内容正文:
七年级下学期综合性学习效果评估
道德与法治参考答案
第一部分 选择题(共50分)
一、单项选择题(每小题2分,共50分)
1-5:B C D A B
6-10:D B A C B
11-15:C A C A B
16-20:D A C C A
21-25:B D A A D
第二部分 非选择题(共50分)
26.【青春思辨 健康成长】(10分)
(1)评析两位同学的观点。(6分)
小辰的观点是错误的,小欣的观点是正确的。
①小辰认为“男女有别,男生女生之间应该避免交往”,这种看法是片面的。男生女生在性格、思维方式、体力等方面各有优势,异性交往是青春期的正常现象。通过正常交往可以实现优势互补、共同进步,刻意回避异性交往不利于身心健康发展。
②小欣认为“男生女生优势互补,能更好地完成任务”,这一观点是正确的。在劳动实践中,男生女生发挥各自长处、分工合作,既能提高效率,又能增进友谊、促进相互理解。
③我们应以积极开放的心态对待异性交往,既要主动交往,又要把握分寸、注意方式,做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。
(2)我们应如何与异性交往。(4分)
①内心坦荡,言谈得当,举止得体,做到自然大方、真诚友善。
②相互尊重,平等相待,不歧视、不嘲弄异性同学。
③把握分寸,不超越正常的同学友谊界限,避免单独相处或过度亲密。
④广泛交往,多参与集体活动,避免只与个别异性交往过密。
27.【弘扬传统美德 续写时代华章】(10分)
(1)从践行中华传统美德的角度,谈谈开展学习传统美德的现实价值。(6分)
①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,学习传统美德有助于我们涵养道德情操、提升个人修养。
②讲求礼让、以和为贵的传统美德,有助于调节人际关系,促进社会和谐稳定。
③学习和践行传统美德能够增强文化自信,推动社会主义精神文明建设,为中华民族伟大复兴提供精神动力。
④传统美德中的仁爱、诚信、勤俭等品质,是新时代公民道德建设的重要源泉,有助于培育时代新风。
(2)将倡议书内容补充完整。(4分)
①在学校:积极参加班级和学校组织的劳动活动,如认真完成值日、主动打扫教室卫生、爱护校园环境等。
②在社会:积极参与社区志愿服务和社会公益活动,如到敬老院慰问老人、参加社区环保清洁活动、参与文明城市创建宣传等。
28.【全民阅读 书香中国】(16分)
(1)设计两种读书活动方式。(4分)
①举办“读书分享会”,让同学们交流读书心得和感悟。
②开展“经典诵读”比赛,评选诵读之星,激发阅读兴趣。
(评分说明:其他合理方式亦可,如设立班级图书角、开展“图书漂流”活动、邀请作家进校园举办读书讲座等,每种2分,共4分。)
(2)列举两种日常生活中的阅读方式。(4分)
①纸质阅读:每天坚持阅读纸质书籍,做好读书笔记。
②数字化阅读:利用课余时间通过手机、平板、电子阅读器等设备进行阅读。
(评分说明:其他合理方式亦可,如到图书馆借阅图书、与同学交换图书阅读等,每种2分,共4分。)
(3)“倡导全民阅读,建设书香社会”的重要意义。(6分)
①对个人:阅读能够增长知识、开阔眼界、陶冶情操,提高个人的精神境界和文化素养。
②对社会:全民阅读有助于营造浓厚的学习氛围,提升国民整体素质,推动学习型社会建设。
③对国家:建设书香社会有利于传承中华优秀传统文化,增强文化软实力,为实现中华民族伟大复兴提供智力支持和精神动力。
(4)为同学们推荐两本好书。(2分)
①《西游记》(吴承恩)——中国古典四大名著之一,展现不畏艰难、勇往直前的精神。
②《朝花夕拾》(鲁迅)——回忆性散文集,展现作者从童年到青年的心路历程。
(评分说明:推荐书目须为积极健康的优秀作品,每本1分,共2分。如《骆驼祥子》《海底两万里》《红星照耀中国》等均可。)
29.【以案说法 与法同行】(14分)
(1)同学乙、同学丙所说的话分别涉及哪一类违法行为。(4分)
①同学乙所说“开车没有礼让行人,被交警罚款”,涉及行政违法行为(一般违法行为)。
