精品解析:陕西省西安市周至县2024-2025学年北师大版六年级下学期期末数学试题
2026-07-30
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 西安市 |
| 地区(区县) | 周至县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.08 MB |
| 发布时间 | 2026-07-30 |
| 更新时间 | 2026-07-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59029687.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024—2025学年度第二学期期末学业水平测试
五年级数学试题(卷)(人教版)
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己的准考证上的信息是否一致。
2.选择题部分使用2B铅笔填涂,非选择题部分使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写。字体工整,笔迹清楚。
3.请按照题号在各题对应的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效,在草稿纸、试题上作答无效。
4.请保持卡面清洁、不得折叠、污染、穿孔、撕破等。
我国的传统文化博大精深,作品工艺、节日等都体现了古代人民的聪慧,让我们走进历史长河,感受文化的魅力吧!
一、快乐填空。(9题2分,其余每空1分,共16分)
我国的文化作品和技艺丰富多彩,是古代人民的智慧。
1. 书法是我国特有的一种文字美的艺术表现形式。采用习字格临帖是练习书法的一种方法,常用的习字格有田字格、米字格(如图)。
(1)田字格是将正方形平均分成( )份,每份是它的。
(2)米字格是将正方形平均分成( )份,其中的( )份是它的。
【答案】(1)4;
(2) ①. 8 ②. 5
【解析】
【分析】把一个整体平均分成若干份,总份数是分数的分母,所占份数是分数的分子。
观察田字格:横竖两条虚线把正方形平均分成了4个相同的小正方形,即总份数是4份,取其中1份,用分数表示即可;观察米字格:横竖虚线加两条对角线,把正方形平均分成了8个相同的三角形,判断总份数,根据分子判断取了其中的几份。
【小问1详解】
田字格是将正方形平均分成份,每份是它的。
【小问2详解】
米字格是将正方形平均分成8份,其中的份是它的。
2. 3和4的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。
【答案】 ①. 12 ②. 1
【解析】
【分析】相邻的两个数是互质数,互质数的最小公倍数是它们的乘积,最大公因数是1。
【详解】3×4=12
3和4的最小公倍数是12,最大公因数是1。
3. 的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应加上( )或乘( )。
【答案】 ①. 14 ②. 3
【解析】
【分析】的分子加上10,分子变为15,分子扩大到原来的3倍,根据分数的性质可知,要使分数的大小不变,分母应该变为21。据此解答。
【详解】5+10=15
15÷5=3
7×3=21
21-7=14
的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应加上14或乘3。
【点睛】本题主要考查分数的基本性质,属于基础知识,要熟练掌握。
4. 20□是一个奇数,同时也是5的倍数,那么□里能填数字( )。
【答案】
【解析】
【分析】奇数:自然数中,不是2的倍数的数叫做奇数,偶数:自然数中,是2的倍数的数叫做偶数; 5的倍数特征:个位上是0或5的数;据此解答。
【详解】由分析可得:20□是一个奇数,同时也是5的倍数,那么□里能填数字5。
5. 希望小学开展“文物密语——解读辽金时代器物背后的故事”主题项目式学习活动,用锡纸制作同一件仿“金步摇”乐乐需要时,月月需要0.8时,春春需要时,( )的速度最快。
【答案】
乐乐
【解析】
