2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系(导学案)物理人教版必修第一册
2026-07-30
|
2份
|
20页
|
618人阅读
|
27人下载
精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 2. 匀变速直线运动的速度与时间的关系 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 匀变速直线运动速度与时间的关系 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.19 MB |
| 发布时间 | 2026-07-30 |
| 更新时间 | 2026-07-30 |
| 作者 | 鼎力物理 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59028570.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中物理导学案聚焦匀变速直线运动的速度与时间关系,引导学生理解定义、特点、速度公式及v-t图像。课堂导入通过高铁v-t图像分析和上节课小车实验的思考讨论,衔接旧知中v-t图像的斜率与截距,结合知识回顾与自主预习搭建学习支架。
以核心素养为导向,通过公式推导、矢量性分析培养科学思维,结合刹车、高铁启动等实际情境习题强化物理观念,分层例题与检测题帮助学生掌握重点难点,提升运用知识解决实际问题的能力,注重数形结合与模型建构。
内容正文:
2. 匀变速直线运动的速度与时间的关系
导学案
1. 理解匀变速直线运动的定义与特点,认识匀加速、匀减速直线运动的区别,建立匀变速运动的物理观念。
2. 掌握匀变速直线运动的速度公式,理解公式的推导过程、物理含义及适用条件,能够规范进行速度计算。
3. 认识匀变速直线运动的v-t图像,能根据图像判断运动性质、求解加速度,学会利用图像分析运动规律。
4. 能够结合实际运动情境,运用速度公式和v-t图像解决简单运动问题,培养数形结合的物理思维。
1. 理解匀变速直线运动的定义与核心特点,区分匀加速、匀减速直线运动(重点)。
2. 掌握匀变速直线运动速度公式v=v0+at的推导、物理意义及适用条件,能规范代入计算(重点)。
3. 理解速度公式的矢量性,学会选取正方向判断速度、加速度的正负并分析运动状态(难点)。
4. 灵活运用公式处理刹车类实际问题,准确判断运动时间,避免公式误用(难点)。
【知识回顾】
上节课我们画出了小车的v-t图像
(1)画出的图像是一条倾斜的直线,图像与v轴的纵截距表示小车t=0时刻的初速度。
(2)图像的斜率表示小车的加速度,图像是一条倾斜的直线,即图像的斜率恒定,说明小车的加速度恒定。
【自主预习】
一、匀变速直线运动
1.定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动。
2.v-t图像:匀变速直线运动的v-t图像是一条倾斜的直线。
3.分类
(1)匀加速直线运动:速度随时间均匀增加。
(2)匀减速直线运动:速度随时间均匀减小。
二、速度与时间的关系
匀变速直线运动速度与时间的关系式:
课堂导入:
思考与讨论:
(1)如图所示,如果这是高铁列车的v-t图像,观察图像,说明高铁列车的速度、加速度和运动形式分别是怎样的?
(2)上节课,我们通过实验探究绘出小车的v-t图象
①这个v-t图象具有哪些特点?
②该图象反映出小车的速度有何特点?
③小车的加速度有什么特点?
一、匀变速直线运动
1.匀变速直线运动:沿着一条直线,且加速度不变的运动,叫做匀变速直线运动。
2.特点: ① a恒定不变
② v-t图象是一条倾斜直线。
3.v-t图像斜率的物理意义:代表的是加速度。
4.匀变速直线运动分类
(1)匀加速直线运动:速度随时间均匀增加的直线运动。
(2)匀减速直线运动:速度随时间均匀减小的直线运动。
【例1】关于匀变速直线运动,下列说法正确的是( )
A.相同的时间内速度变化相同 B.相同的时间内位置变化相同
C.相同的时间内加速度变化相同 D.是速度恒定不变的运动
【答案】A
【详解】AD.由,知不变,则相同的时间内速度变化相同,故A正确,D错误;
B.任意相同时间内发生的位移不相同,所以任意相同时间内位置变化不相同,故B错误;
C.匀变速直线运动的加速度是不变的,故C错误。故选A。
二、速度与时间的关系
思考与讨论:除v-t图像外,我们是否可以用公式描述物体的速度与时间关系呢?
