3.5 利用导数研究不等式恒成立、有解问题(精练)-备战2027届高考数学一轮复习精讲精练(全国通用)
2026-07-30
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 导数的综合应用 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.35 MB |
| 发布时间 | 2026-07-30 |
| 更新时间 | 2026-07-30 |
| 作者 | 优题数研馆 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59029728.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦导数应用核心,通过分层题型系统训练不等式恒成立与有解问题,强化数学思维中的推理能力与运算能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|恒成立问题|8(选择7+填空1+解答3)|含参数不等式在指定区间恒成立,需求参数范围|导数研究函数最值→转化为最值与参数关系,体现数学语言的模型观念|
|有解问题|6(选择1+多选2+填空2+解答1)|存在性不等式,涉及正整数参数、多变量等|导数分析函数值域→建立参数与存在性条件的逻辑链,培养数学眼光的抽象能力|
内容正文:
3.5 利用导数研究不等式恒成立、有解问题(精练)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(25-26高二下·安徽芜湖·阶段检测)已知不等式对任意恒成立,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】不等式可整理为,
设函数,
令,解得:,,解得:,
所以函数在上单调递增,在上单调递减,
则,所以,
则实数的取值范围是.
2.(25-26高二下·安徽阜阳·期中)若不等式有解,则实数m的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】令,求导研究其单调性,进而求其最小值,使即可.
【详解】令,则,
则得;得,
则在上单调递减,在上单调递增,
则,
因不等式有解,则,得,
则实数m的取值范围为.
故选:C
3.(2026高一·全国·专题练习)已知函数,若在恒成立,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】先依题意分离参数,再构造函数并探讨其最值,进而即可求出的取值范围.
【详解】由在恒成立,
则,,
令,,
则,
当时,,则在上单调递增;
当时,,则在上单调递减,
所以,即,
所以的取值范围为.
故选:D.
4.(2026高三·全国·专题练习)已知不等式,在上恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用含参讨论,借助端点值,要使得恒有,则在的区间不能有,从而找到矛盾,即可得到结论.
【详解】由题意可得,在上恒成立,
构造函数,令,
其,
令,
则
当时,有,
所以在上单调递减,
①当时,,故单调递减,,符合题意.
②当时,令,可得当时,
,故,此时,不符合题意.
③当时,令,可得当时,
,且,故,
即,此时,不符合题意.
综上,的取值范围为,
故选:C.
5.(25-26高二上·广东深圳·期末)函数,若存在,使有解,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】构造函数,利用导数求最值,进而得的取值范围.
【详解】若存在,使得有解,即.
设,,则.
令,解得,
当时,,单调递增;
当时,,单调递减,所以.
故的取值范围为.
故选:A
6.(2025·四川成都·一模)若存在使得不等式成立,则正实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】把问题转化为:存在,使得成立,再设,,分析函数单调性,求函数的最大值即可.
【详解】由,
设,,则,
因为,,所以,所以在上单调递增,
由,
问题转化为存在,使得成立,
设,,
则,
由;由,
所以函数在上单调递增,在上单调递减,
所以,
所以.
故选:C
7.(25-26高二下·河南信阳·期末)已知函数,若对任意恒成立,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据导函数的单调性和零点判断函数单调性,利用隐零点表示出最小值,结合基本不等式求解可得.
【详解】,因为和在上单调递增,
所以在上单调递增,
当时,当时,
所以存在,使得,即,
当时,当时,
所以在上单调递减,在上单调递增,
所以在处取得最小值,
对任意恒成立,等价于对任意恒成立,
由得,代入得:
,
因为,所以由基本不等式得,
当且仅当时,等号成立,
要使对任意恒成立,只需,即.
8.(25-26高二下·山东枣庄·期末)已知函数,存在,使得,则实数的最大值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由题意可知存在,使得,然后分、两种情况讨论,在时,直接验证即可;在时,构造函数,其中,分析该函数的单调性,将所求不等式变形为,结合函数的单调性得出,即,再构造函数,其中,只需,结合导数求解即可.
【详解】由题意可知存在,使得,即,
即,
当时,因为,则,
此时,符合题意;
当时,因为,则,
构造函数,其中,则,
所以函数在上单调递增,
由可得,
所以,可得,
构造函数,其中,只需,
,由可得,由可得,
所以函数在上单调递增,在上单调递减,
所以函数在处取得极大值,亦即最大值,且,
所以,即实数的最大值为.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.(26-27高三·全国·一轮复习)(多选)已知函数,存在使得能成立,则的值可以为( )
A.-1 B. C.1 D.2
【答案】ABC
【分析】求导得,再分、讨论函数单调性,利用单调性得到最值,结合题意求出的范围即可求解.
【详解】的定义域为,,
(ⅰ)若,则,所以在单调递减.
且,故存在使得能成立,故A正确.
(ⅱ)若,则由得.
当时,;当时,,
所以在单调递减,在单调递增.
当时,取得最小值,最小值为.
故只需,又与均递增,
故单调递增,故,
综上所述正确.
