25.2.1—25.2.3 降次——解一元二次方程同步练习 2025-2026学年人教版九年级数学上册
2026-07-22
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7页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 25.2.1 配方法,25.2.2 公式法,25.2.3 因式分解法 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 53 KB |
| 发布时间 | 2026-07-22 |
| 更新时间 | 2026-07-22 |
| 作者 | Hiker2026 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58927984.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中数学人教版九年级上册“降次——解一元二次方程”同步练,以三层递进设计实现从基础运算到综合应用的知识巩固,培养运算能力、推理意识与创新意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|直接开平方法、配方变形、求根公式等单一知识点|选择/填空/基础解答结合,强化概念识记与基础运算,如直接开平方法解方程|
|能力提升|解法择优、二次项系数不为1的配方、判别式应用|综合题型为主,突出解法优化与易错点,如含参数方程根的判别|
|拔高拓展|公式推导、含参方程根的限定条件、多解法综合|探究性解答题,培养逻辑推理与创新意识,如配方法推导求根公式|
内容正文:
2026—2027学年度九年级数学(人教版)上册·同步练习
第二十五章一元二次方程
25.2.1—25.2.3 降次——解一元二次方程
一、基础巩固
【考查要点:直接开平方法基础运算、标准配方变形、求根公式识记、基础因式分解、解法择优、判别式基础判断】
1. 方程的解是( )
A. B. C. D. 无解
2. 用直接开平方法解方程,所得解为( )
A. B. C. 或 D.
3. 用配方法将配方,配方后正确的是( )
A. B. C. D.
4.
一元二次方程的求根公式是( )
A. B.
C. D.
5. 方程因式分解后正确的是( )
A. B. C. D.
6. 解方程最简便的方法是( )
A. 配方法 B. 公式法 C. 因式分解法 D. 无法确定
7. 用配方法解方程,需在方程两边同时加上的常数是__________。
8. 一元二次方程中,__________。
9. 方程的解为__________。
10. 用直接开平方法解方程,解得__________。
11. 配方:____________________。
12. 方程的两个根是__________。
13. 用直接开平方法解方程:
14. 用配方法解方程:
15. 用公式法解方程:
16. 用因式分解法解方程:
17. 用因式分解法解方程:
18. 用配方法解方程:
19. 判断:一元二次方程有实数根(对或错)__________。
20. 用因式分解法解方程:
二、能力提升
【考查要点:择优解题、二次项系数不为1的配方、根的判别式应用、易错方程整理、参数求值】
21. 解方程,最简便的方法是()
A. 配方法 B. 公式法 C. 因式分解法 D. 以上方法均可
22. 用配方法解一元二次方程,配方后得到的方程是()
A. B. C. D.
23. 已知一元二次方程有两个相等的实数根,则__________。
24. 方程的实数根为__________。
25. 选用合适的方法解方程:
26. 选用合适的方法解方程:
27. 用公式法解方程:
28. 用配方法解方程:
29. 已知方程的一个根为2,求的值。
30. 判断方程的实数根情况。
31. 解方程:
32. 解方程:
三、拔高拓展
【考查要点:公式推导、含参数方程根的限定条件、分类讨论、多解法综合应用】
33. 用配方法推导一元二次方程的求根过程。
34. 已知方程有两个实数根,求的取值范围。
35. 已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,求的取值范围。
36. 用多种方法解方程(至少两种方法)。
参考答案
1. 答案:B
解析:由,根据直接开平方法可得。
2. 答案:C
解析:,开平方得,解得。
3. 答案:A
解析:移项得,配方得,即。
4. 答案:D
解析:一元二次方程标准求根公式为。
5. 答案:A
解析:提取公因式,得。
6. 答案:C
解析:可利用平方差公式快速因式分解求解,方法最简便。
7. 答案:4
解析:一次项系数为4,一半为2,平方为4,配方需两边同时加4。
8. 答案:17
解析:,。
9. 答案:
解析:由或,直接得出两根。
10. 答案:
解析:整理得,开方得。
11. 答案:16,4
解析:完全平方公式:。
12. 答案:
解析:因式分解得,解得两根。
13. 解析:
,开平方得。
当时,;当时,。
所以。
14. 解析:
移项:,配方:,即。
开方得,解得。
15. 解析:
,
,解得。
16. 解析:
因式分解得,解得。
17. 解析:
移项得,提取公因式得。
解得。
18. 解析:
方程两边同除以2:,移项配方:。
开方得,解得。
19. 答案:错
解析:,方程无实数根。
20. 解析:
因式分解得,解得。
21. 答案:C
解析:左右均为完全平方式,移项后可用平方差公式因式分解,解法最简。
22. 答案:A
解析:原式化为,配方得。
23. 答案:
解析:两根相等则,解得。
24.
解析:,方程有两个相等实数根。
25. 解析:
因式分解得,解得。
26. 解析:
十字相乘得,解得。
27. 解析:
,,。
解得。
28. 解析:
原式化系数为1:,移项配方得。
开方化简得。
29. 解析:
将代入方程:,化简得,解得。
30. 解析:
,故此方程无实数根。
31. 解析:
整理得,因式分解得,解得。
32. 解析:
整理得,配方得,解得。
33. 解析:
对移项,得。
两边同时加上配方:
整理得:。
当时,开方得:。
移项得求根公式:。
当时,方程无实数根。
34. 解析:
方程有两个实数根,说明是一元二次方程且。
① 二次项系数不为0:,即。
② ,化简得,即。
综上:且。
35. 解析:
有两个不相等实数根,则为一元二次方程且。
① ;② ,解得。
综上:且。
36. 解析:
方法一(因式分解法):
,分解得,解得。
方法二(配方法):
移项得,配方得。
开方得,解得。
方法三(公式法):
,,解得。
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