1.公式:v=v0+at
2.适用范围:匀变速直线运动。
3.矢量性:v0、v、a均为矢量,应用时,应先选取正方向。
(1)一般取v0的方向为正方向。
(2)若加速度方向与正方向相同,则加速度取正值;若加速度方向与正方向相反,则加速度取负值。
(3)若计算出v为正值,则表示末速度方向与初速度的方向相同;若v为负值,则表示末速度方向与初速度的方向相反。
4.公式的特殊形式:
(1)当a=0时,v=v0(匀速直线运动)。
(2)当v0=0时,v=at(由静止开始的匀加速直线运动)。
分析匀变速直线运动的速度公式v=v0+at,思考下列问题:
(1)公式中哪些量是常量?哪些量是变量?
(2)a在数值上等于单位时间内速度的变化量,at的物理意义是什么?v0+at的物理意义又是什么?
【例2】有一辆电动车以的速度在邯郸人民路匀速直线行驶,快到目的地时(此刻为零时刻),电动车开始做匀减速直线运动,经过,电动车的速度大小,求:
(1)电动车的加速度a;
(2)在时,电动车速度的大小;
(3)在时,电动车速度的大小。
【答案】(1),方向与初速度方向相反;(2);(3)。
【详解】电动车的速度分别为
(1)根据速度时间公式解得加速度为,方向与初速度方向相反;
(2)由速度时间公式,可得电动车速度为
(3)电动车速度减为零,所需的时间为因为电动车经停下,所以在时,电动车的速度大小
思考与讨论:
(1)甲乙中的v-t图像,速度如何变化?
(2)甲乙中的v-t图像,相等时间内速度变化量相等吗?
(3)甲乙中的v-t图像,物体在做匀变速直线运动吗?
【例3】A、B是做匀变速直线运动的两个物体,其速度—时间图像如图所示,则以下说法错误的是( )
A.A做初速度v0=2m/s,加速度a=1m/s2的匀加速直线运动
B.4s后,B沿反方向做匀减速运动
C.t=1s时,A的速度大小为3m/s,方向沿正方向
D.t=6s时,B的速度大小为4m/s,方向沿负方向
【答案】B
【详解】A.A的加速度为
A做初速度v0=2m/s,加速度a=1m/s2的匀加速直线运动,A正确,A不符合题意;
B.4s后,B沿反方向做匀加速运动,B错误,B符合题意;
C.t=1s时,A的速度大小为方向沿正方向,C正确,C不符合题意;
D.t=6s时,B的速度大小为4m/s,方向沿负方向,D正确,D不符合题意。故选B。
1.关于匀变速直线运动,下列说法正确的是( )
A.匀变速直线运动就是速度均匀增大的直线运动
B.匀变速直线运动的加速度大小恒定,方向可以变化
C.相等时间内速度变化量相等的直线运动一定是匀变速直线运动
D.匀变速直线运动的v-t图像为曲线
【答案】C
【详解】A.匀变速直线运动是速度均匀变化的直线运动,不一定加速,故A错误;
B.匀变速直线运动的加速度恒定,大小和方向都不变,故B错误;
C.相等时间内速度变化量相等,可知加速度不变,是匀变速直线运动,故C正确;
D.匀变速直线运动加速度恒定,v-t图像的斜率表示加速度,可知v-t图像的斜率不变,是直线,故D错误。
故选C。
2.关于匀变速直线运动,下列说法正确的是( )
A.匀变速直线运动,其速度是均匀变化的
B.匀变速直线运动,其加速度是均匀变化的
C.加速度越来越大的是匀加速直线运动
D.加速度越来越小的是匀减速直线运动
【答案】A
【详解】匀变速直线运动,是加速度不变的直线运动,其速度随时间均匀变化,加速度变大或变小的运动不是匀变速运动。
故选A。
3.高铁已成为我国一张亮丽的名片,让世界见证了中国速度。一列高铁由静止启动,经过100s速度达到,将此过程视为匀加速直线运动,其加速度大小为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】高铁由静止启动,此过程为初速度为0的匀加速直线运动。已知初速度,末速度,运动时间,根据匀变速直线运动速度与时间的关系,得
整理得加速度
故选D。
4.某新能源汽车在辅助驾驶系统测试时,感应到前方有障碍物立刻制动,速度均匀减小。若汽车的速度在3s内由24m/s减至0,则制动过程中汽车的加速度大小为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】汽车的速度在3s内由24m/s减至0,根据
可得制动过程中汽车的加速度大小为
故选A。
