25.1一元二次方程的概念同步练习2026-2027学年度九年级数学人教版上册
2026-07-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 25.1 一元二次方程的概念 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 41 KB |
| 发布时间 | 2026-07-22 |
| 更新时间 | 2026-07-22 |
| 作者 | Hiker2026 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58924703.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练习通过“基础铺垫-定义辨析-形式识别-根与参数”四层递进设计,实现从概念理解到应用迁移的知识巩固,培养抽象能力与推理意识,适配新授课分层教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础铺垫训练|方程定义、整式识别、次数判定|以选择填空为主,夯实符号意识,如二次整式识别题|
|定义辨析专项训练|一元二次方程三要素、二次项系数非零条件|正反判断结合,强化概念辨析,如“是否为一元二次方程”判断题|
|一般形式与系数识别训练|整式化简、一般形式整理、系数符号判定|侧重符号运算,如方程整理为一般形式并识别系数|
|方程的根与参数求值训练|根的定义应用、参数取值限定、整体代入|突出推理能力,如已知根求参数值及代数式整体代入题|
内容正文:
2026—2027学年度九年级数学(人教版)上册·同步练习
第二十五章一元二次方程
25.1一元二次方程的概念
一、基础铺垫训练
【考查要点:方程的定义、整式识别、代数式化简、整式次数判定、等式基本变形】
1. 下列式子中,属于方程的是( )
A. B. C. D.
2. 下列代数式中,属于二次整式的是( )
A. B. C. D.
3. 化简整式:,结果的最高次数为________。
4. 下列变形正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 一元一次方程的未知数最高次数是________,且只含有________个未知数。
6. 代数式的二次项系数是________。
二、定义辨析专项训练
【考查要点:一元二次方程的定义三要素、分式/根式方程排除、多元方程排除、二次项系数非零条件】
7. 下列方程是一元二次方程的是()
A. B. C. D.
8. 下列方程中,不属于一元二次方程的是()
A. B. C. D.
9. 若方程是一元二次方程,则的取值范围是________。
10. 关于的方程为一元二次方程的条件是________。
11. 下列关于的方程中,一定是一元二次方程的是()
A. B. C. D.
12.
若方程是一元二次方程,则不能取的值是________。
13. 判断:方程是一元二次方程(对或错)________。
14. 判断:未知数最高次数为2的方程一定是一元二次方程(对或错)________。
三、一般形式与系数识别训练
【考查要点:整式方程化简、一元二次方程一般形式整理、二次项/一次项/常数项精准识别、系数符号判定】
15. 将化为一元二次方程的一般形式:________。
16. 一元二次方程的一次项是________,常数项是________。
17. 方程化为一般形式后,二次项系数为________。
18. 化简方程,写出该方程的一次项系数。
19. 一元二次方程的二次项系数、常数项分别是________、________。
20.
将整理为一元二次方程一般形式:________。
21. 方程整理为一般形式后,一次项为________。
22. 一元二次方程的常数项为________。
四、方程的根与参数求值训练
【考查要点:方程根的定义应用、特殊根的性质、参数取值限定、整体代入求值思想】
23. 已知是方程的一个根,则________。
24. 若是一元二次方程的根,则________。
25. 已知方程是一元二次方程,求的值。
26. 已知是方程的根,求的值。
27. 若一元二次方程有一个根为,则________。
28. 已知是方程的根,求代数式的值。
29. 已知是一元二次方程的根,求的值。
30. 若方程有一个根为0,求的值。
参考答案
1. 答案:B
【解析】含有未知数的等式叫做方程。、为代数式,不含等式关系,不是方程;是不含未知数的恒等式,不属于方程,只有符合方程定义。
2. 答案:A
【解析】整式分母不含未知数、不含开方运算,二次整式要求代数式最高次数为2。最高次数为2,属于二次整式;是分式,为一次整式,化简后为一次整式,均不符合要求。
3. 答案:2
【解析】将原式展开化简可得,化简后代数式最高次项为二次项,因此该整式的最高次数为2。
4. 答案:B
【解析】,A选项展开错误;,符合完全平方公式,变形正确;与不是同类项,无法合并,C选项错误;,D选项因式分解错误。
5. 答案:1;1
【解析】根据一元一次方程的定义,只含有一个未知数,且未知数的最高次数是1的整式方程为一元一次方程。
6. 答案:2
【解析】多项式中的二次项为,该项的数字系数为2,即该代数式的二次项系数为2。
7. 答案:B
【解析】一元二次方程需同时满足三个条件:整式方程、只含一个未知数、未知数最高次数为2。为一元一次方程,含有两个未知数,未知数最高次数为3,均不符合定义,只有是一元二次方程。
8. 答案:C
【解析】一元二次方程的前提是整式方程,分母中含有未知数,属于分式方程,不是整式方程,因此不属于一元二次方程。
9. 答案:
【解析】若方程为一元二次方程,则二次项系数不为0,据此可得,解得。
10. 答案:
【解析】当时,原方程化简为,为一元一次方程,因此方程为一元二次方程的条件是二次项系数。
11. 答案:C
【解析】未限定,不一定是二次方程;化简后为一元一次方程;含根式,不是整式方程,只有严格符合一元二次方程定义。
12. 答案:-3
【解析】一元二次方程二次项系数不能为0,即,解得,因此不能取值为-3。
13. 答案:对
【解析】将原方程化简整理,去括号移项合并同类项可得,该方程为整式方程,只含一个未知数且未知数最高次数为2,符合一元二次方程定义。
14. 答案:错
【解析】未知数最高次数为2的方程,若含有多个未知数或为分式、根式方程,则不是一元二次方程,一元二次方程必须同时满足三项核心定义。
15. 答案:
【解析】对原方程去括号、移项并合并同类项,将所有项移至等式左侧,使等式右侧为0,化简后可得一元二次方程的一般形式为。
16. 答案:;
【解析】将原方程整理为一元二次方程一般形式,对照标准形式可确定,方程的一次项为,常数项为。
17. 答案:4
【解析】将原方程完全平方展开、移项合并同类项,整理为一般形式,该方程二次项为,对应的二次项系数为4。
18. 答案:-4
【解析】对原方程去括号、移项合并同类项,化简得,该方程一次项为,对应的一次项系数为-4。
19. 答案:-2;-1
【解析】对照一元二次方程标准形式,方程的二次项系数为-2,常数项为-1。
20. 答案:
【解析】方程两边同乘3去分母,去括号后移项整理,将等式化为右侧为0的标准形式,最终化简得一元二次方程一般形式为。
21. 答案:
【解析】将原方程各项移至等式左侧,整理为标准一般形式,其中未知数次数为1的一次项为。
22. 答案:-3
【解析】一元二次方程一般形式中不含未知数的项为常数项,方程的常数项为-3。
23. 答案:-4
【解析】根据方程根的定义,将代入方程,可得,整理计算即可解得。
24. 答案:-2
【解析】将代入方程可得,解得。结合一元二次方程定义,二次项系数不能为0,即,舍去,故。
25. 答案:
【解析】方程为一元二次方程需满足未知数最高次数为2且二次项系数不为0,由解得,又即,综上可得。
26. 答案:-3
【解析】将根代入原方程,可得,化简整理后即可解得。
27. 答案:0
【解析】根据方程根的定义,将代入一元二次方程标准式,化简后可直接得到。
28. 答案:8
【解析】由方程根的定义可知,变形可得,将该式整体代入所求代数式,即可算出代数式的值为。
29. 答案:1
【解析】将代入原方程,化简可得,整理计算后解得。
30. 答案:-1
【解析】将代入方程得,解得。由一元二次方程定义可知二次项系数,舍去,因此。
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