精品解析：山东青岛市市北区平安路第二小学2024-2025学年青岛版第一学期一年级数学总练习

2024－2025学年度第一学期一年级数学总练习 （时间：40分钟） 一、填空。 1. 填一填。 请把上面这些数字按照从小到大的顺序排列：（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 2. 找规律，填一填。 17，16，15，（ ），（ ），12，11。 0，5，（ ），（ ），20。 3. 照样子，先画一画，再写一写。 12 3.填一填。 4. 1个十和8个一合起来是（ ），2个十组成的数是（ ）。 5. 个位上的数字是6，十位上的数字是1，这个两位数是（ ）。 6. 12前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 7. 在计数器上，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 8. 画一画，填一填。 从第一行中拿出（ ）朵花给第二行，两行的花就一样多。 第一行： 第二行： 二、选一选。（把正确答案的序号填在括号里） 9. 从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 A. 个；十 B. 十；个 10. （ ）比12少4。 A. 12 B. 16 C. 8 11. 和（ ）表示的数相同。 A. B. 12. 要让○比△多，○需要再画（ ）。 A. 2个 B. 3个 C. 4个 13. 15个同学，每人一个，选哪两盒合适？（ ） A. ①③ B. ②③ C. ①② 三、算一算。 14. 直接写得数。 4＋5＝ 6＋8＝ 7＋12＝ 0＋11＝ 5＋6＝ 8＋2＝ 9＋9＝ 10－4＝ 4＋13＝ 7＋9＝ 7－7＝ 9－5＝ 18－3＝ 16－6＝ 8－6＝ 9＋3＝ 6＋6＝ 10＋9＝ 17－5＝ 10－5＝ 1＋2＋3＝ 3＋7＋6＝ 10＋2＋5＝ 8＋8－2＝ 17－7－7＝ 10－4－2＝ 9－3＋7＝ 15－4＋4＝ 10＋（ ）＝13 （ ）＋4＝12 5＋（ ）＜13 18－（ ）＝11 （ ）＋9＝16 6＋（ ）＞14 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5＋7（ ）10 0＋18（ ）18－0 16－2（ ）6＋8 13＋5（ ）19－5 9－6（ ）4 8＋9（ ）19－3 4＋8（ ）8＋5 11＋7（ ）6＋11 16. 先填一填，再填一填。 17. 连一连。 五、画一画，填一填。 18. 画一画，填一填。 小猫：“从左边数，我排第5；从右边数，我排第4。” 先用“○”画一画，再填一填。 一共有（ ）只小动物。 六、解决问题。 19. 看图列式。 （个） 20. 看图列式。 （个） 21. 看图列式。 （朵） 22. 看图列式。 23. 看图列式。 （格） 24. （只） 25. 买文具。 （1）买2本需要多少钱？ （元） （2）10元钱买一本，找回多少钱？ （元） 26. 还有几棵树没种？ （棵） 27. 停车场里现在停了几辆车？ （辆） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期一年级数学总练习 （时间：40分钟） 一、填空。 1. 填一填。 请把上面这些数字按照从小到大的顺序排列：（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 【答案】 0；13；16；19 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。读数时，从高位读起，有几个十读作几十，有几个一读作几。 20以内数的大小：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。 【详解】图一：一串珠子表示1个十，3个珠子表示3个一，合起来是13。 图二：计数器十位上有几个珠子，就表示几十，个位上有几个珠子，就表示几，没有的用0表示；则十位上有1个珠子，表示1个十，个位上有9个珠子，表示9个一，合起来是19。 图三：1捆小棒表示1个十，6根小棒表示6个一，合起来是16。 图四：刻度尺的刻度从0开始依次标记，因此该数字是0。 从小到大排序为：0＜13＜16＜19 2. 找规律，填一填。 17，16，15，（ ），（ ），12，11。 0，5，（ ），（ ），20。 【答案】 ①. 14 ②. 13 ③. 10 ④. 15 【解析】 【分析】观察可知，第一组数据从左往右依次减少1，一个一个地倒着数即可。第二组数据从左往右依次增加5，五个五个地数即可。 【详解】17，16，15，14，13，12，11。 