5.汽车在水平地面上因故刹车,可以看作是匀减速直线运动,其速度与时间的关系是:,则刹车过程汽车的初速度和加速度为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】根据匀变速直线运动规律
结合给定关系
可得,
故选B。
6.中国新能源汽车发展势头强劲。某新能源汽车在辅助驾驶系统测试时,当汽车感应到前方有障碍物时立刻制动,做匀减速直线运动,若汽车制动后3s内速度由15m/s减至0,则该过程汽车的加速度大小为( )
A.20m/s2 B.15m/s2 C.10m/s2 D.5m/s2
【答案】D
【详解】汽车做匀减速直线运动,初速度,末速度,,根据匀变速直线运动的速度与时间的关系式
解得
则该过程汽车的加速度大小为。
故选D。
7.某无人机在水平方向沿直线飞行,由传感器记录的数据得到无人机的速度随时间的关系式为,式中v和t的单位分别为m/s、s,则下列说法正确的是( )
A.无人机在前6s内做匀加速直线运动 B.无人机的加速度方向与初速度方向相同
C.无人机第2s末的速度比第4s初的速度大 D.无人机第2s末的速度比第10s末的速度小
【答案】C
【详解】已知速度公式,对比匀变速直线运动公式,得初速度v0=-18m/s,加速度a=3m/s2。
A.无人机6s末速度减为零,则前6秒内做匀减速运动,故A错误。
B.无人机前6秒内的初速度为负,加速度为正,方向相反。故B错误。
C.无人机第2秒末速度v2=(-18+3×2)m/s=-12m/s
第4秒初即第3秒末速度v3=(-18+3×3)m/s=-9m/s。负号代表方向,则无人机第2s末的速度比第4s初的速度大。故C正确。
D.无人机第10秒末速度v10=(-18+3×10)m/s=12m/s。
可知无人机第2s末的速度与第10s末的速度大小相等,故D错误。
故选C。
8.龙江大桥是云南省首座特大跨径钢箱梁悬索桥,也是亚洲山区最大跨径的钢箱梁悬索桥,桥长约为。因大桥限速,一辆以匀速行驶的汽车,在上桥前以的加速度做匀减速直线运动,上桥时速度减至,此后匀速通过大桥。汽车从开始减速到通过大桥的时间约为( )
A.83 s B.87 s C.124 s D.128 s
【答案】D
【详解】初速度,上桥时速度,运动过程分为匀减速和匀速两个阶段。根据匀变速直线运动速度公式
解得减速时间
匀速过桥阶段,由匀速运动公式得时间
总时间
故选D。
9.某无人机在水平方向沿直线飞行,由传感器记录的数据得到无人机的速度随时间的关系式为,式中v和t的单位分别为m/s、s,则下列说法正确的是( )
A.无人机在做加速运动
B.无人机的加速度方向与初速度方向相同
C.无人机第2s末的速度比第4s初的速度大
D.无人机第2s末的速度比第5s末的速度小
【答案】C
【详解】AB.根据速度时间关系
可得
,
由于物体初速度方向和加速度方向相反,则物体做匀减速直线运动,故AB错误;
C.无人机第2s末的速度大小为
第4s初的速度大小为
即无人机第2s末的速度比第4s初的速度大,故C正确;
D.第5s末的速度大小为
即无人机第2s末的速度比第5s末的速度大,故D错误。
故选C。
10.电动汽车发展前景广阔,并越来越多地走进了人们的生活。某辆电动汽车在一次刹车测试中,初速度的大小为20m/s,经过2s汽车速度的变为8m/s,则经过4s汽车速度的大小变为( )
A.0m/s B.12m/s C.-4m/s D.-8m/s
【答案】A
【详解】根据加速度的计算公式有
汽车速度变为0的时间为
<4s
则经过4s汽车速度的大小变为0m/s。
故选A。
11.2021年9月17日30分许,“神舟十二号”返回舱在东风着陆场安全降落。返回舱在距离地面十公里左右的高处,开始经过多次的减速,当返回舱距地面高约时,四台反推发动机会同时点火,以极强的推力帮助返回舱进一步减速至,实现软着陆。现假设返回舱软着陆过程可视为竖直下落,着陆过程中其速度随时间的规律变化,由此可知,在软着陆的这个过程中( )
A.返回舱做变加速直线运动 B.返回舱的初速度为
C.返回舱的加速度在不断减小 D.相同时间内,返回舱速度变化量不变
【答案】D
【详解】根据
对比
可知初速度为
方向向下,加速度为
方向向上;则返回舱做匀减速直线运动,初速度为8m/s,位移不断增加,因加速度恒定,则相同时间内,返回舱速度变化量不变。
故选D。
12.一个做匀变速直线运动的质点的v-t图像如图所示,由图线可知其速度—时间关系式为 ( )