②同学丙所说“醉酒驾车,被判了刑”,涉及刑事违法行为(犯罪行为)。
(2)案例中陈某的不良行为、违法行为分别有哪些。(4分)
①不良行为:旷课、偷东西、打骂同学。(2分)
②违法行为:经常偷窃财物(一般违法行为);拦路抢劫(犯罪行为)。(2分)
(3)陈某的经历给我们哪些警示。(6分)
①要增强法治观念,认清违法犯罪的危害,自觉遵守法律法规,不做违反法律的事情。
②要杜绝不良行为,从小事做起,避免沾染不良习气,防微杜渐,防患于未然。
③要谨慎交友,不与社会上品行不端的人交往,自觉抵制不良诱惑。
④要珍惜受教育的机会,努力学习科学文化知识,培养健康向上的兴趣爱好。
⑤要正确对待学校和老师的批评教育,有了不良行为和轻微违法后要及时改正,绝不能一错再错。
(评分说明:每点2分,答出三点即可得6分。)
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2025—2026学年度第二学期综合性学习效果评估
七年级道德与法治
题号
一
二
总分
得分
注意事项:本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,满分100分。考试时间90分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。
第一部分(选择题 共50分)
一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。每小题2分,共50分)
1.进入青春期的孩子,期待独立自主,不想受成人干涉,但是内心仍希望从家长那里得到理解、尊重,同时也害怕家长指责嘲笑他们的幼稚和冲动。这体现了青春期的孩子( )
A.乐于参加集体活动 B.自我意识不断增强
C.身体发育变得剧烈 D.更加注重仪容仪表
2.下面是某校宣传栏的部分内容,这一内容旨在引导学生( )
我愿你在最美的年华,专注成长,而非匆匆采摘未熟的果实。
让我们静待花开,把最美的情感,留给最成熟的那个自己。
A.化解烦恼,学会合理调节情绪 B.传递温暖,尊重他人的感受
C.慎重对待,理智处理朦胧情感 D.健康生活,保持蓬勃的朝气
3.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,为了防范性侵害、性骚扰,我们不应该( )
A.提高自我保护意识,学会辨别并抵制性骚扰
B.懂得保护自己的身体隐私,言谈举止不越界
C.勇敢说“不”,善用法律维护自身的合法权益
D.忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训
4.俗话说:“笑一笑十年少,愁一愁白了头。”也有人说:“一个小丑进城,胜过一打医生。”上述材料共同说明了( )
A.积极情绪有利于身心健康 B.情绪往往受自然环境影响
C.我们要杜绝负面情绪的产生 D.情绪是单一不变的
5.小利考试成绩下降,心情不悦,便去跑步排解。小利调节情绪的方法是( )
A.认知调节 B.注意转移 C.向他人倾诉 D.放松训练
6.青春的探索需要自信,自信的青春有力量。我们之所以要不断增强自信,是因为( )
①自信让我们充满激情
②有了自信,就能实现伟大且光荣的事业
③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持
④自信能激发我们的潜能与活力
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
7.韩信受胯下之辱,后来成为大将军;越王勾践卧薪尝胆,大败吴国;司马迁受到酷刑,写成《史记》……下列名言中,与这些历史事件所蕴含的意思一致的是( )
A.学而不思则罔,思而不学则殆 B.天行健,君子以自强不息
C.明日复明日,明日何其多 D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青
8.自尊的人能做到行己有耻。下列书法作品内容中,能体现“行己有耻”的是( )
