精品解析：山东省聊城市临清市2024-2025学年人教版一年级上学期阶段学情自测数学试题

聊城临清市2024—2025学年度第一学期期末质量检测 一年级数学试题 时间：60分钟 满分：（100＋5）分 一、书写。（5分） 二、填一填。（每空1分，共31分） 1. 看图写数。 2. 18里面有（ ）个十和（ ）个一。 3. 与13相邻的数是（ ）和（ ）；（ ）个十是20。 4. 一个加数是9，另一个加数是5，和是（ ）。 5. 找规律填数。 20 18 13 15 6. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋3＝11 （ ）－2＝8 7＋（ ）＝12 9＋（ ）＝15 （ ）＋8＝13 9－（ ）＝2 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 18（ ）20 8＋5（ ）12 8＋4（ ）14 9（ ）5＋4 6＋7（ ）20 9＋3（ ）17－2 8. 一共有（ ）个小朋友在排队。从前往后数，阳阳排第（ ），他前面有（ ）人，后面有（ ）人。 三、我会算。（28分） 9. 我会算。 3＋12＝ 9＋5＝ 8＋7＝ 9－3＝ 12－1＝ 8＋0＝ 18－6＝ 16＋3＝ 7＋6＝ 4＋8＝ 4＋6＝ 12＋4＝ 9＋9＝ 5＋8＝ 10－8＝ 14－3＝ 2＋9＝ 16－10＝ 18－8＝ 7＋9＝ 10－3－2＝ 10－6＋5＝ 7＋0－5＝ 4＋3－2＝ 5＋4－8＝ 9－2＋4＝ 3＋5＋9＝ 4＋5－3＝ 四、我会数。（10分） 10. （1）一共有（ ）个图形。 （2）正方体有（ ）个，长方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 五、我会看图列式计算。（12分） 11. 我会看图列式计算。 （个） 12. 我会看图列式计算。 （个） 13. 我会看图列式计算。 （条） 六、解决问题。（19分） 14. 它们一共拔了多少根萝卜？ （根） 15. 一共有16根香蕉，小猴吃了6根，还剩多少根？ （根） 16. 小红折了6朵花，小丽折了3朵花，送给幼儿园小朋友5朵，还剩多少朵花？ （朵） 17. 购物。 （1）买一个和一盒，一共需要多少钱？ （元） （2）小明拿了10元钱，买了一辆，还剩多少钱？ （元） （3）小红买了其中的两件物品，正好用了10元。请你猜一猜：小红可能买的哪两件？（用算式表示） （元） （元） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 聊城临清市2024—2025学年度第一学期期末质量检测 一年级数学试题 时间：60分钟 满分：（100＋5）分 一、书写。（5分） 二、填一填。（每空1分，共31分） 1. 看图写数。 【答案】10；15；13；20 【解析】 【分析】十位上1个珠子，表示1个十，写作10； 左边表示1个十，右边表示5个一，合起来是15； 左边表示1个十，右边表示3个一，合起来是13； 两捆表示2个十，合起来是20。 【详解】 2. 18里面有（ ）个十和（ ）个一。 【答案】 ①. 1 ②. 8 【解析】 【分析】两位数从右边起，第一位是个位，个位上是几，就表示几个一；第二位是十位，十位上是几，就表示几个十。 【详解】18 十位是1，个位是8，所以18里面有1个十和8个一。 3. 与13相邻的数是（ ）和（ ）；（ ）个十是20。 【答案】 ①. 12 ②. 14 ③. 2 【解析】 【分析】20以内的数从小到大顺序为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20；据此找到对应的数； 一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 【详解】与13相邻的数是12和14；2个十是20。 4. 一个加数是9，另一个加数是5，和是（ ）。 【答案】14 【解析】 【分析】根据加数＋加数＝和，将数据代入，即可得出答案。 【详解】9＋5＝14，所以一个加数是9，另一个加数是5，和是14。 5. 找规律填数。 20 18 13 15 【答案】19；17；16； 14；16 【解析】 【分析】从左往右20到18之间是19，所以是从20开始一个一个往前数，13到15之间是14，所以是从13开始一个一个往后数。 【详解】从左往右20开始一个一个往前数， 20 19 18 17 16 从左往右从13开始一个一个往后数， 13 14 15 16 6. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋3＝11 （ ）－2＝8 7＋（ ）＝12 9＋（ ）＝15 （ ）＋8＝13 9－（ ）＝2 【答案】 ①. 8 ②. 10 ③. 5 ④. 6 ⑤. 5 ⑥. 7 【解析】 【分析】根据加数＝和－另一个加数，被减数＝差＋减数，减数＝被减数－差进行计算。 【详解】（1）11－3＝8，所以8＋3＝11； （2）8＋2＝10，所以10－2＝8； （3）12－7＝5，所以7＋5＝12； （4）15－9＝6，所以9＋6＝15； （5）13－8＝5，所以5＋8＝13； （6）9－2＝7，所以9－7＝2。