【分析】本题需要比较时、0.8时和时的大小,时间单位都是“时”,比较三个数的大小,可以先将0.8化为分数,再将三个分数通分,化为同分母分数比较大小。
【详解】,,,<<,乐乐所需时间最短,所以速度最快。
6. 中国灯笼是一种古老的传统工艺品。乐乐用一根24dm长的铁丝围了一个正方体灯笼框架,这个正方体灯笼的棱长是( )dm,如果给这个灯笼的四周围上灯笼布(上下面空着),至少需要( )dm2的灯笼布。
【答案】 ①. 2 ②. 16
【解析】
【分析】根据正方体棱长总和公式:棱长总和=棱长×12,棱长=棱长总和÷12,代入数据,求出正方体灯笼的棱长;求四周围上灯笼布的面积,就是求正方体的侧面积,根据正方体侧面积公式:侧面积=棱长×棱长×4,代入数据,即可解答。
【详解】24÷12=2(dm)
2×2×4
=4×4
=16(dm2)
中国灯笼是一种古老的传统工艺品。乐乐用一根24dm长的铁丝围了一个正方体灯笼框架,这个正方体灯笼的棱长是2dm,如果给这个灯笼的四周围上灯笼布(上下面空着),至少需要16dm2的灯笼布。
7. 一个几何体从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,要摆成这个几何体,至少要用( )个小正方体。
【答案】6
【解析】
【分析】从上面看到的图形可知,几何体底层小正方体分布为前后两排,前排3个,后排2个,所以底层至少有3+2=5个小正方体。从左面看到的图形可知,几何体有两层。要使小正方体数量最少,上层只需在底层后排小正方体正上方放1个小正方体,此时总共小正方体数量为5+1=6个。
【详解】5+1=6(个)
8. 文房四宝,是指中国独有的书法、绘画工具,即笔、墨、纸、砚。除此之外,用来压纸的镇尺被称为“文房第五宝”。亮亮酷爱书法,他买了一把长方体的木制镇尺,这把镇尺的两组相对面如图,那么这把镇尺的体积是( )cm3。
【答案】180
【解析】
【分析】根据题意得:一组相对面是长和宽组成的面,另一组相对面是长和高组成的面,则要求的另一组相对面是宽和高组成的面,长为30cm,宽为3cm,高为2cm,根据长方体的体积=长×宽×高,代入数据可得出答案。
【详解】30×3×2
=90×2
=180(cm3)
那么这把镇尺的体积是180cm3。
9. 王大伯给一块麦田施肥,第一天完成了公顷,第二天完成了公顷,第三天完成的比前两天的总和少公顷。第三天完成了( )公顷。
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,用第一天完成的加上第二天完成的,再减去比前两天的总和少的,即+-,计算解答。
【详解】+-
=+-
=-
=(公顷)
【点睛】解答本题的关键是先求出第一天和第二天完成的分率,再减去比前两天的总和少的分率。注意仔细认真计算。
二、仔细判断。(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分)
10. 折线统计图不仅可以清晰地表示数量的多少,还可以反映数量的变化趋势。( )
【答案】√
【解析】
【分析】在折线统计图中,点的高低表示数据的多少,折线的幅度表示数据的增加变化情况。
【详解】折线统计图不仅可以清晰表示数量的多少,还可以反映数量的变化趋势。原题说法正确。
故答案为:√
11. 一条绳子剪去米,还剩8米,这条绳子原来长16米。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】绳子原长等于剪去的长度加上剩下的长度,算出实际原长后和16米比较即可判断。
【详解】(米)
米≠16米,所以绳子的原长不是16米。
故答案为:×
12. 一个质数只有2个因数,一个合数至少有3个因数。( )
【答案】√
【解析】
【分析】思考时需回忆质数和合数的概念,明确质数因数的个数固定为2个,合数因数的个数最少为3个,据此判断题干描述是否准确。
【详解】根据质数的定义:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数。因此,一个质数只有2个因数;根据合数的定义:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。因此,一个合数除了1和它本身这两个因数外,至少还有1个其他因数,所以一个合数至少有3个因数。
