3.5 利用导数研究不等式恒成立、有解问题(精练)-备战2027届高考数学一轮复习精讲精练(全国通用)

2026-07-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 导数的综合应用
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.35 MB
发布时间 2026-07-30
更新时间 2026-07-30
作者 优题数研馆
品牌系列 -
审核时间 2026-07-30
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦导数应用核心,通过分层题型系统训练不等式恒成立与有解问题,强化数学思维中的推理能力与运算能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |恒成立问题|8(选择7+填空1+解答3)|含参数不等式在指定区间恒成立,需求参数范围|导数研究函数最值→转化为最值与参数关系,体现数学语言的模型观念| |有解问题|6(选择1+多选2+填空2+解答1)|存在性不等式,涉及正整数参数、多变量等|导数分析函数值域→建立参数与存在性条件的逻辑链,培养数学眼光的抽象能力|

内容正文:

3.5 利用导数研究不等式恒成立、有解问题(精练) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(25-26高二下·安徽芜湖·阶段检测)已知不等式对任意恒成立,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】不等式可整理为, 设函数, 令,解得:,,解得:, 所以函数在上单调递增,在上单调递减, 则,所以, 则实数的取值范围是. 2.(25-26高二下·安徽阜阳·期中)若不等式有解,则实数m的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】令,求导研究其单调性,进而求其最小值,使即可. 【详解】令,则, 则得;得, 则在上单调递减,在上单调递增, 则, 因不等式有解,则,得, 则实数m的取值范围为. 故选:C 3.(2026高一·全国·专题练习)已知函数,若在恒成立,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先依题意分离参数,再构造函数并探讨其最值,进而即可求出的取值范围. 【详解】由在恒成立, 则,,      令,, 则, 当时,,则在上单调递增; 当时,,则在上单调递减, 所以,即, 所以的取值范围为. 故选:D. 4.(2026高三·全国·专题练习)已知不等式,在上恒成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用含参讨论,借助端点值,要使得恒有,则在的区间不能有,从而找到矛盾,即可得到结论. 【详解】由题意可得,在上恒成立, 构造函数,令, 其, 令, 则 当时,有, 所以在上单调递减, ①当时,,故单调递减,,符合题意. ②当时,令,可得当时, ,故,此时,不符合题意. ③当时,令,可得当时, ,且,故, 即,此时,不符合题意. 综上,的取值范围为, 故选:C. 5.(25-26高二上·广东深圳·期末)函数,若存在,使有解,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】构造函数,利用导数求最值,进而得的取值范围. 【详解】若存在,使得有解,即. 设,,则. 令,解得, 当时,,单调递增; 当时,,单调递减,所以. 故的取值范围为. 故选:A 6.(2025·四川成都·一模)若存在使得不等式成立,则正实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】把问题转化为:存在,使得成立,再设,,分析函数单调性,求函数的最大值即可. 【详解】由, 设,,则, 因为,,所以,所以在上单调递增, 由, 问题转化为存在,使得成立, 设,, 则, 由;由, 所以函数在上单调递增,在上单调递减, 所以, 所以. 故选:C 7.(25-26高二下·河南信阳·期末)已知函数,若对任意恒成立,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据导函数的单调性和零点判断函数单调性,利用隐零点表示出最小值,结合基本不等式求解可得. 【详解】,因为和在上单调递增, 所以在上单调递增, 当时,当时, 所以存在,使得,即, 当时,当时, 所以在上单调递减,在上单调递增, 所以在处取得最小值, 对任意恒成立,等价于对任意恒成立, 由得,代入得: , 因为,所以由基本不等式得, 当且仅当时,等号成立, 要使对任意恒成立,只需,即. 8.(25-26高二下·山东枣庄·期末)已知函数,存在,使得,则实数的最大值为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由题意可知存在,使得,然后分、两种情况讨论,在时,直接验证即可;在时,构造函数,其中,分析该函数的单调性,将所求不等式变形为,结合函数的单调性得出,即,再构造函数,其中,只需,结合导数求解即可. 【详解】由题意可知存在,使得,即, 即, 当时,因为,则, 此时,符合题意; 当时,因为,则, 构造函数,其中,则, 所以函数在上单调递增, 由可得, 所以,可得, 构造函数,其中,只需, ,由可得,由可得, 所以函数在上单调递增,在上单调递减, 所以函数在处取得极大值,亦即最大值,且, 所以,即实数的最大值为. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.(26-27高三·全国·一轮复习)(多选)已知函数,存在使得能成立,则的值可以为(    ) A.-1 B. C.1 D.2 【答案】ABC 【分析】求导得,再分、讨论函数单调性,利用单调性得到最值,结合题意求出的范围即可求解. 【详解】的定义域为,, (ⅰ)若,则,所以在单调递减. 且,故存在使得能成立,故A正确. (ⅱ)若,则由得. 当时,;当时,, 所以在单调递减,在单调递增. 当时,取得最小值,最小值为. 故只需,又与均递增, 故单调递增,故, 综上所述正确. 