内容正文:
2.3.2 两点间的距离公式 课时同步练习
2026-2027学年高二数学同步备课系列【基础题】——解析版
一、选择题(共8小题)
1.已知直线l上两点A,B的坐标分别为(3,5),(a,2),且直线l与直线3x+4y-5=0垂直,则|AB|的值为( )
A. B. C. D.5
【答案】B
【解析】直线3x+4y-5=0的斜率为-,
若直线l与直线3x+4y-5=0垂直,则直线l的斜率存在,
由直线l上两点的坐标分别为A(3,5),B(a,2),
得k1==.
由·=-1,解得a=.
∴|AB|==.故选B.
2.已知点与点之间的距离为5,则实数a的值为( )
A. B. C.或 D.1或
【答案】C
【解析】因为点与点之间的距离为5,
可得,
整理得,即,解得或.
故选:C.
3.若x轴的正半轴上的点M到原点的距离与点(5,-3)到原点的距离相等,则点M的坐标为( )
A.(-2,0) B.(1,0) C. D.(,0)
【答案】D
【解析】设点M的坐标为(x,0),
根据题意得x2=52+(-3)2,解得x=±.
又点M在x轴的正半轴上,
所以点M的坐标为(,0),故选D.
4.已知点A(2,5),B(4,1).若点P(x,y)在线段AB上,则2x-y的最大值为( )
A.-1 B.3 C.7 D.8
【答案】C
【解析】依题意得kAB==-2,
所以线段lAB:y-1=-2(x-4),x∈[2,4],
即y=-2x+9,x∈[2,4],
故2x-y=2x-(-2x+9)=4x-9,x∈[2,4].
设h(x)=4x-9,易知h(x)=4x-9在[2,4]上单调递增,
故当x=4时,h(x)max=4×4-9=7.
5.以,,为顶点的是( )
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形
【答案】A
【解析】由,,得,,,
,故是直角三角形,故选A.
6.以点A(-3,0),B(3,-2),C(-1,2)为顶点的三角形是( )
A.等腰三角形 B.等边三角形
C.直角三角形 D.以上都不是
【答案】C
【解析】|AB|====2,
|BC|====4,
|AC|===2,
∵|AC|2+|BC|2=|AB|2,
∴△ABC为直角三角形.故选C.
7.设定点A(3,1),B是x轴上的动点,C是直线y=x上的动点,则△ABC周长的最小值是( )
A. B.2 C.3 D.
【答案】B
【解析】作出点A(3,1)关于y=x的对称点A′(1,3),
关于x轴的对称点A″(3,-1),
连接A′A″,交直线y=x于点C,交x轴于点B,如图,
则|AC|=|A′C|,|AB|=|A″B|,
∴△ABC周长的最小值为|A′A″|==2.故选B.
8.已知三角形的三个顶点,,,则边上中线的长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】设的中点为,由中点坐标公式得,所以,
所以.
故选:A.
二、多选题(共3小题)
9.对于,下列说法正确的是( )
A.可看作点(x,0)与点(1,2)的距离
B.可看作点(x,0)与点(-1,-2)的距离
C.可看作点(x,0)与点(-1,2)的距离
D.可看作点(x,-1)与点(-1,1)的距离
【答案】BCD
【解析】===,
可看作点(x,0)与点(-1,-2)的距离,可看作点(x,0)与点(-1,2)的距离,可看作点(x,-1)与点(-1,1)的距离,故选项A不正确.
10.(2024-2025·江苏高二期末)点、,过A、的直线为,下列说法正确的有( )
A.若,则直线的方程为
B.若,则直线的倾斜角为
C.任意实数,都有
D.存在两个不同的实数,能使直线在、轴上的截距互为相反数
【答案】ABD
【解析】对于A选项,当时,点,又因为点,则,
此时,直线的方程为,即,A对;
对于B选项,若,则,又因为点,,
设直线的倾斜角为,则,且,则,
即直线的倾斜角为,B对;
对于C选项,,
当且仅当时,等号成立,C错;
对于D选项,若直线过原点,则直线的斜率为,
此时,直线的方程为,即,
因为点在直线上,则,解得,
若直线不经过原点,设直线的方程为,
因为点在直线上,则,此时,直线的方程为,
因为点在直线上,则,解得.
综上所述,存在两个不同的实数,能使直线在、轴上的截距互为相反数,D对.
故选:ABD.
11.(2024-2025·湖南高二月考)在平面直角坐标系中,设定点,是函数图象上一动点.若点,之间的最短距离为,则满足条件的实数的所有值为( )
A. B. C. 1 D.
【答案】AD
【解析】设,,
,
令,由基本不等式得,所以,
,
当时,当时,取得最小值,
最小值为,
令,解得或3(舍去),
当时,当时,,
令,解得或(舍去),
综上,满足条件的实数的所有值为或.
故选:AD.