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 18（ ）20 8＋5（ ）12 8＋4（ ）14 9（ ）5＋4 6＋7（ ）20 9＋3（ ）17－2 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】这类比较大小的题目，核心是先把两边的算式计算出准确结果，再根据整数大小的比较规则，对比两个数的大小，选择对应的符号。 【详解】18＜20；  8＋5＝13，13＞12，所以8＋5＞12；  8＋4＝12，12＜14，所以8＋4＜14；  5＋4＝9，9＝9，所以9＝5＋4；  6＋7＝13，13＜20，所以6＋7＜20；  9＋3＝12，17－2＝15，12＜15，所以9＋3＜17－2。 8. 一共有（ ）个小朋友在排队。从前往后数，阳阳排第（ ），他前面有（ ）人，后面有（ ）人。 【答案】 ①. 13 ②. 7 ③. 6 ④. 6 【解析】 【分析】按照顺序数一数，一共有13个小朋友在排队。再分清楚前后，找到阳阳的位置，结合题干数一数，即可得出答案。 【详解】从图上可得：一共有13个小朋友在排队。从前往后数，阳阳排第7，他前面有6人，后面有6人。 三、我会算。（28分） 9. 我会算。 3＋12＝ 9＋5＝ 8＋7＝ 9－3＝ 12－1＝ 8＋0＝ 18－6＝ 16＋3＝ 7＋6＝ 4＋8＝ 4＋6＝ 12＋4＝ 9＋9＝ 5＋8＝ 10－8＝ 14－3＝ 2＋9＝ 16－10＝ 18－8＝ 7＋9＝ 10－3－2＝ 10－6＋5＝ 7＋0－5＝ 4＋3－2＝ 5＋4－8＝ 9－2＋4＝ 3＋5＋9＝ 4＋5－3＝ 【答案】15；14；15；6；11； 8；12；19；13；12； 10；16；18；13；2； 11；11；6；10；16； 5；9；2；5； 1；11；17；6； 四、我会数。（10分） 10. （1）一共有（ ）个图形。 （2）正方体有（ ）个，长方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 【答案】（1）9 （2） ①. 3 ②. 2 ③. 3 ④. 1 【解析】 【分析】（1）按照顺序数一数，即可得出一共有9个图形。 （2）长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动的，据此数清楚各种图形的数量即可。 【小问1详解】 一共有9个图形。 【小问2详解】 从图上可得：正方体有3个，长方体有2个，圆柱有3个，球有1个。 五、我会看图列式计算。（12分） 11. 我会看图列式计算。 （个） 【答案】8＋6＝14 【解析】 【分析】左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】图中左边有8个梨，右边有6个梨，求梨的总数量，列式为：8＋6＝14（个）。 12. 我会看图列式计算。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，求右边有多少个，右边的数量＝总数量－左边的数量。 【详解】观察图片可知，一共有18个，左边有6个，求右边有几个，列式为：（个）。 13. 我会看图列式计算。 （条） 【答案】3＋6＋2＝11 【解析】 【分析】左边的数量＋中间的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】左边有3条小鱼，中间有6条，右边有2条，求小鱼的总数量，列式为：3＋6＋2＝11（条）。 六、解决问题。（19分） 14. 它们一共拔了多少根萝卜？ （根） 【答案】7＋6＝13；13根 【解析】 【分析】将两只小兔拔萝卜的数量相加，即可计算出它们拔萝卜的总数量。 【详解】7＋6＝13（根） 答：它们一共拔了13根萝卜。 15. 一共有16根香蕉，小猴吃了6根，还剩多少根？ （根） 【答案】16－6＝10；10根 【解析】 【分析】香蕉总数－吃了的＝还剩下的。 【详解】16－6＝10（根） 答：还剩10根。 16. 小红折了6朵花，小丽折了3朵花，送给幼儿园小朋友5朵，还剩多少朵花？ （朵） 【答案】 【解析】 【分析】本题考查加减混合应用题。先求出两人折花的总数，再减去送出去的数量，就能得到剩余花朵数量，按照先合后减的思路列式计算。 【详解】先计算一共折了多少朵花：（朵） 再计算还剩多少朵花：（朵） 综合算式：（朵） 答：还剩4朵花。 17. 购物。 （1）买一个和一盒，一共需要多少钱？ （元） （2）小明拿了10元钱，买了一辆，还剩多少钱？ （元） （3）小红买了其中的两件物品，正好用了10元。请你猜一猜：小红可能买的哪两件？（用算式表示） （元） （元） 【答案】（1）8；＋；7；15 （2）10；－；4；6 （3）8；＋；2；10；1；＋；9；10 【解析】 【分析】这是一道购物场景的加减法应用题，首先要从图里准确提取每个物品的价格，再对应每个小问的问题类型选择计算方法：求一共花的钱用加法，求剩下的钱用减法，找总价刚好10元的两件物品，就从给出的价格里两两配对，找出和为10的组合。 【小问1详解】 闹钟单价8元，彩笔单价7元，求两者总价，列加法算式：8＋7＝15（元）。 【小问2详解】 总钱数是10元，玩具车单价4元，求剩余钱数，列减法算式：10－4＝6（元）。 【小问3详解】 从所有物品价格（8、4、1、2、7、9）中找和为10的组合：8元的闹钟和2元的铅笔：8＋2＝10（元）；1元的橡皮和9元的文具盒：1＋9＝10（元）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $