第三单元 故事新编-【同步作文】2026-2027学年五年级上册语文作文同步训练（统编版）

第三单元 故事新编 走进习作 奇妙的童话是一盏灯，照亮我们五彩的梦。童话给我们带来无穷的快乐，里面充 满着奇思妙想。本次习作我们就来发挥自己的想象力和创造力，创编一则新的故事吧。 可以创编新的《龟免赛跑》《孤假虎威》等，看谁创编得最有趣。 名师审题 习作内容 本次习作的内容是新编故事。所谓“新编”，就是所写的故事在内容和情节上会 与之前人们熟悉的故事有所不同。可以选择《龟免赛跑》的故事进行重新创编，也可 以选择其他故事。 重点技法 本次习作的重点是发挥想象，先设想好新故事的结局，然后围绕这个结局来安排 故事的情节。 思维导图 寓言故事 种话故事 龟免赛跑、 精卫填海、 狐假虎威、 嫦娥奔月、 鹬蚌相争 八仙过海 故事新编 童话故事 历史故事 小红帽、 烽火戏诸侯、 小猫钓鱼 老马识途、 丑小鸭 晏子使楚 33 五年级上册 同步作文 川习作指导川 ⑦熟悉原著故事，展开丰富想象 故事新编，顾名思义，就是在原有的基础上改写，因此熟悉原著故事是非常重要的。 对原著所讲的事件、所刻画的人物了解得越透彻，越能更好地创编新故事。在此基础 上我们还需要插上想象的翅膀，展开丰富的想象。注意想象要合理，要符合人物性格 和日常生活的逻辑。 推荐范例 一天正午时分，后羿在各国代表的簇拥下，来到一块空地上， 将后羿射日的故事 开始组装他的武器。几分钟后，他把发射器调整好，放进雾花弹。 情节与现代科技巧妙联 “10,9,8,73,2,1,发射！”雾花弹带着人类的使命风 系起来，想象大胆，新颖。 驰电掣般地向着太阳飞去，只听“轰隆”一声，太阳娃娃变成了 无数颗流星，渐渐消失在天边。 推荐范例 狐狸抬头一看，果然，乌鸦大婶嘴里正叼着一块鲜嫩的肉， 选文在《孤狸和乌鸦》 而鸟鸦大婶刚要准备品尝美味，突然发现了狐狸。狐狸立刻露出 故事的基础上进行了新编， 灿烂的笑容，恭维道：“乌鸦大婶，您看您，拥有沉鱼落雁、闭 狐狸又一次用它的诡计骗 月羞花的容貌，您那光亮的羽毛乌黑发亮。请您摆个姿势让我 走了乌鸦的肉。 您的崇拜者饱饱眼福，如何？”乌鸦冷冷地看着狐狸，没有理睬他。 狐狸急了，眼珠一转，想出了一条妙计。只见狐狸着急地喊道：“鸟 鸦大婶，不好了，我听说您的妈妈突发心脏病，进医院了，您还 不快去看看。”“哈哈哈！”乌鸦听狐狸这么一说，不但没有生气， 反而大笑道。“森林里有谁不知道我的妈妈早就去世了，你还用 这套骗我，没门！”没想到说话间，肉便从乌鸦的嘴里掉了下来， 狐狸连忙叼起肉，飞奔回家。临走前，狐狸还不忘丢下一句俏皮话： “大婶，以后有肉，别忘了喊我哟！” 34 故事新编 第三单元 ②抓住人物特点，安排好故事的情节 刻画鲜活的人物，是写好“故事新编”的中心，设计新颖的情节，是写好“故事新编” 的灵魂。因此写好“故事新编”需要我们在把握人物性格的基础上设计好故事情节。 可以采用时空转换法、角色错位法、添枝加叶法等对故事进行改编。 推荐范例 比赛日期确定后，乌龟更加忙碌，它整天琢磨，怎样才能赢 选段设计的情节非 得比赛呢？它把家族成员聚在一起，集思广益。 常好，利用时空转换法， 让乌龟用上助跑器，帮 有人说：“在比赛的路上放钉子，扎伤兔子，让它跑不完比赛。” 助乌龟赢得和免子的比 赛，将人物转换到现代 话音刚落，这个提议就遭到鸟龟的否决：“咱们再不行，也 生活中，想象合理。 