10.(25-26高二下·四川宜宾·阶段检测)设函数,若恒成立,则满足条件的正整数可以是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】CD
【分析】根据题意可得,利用导数结合分类讨论解决恒成立问题.
【详解】若恒成立,则恒成立,
构建,则,
∵,故,则有:
当,即时,则在时恒成立,
故在上单调递增,则,
即符合题意,故满足条件的正整数为1;
当,即时,令,则,
故在上单调递减,在上单调递增,则,
构建,则当时恒成立,
故在上单调递减,则,
∵,
故满足的整数;
综上所述:符合条件的整数为1或2,C、D正确
11.(2026高三·全国·专题练习)(多选)若对于,不等式恒成立,则关于整数的取值下列正确的有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】BCD
【分析】由可得对恒成立.设,求导得.设,由在的单调性及零点存在性定理可知存在,使得,利用导数可得函数的最大值为,则,所以.结合,即可求解.
【详解】因为,所以不等式恒成立等价于对恒成立.
设,.
设,则在单调递增,且,,
所以由零点存在性定理可得存在,使得,
当时,,,函数在上单调递增;
当时,,,函数在上单调递减,
所以函数的最大值为,且,
所以,所以.
又,所以,所以整数的最小值为2.
故选:BCD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.(25-26高二下·辽宁大连·期末)已知函数,若恒成立,则实数a的取值范围为_______.
【答案】
【分析】首先对进行分类讨论,当时,利用函数最小值满足的条件求解参数范围.
【详解】当时,,满足恒成立,符合题意;
当时,恒成立,在上单调递增,
当时,,,故,
所以存在使得,不满足题意;
当时,令,得,
当时,,当时,,
此时在上单调递减,在上单调递增,
所以,
令且,所以,解得,
综上,实数a的取值范围为.
13.(2026高一·全国·专题练习)关于的不等式在有解,则的取值范围为______.
【答案】
【分析】根据对数的运算性质,分离参数,将问题转化成在有解问题,然后求不等式右边的最小值即可.
【详解】先证明,则,
当时,单调递增,
当时,单调递减,
故,即,当且仅当时等号成立;
当,两边取对数可得,,当且仅当时等号成立.
由题设有,又由题设可得在有解,
故在有解,
而,,当且仅当时等号成立,
故,当且仅当时等号成立,
故函数的最小值为,故,故.
故答案为:
14.(25-26高二下·黑龙江齐齐哈尔·阶段检测)已知存在使不等式成立,则m的取值范围为__________.
【答案】
【分析】将不等式转化为,令,,求导判断函数的单调性,推得,结合题意,可得,求解即得.
【详解】由,
令,,
则,
设,可得
则函数在上单调递增,
又由,
则函数在上存在唯一零点,
即,即,
当时,,函数单调递减;
当时,,函数单调递增,
则当时,函数取得最小值,
为,
由题意,存在成立,需使,
所以,即.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(25-26高二下·福建泉州·阶段检测)设函数在处取得极值.
(1)求a的值,并求的单调区间;
(2)若,有,求b的取值范围.
【答案】(1),的单调递减区间为,单调递增区间为
(2)
【分析】(1)先求导,再由题意,可求a的值,根据定义域,令,可得增区间,令,可得减区间;
(2)参变分离转化成新函数求导求最小值问题.
【详解】(1)因为在处取得极值,且,
则,所以,则,
又的定义域为,
所以时,,时,,
所以的单调递减区间为,单调递增区间为
(2)因为,有,则,
即恒成立,令,则
求导,,
当时,时,
所以在上单调递减,在上单调递增,
则,
所以,即b的取值范围为.
16.(25-26高二下·江苏徐州·期末)已知函数(a为常数),
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)不等式在上有解,求实数a的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用导数的意义可得;
(2)分离参数后构造函数,利用导数分析单调性和最值可得.
【详解】(1)当时,,,
,,
曲线在点处的切线方程.
(2)在上有解在上有解,
在上有解,
令,,则,
当时,,在上单调递增,
当时,,在上单调递减,
因为,,
所以当时,取最小值,,
所以,故实数a的取值范围是.
17.(25-26高三下·重庆·阶段检测)已知,其中.
(1)若,求函数在点处的切线方程;
(2)对任意的,总存在,使得,求a的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)求出、后可得切线方程;
(2)根据的符号得的单调性,再求出在、在上的值域,根据它们的包含关系可求参数的取值范围.
【详解】(1)因为,,
所以,则,,
故点处的切线方程为,即.
(2)由题意得,
0
0
0
递减
极小值0
递增
极大值
递减
所以的单调增区间是,单调减区间是和.
由,当时,,当时,.
因为对于任意的,总存在,使得,
故,所以,所以.
设,,问题转化为.
下面分两种情况讨论:
情形一:当,即时,有,在上单调递减,
故在上的取值范围,故,
而在上的取值范围,故,
所以,不符合题意;
情形二:当时,,在上单调递减,
故的取值范围,故,
而,在上单调递减,故,
满足,故符合题设要求.
情形三:当,即时,此时,
故此时在上的取值范围,故,
而在上的取值范围,即,
而,故成立,
综上,a的取值范围为.
