精品解析:2024-2025学年山东省聊城市临清市青岛版一年级上册期末测试数学试卷

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2025-01-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) 临清市
文件格式 ZIP
文件大小 4.26 MB
发布时间 2025-01-19
更新时间 2026-07-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50089199.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一年级数学学情调研 第一部分(20分) 1. 计算。 4+5= 9+5= 2+8= 10-3= 0+5= 7+7= 16-5= 16-6= 7-0= 19-3= 【答案】9;14;10;7;5 14;11;10;7;16 【解析】 【详解】略 2. 计算。 8+6= 14+2= 5+8= 8+4= 9+8= 6+13= 9-5+5= 15+3+1= 17-4-2= 15-5+9= 【答案】14;16;13;12;17; 19;9;19;11;19 【解析】 【详解】略 第二部分(100分) 一、填空。(38分) 3. 看图写数。 ( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】 ①. 9 ②. 0 ③. 20 ④. 13 【解析】 【分析】(1)数清楚物体的个数,将数字填括号里,一共有9个,写作:9; (2)一个物体也没有,写作:0; (3)一捆小棒表示10,两捆小棒是2个十即20,写作:20; (4)计数器上十位上有几个珠子,表示几个十,个位上有几个珠子,表示几个一,写作:13。 【详解】由分析填写如下: 4. 16里面有( )个十和( )个一。 【答案】 ①. 1 ②. 6 【解析】 【分析】一个两位数,十位上的数字是几,表示几个十,个位上的数字是几,表示几个一。 【详解】16的十位是1,表示1个十,个位是6,表示6个一,所以16里面有1个十和6个一。 5. 如果今天是9月18日,那么昨天是9月( )日,明天是9月( )日。 【答案】 ①. 17 ②. 19 【解析】 【分析】日期是一天一天地数,昨天在今天前面,明天在今天后面,据此解答。 【详解】如果今天是9月18日,那么昨天是9月17日,明天是9月19日。 6. 找规律,填一填。 10 8 7 9 13 17 【答案】9;6;5;11;15;19 【解析】 【分析】(1)数字依次变小,后面一个数比前面一个数小1,依次填写:9,6,5; (2)数字依次变大,后面一个数比前面一个数大2,依次填写:11,15,19。 【详解】由分析填写如下: 10 9 8 7 6 5 9 11 13 15 17 19 7. 看图填空。 (1)一共有( )个小朋友。 (2)从左边数,小红排在第( ),她前面有( )个人。 (3)从右边数,小玲排在第( )。 【答案】(1)8 (2) ①. 6 ②. 5 (3)7 【解析】 【分析】(1)数一数即可知道一共有几个小朋友; (2)从左边数,就是从售票口数,从1数起,数到小红数到几,小红就排在第几,数出来的数去掉小红,得到她前面有几人; (3)从右边数,就是从右手边数,从1数起,数到小玲数到几,小玲就排在第几,据此解答。 【小问1详解】 一共有8个小朋友。 【小问2详解】 从左边数,小红排在第6,她前面有5个人。 【小问3详解】 从右边数,小玲排在第7。 8. 圈一圈,填一填。 【答案】4;14 【解析】 【分析】8加2等于10,所以将6分成2和4,先用8加2,再用它们和加4即可。 【详解】先算:8+2=10 再算:10+4=14 9. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 9-2( )8 4+6( )12 9+9( )17 17( )8+7 6+8( )14 13( )6+9 9+5( )9+8 15-5( )8 7-0( )7+0 【答案】 ①. < ②. < ③. > ④. > ⑤. = ⑥. < ⑦. < ⑧. > ⑨. = 【解析】 【分析】先计算出两边算式的结果,再比较大小即可。 