1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“弘扬伟大建党精神”，系统阐述其内涵、地位及中国共产党人的精神谱系。通过历史背景讨论、展厅实物研读（如李大钊绞刑架、《共产党宣言》）等导入，搭建从历史实例到精神内涵的学习支架。 其亮点在于融合政治认同、道德修养与责任意识，通过红色家书对比（王尔琢与刘洋）、视频情境探究等，采用自主学习与小组合作，知识笔记系统总结。学生能深化精神理解，教师可提升教学实效。

第一单元 坚持党的全面领导 第一课 百年大党风华正茂 1.2弘扬伟大建党精神 2026年秋新教材九上道法备课 2 核 1.政治认同：认同伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是党历经百年而风华正茂的密码；坚定对中国共产党领导的信念，增强对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。 2. 道德修养：传承红色基因，弘扬爱国主义精神，培养舍小家为大家的家国情怀；学习革命先辈和时代楷模的高尚品格，提升自身道德境界。 3. 责任意识：认识到新时代青少年的历史使命，自觉将个人理想与国家命运相结合；树立 "强国有我" 的担当意识，立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 心 素 养 目 标 要求：阅读教材P7-11，在课本上标记问题要点。（3分钟） 伟大建党精神的内涵和地位是什么？ 坚持真理、坚守理想的内涵和体现？ 践行初心、担当使命的内涵和体现？ 不怕牺牲、英勇斗争的内涵和体现？ 道法 对党忠诚、不负人民的内涵和体现？ 4 导入新课：伟大建党精神的内涵是什么？ 一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 那么建党精神的内涵到底是什么呢？请大家跟着视频回顾历史，尝试着归纳出来。（播放视频后学生回答，教师引导） 是的，一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。 5 新知探究 对我触动最大的是革命先驱“国难当头时，吾辈当自强”的担当精神。 这段历史让我明白幸福生活来之不易，红色精神要薪火相传。 那个年代，爱国青年挺身而出，忧国忧民，追求真理，令人敬仰。 学习了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段波澜壮阔的历史，同学们展开交流。 参与以上讨论，结合课本概括伟大建党精神的内涵。 江河万里总有源，树高千尺也有根。一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 研学活动1：展厅实物研读 第一件展品：0001 号文物李大钊就义绞刑架 1927年4月28日，绞刑台上，刽子手劝李大钊认罪求活，李大钊用四个字回答，“力求速办”。99年过去了，从绞刑架锈迹斑斑的底座上，仿佛还能看到当年残留的血迹。 研学活动1：展厅实物研读 第二件展品： 1920 年中文版《共产党宣言》 第三件展品： 登载毛泽东和蔡和森讨论共产党和社会主义问题信件的《新民学会会员通信集》第三集 1.李大钊面对绞刑架从容赴死，早期革命者不惜一切翻译传播《共产党宣言》，他们坚守的是什么？ 2.结合课本P8【阅读感悟】：毛泽东说“主义譬如一面旗子”、习近平指出“归根到底是马克思主义行”，谈谈信仰的力量。 他们坚守马克思主义科学真理，坚守共产主义远大理想、实现民族独立与人民解放的信念，心怀救国救民的追求，这正是伟大建党精神里 “坚持真理、坚守理想” 的生动体现。 马克思主义是指引前行的精神旗帜、是科学真理，是党攻坚克难的精神动力。这份信仰支撑共产党人历经磨难、不怕牺牲，带领中国实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，是共产党人安身立命的政治灵魂。 第一部分 壹 单击此处输入正文，文字是您的思想提炼，为了最终的演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。 ①具体要求：坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 ②精神实质：体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 【笔记】“坚持真理、坚守理想” 的具体要求及其精神实质？ P8-9 践行初心、担当使命 初心与使命 矢志不渝的责任担当 深沉厚重的心系人民 百折不挠的勇担使命 核心品质： 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。 内涵： 从参加中共一大确立初心，到为革命事业四处奔波、呕心沥血，直至积劳成疾、英年早逝，王尽美同志用短暂而辉煌的一生，生动诠释了“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命。他在生命最后时刻写下“为革命事业奋斗到底”的誓言，成为中国共产党人践行初心使命的永恒见证。 典型缩影：王尽美（中共一大代表） 第二句，“践行初心、担当使命”。我们党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。王尽美同志从参加一大到为革命事业奋斗到生命最后一刻，始终牢记并践行着这个初心和使命。这正是建党精神在实践中的生动体现。 11 践行初心、担当使命的内涵是什么？它体现了什么？(P9) 内涵：坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。 体现了：中国共产党人的历史责任和时代使命。 道法 拓展阅读：中国共产党人的历史责任 历史责任： 新民主主义革命时期：民族独立与人民解放的责任； 社会主义革命和建设时期：国家富强与人民富裕的责任； 改革开放和社会主义现代化建设新时期：改革开放与现代化建设的责任； 中国特色社会主义新时代：民族复兴与人民幸福的责任 12 观看视频，以小组合作的方式进行议学活动。 探究：找出这些优秀共产党员的在本质上有哪些共同点？ 情境探究 这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。 不怕牺牲、英勇斗争 始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地 伟大建党精神 不怕牺牲、英勇斗争的内涵是什么？它体现了什么？(P9) 内涵：始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。 体现了：中国共产党人的精神风范和意志品质。 拓展阅读：中国共产党人不怕牺牲、英勇斗争的精神，是中国共产党的优良传统和宝贵财富。这种精神是中国共产党人在长期的革命斗争中形成的，是中国共产党的精神支柱和力量源泉。 15 结合视频内容 1、《我是谁》中的“我”具有什么特点？ 2、视频说明了中国共产党和人民是什么关系？ “对党忠诚、不负人民” 奉献带头，心系群众 党始终和人民在一起， 全心全意为人民服务 80个字的入党誓词，字字千钧。这其中贯穿着对中国共产党人怎样的要求？（学生：对党忠诚不负人民） 是的，这是伟大建党精神的第四个核心内涵。 16 “对党忠诚、不负人民” 的内涵及体现（P9） ①内涵：无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 ②精神实质：体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。 1.伟大建党精神的内涵与地位 内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 地位：中国共产党的精神之源。（p7) 研学活动2：红色家书对比 革命年代：王尔琢致父母家书 新时代：航天员刘洋写给子女家书 是时代不同：王尔琢身处革命战争年代，以舍小家为国家的牺牲践行使命；刘洋处于新时代新征程，以岗位担当诠释奉献。 变 不变 是伟大建党精神的传承—无论哪个时代，中国共产党人都坚守家国情怀，以信仰为基、以人民为重，这一精神已融入血脉，始终是激励中国人民攻坚克难的动力。 品读家书中的“变”与“不变” 证明了什么道理？ 精神代代相传，是人民前行的精神动力 变：时代环境、奋斗战场、历史任务（救国→强国）； 不变：坚守信仰、为国担当、忠诚为民，也就是伟大建党精神。 百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神、在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 新民主主义革命时期 井冈山精神 长征精神 遵义会议精神 延安精神 西柏坡精神 红岩精神 百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神、在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神 红旗渠精神 大庆精神和铁人精神 雷锋精神 焦裕禄精神 两弹一星精神 百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神、在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 改革开放和社会主义现代化建设新时期 特区精神 抗洪精神 抗击非典精神 载人航天精神 抗震救灾精神 女排精神 百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神、在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 中国特色社会主义新时代 探月精神 北斗精神 抗疫精神 脱贫攻坚精神 冬奥会精神 科学家精神 2.中国共产党人的精神谱系包括哪些？P10、P11相关链接 ①新民主主义革命时期（1921-1949）：井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、太行精神（吕梁精神）、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张思德精神。 ②社会主义革命和建设时期（1949-1978）：抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神（铁人精神）、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、“两路”精神、老西藏精神（孔繁森精神）、西迁精神、王杰精神。 ③改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978-2012）：改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神（劳动精神、工匠精神）、青藏铁路精神、女排精神。 ④中国特色社会主义新时代（2012至今）：脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、科学家精神、企业家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。 时代在变、战场在变，但有一种东西始终没有变——那就是精神的火炬在一代代共产党人手中接力传递、从未熄灭。 议一议：跨越百年，为何我们今天仍要弘扬伟大建党精神？ 3.弘扬伟大建党精神的原因 ①伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 ②以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年 而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 笔记5.青少年如何弘扬伟大建党精神？（补充） （1）坚定理想信念，坚定不移听党话、跟党走。 （2）牢记初心使命，为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。 （3）勇于担当作为，在学习和生活中锤炼品格，增长本领。 （4）传承红色基因，让伟大建党精神代代相传，永放光芒! 弘扬伟大建党精神 地位： 中国共产党的精神之源 内涵： 坚持真理、坚守理想 践行初心、担当使命 不怕牺牲、英勇斗争 对党忠诚、不负人民 马克思主义的科学真理，共产主义和中国特色社会主义共同理想 坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。 斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地 无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 构筑 原因： 强大精神动力；凝聚着中国共产党人的伟大品格，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 30 1. 2026年2月至5月，中共一大纪念馆举办“万水千山只等闲——纪念中国工农红军长征胜利90周年专题展”。展览生动诠释了伟大建党精神和长征精神的深刻内涵。以下对“伟大建党精神与长征精神的关系”理解正确的是（　） ①伟大建党精神是长征精神的源头和灵魂 ②长征精神是伟大建党精神在长征这一特殊历史时期的生动体现 ③伟大建党精神与长征精神都是中国共产党人精神谱系的组成部分 ④长征精神形成的时间比伟大建党精神更早 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ 随堂练习 A 伟大建党精神形成时间更早 2．2026年7月1日，是中国共产党成立105周年。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，伟大建党精神如同一座永不熄灭的灯塔，照亮着一代又一代中国共产党人的奋斗征程。伟大建党精神( ) ①是中国共产党的精神之源 ②提供了充满新的活力的体制保证 ③为民族复兴提供精神动力 ④为革命胜利提供物质保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 精神支持 精神动力 随堂练习 × × 3.伟大建党精神是中国共产党的精神之源。下列名句与伟大建党精神内涵对应正确的是( ) ①践行初心、担当使命—吾生也有涯，而知也无涯 ②不怕牺牲、英勇斗争—千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ③对党忠诚、不负人民—鞠躬尽瘁，死而后已 ④坚持真理、坚守理想—砍头不要紧，只要主义真 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ C 指人的生命有限，而知识无限，用有限的生命追求无限的知识会令人疲惫。 随堂练习 感 恩 * 遇 见 Lavf59.27.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf57.0.100 Coded by New Bilibili Transcoder v1.2 Lavf58.12.100 $