A.v=-2+ t B.v=2-t
C.v=2+2t D.v=-2+2t
【答案】A
【详解】由图可知,在时,质点的初速度;图像的斜率表示加速度,其大小为
根据匀变速直线运动的速度与时间关系可得
故选A。
13.物体的速度随时间变化的规律如图所示,下列说法正确的是( )
A.物体经运动到最远
B.物体在 内保持静止
C.物体在加速和减速阶段的位移之比为:
D.物体在加速和减速阶段的加速度大小之比为:
【答案】D
【详解】A。物体在25s内速度一直为正,可知经运动到最远,A错误;
B.物体在 内保持匀速直线运动,B错误;
C.图像与坐标轴围成的面积等于位移,可知物体在加速和减速阶段的位移之比为,C错误;
D.由图像的斜率等于加速度可知,物体在加速和减速阶段的加速度大小之比为,D正确。
故选D。
14.物体沿一条东西方向的水平线做直线运动,其速度-时间图像如图所示,下列说法中正确的是( )
A.在8s末,速度为6m/s B.0~2s内,加速度大小为6m/s²
C.6~7s内,物体做加速运动 D.6s末加速度方向发生变化
【答案】C
【详解】A.由图像可知,在8s末,速度为-6m/s,A错误;
B.图像的斜率等于加速度可知,0~2s内,加速度大小为,B错误;
C.由图像可知6~7s内,物体沿负方向做加速运动,C正确;
D.由图像可知4~7s内图像的斜率的符号不变,则加速度不变,即6s末加速度方向不发生变化,D错误。
故选C。
15.如图所示是某物体做直线运动的速度—时间图像,下列说法正确的是( )
A.0~2s物体的加速度大小为3m/s2
B.4~5s与5~6s的加速度方向相反
C.t=4s时物体开始向反方向运动
D.5~6s物体做减速运动
【答案】A
【详解】A.图像斜率表示加速度,由图可知,0~2s物体的加速度大小为,故A正确;
B.图像可知4~5s与5~6s的加速度方向相同,故B错误;
C.4~5s物体的速度为正,则物体向正方向运动,故C错误;
D.由图可知,5~6s内速度方向与加速度方向相同,物体做加速运动,故D错误。
故选A。
1. 本节课基本掌握了重点内容,理解了匀变速直线运动的定义和特点,熟记速度时间公式,能够看懂匀变速运动v-t图像的含义,可利用公式和图像完成基础运算与运动判断。
2. 对本节课难点的矢量思维掌握不足,做题时容易忽略速度、加速度的正负意义,不会灵活选取正方向,在匀加速、匀减速运动的判断上偶尔出现混淆。
3. 知识应用能力有待提升,面对刹车类等实际情境问题时,容易忽略运动停止的临界条件,机械套用公式导致出错,后续需要加强情境化题型的练习与规律总结。
1 / 2
学科网(北京)股份有限公司
$
2. 匀变速直线运动的速度与时间的关系
导学案
1. 理解匀变速直线运动的定义与特点,认识匀加速、匀减速直线运动的区别,建立匀变速运动的物理观念。
2. 掌握匀变速直线运动的速度公式,理解公式的推导过程、物理含义及适用条件,能够规范进行速度计算。
3. 认识匀变速直线运动的v-t图像,能根据图像判断运动性质、求解加速度,学会利用图像分析运动规律。
4. 能够结合实际运动情境,运用速度公式和v-t图像解决简单运动问题,培养数形结合的物理思维。
1. 理解匀变速直线运动的定义与核心特点,区分匀加速、匀减速直线运动(重点)。
2. 掌握匀变速直线运动速度公式v=v0+at的推导、物理意义及适用条件,能规范代入计算(重点)。
3. 理解速度公式的矢量性,学会选取正方向判断速度、加速度的正负并分析运动状态(难点)。
4. 灵活运用公式处理刹车类实际问题,准确判断运动时间,避免公式误用(难点)。
【知识回顾】
上节课我们画出了小车的v-t图像
(1)画出的图像是一条倾斜的 ,图像与v轴的纵截距表示小车t=0时刻的 。
(2)图像的斜率表示小车的 ,图像是一条倾斜的 ,即图像的斜率 ,说明小车的加速度 。
【自主预习】
一、匀变速直线运动
1.定义:沿着一条直线,且 的运动。
2.v-t图像:匀变速直线运动的v-t图像是一条 。
3.分类
(1)匀加速直线运动:速度随时间 。
(2)匀减速直线运动:速度随时间 。
二、速度与时间的关系
匀变速直线运动速度与时间的关系式: 。
课堂导入:
思考与讨论:
(1)如图所示,如果这是高铁列车的v-t图像,观察图像,说明高铁列车的速度、加速度和运动形式分别是怎样的?