18.(25-26高二下·辽宁沈阳·阶段检测)已知函数().
(1)讨论函数的单调性;
(2)令,若对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)当时,在和上单调递增,在上单调递减;
当时,在上单调递增;
当时,在和上单调递增,在上单调递减
(2)
【分析】(1)对函数求导,再令,进而可得,从而可得导函数的两个零点,再根据两个零点大小分类讨论可得.
(2)由不等式进行参数分离得,再构造函数,将函数变形为,再用导数证明恒成立,进而可得,从而可得函数的最小值并结合条件可得结果.
【详解】(1)由函数,且,
所以函数的定义域为,且,
令,则.
令,解得或,且函数与都在上单调递增.
①当,即时,
若,则或;若,则.
所以在和上单调递增,在上单调递减.
②当,即时,恒成立,在上单调递增.
③当,即时,
若,则或;若,则.
所以在和上单调递增,在上单调递减.
综上所述,当时,在和上单调递增,在上单调递减;
当时,在上单调递增;
当时,在和上单调递增,在上单调递减.
(2)由,得,
即对任意恒成立,
设,,
令,,设,则,
令,得,令,得,
所以函数在上单调递减,在上单调递增,
则,即,当且仅当时等号成立,
由于在上单调递增,且时, ,时,,
所以存在唯一,使得,即.
所以,当且仅当时等号成立,
因此,又因为,则实数的取值范围为.
19.(25-26高二下·天津南开·阶段检测)已知函数.
(1)若在单调递增,求的取值范围;
(2)当时,若,对,使得,求的取值范围;
(3)若有两个极值点,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据题意可得,求导,由在上单调递增,可得在上恒成立,只需,,结合导数即可求解;
(2)由题意得出,利用导数求解即可.
(3)函数有两个极值点,等价于 在 上有两个不同的根;令 ,利用二阶导数或导数的应用可求出,从而可得出结论.
【详解】(1),其中,
则,
因为在单调递增,所以在上恒成立,
所以在上恒成立,即,,
设,,,
所以在上单调递增,所以,所以,
故的取值范围为.
(2)当时,若,对使得,则,
因为,当时,,所以函数在上单调递增,
故当时,,
当时,,其中,则,
此时,函数在上为减函数,
故当时,,
所以,,解得.
因此,实数的取值范围是.
(3) ,其定义域为 ,
则 ,令 ,则 在 上有两个不同的根,
等价于 在 上有两个不同的根;
令 ,.
令 ,则 ,所以在 上单调递减;
又因为,所以当时, ,即 单调递增;
当 时, ,即 单调递减;所以 .
当 时, ;当 时,.
要使 与 的图象有两个不同的交点,则 ,
即 的取值范围是 .
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3.5 利用导数研究不等式恒成立、有解问题(精练)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(25-26高二下·安徽芜湖·阶段检测)已知不等式对任意恒成立,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
2.(25-26高二下·安徽阜阳·期中)若不等式有解,则实数m的取值范围为( )
A. B. C. D.
3.(2026高一·全国·专题练习)已知函数,若在恒成立,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
4.(2026高三·全国·专题练习)已知不等式,在上恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
5.(25-26高二上·广东深圳·期末)函数,若存在,使有解,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
6.(2025·四川成都·一模)若存在使得不等式成立,则正实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
7.(25-26高二下·河南信阳·期末)已知函数,若对任意恒成立,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
8.(25-26高二下·山东枣庄·期末)已知函数,存在,使得,则实数的最大值为( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.(26-27高三·全国·一轮复习)(多选)已知函数,存在使得能成立,则的值可以为( )
A.-1 B. C.1 D.2
10.(25-26高二下·四川宜宾·阶段检测)设函数,若恒成立,则满足条件的正整数可以是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
11.(2026高三·全国·专题练习)(多选)若对于,不等式恒成立,则关于整数的取值下列正确的有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.(25-26高二下·辽宁大连·期末)已知函数,若恒成立,则实数a的取值范围为_______.
13.(2026高一·全国·专题练习)关于的不等式在有解,则的取值范围为______.
14.(25-26高二下·黑龙江齐齐哈尔·阶段检测)已知存在使不等式成立,则m的取值范围为__________.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(25-26高二下·福建泉州·阶段检测)设函数在处取得极值.
(1)求a的值,并求的单调区间;
(2)若,有,求b的取值范围.
16.(25-26高二下·江苏徐州·期末)已知函数(a为常数),
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)不等式在上有解,求实数a的取值范围.
17.(25-26高三下·重庆·阶段检测)已知,其中.
(1)若,求函数在点处的切线方程;
(2)对任意的,总存在,使得,求a的取值范围.
18.(25-26高二下·辽宁沈阳·阶段检测)已知函数().
(1)讨论函数的单调性;
(2)令,若对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围.
19.(25-26高二下·天津南开·阶段检测)已知函数.
(1)若在单调递增,求的取值范围;
(2)当时,若,对,使得,求的取值范围;
(3)若有两个极值点,求实数的取值范围.
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