0，5，10，15，20。 3. 照样子，先画一画，再写一写。 12 【答案】 ○○○ ○○○ 12 10 8 6 【解析】 【分析】第1格：：2行圆圈，每行6个，一共12个。规律是上下两行圆圈数量相同。 第2格：每行5个圆圈，总数5＋5＝10 第3格：每行4个圆圈，总数4＋4＝8 第4格按照规律，画两行，每行3个○，总数3＋3＝6 【详解】略 3.填一填。 4. 1个十和8个一合起来是（ ），2个十组成的数是（ ）。 【答案】 ①. 18 ②. 20 【解析】 【分析】1个十即十位上是1，8个一即个位上是8，则1个十和8个一合起来是18。2个十即十位上是2，个位上是0，这个数是20。 【详解】1个十和8个一合起来是18，2个十组成的数是20。 【点睛】本题考查100以内数的写法，关键是看清各个数位上分别是几。 5. 个位上的数字是6，十位上的数字是1，这个两位数是（ ）。 【答案】16 【解析】 【分析】根据20以内数的组成的知识填空即可。 【详解】由分析可知： 个位上的数字是6，十位上的数字是1，这个两位数是16。 【点睛】本题考查20以内数的组成，明确个位和十位上的数字是解题的关键。 6. 12前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 【答案】 ①. 11 ②. 13 【解析】 【分析】12的前面一个数是12减去1计算结果是11，后面一个数是12加上1计算结果是13。 【详解】 所以12前面一个数是11，后面一个数是13。 7. 在计数器上，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 【答案】 ①. 个 ②. 十 【解析】 【详解】计数器，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位。 8. 画一画，填一填。 从第一行中拿出（ ）朵花给第二行，两行的花就一样多。 第一行： 第二行： 【答案】1 【解析】 【分析】将第一行和第二行一一对应，然后将多出来的分成相同的两份，其中一份拿给第二行即可。 【详解】一一对应后多出2朵。 1＋1＝2（朵） 图略 从第一行中拿出1朵花给第二行，两行的花就一样多。 二、选一选。（把正确答案的序号填在括号里） 9. 从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 A. 个；十 B. 十；个 【答案】A 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。 【详解】由分析可知，整数的数位从右边起，第一位是个位，第二位是十位。 10. （ ）比12少4。 A. 12 B. 16 C. 8 【答案】C 【解析】 【分析】求比一个数少几的数，用减法计算。 【详解】12－4＝8 11. 和（ ）表示的数相同。 A. B. 【答案】B 【解析】 【分析】1捆10根，图片中有2捆就是20根。十位上几颗珠子表示几十，个位上几颗珠子表示几，列出各选项表示的数即可求解。 【详解】A．十位上1颗表示10，个位上1颗表示1，合起来是11。 B．十位上2颗表示20，个位没有，这个数是20。 和表示的数相同。 12. 要让○比△多，○需要再画（ ）。 A. 2个 B. 3个 C. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】△有5个，要让○比△多，则○至少需要6个。用6减去已有个数即可求解。 【详解】5＋1＝6（个） 6－2＝4（个） ○至少需要再画4个。 A、B选项都比4小，不符合题意。 13. 15个同学，每人一个，选哪两盒合适？（ ） A. ①③ B. ②③ C. ①② 【答案】A 【解析】 【分析】先数出每盒月饼的数量，再两两相加，观察哪个计算结果是15，即为合适的两盒。 【详解】由图可知，①有9个月饼，②有8个月饼，③有6个月饼。 A．①③，9＋6＝15（个），15＝15，符合。 B．②③，8＋6＝14（个），14＜15，不符合。 C．①②，9＋8＝17（个），17＞15，不符合。 三、算一算。 14. 直接写得数。 