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第二十五章
一元二次方程(一)
(25.1~25.2)
(时间:40分钟满分:70分)》
一、选择题(每小题3分,共18分)
二、填空题(每小题3分,共12分)》
1.下列方程中,一定是一元二次方程的是(
)7.把方程3x2-x=2化成一般式后,二次项系
A.x(x-3)-x2=0B.ax2+bx+c=0
数、一次项系数、常数项的和为
C.x2-3x-2=0
D.2x2-y-1=0
8.设x1,x2是关于x的一元二次方程x2-mx+
2.解方程x(x-2)+3(x-2)=0,最适当的解法
2m=0的两个根,当x1=1时,x1x2的值是
是
(
A.直接开平方法
B.因式分解法
9.已知三角形两边的长分别是8和6,第三边的
C.配方法
D.公式法
长是方程x2-9x+14=0的一个实数根,则该
3.关于x的一元二次方程2x2-3x+
2=0的根
三角形的周长为
10.若(a2+b2)2-3a2-3b2=4,则a2+b2的值
的情况,下列说法正确的是
是
A.有两个不相等的实数根
三、解答题(共40分)
B.有两个相等的实数根
11.(9分)用适当的方法解方程:
C.没有实数根
(1)4x(x+4)+x+4=0;
D.无法确定
4.若方程x2-6x+9=0与关于x的一元二次方
程x2-bx-6=0有一个公共解,则实数b的值
是
A.2
B.1
C.-1
D.-2
(2)3x2-5x-2=0:
5.如果关于x的一元二次方程x2-√2k+1x+
1=0有两个不相等的实数根,那么的取值
范围是
(
Ak<号
B.k<2且k0
D.-3≤k<号且k0
(3)3(2x-6)2=18.
6.若一个菱形的两条对角线长分别是关于x的
一元二次方程x2-10x+m=0的两个实数根,
且其面积是11,则该菱形的边长是()
A.3
B.25
C.14
D.214
l
同步练测·九年级数学(上册)
12.(9分)已知关于x的一元二次方程x2-2x+14.(12分)已知关于x的一元二次方程(a+
m-2=0有两个实数根x1,x2:
c)x2+2bx+a-c=0,其中a,b,c分别为
(1)求m的取值范围;
△ABC三边的长,
(2)若3x1+3x2-x1x2=5,求m的值
(1)如果x=-1是方程的一个根,试判断
△ABC的形状,并说明理由;
(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断
△ABC的形状,并说明理由;
(3)如果△ABC是等边三角形,试求这个一
元二次方程的根。
13.(10分)在实数范围内定义一种运算“*”,其
运算法则为a*b=a2-ab.如:2*1=22-2×
1=2.根据这个法则,解答下列问题:
(1)计算:3*2=一
(2)判断(t+2)*(2t+1)=0是否为一元二
次方程,若是,请求解这个方程;
(3)判断方程(x+2)*1=3的根是否为x三
-3±5,并说明理由.
2
2阶段小测
阶段小测
第二十五章一元二次方程(一)(25.1~25.2)
1.C2.B3.C4.B5.D6.C
7.08.-29.2110.4
1.解:0)=-4,=-子
(2)=2,=-分
6+66-6
(3)1=
2,2-
2
12.解:(1)m≤3.(2)m=3.
13.解:(1)3
(2)是一元二次方程.由题意,得
(t+2)2-(t+2)(2t+1)=0,整理,得2+t-2=0,
∴(t+2)*(2t+1)=0是一元二次方程.
解方程2+t-2=0,得t1=-2,2=1.
(3)不是.理由如下:由题意,得
(x+2)2-(x+2)=3,
整理,得x2+3x-1=0.
a=1,b=3,c=-1,
∴4=b2-4ac=32-4×1×(-1)=13,
x=二3去5≠-3±5
2
2
·方程(x+2)*1=3的根不是x=-3±5
2
14.解:(1)△ABC是等腰三角形
理由:把x=-1代人方程,得a+c-2b+a-c=0,
∴.a=b,.△ABC为等腰三角形.
(2)△ABC为直角三角形.
理由:根据题意,得4=(2b)2-4(a+c)(a-c)=0,
即b2+c2=a2,.△ABC为直角三角形.
(3):△ABC为等边三角形,.a=b=c,
原方程化为x2+x=0,
解得x1=0,x2=-1.
第二十五章一元二次方程(二)(第二十五章)
1.C2.D3.C4.C5.B6.B
7.38-29.2或-210.2或g
11.解:(1)(x+4)2-5(x+4)=0,
(x+4-5)(x+4)=0,
∴.(x-1)(x+4)=0,x-1=0或x+4=0,
即x1=1,x2=-4.
(2).a=3,b=-5,c=2,
∴.4=(-5)2-4×3×2=1>0,
装沿君卿a=1子
(3)y2-1=2y+1,y2-2y=2,(y-1)2=3,
∴y-1=±5,即y1=1+5,y2=1-5.
12.解:设这个两位数的个位数字为x,则十位数字为(9-x)
根据题意,得x2+(9-x)2=45,解得x1=3,x2=6.
当x=3时,这个两位数为63;
当x=6时,这个两位数为36.
参考答案及解析
+题型专练
答:这个两位数为36或63.
13.(1)证明:4=[-(m+5)]2-4×1×(3m+6)=m2-
2m+1=(m-1)2≥0,
.不论实数m取何值,方程总有实数根
(2)解:设矩形的两边长分别为a,b,
由题意,得a+b=m+5,ab=3m+6.
a2+b2=52,.(a+b)2-2ab=(m+5)2-2(3m+6)=
m2+4m+13=25,解得m1=-6,m2=2.
a+b=m+5>0,.m>-5,.m的值为2.
(3)解:由题意,得4=(m-1)2=0,
解得m1=m2=1,m的值为1.
14.解:(1)设每件台灯降价x元,则每件的销售利润为(120-
x-80)元,平均每天的销售量为(20+2x)件.
依题意,得(120-x-80)(20+2x)=1200,
解得x1=10,x2=20.
:要尽可能让利于顾客,x=20.
答:当每件台灯降价20元时,销售这种台灯平均每天可盈
利1200元.
(2)店长的愿望不能实现.理由如下:
设每件台灯降价y元,则每件的销售利润为(120-y-80)
元,平均每天的销售量为(20+2y)件.
依题意,得(120-y-80)(20+2y)=1300.
整理,得y2-30y+250=0.
:4=b2-4ac=(-30)2-4×1×250=-100<0,
原方程无实数根,即店长的愿望不能实现
第二十六章二次函数(-)(26.1~26.2.2)
1.D2.D3.A4.D5.C6.D
7.-48.3-59.k1>k210.2
11.解:(1)将点(0,4)代入y=-x2+(m-1),
得m-1=4,解得m=5,
·此抛物线的函数解析式为y=-2+4.
画出抛物线如答图.
2
1
4-32-1012345
-2
-3
y=-x2+4
-4
11题答图
(2)当y=0时,-x2+4=0,解得x1=2,2=-2
.此抛物线与x轴的交点坐标为(2,0),(-2,0)
(3)结合图象可知,当-2<x<2时,函数值y>0.
12.解:(1)y=(x-2)2-1
(2)新抛物线为y=(x-2)2-1,.顶点M(2,-1)
当x=0时,y=3,∴A(0,3),
AM=√22+[3-(-1)]7=2√5.
·51.