举例验证:2是质数,它的因数有1、2,共2个;4是合数,它的因数有1、2、4,共3个。
故答案为:√
13. 把一个土豆浸没在水中后,水面从刻度500mL升高到700mL,土豆的体积是700cm3。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】物体完全浸没时,排开液体的体积等于物体的体积,需要先计算水面上升部分的体积。1mL对应1cm³,所以可以将上升的水的容积数值直接转化为体积数值。把计算得到的土豆体积和题目给出的数值做对比,判断对错。
【详解】
,所以土豆体积是,不等于。
故答案为:×
14. 把两块棱长是2分米的正方体木块拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积是42平方分米。( )
【答案】×
【解析】
【分析】两个正方体拼接成长方体时,拼接处会减少2个正方形面的面积,算出拼成的长方体实际表面积,和题目给出的数值比较即可判断。
【详解】(分米)
拼成长方体的长为4分米,宽为2分米,高为2分米。
长方体表面积:
(平方分米)
故原题说法错误。
故答案为:×
三、精心选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
15. 要使是真分数,是假分数,则a的值是( )。
A. 7 B. 8 C. 9
【答案】A
【解析】
【分析】根据假分数是分子大于等于分母的分数,真分数是分子小于分母的分数,确定a的值即可。
【详解】是真分数,所以a<8;
是假分数,所以a≥7;
同时满足两个条件的a只有7。
16. 五年级一班的男生人数既有因数3,又是4的倍数,且人数在20与30之间,五年级一班的男生人数是( )人。
A. 21 B. 24 C. 28
【答案】B
【解析】
【分析】男生人数既有因数3,又是4的倍数,说明是3和4的公倍数,再结合人数在20与30之间的条件找出符合的数即可。
【详解】3和4的最小公倍数是3×4=12
3和4的公倍数有:12,24,36……
其中在20与30之间的是24。
所以五年级一班的男生人数是24人。
17. 如图是某商场2024年各月利润情况的折线统计图,下列说法错误的是( )。
A. 10月份利润最多,是50万元 B. 1~4月份,利润逐月下降 C. 4~12月份,利润逐月上升
【答案】C
【解析】
【分析】找出图中的最高点,就是利润最多的月份;根据统计图,找出连续上升的月份和连续下降的月份由此进行选择即可。
【详解】A.10月份利润最高,是50万元,说法正确;
B.1~4月份,利润逐月下降,说法正确;
C.4~10月份,利润逐月上升,11~12月份先下降又上升,因此原说法错误。
18. 如图,点M可以表示算式( )的结果。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】由题中图可知点M在0到1之间并且非常接近1,分别计算各选项判断即可。
【详解】A.,点M在1上与题中图不符;
B.,在0到1之间并且非常接近1,与题中图相符;
C.,在0到1之间,但更接近在0到1中间位置,与题中图不符。
19. 有一块棱长是10厘米的实心正方体铁块,要把它熔化后做成一个实心长方体,已知实心长方体的长是20厘米,宽是10厘米,则这个实心长方体的高是( )厘米。
A. 3 B. 4 C. 5
【答案】C
【解析】
【分析】铁块熔化前后体积不变,根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长,先求出正方体铁块的体积,再用体积除以长方体的长和宽,即可求出长方体的高。
【详解】正方体体积:
=100×10
=1000(立方厘米)
长方体的高:
=50÷10
=5(厘米)
则这个实心长方体的高是5厘米。
四、开心计算。(32分)
20. 直接写出得数。
【答案】
或0.5;;或0.7
;;或
;2
21. 解下列方程。
【答案】;;
【解析】
【分析】(1)根据等式的性质1,方程两边先同时加上x,再同时减去求解。