A. B.
C. D.
9.中国古代典故蕴含着丰富的思想理念。同学们搜集了如下典故,其中与诚信有关的是( )
①囊萤映雪 ②立木为信 ③一诺千金 ④韦编三绝
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.堆积的垃圾清理了、暖气不热的问题解决了、停车位增多了、泥沙淤积的河道清理了……广大党员、干部扑下身子,沉到一线,倾听群众呼声、反映群众愿望、关心群众疾苦,为群众办好实事。该材料体现的核心思想理念是( )
①脚踏实地、实事求是 ②道法自然、天人合一
③革故鼎新、与时俱进 ④惠民利民、安民富民
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.30载光阴,退休干部陈昌世以满腔热忱,为困难学生和家乡倾注心血,赢得广泛尊敬,如今,他与家人将继续撑起这把“爱心伞”,期盼更多力量汇聚,让爱心之火生生不息,照亮更多孩子的未来之路。陈昌世的事迹带给我们的启示是( )
①服务社会,只求荣誉 ②秉持仁爱之心,践行美德
③关爱他人,扶危济困 ④爱岗敬业,尽职尽责
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.教育部印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》明确了中华优秀传统文化进中小学课程教材的基本原则、总体目标、主题内容、载体形式、学科安排等要求。中华优秀传统文化进中小学课程教材的原因在于它( )
①包含着中华民族最根本的精神基因
②能帮助我们实现物质上的独立自主
③能滋养我们的精神世界,坚定文化自信
④为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
13.下图漫画主要突出的思想理念是( )
A.推己及人、以诚相待 B.见贤思齐、择善从之
C.道法自然、天人合一 D.惠民利民、安民富民
14.《中华人民共和国民法典》第二条规定:“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。”下列属于民法典调整范围的是( )
①曹某高空抛掷物品,将楼下行人肖某砸伤
②某校向某公司购买办公用品,该公司不按合同约定时间发货
③段某非法搜集军事情报并将其贩卖给某境外组织
④某市质检部门对制假售假企业处以10万元罚款
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.下图漫画《聚众飙车》说明( )
①我国的法律体系不断完善 ②法律维护公共安全
③法律只能调节民事关系 ④法律坚决制裁违法犯罪者
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
16.某石料加工厂在生产过程中没有采取任何扬尘污染、噪声污染防控措施,对周边居民造成了扬尘、噪声污染,严重扰民。由此可见,该石料加工厂( )
①违反了民法典确立的自愿原则 ②侵犯了周边居民的肖像权
③违反了民法典确立的绿色原则 ④侵犯了周边居民的健康权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.小凡加入某游戏玩家群,为增进相互了解,他发布了部分个人信息,却遭到游戏伙伴小青的“人肉搜索”,并公布了他的信息。小青的行为侵犯了小凡的( )
A.隐私权 B.生命权 C.肖像权 D.财产权
18.2026年4月20日,全国知识产权宣传周启动,活动主题是“加强新兴领域知识产权保护加快新质生产力发展”。下列对知识产权保护的认识中,正确的是( )
①青少年没有知识产权,与青少年无关
②保护知识产权就是尊重劳动、保护创新
③保护知识产权就能杜绝侵权行为的发生
④保护知识产权有利于激发创新意识,培养创新精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”法律的生命力在于实施。下列做法中,符合这一要求的是( )
A.编纂《中华人民共和国民法典》,切实保障公民民事权利
B.小明和同学们吃饭时积极践行“光盘行动”
C.法院依法甄别纠正冤假错案,还原事实真相
D.小明放学后去书店购买了一本民法典
20.下列名言警句中,与“小洞不补,大洞吃苦”“小时偷针,大时偷金”蕴含的道理一致的是( )
A.勿以善小而不为,勿以恶小而为之 B.尺有所长,寸有所短
C.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 D.严以律己,宽以待人
21.法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。下列行为中,属于违法行为的是( )
①小东多次不能按时交作业,被老师批评 ②小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴
③小青周末没有参加社区的献爱心活动 ④小明多次拨打“119”谎报火情
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
22.拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。人身权不包括( )
A.生命权 B.健康权 C.肖像权 D.财产权