【详解】(1)左边:9-2=7,右边:8,7小于8,所以9-2<8; (2)左边:4+6=10,右边:12,10小于12,所以4+6<12; (3)左边:9+9=18,右边:17,18大于17,所以9+9>17; (4)左边:17,右边:8+7=15,17大于15,所以17>8+7; (5)左边:6+8=14,右边:14,14=14,所以6+8=14; (6)左边:13,右边:6+9=15,13小于15,所以13<6+9; (7)左边:9+5=14,右边:9+8=17,14小于17,所以9+5<9+8; (8)左边:15-5=10,右边:8,10大于8,所以15-5>8; (9)左边:7-0=7,右边:7+0=7,7等于7,所以7-0=7+0。 10. 在括号填上合适的数。 7+( )=14 17-( )=10 ( )-5=8 【答案】 ①. 7 ②. 7 ③. 13 【解析】 【分析】根据加数+加数=和,和-加数=另一个加数;被减数-减数=差,被减数-差=减数,差+减数=被减数;据此解答。 【详解】14-7=7,则7+7=14; 17-10=7,则17-7=10; 8+5=13,则13-5=8。 11. 下图中,长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 4 ④. 2 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动的;根据立体图形的特征,先数一数,再填空即可。 【详解】由题意分析得:图中,长方体有4个,正方体有2个,圆柱有4个,球有2个。 12. 哥哥有16颗糖果,妹妹有6颗糖果,哥哥给妹妹( )颗糖果,他们的糖果就一样多了。 【答案】5 【解析】 【分析】哥哥的16颗糖减去妹妹的6颗,算出哥哥比妹妹多几颗,用哥哥多出的数量分一半给妹妹即可。 【详解】根据分析可得: 16-6=10(颗) 10-5=5(颗) 所以哥哥给妹妹5颗糖果,他们的糖果就一样多了。 二、计算。(12分) 13. 计算。 3+9= 7+8= 10-9= 6+8= 8-5= 10-6+6= 10-5= 12+4= 5+7= 6-3+10= 2+8+5= 10-4+3= 【答案】12;15;1;14 3;10;5;16 12;13;15;9 【解析】 【详解】略 三、画一画。(6分) 14. 在☆下面画△,要比☆多3个。 _______________________。 【答案】△△△△△△△△ 【解析】 【分析】☆有5个,画△,要比☆多3个,用☆的个数加3即可求出△的个数。 【详解】5+3=8(个) △△△△△△△△ 15. 在△下面画○,要比△少2个。 _______________________。 【答案】 【解析】 【分析】第一行有5个△,○要比△少2个,5减去2等于3,画3个○即可,据此作图即可。 【详解】作图略; 四、看图列式。(16分) 16. 看图列式。 (只) 【答案】11+7=18 【解析】 【分析】左边的只数加上右边的只数,等于一共有多少只,据此解答。 【详解】根据分析可得: 11+7=18(只) 一共有18只。 17. 看图列式。 (支) 【答案】15-5=10 【解析】 【分析】根据图片可知:一共15支笔,右边有5支笔,求左边有多少支?用共有的数量减去右边的数量即可。 【详解】15-5=10(支) 18. 看图列式。 (个) 【答案】2+3+2=7 【解析】 【分析】左边菠萝的数量加上中间的数量,再加上右边的数量,等于一个多少个菠萝;据此解答。 【详解】2+3+2=7(个) 一个有7个菠萝。 19. 看图列式。 (个) 【答案】13-4-3=6或13-3-4=6 【解析】 【分析】根据题意,一共有13个,圈住4个,又划掉3个,求还剩几个。用总的数量减去圈的数量再减去划掉的数量,即可求出还剩几个。 【详解】13-4-3=6(个)或13-3-4=6(个) 还剩6个。 五、解决问题。(28分) 20. 《尚书》中记录了下面这首二言诗:题目和诗句一共有多少个汉字? (个) 【答案】2+8=10;10个 【解析】 【分析】题目有2个字,诗句有8个字,题目的汉字加上诗句的汉字,等于一共几个汉字,据此解答。 【详解】根据分析可得: 2+8=10(个) 答:一共有10个汉字。 21. 看图解答。 冰雪课程报名表 冰雪滑轮 短道速滑 花样滑冰 8人 5人 17人 (1)参加冰雪滑轮和短道速滑的一共有多少人? (人) (2)参加花样滑冰的女生有7人,男生有多少人? (人) 【答案】(1)8+5=13;13人 (2)17-7=10;10人 【解析】 【分析】(1)参加冰雪滑轮的人数加上短道速滑的人数,等于参加冰雪滑轮和短道速滑总人数,据此解答。 (2)花样滑冰的总人数减去女生的人数,等于参加花样滑冰男生的人数,据此解答。 【详解】(1)8+5=13(人) 答:参加冰雪滑轮和短道速滑的一共有13人。 (2)17-7=10(人) 答:男生有10人。 22. 松鼠妈妈摘了多少个? (个) 【答案】17-7=10 10个 【解析】 【分析】根据题意,用一共摘的个数减去小松鼠摘的个数,即可求出松鼠妈妈摘的个数,据此解答。 【详解】17-7=10(个) 答:松鼠妈妈摘了10个。 23. 一共有多少人玩游戏? (人) 【答案】8+8=16;16人 【解析】 【分析】两组同样多,可见两组都是8人,左边组的8人加上右边组的8人,等于一共有几人,据此解答即可。 【详解】8+8=16(人) 答:一共有16人玩游戏。 24. 还剩下几串? (串) 【答案】10-3-4=3 3串 【解析】 【分析】用一共的10串减去小男孩买的3串,再减小女孩买的4串即可求解。 【详解】10-3-4=3(串) 答:还剩下3串。 25. 看图解答。 (人) (够 不够) 【答案】5+10=15 15>12 不够√ 【解析】 【分析】左边小组的人数加右边小组的人数,等于一共有多少人;再看下箱子里水的数量,每人一瓶,箱子有12瓶,比较这两个数的大小,即可知道水够不够,据此解答即可。 【详解】根据分析可得: 5+10=15(人) 15>12,每人一瓶水,不够。 答:不够。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 一年级数学学情调研 第一部分(20分) 1. 计算。 4+5= 9+5= 2+8= 10-3= 0+5= 7+7= 16-5= 16-6= 7-0= 19-3= 2. 计算。 8+6= 14+2= 5+8= 8+4= 9+8= 6+13= 9-5+5= 15+3+1= 17-4-2= 15-5+9= 第二部分(100分) 一、填空。(38分) 3. 看图写数。 ( ) ( ) ( ) ( ) 4. 16里面有( )个十和( )个一。 5. 如果今天是9月18日,那么昨天是9月( )日,明天是9月( )日。 6. 找规律,填一填。 10 8 7 9 13 17 7. 看图填空。 (1)一共有( )个小朋友。 (2)从左边数,小红排在第( ),她前面有( )个人。 (3)从右边数,小玲排在第( )。 8. 圈一圈,填一填。 9. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 9-2( )8 4+6( )12 9+9( )17 17( )8+7 6+8( )14 13( )6+9 9+5( )9+8 15-5( )8 7-0( )7+0 10. 在括号填上合适的数。 7+( )=14 17-( )=10 ( )-5=8 11. 下图中,长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。 12. 哥哥有16颗糖果,妹妹有6颗糖果,哥哥给妹妹( )颗糖果,他们的糖果就一样多了。 二、计算。(12分) 13. 计算。 3+9= 7+8= 10-9= 6+8= 8-5= 10-6+6= 10-5= 12+4= 5+7= 6-3+10= 2+8+5= 10-4+3= 三、画一画。(6分) 14. 在☆下面画△,要比☆多3个。 _______________________。 15. 在△下面画○,要比△少2个。 _______________________。 四、看图列式。(16分) 16. 看图列式。 (只) 17. 看图列式。 (支) 18. 看图列式。 (个) 19. 看图列式。 (个) 五、解决问题。(28分) 20. 《尚书》中记录了下面这首二言诗:题目和诗句一共有多少个汉字? (个) 21. 看图解答。 冰雪课程报名表 冰雪滑轮 短道速滑 花样滑冰 8人 5人 17人 (1)参加冰雪滑轮和短道速滑的一共有多少人? (人) (2)参加花样滑冰的女生有7人,男生有多少人? (人) 22. 松鼠妈妈摘了多少个? (个) 23. 一共有多少人玩游戏? (人) 24. 还剩下几串? (串) 25. 看图解答。 (人) (够 不够) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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