三、填空题(共3小题)
12.已知△ABC的三顶点A(3,8),B(-11,3),C(-8,-2),则BC边上的高AD的长度为 .
【答案】
【解析】由两点间距离公式得|AB|=,|BC|=,|AC|=.∵|AB|=|AC|,∴△ABC是等腰三角形,∴D为BC的中点,由中点坐标公式易得
D.∴|AD|==.
13.已知的三个顶点坐标是,,.则的形状为 ;的面积为 .
【答案】直角三角形 5
【解析】因为,
,,
所以,即是以A为直角顶点的直角三角形.
由于是以A为直角顶点的直角三角形,所以.
故答案为:直角三角形;.
14.数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直线上,且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半,这条直线被后人称为三角形的欧拉线,已知△ABC的顶点A(2,0),B(0,4),若其欧拉线方程为x-y+2=0,则顶点C的坐标为 .
【答案】(-4,0)
【解析】设C(m,n),则△ABC的重心坐标为,代入欧拉线方程x-y+2=0得-+2=0,
整理得m-n+4=0.①
AB的中点坐标为(1,2),kAB==-2,
∴AB的垂直平分线方程为y-2=(x-1),
即x-2y+3=0.
联立解得
∴△ABC的外心为(-1,1),
∴(m+1)2+(n-1)2=[2-(-1)]2+(0-1)2,
整理得m2+n2+2m-2n=8,②
联立①②得或
当时,B,C重合,舍去,
∴顶点C的坐标是(-4,0).
四、解答题(共2小题)
15.解答下列各题:
(1)已知四点,,,,求证:;
(2)已知直线,,求证:.
【答案】证明 (1)由斜率公式,得,,
则,所以.
(2)由,的方程可知,它们的斜率,,
从而,所以.
16.(2024-2025·云南高二期中)已知三个顶点坐标分别为,,.
(1)试判断的形状;
(2)求边上的中线所在直线的方程.
【答案】解:(1)因为,,,
,
,
,
又,
,所以.
因为且,
所以是以为直角的等腰直角三角形.
(2)AC的中点坐标,,即.
又.
所以边AC上的中线方程为,
即.
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2.3.2 两点间的距离公式 课时同步练习
2026-2027学年高二数学同步备课系列【基础题】
一、选择题(共8小题)
1.已知直线l上两点A,B的坐标分别为(3,5),(a,2),且直线l与直线3x+4y-5=0垂直,则|AB|的值为( )
A. B. C. D.5
2.已知点与点之间的距离为5,则实数a的值为( )
A. B. C.或 D.1或
3.若x轴的正半轴上的点M到原点的距离与点(5,-3)到原点的距离相等,则点M的坐标为( )
A.(-2,0) B.(1,0) C. D.(,0)
4.已知点A(2,5),B(4,1).若点P(x,y)在线段AB上,则2x-y的最大值为( )
A.-1 B.3 C.7 D.8
5.以,,为顶点的是( )
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形
6.以点A(-3,0),B(3,-2),C(-1,2)为顶点的三角形是( )
A.等腰三角形 B.等边三角形
C.直角三角形 D.以上都不是
7.设定点A(3,1),B是x轴上的动点,C是直线y=x上的动点,则△ABC周长的最小值是( )
A. B.2 C.3 D.
8.已知三角形的三个顶点,,,则边上中线的长为( )
A. B. C. D.
二、多选题(共3小题)
9.对于,下列说法正确的是( )
A.可看作点(x,0)与点(1,2)的距离
B.可看作点(x,0)与点(-1,-2)的距离
C.可看作点(x,0)与点(-1,2)的距离
D.可看作点(x,-1)与点(-1,1)的距离
10.(2024-2025·江苏高二期末)点、,过A、的直线为,下列说法正确的有( )
A.若,则直线的方程为
B.若,则直线的倾斜角为
C.任意实数,都有
D.存在两个不同的实数,能使直线在、轴上的截距互为相反数
11.(2024-2025·湖南高二月考)在平面直角坐标系中,设定点,是函数图象上一动点.若点,之间的最短距离为,则满足条件的实数的所有值为( )
A. B. C. 1 D.
三、填空题(共3小题)
12.已知△ABC的三顶点A(3,8),B(-11,3),C(-8,-2),则BC边上的高AD的长度为 .
13.已知的三个顶点坐标是,,.则的形状为 ;的面积为 .
14.数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直线上,且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半,这条直线被后人称为三角形的欧拉线,已知△ABC的顶点A(2,0),B(0,4),若其欧拉线方程为x-y+2=0,则顶点C的坐标为 .
四、解答题(共2小题)
15.解答下列各题:
(1)已知四点,,,,求证:;
(2)已知直线,,求证:.
16.(2024-2025·云南高二期中)已知三个顶点坐标分别为,,.
(1)试判断的形状;
(2)求边上的中线所在直线的方程.
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