(2)根据等式的性质1,方程两边同时减去求解。
(3)根据等式的性质1,方程两边同时加上求解。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
22. 计算(能简算的要简算)。
【答案】
;3;
【解析】
【分析】第一题:分数加减混合运算,三个分数的分母不同,先通分转化成同分母分数再计算;
第二题:分数连加,有同分母的可以利用加法交换律、加法结合律先算同分母分数,简化计算;
第三题:含有括号的运算,括号前是减号,根据减法的性质去括号,先进行同分母分数的计算再作差。
【详解】
23. 求下面图形的表面积和体积。(单位:cm)
【答案】186cm2;135cm3
【解析】
【分析】把立体图形上方正方体的上底面补在重叠的长方体面处,立体图形的表面积等于完成的长方体表面积,加上正方体的四个侧面积。立体图形的体积等于长方体的体积加上正方体的体积。
【详解】表面积:
(9×3+9×4+3×4)×2+3×3×4
=(27+36+12)×2+3×3×4
=(63+12)×2+3×3×4
=75×2+9×4
=150+36
=186(cm2)
体积:9×3×4+3×3×3
=27×4+9×3
=108+27
=135(cm3)
五、专心操作。(15分)
24. 请你帮蜜蜂嗡嗡和多多采花蜜(嗡嗡采的花朵涂上颜色,多多采的花朵圈出来)。
【答案】
【解析】
【分析】如果一个数能被3整除(除以3没有余数),它就是3的倍数,用给出的数字除以3,如果没有余数,就是嗡嗡采的花朵;用20除以给出的花朵数字(因为一个数的最大因数是它本身,所以只需计算小于或等于20的数即可),如果能整除,则是20的因数,就是多多采的花朵。
【详解】1÷3、8÷3、16÷3、10÷3都有余数,不是3的倍数;9÷3=3,27÷3=9,33÷3=11,都没有余数,所以9,27,33是3的倍数,所以嗡嗡采的花朵是:9,27,33;
20÷9,20÷16,20÷8都有余数,9,16,8不是20的因数,20÷1=20,20÷5=4,20÷10=2,没有余数,所以1,5,10是20的因数,所以多多采的花朵有1,5,10。
图略
25. 把下面的数在直线上表示出来。
1.75 0.625
【答案】
【解析】
【分析】由题中图可知,从0到1平均分成4份,所以每格表示0.25,可以把分数化成小数后再在数轴上表示即可。
【详解】
1.75对应数轴上1右侧第3个小格的位置,0.625对应数轴上0与1之间第2个刻度和第3个刻度之间的位置。
所以这些数在直线上表示出来如下:
26. 画出图形①绕点O逆时针旋转90°后的图形②。
【答案】
【解析】
【分析】根据旋转的特征,旋转中心点O位置不变,把图形①的顶点和边绕点O逆时针旋转90°即可。
【详解】略
六、解决问题。(22分)
我国的节日形式多样、内容丰富,有很多的习俗和活动,是文化传承的重要载体。
27. 春节挂灯笼,笑笑和甜甜住对面,笑笑家每隔4米挂一盏红灯笼,甜甜家每隔6米挂一盏黄灯笼。若两家从门口(0米处)开始挂灯笼,至少多少米处会同时挂有红灯笼和黄灯笼?
【答案】
12米
【解析】
【分析】同时挂两种灯笼的位置到门口的距离既是4的倍数,也是6的倍数,要求至少多少米,就是求4和6的最小公倍数(起点0米为共同起始位置,不计入)。
【详解】4的倍数:
6的倍数:
4和6的最小公倍数是
答:至少12米处会同时挂有红灯笼和黄灯笼。
28. 端午节,又称端阳节、龙舟节等,在每年农历五月初五,是中国首个入选世界非遗的节日。端午节,妈妈准备了一些粽子。其中豆沙粽占总数的,肉粽占总数的,剩下的是红枣粽。
(1)豆沙粽和肉粽共占总数的几分之几?
(2)红枣粽占总数的几分之几?
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】()将粽子总数量看作单位,求两部分共占总数的几分之几用加法计算;
()求剩余部分占总数的几分之几用减法计算。
【小问1详解】
答:豆沙粽和肉粽共占总数的。
【小问2详解】
答:红枣粽占总数的。
29. 国庆节快到了,为增添节日气氛,要给长60米、宽50米、高70米的某建筑外墙棱上挂彩灯(沿地面一圈不挂),张叔叔去商店买彩灯,每捆100米,他至少需买多少捆?
【答案】5捆
【解析】
【分析】观察题意可知,彩灯的总长度等于4条高、2条长和2条宽的长度总和,已知长60米、宽50米、高70米,用60×2+50×2+70×4即可求出彩灯的总长度,再根据除法的意义,用总长度除以100米即可求出需要多少捆。
【详解】60×2+50×2+70×4
=120+100+280
=500(米)
500÷100=5(捆)
答:他至少需买5捆。
【点睛】本题考查了长方体棱长和的灵活应用,关键是明确彩灯的总长度由哪些棱长组成。
30. 某城市2019-2024年生活垃圾中分类垃圾与未分类垃圾的质量如图。
(1)2019年分类垃圾占垃圾总量的,2024年未分类垃圾占垃圾总量的。
(2)分类垃圾与未分类垃圾质量相差最多的是( )年,从( )年开始分类垃圾超过了未分类垃圾。
(3)看了这幅图后你有什么感想或建议?
【答案】(1);
(2) ①. 2019 ②. 2023
(3)这座城市的垃圾分类推广效果越来越好,大家的环保意识在提升,我们也要主动坚持做好垃圾分类,节约资源保护环境。(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)首先从统计图中提取对应年份的分类垃圾、未分类垃圾的质量,因为垃圾总量等于对应年份分类垃圾与未分类垃圾质量之和,所以用对应类别质量除以总量即可得到占比。
(2)首先计算每一年分类垃圾和未分类垃圾的质量差,比较差值大小可得到相差最多的年份;
如果某一年分类垃圾质量大于未分类垃圾质量,那么该年即为分类垃圾超过未分类垃圾的起始年份。
(3)结合图中分类垃圾逐年上升、未分类垃圾整体变化的趋势,围绕垃圾分类相关方向阐述即可。
【小问1详解】
2019年分类垃圾5万吨,未分类垃圾13万吨,垃圾总质量是(万吨),所以分类垃圾占总量的。
2024年未分类垃圾11万吨,分类垃圾16万吨,垃圾总质量是(万吨),所以未分类垃圾占总量的。
【小问2详解】
2019年差(万吨),2020年差(万吨),
2021年差(万吨),2022年差(万吨),
2023年分类垃圾14.5万吨未分类垃圾10万吨,差为(万吨),2024年差(万吨)。
,对比可知相差最多的是2019年,从2023年开始分类垃圾数量超过了未分类垃圾。
【小问3详解】
分类垃圾逐年上升、未分类垃圾整体下降的趋势,人们的环保、垃圾分类的意识增强。
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2024—2025学年度第二学期期末学业水平测试
五年级数学试题(卷)(人教版)
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己的准考证上的信息是否一致。
2.选择题部分使用2B铅笔填涂,非选择题部分使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写。字体工整,笔迹清楚。
3.请按照题号在各题对应的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效,在草稿纸、试题上作答无效。
4.请保持卡面清洁、不得折叠、污染、穿孔、撕破等。
我国的传统文化博大精深,作品工艺、节日等都体现了古代人民的聪慧,让我们走进历史长河,感受文化的魅力吧!
一、快乐填空。(9题2分,其余每空1分,共16分)
我国的文化作品和技艺丰富多彩,是古代人民的智慧。
1. 书法是我国特有的一种文字美的艺术表现形式。采用习字格临帖是练习书法的一种方法,常用的习字格有田字格、米字格(如图)。
(1)田字格是将正方形平均分成( )份,每份是它的。
(2)米字格是将正方形平均分成( )份,其中的( )份是它的。
2. 3和4的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。
3. 的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应加上( )或乘( )。
4. 20□是一个奇数,同时也是5的倍数,那么□里能填数字( )。
5. 希望小学开展“文物密语——解读辽金时代器物背后的故事”主题项目式学习活动,用锡纸制作同一件仿“金步摇”乐乐需要时,月月需要0.8时,春春需要时,( )的速度最快。
6. 中国灯笼是一种古老的传统工艺品。乐乐用一根24dm长的铁丝围了一个正方体灯笼框架,这个正方体灯笼的棱长是( )dm,如果给这个灯笼的四周围上灯笼布(上下面空着),至少需要( )dm2的灯笼布。
7. 一个几何体从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,要摆成这个几何体,至少要用( )个小正方体。
8. 文房四宝,是指中国独有的书法、绘画工具,即笔、墨、纸、砚。除此之外,用来压纸的镇尺被称为“文房第五宝”。亮亮酷爱书法,他买了一把长方体的木制镇尺,这把镇尺的两组相对面如图,那么这把镇尺的体积是( )cm3。
9. 王大伯给一块麦田施肥,第一天完成了公顷,第二天完成了公顷,第三天完成的比前两天的总和少公顷。第三天完成了( )公顷。
二、仔细判断。(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分)
10. 折线统计图不仅可以清晰地表示数量的多少,还可以反映数量的变化趋势。( )
11. 一条绳子剪去米,还剩8米,这条绳子原来长16米。( )
12. 一个质数只有2个因数,一个合数至少有3个因数。( )
13. 把一个土豆浸没在水中后,水面从刻度500mL升高到700mL,土豆的体积是700cm3。( )
14. 把两块棱长是2分米的正方体木块拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积是42平方分米。( )
三、精心选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
15. 要使是真分数,是假分数,则a的值是( )。
A. 7 B. 8 C. 9
16. 五年级一班的男生人数既有因数3,又是4的倍数,且人数在20与30之间,五年级一班的男生人数是( )人。
A. 21 B. 24 C. 28
17. 如图是某商场2024年各月利润情况的折线统计图,下列说法错误的是( )。
A. 10月份利润最多,是50万元 B. 1~4月份,利润逐月下降 C. 4~12月份,利润逐月上升
18. 如图,点M可以表示算式( )的结果。
A. B. C.
19. 有一块棱长是10厘米的实心正方体铁块,要把它熔化后做成一个实心长方体,已知实心长方体的长是20厘米,宽是10厘米,则这个实心长方体的高是( )厘米。
A. 3 B. 4 C. 5
四、开心计算。(32分)
20. 直接写出得数。
21. 解下列方程。
22. 计算(能简算的要简算)。
23. 求下面图形的表面积和体积。(单位:cm)
五、专心操作。(15分)
24. 请你帮蜜蜂嗡嗡和多多采花蜜(嗡嗡采的花朵涂上颜色,多多采的花朵圈出来)。
25. 把下面的数在直线上表示出来。
1.75 0.625
26. 画出图形①绕点O逆时针旋转90°后的图形②。
六、解决问题。(22分)
我国的节日形式多样、内容丰富,有很多的习俗和活动,是文化传承的重要载体。
27. 春节挂灯笼,笑笑和甜甜住对面,笑笑家每隔4米挂一盏红灯笼,甜甜家每隔6米挂一盏黄灯笼。若两家从门口(0米处)开始挂灯笼,至少多少米处会同时挂有红灯笼和黄灯笼?
28. 端午节,又称端阳节、龙舟节等,在每年农历五月初五,是中国首个入选世界非遗的节日。端午节,妈妈准备了一些粽子。其中豆沙粽占总数的,肉粽占总数的,剩下的是红枣粽。
(1)豆沙粽和肉粽共占总数的几分之几?
(2)红枣粽占总数的几分之几?
29. 国庆节快到了,为增添节日气氛,要给长60米、宽50米、高70米的某建筑外墙棱上挂彩灯(沿地面一圈不挂),张叔叔去商店买彩灯,每捆100米,他至少需买多少捆?
30. 某城市2019-2024年生活垃圾中分类垃圾与未分类垃圾的质量如图。
(1)2019年分类垃圾占垃圾总量的,2024年未分类垃圾占垃圾总量的。
(2)分类垃圾与未分类垃圾质量相差最多的是( )年,从( )年开始分类垃圾超过了未分类垃圾。
(3)看了这幅图后你有什么感想或建议?
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