不能用这样的损招。这样赢了，也不光彩，不道德。” 这时，在大学里读博士的鸟龟的儿子有了主意：“爸，咱们 开发一种新的助跑器，保证您能赢了兔子叔叔。” 大家一听，纷纷叫好：“这是个好主意！” 没过两天，乌龟的儿子就把一款全新的助跑器研制出来了。 这是一台四轮车，方向、速度都可以由乌龟的四条腿自主控制。 连续几个晚上，乌龟都在练习使用这台助跑器，发现这种助跑器 实在是好用，跑起来，飞一般地快。 35 五年级上册 同步作文 推荐范例 汽车开到火焰山前便停了下来，沙和尚说：“这里温度太高， 将原著中的师徒四 过不去！”孙悟空拿起手机拨了一串号码，对还在老家休养的牛 人转换到当代现实生活 魔王说：“你好啊，牛兄！”牛魔王粗声粗气地说：“是谁找我 中来，赋予他们现代人 的思想，代入现代人的 老牛？”“是我，孙老弟！”“哦，齐天大圣有何贵干？”“我 角色，详细描述了他们 们要过火焰山，想借你家的芭蕉扇用一下。”“小意思，不成问题， 过火焰山时巧用高科 我们马上就送到。”不一会儿，牛魔王和铁扇公主就到了。铁扇 技—人工降雨的事件。 将经典与科技结合得十 公主拿出芭蕉扇，对着火焰山扇了三天三夜，温度也只下降了一 分巧妙，情节新奇合理， 点儿。猪八戒着急了，他最怕热了，连忙拿出手机给高老庄的老 又波澜起伏。 婆发了个微信语音信息：“娘子，我们要过火焰山，现在芭蕉扇 不太有用，快派降雨部队来！”高老庄的高翠兰收到后，马上回 复说：“OK!马上搞定！”大约过了一刻钟，一串串“炮弹”便 开始飞向火焰山的上空，很快就下起了大雨，一天一夜后，火焰 山的大火终于灭了。 3 )在故事情节的设计中寄寓现实意义 故事新编主要是借古人说今人，表面上是写古事，实际上是折射现实社会，含有 一定的社会意义和人文意义。如《龟兔赛跑》可以通过不同的情节揭示不一样的道理， 可以是善良的可贵，可以是骄傲自大的可悲，还可以是知错能改的可赞。 36 故事新编 第三单元 课内范例 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家 一边是保守秘密， 是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡 保全自身性命，继续做 亲们，只有牺牲自已。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天 能听懂动物说话的猎人； 一边是说出真相，拯救乡 晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。” 亲们，自己会瞬间化为石 接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为 头。两种选择对比，突显 什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布 出海力布舍己为人、无私 奉献的高尚品质，让故事 刚说完，就变成了一块石头。 主旨更加清晰动人。 —选自《猎人海力布》 天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间 天宫华贵漂亮，物 的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢； 质富足，可缺少自由；人 看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过 间朴素平凡，却拥有随心 树林，她喜欢。 