23.法律保护公民的合法权利。下列行为与其侵犯的权利对应不正确的是( )
A.孙某未征得著作人李某同意,在自己的图书中使用了李某的六幅摄影作品——侵犯了李某的财产权
B.商家未经客户本人同意,用其照片做广告宣传——侵犯了客户的肖像权
C.小军和小亮课间休息时打闹,不小心导致小亮的手臂骨折——侵犯了小亮的健康权
D.网站将用户注册会员的信息卖给信息公司——侵犯了用户的隐私权
24.王某伙同他人购买并运输毒品,被判处有期徒刑七年,并处罚金。其中“判处有期徒刑七年”属于( )
A.主刑 B.附加刑 C.民事赔偿 D.行政处罚
25.近年来,随着经济快速发展、社会日趋多元,未成年人犯罪有所增长,且呈现低龄化趋势。下列有关犯罪的说法中,正确的是( )
A.犯罪不一定违法,违法一定犯罪 B.公民要科学立法,坚决打击犯罪行为
C.犯罪就是一般违法行为 D.青少年要杜绝不良行为,远离违法犯罪
题号
1
2
3
4
5
6
7
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9
10
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答案
题号
14
15
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17
18
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20
21
22
23
24
25
答案
第二部分(非选择题 共50分)
二、主题活动(共50分)
26.【青春思辨 健康成长】(10分)
某校开设了“春耕”劳动教育课程。在劳动中,男生女生积极参与、共同合作,男生主要负责搬运工具、翻土、锄地等重活,女生则负责播种、除草、浇水等细活。在大家的共同努力下,“春耕”进展得很顺利。对此,小辰和小欣同学发表了如下图所示的看法。
(1)请你结合所学知识,对两位同学的观点进行评析。(6分)
(2)结合所学知识,谈谈我们应该如何与异性交往。(4分)
27.【弘扬传统美德 续写时代华章】(10分)
此前,习近平总书记在安徽省安庆市考察了桐城市六尺巷,了解当地传承弘扬中华优秀传统文化、加强精神文明建设等情况。习近平总书记强调,要把六尺巷作为弘扬中华优秀传统文化的教育场所,发挥好中华民族讲求礼让、以和为贵传统美德的作用。
(1)从践行中华传统美德的角度,谈谈开展学习传统美德的现实价值。(6分)
【传统美德我践行】
倡议书
亲爱的同学们:
习总书记说:“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。”我们要德智体美劳全面发展,不能忽视“劳”的作用,要从小培养劳动意识。为此,我们倡议:
在家里:做力所能及的家务,如整理自己的房间等。
在学校:①______________________________________________________________________________。
在社会:②______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________。
同学们,行动起来吧!
2026年X月X日
XX班委会
(2)请将倡议书内容补充完整。(4分)
28.【全民阅读 书香中国】(16分)
材料一 4月23日世界“读书日”来临之际,书香中国暨北京阅读季、首届书香青年读书文化活动纷纷启动。在“倡导全民阅读,建设书香社会”的今天,要全民行动,通过阅读获取知识,提高精神境界。
材料二 阅读是一个民族持久的功课,要用优秀的作品滋润心灵、引导思想、传承观念。阅读也是一项长久的文化工程,要常抓不懈。
(1)学校要开展读书活动,请你设计两种活动方式。(4分)
(2)列举两种日常生活中你的阅读方式。(4分)
(3)“倡导全民阅读,建设书香社会”有什么重要意义?(6分)
(4)请你为同学们推荐两本好书。(2分)
29.【以案说法 与法同行】(14分)
某校七年级开展“普法、学法、守法”的宣传活动,请你积极参与其中,并帮助他们分析和解决问题。
【环节一 情境表演】
同学甲:今天你爸怎么没有开车送你来学校啊?
同学乙:真倒霉!昨天我爸开车没有礼让行人,被交警罚款了!
同学丙:我爸的朋友更惨,醉酒驾车,被判了刑。
同学丁:交通安全无小事,司机行人要重视。违法驾驶代价大,遵规守法要牢记!
(1)环节一中,同学乙、同学丙所说的话分别涉及哪一类违法行为?(4分)
【环节二 案例分享】
15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。开始他还有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训,反而经常偷窃财物等,因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改,为了搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫罪被判刑。
(2)案例中陈某的哪些行为是不良行为?哪些行为是违法行为?(4分)
(3)陈某的经历给我们哪些警示?(6分)
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