10.(25-26高二下·四川宜宾·阶段检测)设函数,若恒成立,则满足条件的正整数可以是(   ) A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】CD 【分析】根据题意可得,利用导数结合分类讨论解决恒成立问题. 【详解】若恒成立,则恒成立, 构建,则, ∵,故,则有: 当,即时,则在时恒成立, 故在上单调递增,则, 即符合题意,故满足条件的正整数为1; 当,即时,令,则, 故在上单调递减,在上单调递增,则, 构建,则当时恒成立, 故在上单调递减,则, ∵, 故满足的整数; 综上所述:符合条件的整数为1或2,C、D正确 11.(2026高三·全国·专题练习)(多选)若对于,不等式恒成立,则关于整数的取值下列正确的有(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】BCD 【分析】由可得对恒成立.设,求导得.设,由在的单调性及零点存在性定理可知存在,使得,利用导数可得函数的最大值为,则,所以.结合,即可求解. 【详解】因为,所以不等式恒成立等价于对恒成立. 设,. 设,则在单调递增,且,, 所以由零点存在性定理可得存在,使得, 当时,,,函数在上单调递增; 当时,,,函数在上单调递减, 所以函数的最大值为,且, 所以,所以. 又,所以,所以整数的最小值为2. 故选:BCD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.(25-26高二下·辽宁大连·期末)已知函数,若恒成立,则实数a的取值范围为_______. 【答案】 【分析】首先对进行分类讨论,当时,利用函数最小值满足的条件求解参数范围. 【详解】当时,,满足恒成立,符合题意; 当时,恒成立,在上单调递增, 当时,,,故, 所以存在使得,不满足题意; 当时,令,得, 当时,,当时,, 此时在上单调递减,在上单调递增, 所以, 令且,所以,解得, 综上,实数a的取值范围为. 13.(2026高一·全国·专题练习)关于的不等式在有解,则的取值范围为______. 【答案】 【分析】根据对数的运算性质,分离参数,将问题转化成在有解问题,然后求不等式右边的最小值即可. 【详解】先证明,则, 当时,单调递增, 当时,单调递减, 故,即,当且仅当时等号成立; 当,两边取对数可得,,当且仅当时等号成立. 由题设有,又由题设可得在有解, 故在有解, 而,,当且仅当时等号成立, 故,当且仅当时等号成立, 故函数的最小值为,故,故. 故答案为: 14.(25-26高二下·黑龙江齐齐哈尔·阶段检测)已知存在使不等式成立,则m的取值范围为__________. 【答案】 【分析】将不等式转化为,令,,求导判断函数的单调性,推得,结合题意,可得,求解即得. 【详解】由, 令,, 则, 设,可得 则函数在上单调递增, 又由, 则函数在上存在唯一零点, 即,即, 当时,,函数单调递减; 当时,,函数单调递增, 则当时,函数取得最小值, 为, 由题意,存在成立,需使, 所以,即. 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 15.(25-26高二下·福建泉州·阶段检测)设函数在处取得极值. (1)求a的值,并求的单调区间; (2)若,有,求b的取值范围. 【答案】(1),的单调递减区间为,单调递增区间为 (2) 【分析】(1)先求导,再由题意,可求a的值,根据定义域,令,可得增区间,令,可得减区间; (2)参变分离转化成新函数求导求最小值问题. 【详解】(1)因为在处取得极值,且, 则,所以,则, 又的定义域为, 所以时,,时,, 所以的单调递减区间为,单调递增区间为 (2)因为,有,则, 即恒成立,令,则 求导,, 当时,时, 所以在上单调递减,在上单调递增, 则, 所以,即b的取值范围为. 16.(25-26高二下·江苏徐州·期末)已知函数(a为常数), (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)不等式在上有解,求实数a的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用导数的意义可得; (2)分离参数后构造函数,利用导数分析单调性和最值可得. 【详解】(1)当时,,, ,,         曲线在点处的切线方程. (2)在上有解在上有解, 在上有解,         令,,则, 当时,,在上单调递增, 当时,,在上单调递减,     因为,,     所以当时,取最小值,,         所以,故实数a的取值范围是. 17.(25-26高三下·重庆·阶段检测)已知,其中. (1)若,求函数在点处的切线方程; (2)对任意的,总存在,使得,求a的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)求出、后可得切线方程; (2)根据的符号得的单调性,再求出在、在上的值域,根据它们的包含关系可求参数的取值范围. 【详解】(1)因为,, 所以,则,, 故点处的切线方程为,即. (2)由题意得, 0 0 0 递减 极小值0 递增 极大值 递减 所以的单调增区间是,单调减区间是和. 由,当时,,当时,. 因为对于任意的,总存在,使得, 故,所以,所以. 设,,问题转化为. 下面分两种情况讨论:                  情形一:当,即时,有,在上单调递减, 故在上的取值范围,故, 而在上的取值范围,故, 所以,不符合题意; 情形二:当时,,在上单调递减, 故的取值范围,故, 而,在上单调递减,故, 满足,故符合题设要求. 情形三:当,即时,此时, 故此时在上的取值范围,故, 而在上的取值范围,即, 而,故成立, 综上,a的取值范围为. 18.(25-26高二下·辽宁沈阳·阶段检测)已知函数(). (1)讨论函数的单调性; (2)令,若对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)当时,在和上单调递增,在上单调递减; 当时,在上单调递增; 当时,在和上单调递增,在上单调递减 (2) 【分析】(1)对函数求导,再令,进而可得,从而可得导函数的两个零点,再根据两个零点大小分类讨论可得. (2)由不等式进行参数分离得,再构造函数,将函数变形为,再用导数证明恒成立,进而可得,从而可得函数的最小值并结合条件可得结果. 