25.2.1—25.2.3 降次——解一元二次方程同步练习 2025-2026学年人教版九年级数学上册

2026-07-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 25.2.1 配方法,25.2.2 公式法,25.2.3 因式分解法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 53 KB
发布时间 2026-07-22
更新时间 2026-07-22
作者 Hiker2026
品牌系列 -
审核时间 2026-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58927984.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初中数学人教版九年级上册“降次——解一元二次方程”同步练,以三层递进设计实现从基础运算到综合应用的知识巩固,培养运算能力、推理意识与创新意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|直接开平方法、配方变形、求根公式等单一知识点|选择/填空/基础解答结合,强化概念识记与基础运算,如直接开平方法解方程| |能力提升|解法择优、二次项系数不为1的配方、判别式应用|综合题型为主,突出解法优化与易错点,如含参数方程根的判别| |拔高拓展|公式推导、含参方程根的限定条件、多解法综合|探究性解答题,培养逻辑推理与创新意识,如配方法推导求根公式|

内容正文:

2026—2027学年度九年级数学(人教版)上册·同步练习 第二十五章一元二次方程 25.2.1—25.2.3 降次——解一元二次方程 一、基础巩固 【考查要点:直接开平方法基础运算、标准配方变形、求根公式识记、基础因式分解、解法择优、判别式基础判断】 1. 方程的解是( ) A. B. C. D. 无解 2. 用直接开平方法解方程,所得解为( ) A. B. C. 或 D. 3. 用配方法将配方,配方后正确的是( ) A. B. C. D. 4. 一元二次方程的求根公式是( ) A. B. C. D. 5. 方程因式分解后正确的是( ) A. B. C. D. 6. 解方程最简便的方法是( ) A. 配方法 B. 公式法 C. 因式分解法 D. 无法确定 7. 用配方法解方程,需在方程两边同时加上的常数是__________。 8. 一元二次方程中,__________。 9. 方程的解为__________。 10. 用直接开平方法解方程,解得__________。 11. 配方:____________________。 12. 方程的两个根是__________。 13. 用直接开平方法解方程: 14. 用配方法解方程: 15. 用公式法解方程: 16. 用因式分解法解方程: 17. 用因式分解法解方程: 18. 用配方法解方程: 19. 判断:一元二次方程有实数根(对或错)__________。 20. 用因式分解法解方程: 二、能力提升 【考查要点:择优解题、二次项系数不为1的配方、根的判别式应用、易错方程整理、参数求值】 21. 解方程,最简便的方法是() A. 配方法 B. 公式法 C. 因式分解法 D. 以上方法均可 22. 用配方法解一元二次方程,配方后得到的方程是() A. B. C. D. 23. 已知一元二次方程有两个相等的实数根,则__________。 24. 方程的实数根为__________。 25. 选用合适的方法解方程: 26. 选用合适的方法解方程: 27. 用公式法解方程: 28. 用配方法解方程: 29. 已知方程的一个根为2,求的值。 30. 判断方程的实数根情况。 31. 解方程: 32. 解方程: 三、拔高拓展 【考查要点:公式推导、含参数方程根的限定条件、分类讨论、多解法综合应用】 33. 用配方法推导一元二次方程的求根过程。 34. 已知方程有两个实数根,求的取值范围。 35. 已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,求的取值范围。 36. 用多种方法解方程(至少两种方法)。 参考答案 1. 答案:B 解析:由,根据直接开平方法可得。 2. 答案:C 解析:,开平方得,解得。 3. 答案:A 解析:移项得,配方得,即。 4. 答案:D 解析:一元二次方程标准求根公式为。 5. 答案:A 解析:提取公因式,得。 6. 答案:C 解析:可利用平方差公式快速因式分解求解,方法最简便。 7. 答案:4 解析:一次项系数为4,一半为2,平方为4,配方需两边同时加4。 8. 答案:17 解析:,。 9. 答案: 解析:由或,直接得出两根。 10. 答案: 解析:整理得,开方得。 11. 答案:16,4 解析:完全平方公式:。 12. 答案: 解析:因式分解得,解得两根。 13. 解析: ,开平方得。 当时,;当时,。 所以。 14. 解析: 移项:,配方:,即。 开方得,解得。 15. 解析: , ,解得。 16. 解析: 因式分解得,解得。 17. 解析: 移项得,提取公因式得。 解得。 18. 解析: 方程两边同除以2:,移项配方:。 开方得,解得。 19. 答案:错 解析:,方程无实数根。 20. 解析: 因式分解得,解得。 21. 答案:C 解析:左右均为完全平方式,移项后可用平方差公式因式分解,解法最简。 22. 答案:A 解析:原式化为,配方得。 23. 答案: 解析:两根相等则,解得。 24. 解析:,方程有两个相等实数根。 25. 解析: 因式分解得,解得。 26. 解析: 十字相乘得,解得。 27. 解析: ,,。 解得。 28. 解析: 原式化系数为1:,移项配方得。 开方化简得。 29. 解析: 将代入方程:,化简得,解得。 30. 解析: ,故此方程无实数根。 31. 解析: 整理得,因式分解得,解得。 32. 解析: 整理得,配方得,解得。 33. 解析: 对移项,得。 两边同时加上配方: 整理得:。 当时,开方得:。 移项得求根公式:。 当时,方程无实数根。 34. 解析: 方程有两个实数根,说明是一元二次方程且。 ① 二次项系数不为0:,即。 ② ,化简得,即。 综上:且。 35. 解析: 有两个不相等实数根,则为一元二次方程且。 ① ;② ,解得。 综上:且。 36. 解析: 方法一(因式分解法): ,分解得,解得。 方法二(配方法): 移项得,配方得。 开方得,解得。 方法三(公式法): ,,解得。 学科网(北京)股份有限公司 $

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