(2)上节课,我们通过实验探究绘出小车的v-t图象
①这个v-t图象具有哪些特点?
②该图象反映出小车的速度有何特点?
③小车的加速度有什么特点?
一、匀变速直线运动
1.匀变速直线运动:沿着一条直线,且 不变的运动,叫做匀变速直线运动。
2.特点: ① 恒定不变
② v-t图象是一条 。
3.v-t图像斜率的物理意义:代表的是 。
4.匀变速直线运动分类
(1)匀加速直线运动:速度随时间 增加的直线运动。
(2)匀减速直线运动:速度随时间 减小的直线运动。
【例1】关于匀变速直线运动,下列说法正确的是( )
A.相同的时间内速度变化相同 B.相同的时间内位置变化相同
C.相同的时间内加速度变化相同 D.是速度恒定不变的运动
二、速度与时间的关系
思考与讨论:除v-t图像外,我们是否可以用公式描述物体的速度与时间关系呢?
1.公式:
2.适用范围: 直线运动。
3.矢量性:v0、v、a均为 ,应用时,应先选取 。
(1)一般取 的方向为正方向。
(2)若加速度方向与正方向相同,则加速度取 值;若加速度方向与正方向相反,则加速度取 值。
(3)若计算出v为正值,则表示末速度方向与初速度的方向 ;若v为负值,则表示末速度方向与初速度的方向 。
4.公式的特殊形式:
(1)当a=0时,v=v0( 直线运动)。
(2)当v0=0时,v=at(由 开始的匀加速直线运动)。
分析匀变速直线运动的速度公式v=v0+at,思考下列问题:
(1)公式中哪些量是常量?哪些量是变量?
(2)a在数值上等于单位时间内速度的变化量,at的物理意义是什么?v0+at的物理意义又是什么?
【例2】有一辆电动车以的速度在邯郸人民路匀速直线行驶,快到目的地时(此刻为零时刻),电动车开始做匀减速直线运动,经过,电动车的速度大小,求:
(1)电动车的加速度a;
(2)在时,电动车速度的大小;
(3)在时,电动车速度的大小。
思考与讨论:
(1)甲乙中的v-t图像,速度如何变化?
(2)甲乙中的v-t图像,相等时间内速度变化量相等吗?
(3)甲乙中的v-t图像,物体在做匀变速直线运动吗?
【例3】A、B是做匀变速直线运动的两个物体,其速度—时间图像如图所示,则以下说法错误的是( )
A.A做初速度v0=2m/s,加速度a=1m/s2的匀加速直线运动
B.4s后,B沿反方向做匀减速运动
C.t=1s时,A的速度大小为3m/s,方向沿正方向
D.t=6s时,B的速度大小为4m/s,方向沿负方向
1.关于匀变速直线运动,下列说法正确的是( )
A.匀变速直线运动就是速度均匀增大的直线运动
B.匀变速直线运动的加速度大小恒定,方向可以变化
C.相等时间内速度变化量相等的直线运动一定是匀变速直线运动
D.匀变速直线运动的v-t图像为曲线
2.关于匀变速直线运动,下列说法正确的是( )
A.匀变速直线运动,其速度是均匀变化的
B.匀变速直线运动,其加速度是均匀变化的
C.加速度越来越大的是匀加速直线运动
D.加速度越来越小的是匀减速直线运动
3.高铁已成为我国一张亮丽的名片,让世界见证了中国速度。一列高铁由静止启动,经过100s速度达到,将此过程视为匀加速直线运动,其加速度大小为( )
A. B. C. D.
4.某新能源汽车在辅助驾驶系统测试时,感应到前方有障碍物立刻制动,速度均匀减小。若汽车的速度在3s内由24m/s减至0,则制动过程中汽车的加速度大小为( )