自在的生活。奢华禁锢与 —选自《牛郎织女（二）》 平淡自由形成强烈反差， 写出织女对满是束缚的 天宫生活毫无眷恋，格外 向往人间的自在。 推荐范例 “什么？用麦管吸？这种方法一点儿都不科学，而且我们一 故事情节在大家的 向是用小石子填的！” 讨论中变化、发展。故 “可你们并没有规定一定要 事还寓意着人生道理： 用小石子填，况且用麦管吸比用 我们要学习小乌鸦不因 循守旧的创新精神。 石子填能更快地喝到水！”小鸟 鸦胸有成竹地说。 “既然如此，我们就讨论 下，你先去休息区，静候裁决！” 裁判长无可奈何了。几个裁判迅速聚拢在一起展开了激烈的讨论。 不一会儿，裁判长走到小乌鸦跟前，说道：“根据乌鸦王国 法律第79章第28条，采用创新方法能够加分，所以你将会获得 额外的奖励！” 于是，小乌鸦兴高采烈地抱着自己的奖励回家了。 3 五年级上册 同步作文 引习作积累 鲜活词语 描写环境的词语 晴空万里 万里无云 风平浪静 倾盆大雨 鹅毛大雪 滂沱大雨 描写人物外貌的词语 明眸皓齿 眉清目秀 面黄肌瘦 尖嘴猴腮 大腹便便 容光焕发 描写动物的词语 龙飞凤舞 狡兔三窟 狐假虎威 狼心狗肺 马到成功 胆小如鼠 描写哲理的词语 拔苗助长 守株待兔 刻舟求剑 杞人忧天 白马非马 画龙点睛 精彩开头 1.一个天高云淡的早上，在魏国的一条大街上，一位大夫正赶着去上早朝。他不经 意地看了看前方，忽然目瞪口呆，大惊失色，安静的街道突然掀起了滚滚烟尘，他定睛 一看，造成这滚滚烟尘的罪魁祸首竟然是一辆马车。 2.在茂密的森林里，有一只老虎正在觅食。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去， 把狐狸逮住了。 优美结尾 1.赛后，免子百思不得其解，便向山羊问个究竞。山羊意味深长地告诉它：“做事 要善于开动脑筋，光蛮干是不行的。”听了这话，免子不住地转动着眼珠，似乎明白了 什么… 2.从此以后，狐狸再也不敢打乌鸦的主意了。 3.大夫望着远去的马车，长叹一声，吟起诗来：“风萧萧兮易水寒，愚人一去兮不 复还！” 38 故事新编 第三单元 佳作欣赏 新《龟兔赛跑》 这几天，动物王国热闹非凡一新一届动物奥运会又开锣了！ 龟兔赛跑成了这届动物奥运会的重头戏。兔子天天锻炼身体， 巧设铺垫，开篇写 积极备战，而乌龟却闭门不出，窗帘拉得严严实实。各大媒体争 了赛前乌龟和兔子的备 战状态，为下文写它们 相报道，头条都是“龟免再次决战，兔子积极备战，乌龟却闭门 的表现作了铺垫。 造车”。 终于到比赛这一刻了。兔子穿着一套鲜艳的运动服，像骏马 样站在起跑线上；乌龟披了件绿色的大袍子，只剩两只眼睛露 在外面滴溜溜地转。大家都不知道乌龟葫芦里究竞卖的是什么药。 正当大家纳闷时，熊猫裁判扣动了发令枪，兔子后脚一蹬，“噌” 细节刻画生动，兔子 “噌”的一下蹿了出去， 的一下蹿了出去，犹如离弦的箭直奔终点。乌龟却不慌不忙地掀 乌龟却不慌不忙拿出“法 开绿袍子，拿出一个风火轮和一个遥控器。它敏捷地跳上风火轮， 宝”，使读者仿佛亲临赛 场。 按动遥控器的按钮。风火轮便带着乌龟像闪电一样向前方冲去。 观众们看得目瞪口呆，熊妈妈诧异地问：“这能行吗？