【详解】(1)由函数,且, 所以函数的定义域为,且, 令,则. 令,解得或,且函数与都在上单调递增. ①当,即时, 若,则或;若,则. 所以在和上单调递增,在上单调递减. ②当,即时,恒成立,在上单调递增. ③当,即时, 若,则或;若,则. 所以在和上单调递增,在上单调递减. 综上所述,当时,在和上单调递增,在上单调递减; 当时,在上单调递增; 当时,在和上单调递增,在上单调递减. (2)由,得, 即对任意恒成立, 设,, 令,,设,则, 令,得,令,得, 所以函数在上单调递减,在上单调递增, 则,即,当且仅当时等号成立, 由于在上单调递增,且时, ,时,, 所以存在唯一,使得,即. 所以,当且仅当时等号成立, 因此,又因为,则实数的取值范围为. 19.(25-26高二下·天津南开·阶段检测)已知函数. (1)若在单调递增,求的取值范围; (2)当时,若,对,使得,求的取值范围; (3)若有两个极值点,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)根据题意可得,求导,由在上单调递增,可得在上恒成立,只需,,结合导数即可求解; (2)由题意得出,利用导数求解即可. (3)函数有两个极值点,等价于 在 上有两个不同的根;令 ,利用二阶导数或导数的应用可求出,从而可得出结论. 【详解】(1),其中, 则, 因为在单调递增,所以在上恒成立, 所以在上恒成立,即,, 设,,, 所以在上单调递增,所以,所以, 故的取值范围为. (2)当时,若,对使得,则, 因为,当时,,所以函数在上单调递增, 故当时,, 当时,,其中,则, 此时,函数在上为减函数, 故当时,, 所以,,解得. 因此,实数的取值范围是. (3) ,其定义域为 , 则 ,令 ,则 在 上有两个不同的根, 等价于 在 上有两个不同的根; 令 ,. 令 ,则 ,所以在 上单调递减; 又因为,所以当时, ,即 单调递增; 当 时, ,即 单调递减;所以 . 当 时, ;当 时,. 要使 与 的图象有两个不同的交点,则 , 即 的取值范围是 . 2 / 16 1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $ 3.5 利用导数研究不等式恒成立、有解问题(精练) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(25-26高二下·安徽芜湖·阶段检测)已知不等式对任意恒成立,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 2.(25-26高二下·安徽阜阳·期中)若不等式有解,则实数m的取值范围为(   ) A. B. C. D. 3.(2026高一·全国·专题练习)已知函数,若在恒成立,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 4.(2026高三·全国·专题练习)已知不等式,在上恒成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 5.(25-26高二上·广东深圳·期末)函数,若存在,使有解,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 6.(2025·四川成都·一模)若存在使得不等式成立,则正实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 7.(25-26高二下·河南信阳·期末)已知函数,若对任意恒成立,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 8.(25-26高二下·山东枣庄·期末)已知函数,存在,使得,则实数的最大值为(   ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.(26-27高三·全国·一轮复习)(多选)已知函数,存在使得能成立,则的值可以为(    ) A.-1 B. C.1 D.2 10.(25-26高二下·四川宜宾·阶段检测)设函数,若恒成立,则满足条件的正整数可以是(   ) A.4 B.3 C.2 D.1 11.(2026高三·全国·专题练习)(多选)若对于,不等式恒成立,则关于整数的取值下列正确的有(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.(25-26高二下·辽宁大连·期末)已知函数,若恒成立,则实数a的取值范围为_______. 13.(2026高一·全国·专题练习)关于的不等式在有解,则的取值范围为______. 14.(25-26高二下·黑龙江齐齐哈尔·阶段检测)已知存在使不等式成立,则m的取值范围为__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 15.(25-26高二下·福建泉州·阶段检测)设函数在处取得极值. (1)求a的值,并求的单调区间; (2)若,有,求b的取值范围. 16.(25-26高二下·江苏徐州·期末)已知函数(a为常数), (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)不等式在上有解,求实数a的取值范围. 17.(25-26高三下·重庆·阶段检测)已知,其中. (1)若,求函数在点处的切线方程; (2)对任意的,总存在,使得,求a的取值范围. 18.(25-26高二下·辽宁沈阳·阶段检测)已知函数(). (1)讨论函数的单调性; (2)令,若对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围. 19.(25-26高二下·天津南开·阶段检测)已知函数. (1)若在单调递增,求的取值范围; (2)当时,若,对,使得,求的取值范围; (3)若有两个极值点,求实数的取值范围. 2 / 16 1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $

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