4＋5＝ 6＋8＝ 7＋12＝ 0＋11＝ 5＋6＝ 8＋2＝ 9＋9＝ 10－4＝ 4＋13＝ 7＋9＝ 7－7＝ 9－5＝ 18－3＝ 16－6＝ 8－6＝ 9＋3＝ 6＋6＝ 10＋9＝ 17－5＝ 10－5＝ 1＋2＋3＝ 3＋7＋6＝ 10＋2＋5＝ 8＋8－2＝ 17－7－7＝ 10－4－2＝ 9－3＋7＝ 15－4＋4＝ 10＋（ ）＝13 （ ）＋4＝12 5＋（ ）＜13 18－（ ）＝11 （ ）＋9＝16 6＋（ ）＞14 【答案】 9；14；19；11； 10；18；6；17；16 0；4；15；10；2 12；12；19；12；5 6；16；17；14 3；4；13；15 ；8；（答案不唯一，填均可） ；7；（答案不唯一，填及以上均可） 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5＋7（ ）10 0＋18（ ）18－0 16－2（ ）6＋8 13＋5（ ）19－5 9－6（ ）4 8＋9（ ）19－3 4＋8（ ）8＋5 11＋7（ ）6＋11 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. ⑧. 【解析】 【分析】先分别计算出算式的得数，再根据以内数的大小：得出答案。 【详解】， ，， ，， ，， ， ，， ，， ，， 16. 先填一填，再填一填。 【答案】 【解析】 【分析】左边算式：9＋4，凑十法，把4拆成1和3，9先加1凑成10。 右边算式，7＋5，凑十法，把5拆成3和2，7先加3凑成10。 【详解】把4分成1和3 9＋1＝10 10＋3＝13 所以9＋4＝13 把5分成3和2 7＋3＝10 10＋2＝12 所以7＋5＝12 17. 连一连。 【答案】 【解析】 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的，有6个完全相同的平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。根据图形特征观察。 【详解】观察可知，这排图形依次类似长方体、球、球、长方体、圆柱、正方体、长方体。 图略 五、画一画，填一填。 18. 画一画，填一填。 小猫：“从左边数，我排第5；从右边数，我排第4。” 先用“○”画一画，再填一填。 一共有（ ）只小动物。 【答案】；8 【解析】 【分析】从左边数小猫排第5，说明小猫左边有4只动物； 从右边数小猫排第4，说明小猫右边有3只动物； 计算总数时，左右数量相加还要加上小猫自己。公式：左边序数＋右边序数－1（小猫重复数了1次） 【详解】5＋4－1＝8（只） 答：一共有8只小动物。 六、解决问题。 19. 看图列式。 （个） 【答案】5＋6＝11 【解析】 【分析】求总量，总数量＝左边的数量＋右边的数量。 【详解】由图，左边5个，右边6个，求一共多少个，列式为：5＋6＝11（个）。 20. 看图列式。 （个） 【答案】6＋8－2＝12 【解析】 【分析】求一共有几个小正方体？用左边小正方体的数量＋右边小正方体的数量－划去的小正方体的数量，即可求得。 【详解】由图可知，左边有6个小正方体，右边有8个小正方体，划去了2个小正方体，求一共有几个小正方体？列式为：6＋8－2＝12（个） 21. 看图列式。 （朵） 【答案】18－2＝16 【解析】 【分析】右边的数量＝总数量－左边的数量。 【详解】由题，一共18朵，左边2朵，求右边多少朵，列式为：18－2＝16（朵）。 22. 看图列式。 【答案】4＋6＝10；6＋4＝10；10－4＝6；10－6＝4 【解析】 【分析】图中珠子分成两组，左边4颗，右边6颗。 一图四式规则：两个加法表示两部分合起来， 两个减法表示从总数里去掉一部分求另一部分。 【详解】4＋6＝10 6＋4＝10 10－4＝6 10－6＝4 23. 看图列式。 （格） 【答案】2＋7－5＝4 【解析】 【分析】从2开始，往右边数几格就加上几，往左边数几格就减去几，箭头最后指向多少得数就是多少。 【详解】从2开始，往右边数7格，再往左边数5格。 2＋7－5 ＝9－5 ＝4（格） 24. （只） 【答案】16－5＝11；11只 【解析】 【分析】用一共的只数减去外面的只数即可求解。数一数，外面有5只。 【详解】16－5＝11（只） 答：屋子里有11只。 25. 买文具。 （1）买2本需要多少钱？ （元） （2）10元钱买一本，找回多少钱？ （元） 【答案】（1） ，元； （2） ，元； 【解析】 【分析】（）求本词典的总价钱，用加法计算； （）求找回的钱数，用付出的钱数减去物品的价格，用减法计算。 【小问1详解】 （元） 答：买本词典需要元。 【小问2详解】 （元） 答：找回元。 26. 还有几棵树没种？ （棵） 【答案】18－5＝13；13棵 【解析】 【分析】用一共要种的棵数减去已经种了的棵数即可求解。 【详解】18－5＝13（棵） 答：还有13棵树没种。 27. 停车场里现在停了几辆车？ （辆） 【答案】15－2＋3＝16；16辆 【解析】 【分析】由题，用停车场原来的数量减去开走了的数量，再加上又开进来的数量即可求解。 【详解】15－2＋3 ＝13＋3 ＝16（辆） 答：停车场里现在停了16辆车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $