内容正文:
第二十五章一元二次方程
课时2用配方法解一元二次方程
《基础巩固练)
[答案2]
知银点①配方
(3)x2-5x-6=0.
①(四川泸州期未)若多项式x2+mx+4是一个完
全平方式,则m的值为
()
A.2
B.4
C.-4
D.4或-4
2用适当的正数填空:
(1)x2-4x+
)2;
知跟点③用配方法解二次项系数不为1的一元
(2)x2-
x+16=(x-
二次方程
49
(3)x2+7x+
4=(x+)2
7(河南南阳期中)把方程2x2+3x-1=0化为(x+
(4)x2-2
p)2=q的形式,则
()
+
=(x
325
A.p=-
知限点(②用配方法解二次项系数为1的一元二
49=16
B.p=3g=17
49=16
次方程
Cp-4
Dn-片9=
5
日(山索溪州期中)要使方程-写了的左边
8用配方法解一元二次方程2x2-4x-1=0,配方
能凑成完全平方式,应该在方程的两边都加上
正确的是
()
(
A.(x-2)2=
A(-
B(-6
2
B.(x-2)2=1
c(-1=2
D(x-1)2-2
c(
9用配方法解下列方程:
④(山西吕梁期中)若关于x的一元二次方程x2
(1)4x2-8x=-3;
10x+m=0可以通过配方写成(x-n)2=0的形
式,则下列关于m,n的值正确的是(
A.m=25,n=5B.m=20,n=5
C.m=100,n=10
D.m=20,n=-5
(2)2a2-7a-2=0;
5(河南平顶山期中)用配方法解方程x2-4x-3
=0,配方得(x+m)2=7,则m的值是
6解下列方程:
(1)(徐州中考)x2+2x-4=0;
(3)2x2-4x=-1;
(2)x2-2x-2=0;
(4)4x2+4x-3=0.
5
①同步练测·九年级数学(上册)
《能力提升练>。
[答案2]
①如果一个一元二次方程的二次项是2x2,配方后
5[核心素养]选取二次三项式ax2+bx+c(a≠0)
整理,得x-》°=1,那么原方程的一-次项和常
中的两项,配成完全平方式的过程叫作配方.
例如:①选取二次项和一次项配方:x2-4x+9=
数项分别是
(x-2)2+5;
A.-x,-4
3
B.-2x,-2
②选取二次项和常数项配方:x2-4x+9=(x
3)2+2x或x2-4x+9=(x+3)2-10x;
c-2,-2
D,3
③选取一次项和常数项配方:x2-4x+9=
2新考法在实数范围内定义运算“☆”和“★”,其
房-+
规则为a攻6=d+b,a*b=,则方程3☆=x
根据上述材料,解决下面的问题:
★12的解为
(1)求代数式x2-6x+10的最小值;
3若(2x+3y)2+2(2x+3y)-4=0,则2x+3y的
(2)写出代数式x2-8x+4的两种不同形式的
值为
配方;
(3)已知x2+y2+xy-3y+3=0,求x'的值,
4用配方法解下列方程:
(1)-3x2-2x+1=0;
(2)7(3x-8)=2:
(3)3(x-1)(x+2)=x-7.
微专题1利用配方法求二次三项式的最值
方法指导:
3设a,b为实数,求代数式a2+b2-4a-2b+6
用配方法求二次三项式的最值,需要把二次三项
的最小值,
式配方成a(x+h)2+k的形式.当a<0,x=-h
时,该二次三项式有最大值k;当a>0,x=-h
时,该二次三项式有最小值k
1当x=
时,代数式x2+6x+1有最
(填“大”或“小”)值,是
2关于x的二次三项式x2+10x+a有最小值
-10,则a的值为
8同步练测·九年级数学(上册)】
课时2用配方法解一元二次方程
【基础巩固练】
1.D
2(42(2843)Z(45写
3.B4.A5.-2
6.解:(1)x2+2x-4=0,(x+1)2=5,
.x+1=5或x+1=-5,
解得x=√5-1或x=-√5-1.
(2)x2-2x=2,x2-2x+1=2+1,
即(x-1)2=3,.x-1=±5,
.x1=1+5,2=1-5.
(3)2-5x=6,2-5x+(3)=6+(3,
广9
±子=6-1
7.B8.C
9解:(0x=子=分
1
(2)41=7+6⑤。=7-65
4,02=
4
(3)x=1+2
2为=1、②
2
(④=分4=-
3
【能力提升练】
1.C2.x1=x2=33.-1±5
4解:())-32-2+1=0,2+子-分=0,
子+g=+g(+=
2+
1
.2
1
x+3=±…=-1,西=3
(2)7(3x-8)=是2-弩-1=0,
5
1
x1=3,为=-3
(3)3(x-1(x+2)=-72+号+号=0,
…(+号-子<0原方程无实数根
5.解:(1)x2-6x+10=x2-6x+9+1=(x-3)2+1≥1,
.当x=3时,x2-6x+10取最小值,为1.
(2)①选取二次项和一次项配方:
x2-8x+4=x2-8x+16-16+4=(x-4)2-12;
②选取二次项和常数项配方:
·2·
x2-8x+4=x2-4x+4-4x=(x-2)2-4x或x2-8x+4=
x2+4x+4-4x-8x=(x+2)2-12x(还可以选取一次项和
常数项配方)
(3)x2+y2+xy-3y+3=0,
(++2g-22=0.
1
六x+2=0,y-2=0,解得x=-1,y=2,
∴.x=(-1)2=1.
微专题1利用配方法求二次三项式的最值
1.-3小-82.15
3.解:a2+2-4a-2b+6=a2-4a+4+b2-2b+1+1=(a-
2)2+(6-1)2+1.
(a-2)2≥0,(b-1)2≥0,
.(a-2)2+(b-1)2+1≥1,
.代数式a2+b2-4a-2b+6的最小值为1.
25.2.2公式法
课时1一元二次方程的根的判别式
【甚础巩固练】
1.2-7-481
2.±6[解析]因为a=5,b=m,c=1,所以A=b2-4ac=m2-
4×5×1=m2-20,所以m2-20=16,解得m=±6.
3.C4.D5.有两个不相等的实数根
6.解:(1)原方程可化为x2-5x+5=0,
4=(-5)2-4×5=5>0,
∴.原方程有两个不相等的实数根,
(2)原方程可化为-孕:
2x+1=0,
4
=7-2<0,
-4×
·.原方程无实数根.
(3)a=1,b=-22,c=2,
.4=b2-4ac=(-25)2-4×1×2=0,
∴.此方程有两个相等的实数根.
(4)化为一般形式为3x2-5x-3=0.
a=3,b=-5,c=-3,
.4=62-4ac=(-5)2-4×3×(-3)=61>0,
“.此方程有两个不相等的实数根.
7.B8.7
9.解:(1).方程有两个相等的实数根,
.4=b2-4ac=4m2-4(m-4)2=0,
.m=2.
(2),m=2,∴.原方程为x2+4x+4=0,
解得x1=2=-2.
【能力提升练】
1.D2.A3.C4.D5.C6.27.直角
2
8.解:(1)把x=0代入原方程,得3m-2=0,解得m=3
(2)根据题意,得△=42-4(3m-2)≥0,解得m≤2.