A. B.
C. D.
5.汽车在水平地面上因故刹车,可以看作是匀减速直线运动,其速度与时间的关系是:,则刹车过程汽车的初速度和加速度为( )
A. B.
C. D.
6.中国新能源汽车发展势头强劲。某新能源汽车在辅助驾驶系统测试时,当汽车感应到前方有障碍物时立刻制动,做匀减速直线运动,若汽车制动后3s内速度由15m/s减至0,则该过程汽车的加速度大小为( )
A.20m/s2 B.15m/s2 C.10m/s2 D.5m/s2
7.某无人机在水平方向沿直线飞行,由传感器记录的数据得到无人机的速度随时间的关系式为,式中v和t的单位分别为m/s、s,则下列说法正确的是( )
A.无人机在前6s内做匀加速直线运动 B.无人机的加速度方向与初速度方向相同
C.无人机第2s末的速度比第4s初的速度大 D.无人机第2s末的速度比第10s末的速度小
8.龙江大桥是云南省首座特大跨径钢箱梁悬索桥,也是亚洲山区最大跨径的钢箱梁悬索桥,桥长约为。因大桥限速,一辆以匀速行驶的汽车,在上桥前以的加速度做匀减速直线运动,上桥时速度减至,此后匀速通过大桥。汽车从开始减速到通过大桥的时间约为( )
A.83 s B.87 s C.124 s D.128 s
9.某无人机在水平方向沿直线飞行,由传感器记录的数据得到无人机的速度随时间的关系式为,式中v和t的单位分别为m/s、s,则下列说法正确的是( )
A.无人机在做加速运动
B.无人机的加速度方向与初速度方向相同
C.无人机第2s末的速度比第4s初的速度大
D.无人机第2s末的速度比第5s末的速度小
10.电动汽车发展前景广阔,并越来越多地走进了人们的生活。某辆电动汽车在一次刹车测试中,初速度的大小为20m/s,经过2s汽车速度的变为8m/s,则经过4s汽车速度的大小变为( )
A.0m/s B.12m/s C.-4m/s D.-8m/s
11.2021年9月17日30分许,“神舟十二号”返回舱在东风着陆场安全降落。返回舱在距离地面十公里左右的高处,开始经过多次的减速,当返回舱距地面高约时,四台反推发动机会同时点火,以极强的推力帮助返回舱进一步减速至,实现软着陆。现假设返回舱软着陆过程可视为竖直下落,着陆过程中其速度随时间的规律变化,由此可知,在软着陆的这个过程中( )
A.返回舱做变加速直线运动 B.返回舱的初速度为
C.返回舱的加速度在不断减小 D.相同时间内,返回舱速度变化量不变
12.一个做匀变速直线运动的质点的v-t图像如图所示,由图线可知其速度—时间关系式为 ( )
A.v=-2+ t B.v=2-t
C.v=2+2t D.v=-2+2t
13.物体的速度随时间变化的规律如图所示,下列说法正确的是( )
A.物体经运动到最远
B.物体在 内保持静止
C.物体在加速和减速阶段的位移之比为:
D.物体在加速和减速阶段的加速度大小之比为:
14.物体沿一条东西方向的水平线做直线运动,其速度-时间图像如图所示,下列说法中正确的是( )
A.在8s末,速度为6m/s B.0~2s内,加速度大小为6m/s²
C.6~7s内,物体做加速运动 D.6s末加速度方向发生变化
15.如图所示是某物体做直线运动的速度—时间图像,下列说法正确的是( )
A.0~2s物体的加速度大小为3m/s2
B.4~5s与5~6s的加速度方向相反
C.t=4s时物体开始向反方向运动
D.5~6s物体做减速运动
1. 本节课基本掌握了重点内容,理解了匀变速直线运动的定义和特点,熟记速度时间公式,能够看懂匀变速运动v-t图像的含义,可利用公式和图像完成基础运算与运动判断。
2. 对本节课难点的矢量思维掌握不足,做题时容易忽略速度、加速度的正负意义,不会灵活选取正方向,在匀加速、匀减速运动的判断上偶尔出现混淆。
3. 知识应用能力有待提升,面对刹车类等实际情境问题时,容易忽略运动停止的临界条件,机械套用公式导致出错,后续需要加强情境化题型的练习与规律总结。
1 / 2
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。