乌龟借助 了工具呀！”蛇爸爸说：“怎么不行啊？”一时间，观众们议论 纷纷。兔子突然感到一个绿色的影子从它身旁一闪而过，是乌龟！ 兔子拼了命地跑，最终也无济于事。一眨眼的工夫，乌龟已经冲 过了终点。 可怜的兔子还在赛道上气喘吁吁地奔跑，当它跑到终点时， 它看见乌龟正被记者包围着。兔子祖丧地走过去，乌龟察觉到兔 子的到来，便一阵冷嘲热讽：“哈哈，你依然无法改变你们兔子 家族跑不赢我们乌龟家族的历史！”兔子无言以对，气极了。 乌龟向媒体介绍，自从上回龟兔赛跑结束后，它就一直在研 39 五年级上册 同步作文 究一种适合它们乌龟家族使用的助跑工具。这种工具能够让它们 这里揭开了乌龟之 家族走路时既省力，又快捷，大家这才恍然大悟。 所以能赢的原因，有别于 原故事里免子输掉比赛的 正当大家在为乌龟的高科技工具而惊叹之时，熊猫裁判走到 原因—骄傲、轻敌，这 样的构思真有意思！ 狮子大王身边说了几句话，狮子大王点点头。这时熊猫裁判大声 宣布：“我宣布，乌龟的比赛成绩无效！”乌龟惊得眼珠子都快 结局反转，免子赢 掉下来了。兔子走到乌龟的身旁，拍了拍它的龟壳，笑着说道：“耍 了比赛，并告诉人们一 个道理，升华了主题。 小聪明终究是害人也害己啊！” 开头 新一届动物奥运会开锣（引出下文） ①赛前乌龟和兔子的备战状态 新《龟兔赛跑》 中间 ②乌龟使用“法宝”，先于兔子冲过终点 ③乌龟因借助工具被判成绩无效 结尾 告诉人们耍小聪明害人害己的道理（升华主题） 亮点点评 小作者构思精巧，新颖别致。在新编《龟兔赛跑》的故事中，最后写乌龟胜利了 的习作有很多，但本文小作者却再次翻新，笔锋一转，乌龟因为没有遵守规则而被判 成绩无效。这样的设计就使故事情节有了波澜，产生了戏剧性效果，显示出小作者独 特的构思能力。 40 故事新编 第三单元 新编《狐狸和乌鸦》 一天，乌鸦找到了一块又大又肥的肉，叼在嘴里，站在树枝 上正得意着。 这时，狐狸正巧从树下经过。他抬头看见了乌鸦嘴里叼着的 肉，馋得直流口水。狐狸眼珠子一转，计上心来，说：“乌鸦小姐， 这是狐狸狡猾本性 久仰您的大名，听说您的歌声非常动听，能唱一曲吗？”乌鸦把 的流露。 嘴里的肉放在树权上，笑着说：“好的好的！”于是，就“哇哇 哇”地唱了起来。 狐狸见乌鸦把肉放在树权上，就对乌鸦说：“乌鸦小姐， 今天您的嗓门有点儿大，最好嘴里衔点儿东西，那样歌声会更优 美。”“是吗？我来试试。”乌鸦一边说着，一边拿起树杈上的 那块肉放进嘴里，唱了起来。但手指就像按住了笛孔一样，始终 没有离开那块肉。狐狸见两招都没有得逞，心头的火似乎要燃烧了。 狐狸拿出手机，假装看新闻，边看边念：“乌鸦家族与昨天 能结合生活实际， 将用手机看新闻等编入 的森林盗窃案有关…呀，乌鸦小姐，这个小偷说的不会就是您 故事中，新颖大胆，却 吧？”乌鸦站在树上，往下一看，不由得大笑起来：“哈哈哈， 又合乎情理。 你胡说什么呀，你的手机还是锁屏状态，你从哪里看到的新闻呢？ 狐狸，你怎么改变不了狡猾的本性呢？”狐狸见自己的计策都被 乌鸦识破了，恼羞成怒地说：“你就是罪犯！我要去举报你！” 狐狸边说边捡起脚下的石头朝乌鸦丢去。乌鸦见此情况，叼起肉， 一眨眼就飞得无影无踪了。狐狸呢，他被自己扔上去的石头落 下来时砸中了，头上起了一个鸡蛋大的包。 41 五年级上册 同步作文 开头 乌鸦找到一块肉，叼在嘴里 ①狐狸想从乌鸦嘴里骗得那块肉，于是跟乌鸦套近乎 ②狐狸通过拿出手机假装看新闻这一诡计来骗取 新编《狐狸和 乌鸦》 中间 乌鸦嘴里的肉 ③乌鸦识破狐狸的诡计 结尾 狐狸气急败坏向乌鸦扔石头，结果石头落下来砸中了自己 亮点点评 小作者为新编的《狐狸与乌鸦》的故事设定了一个相反的结局，故事情节生动、 完整，将狐狸与乌鸦的几次较量写得生动有趣。 《后羿射日》新编 太阳妈妈生了个太阳娃娃，母子俩相依为命，妈妈走到哪儿， 开篇直入情节，两 娃娃跟到哪儿。两个太阳天天一起从东边升起，从西边落下。日 个太阳在天上，为下文 复一日，植物慢慢枯萎，河水渐渐断流，河床裂开了一道道深深 情节开展作了铺垫。 的裂痕，水电站也停止了发电，空调不能制冷，电风扇也无法转 动，人们热得喘不过气来。更可怕的是，自来水已限量供应。恶 劣的环境已开始威胁人类的生命。如果天上只有一个太阳该多好 啊！可谁有这么大的能耐让一个太阳消失呢？联合国在各大广播 站、电视台播出了招聘广告。半个月后，一个叫后羿的人出现了。 42 故事新编 第三单元 他拥有自己发明的飓风发射器和雾花弹。雾花弹中每一颗粒子都 旧瓶装新酒，将《后 能在一瞬间膨胀成半径为几十米的气泡，每个气泡都相当于一颗 羿射日》的故事安排在 原子弹，一颗雾花弹的威力相当于无数颗原子弹同时爆炸的威力。 现代的时空，构思精巧。 一天正午时分，后羿在各国代表的簇拥下，来到一块空地上， 开始组装他的武器。十几分钟后，他把发射器调整好，放进雾花弹。 “10,9873,2,1,发射！”雾花弹带着人类的使命风 驰电掣般向着太阳飞去，只听“轰隆”一声，太阳娃娃变成了无 数颗流星，渐渐消失在天边。 正当人们欣喜若狂时，伤心欲绝的太阳妈妈射出一束强烈的 紫外线，正中后羿。瞬间，后羿化为灰烬。 虽然后羿死了，但每当太阳从东方升起时，人们都会想起他。 开头 两个太阳同时东升西落（引起下文） ①后羿带着他的武器出现，使人们看到希望 《后羿射日》 中间 新编 ②后羿用他的武器射向太阳娃娃，太阳娃娃消失在天边 ③正当人们高兴的时候，后羿被太阳妈妈的紫外线射杀 结尾 每当太阳升起时，人们都会想起后羿 。。 亮点点评 小作者的想象真奇特，“旧瓶装新酒”，新编《后羿射日》的故事，描写了一 个在现代社会中利用高科技来射日的英雄后羿。文中出现了很多现代元素，如“水电 站”“飓风发射器”“雾花弹”等，把神话中的超自然力量变成了现代科技力量，读 起来很有趣。文章新颖，情节合理，让人耳目一新。 43 五年级上册 同步作文 川动手写写 写作任务 大自然中有很多天敌，如猫和老鼠、老鹰和兔子、黄鼠狼和鸡等，请你选择一对大自然 中的天敌作为故事的主要角色，来创编一个故事，相信这个故事一定很有趣。 习作方向 写法点拨 1.大胆想象，张开想象的翅膀，构思故事背景， 创设故事环境。例如：猫如何智斗小偷老鼠，将老鼠 抓捕归案。设想一个别出心裁的故事。 老鼠和猫 2.围绕故事主题，创编曲折生动的故事情节。例如： 猫利用侦查技术找到老鼠的指纹，证明老鼠就是小偷 等，也可适当加入其他角色。 1.大胆想象，构思故事情节。例如：母鸡妈妈有 一群鸡宝宝，狐狸想把鸡宝宝骗出来，母鸡妈妈对鸡 宝宝进行保护。 2.围绕狐狸和母鸡展开联想，设置一波三折的故 狐狸和母鸡 事情节。例如：狐狸花尽心思，诱骗小鸡，狐狸想了 好几个诡计让小鸡走出家门，小鸡最终上当了，鸡妈 妈又是如何保护和解救自己孩子的。注意内容写具体， 生动。 44