第五单元 介绍一种事物-【同步作文】2023-2024学年五年级上册小学生语文同步作文（统编版）

五单先 介绍一种事物 写前指导 本次习作是写一篇说明文，可以挑选自己熟悉的事物来介绍。在写之 前，细致观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，抓 住事物的突出特点来介绍，试着用上恰当的说明方法。 选村猎盟“ 火星的秘密、草原旅游指 其他 南、中国传统吉祥物… 物品 灯、溜溜球、扫地机器人… 美食 水煮鱼、涮羊肉、泡酸菜… 动物 袋鼠、熊猫、长颈鹿… 植物 菊花、兰花、仙人掌… 43 ●0●0 不里生同祚这 ·第五单元 的思统单州 开头：，点明要介绍的事物。（略写）】 介绍一种事物 中间：介绍清楚此事物的主要特点（外形、功能等）。（详写） 结尾：总结全文，抒发情感。（略写） 素材搜索 吗固海拾贝“ ①描写形状样子的词语： 月牙形 奇形怪状 方方正正 娇小可爱 神形兼备 椭圆形 千形万状 短小精悍 活灵活现 栩栩如生 2描写色彩的词语： 金灿灿 五彩缤纷 白里透红 色彩斑斓 半红半紫 红彤形形 绚丽多彩 色泽艳丽 黑白分明 浮翠流丹 3描写气味的词语： 香喷喷 香气浓郁 芳香四溢 桂子飘香 香味扑鼻 臭烘烘 馥郁芳香 香气袭人 淡淡幽香 沁人心脾 ④描写味道的词语： 甜丝丝 油而不腻 清甜爽口 淡而无味 色味俱佳 酸溜溜 酸甜可口 又香又甜 唇齿留香 津津有味 精巧开函“ ①《神奇的吸尘器》巧开头： “吸尘器，吸尘器，我家有台吸尘器。擦桌椅，吸尘粒，干起活来人满 意。”我一边唱着自编的儿歌，一边欣赏着我家刚买来的吸尘器。（歌词式开 头，创新意) 0●0● 44 RJ五年级·上册 ②《我的悠悠球》巧开头： 我有一个悠悠球，它的球盖是蓝色的，上面写着“旋风”两个字，一白一 红，还配了几条旋风的纹饰，好看极了。（开门见山式开头，直接，点题】 3《海王星》巧开头： 因为跟天王星太过相似，海王星和天王星被称作“双胞胎”。事实上，海 王星也有跟天王星不一样的地方。（巧妙设置悬念式，引出下文） ④《扫地机器人》巧开头： 我们家新增了一位“家庭成员”一扫地机器人，它的身子扁扁的，直径30 厘米，高8厘米，穿着黑绿相间的外衣，头顶的那盏灯一闪一闪的，看上去很是 可爱。（开篇运用拟人的修辞方法和列数字的说明方法介绍了事物的外形） 丹绝妙结尾N ①《有趣的变形金刚》妙结尾： 这个变形金刚给我带来了很多的快乐，真希望我的变形金刚能一直陪伴 着我快乐成长！（抒情式结尾，表达出对变形金刚的喜爱） 2《厨房里的“大怪物”》妙结尾： 说了这么多，相信大家一定猜到了我说的“大怪物”是谁了吧？它就是抽 油烟机。（总结式结尾，点明主旨） 3《馄纯》妙结尾： 我望着阿姨娴熟的动作，差点忘记品尝这眼前的美味了。我急忙舀起一 只馄饨，放进嘴里，轻轻咬上一口，汤汁溢到唇齿之间，鲜香的滋味沁人心 脾，真是太好吃了。我爱吃这美味的馄饨！（结尾与开头相呼应，再次表明 馄饨好吃) ④《鲸》妙结尾： 鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明鲸是哺乳动物。长 须鲸刚生下来就有六米多长，七吨重，一天能长三十千克到五十千克，两三年 就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。（结尾运用列 数字的说明方法说明鲸的生长速度非常惊人) 45 标里生同祚纹 第五单元 美文分享 美文一 冰墩墩的自述 心，行文点评 我是一只冰墩墩，是2022年北京冬季奥运会的吉 祥物。 我名字中的“冰”，象征纯洁、坚强，是冬奥会的 ①说明“冰墩 特点；“墩墩”意喻敦厚，健康，活泼，可爱，契合熊 墩”名字的寓意。 猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧 的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。 我是以熊猫为原型进行的设计创作。熊猫是世界公 认的中国国宝，友好可爱，形象憨态可掬，深受各国人 民尤其是青少年的喜爱。3D设计的拟人化熊猫，将熊猫 ②冰墩墩的设 形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，既体现了冬季冰 计原型及理念。 雪运动和现代科技的特点，又体现了人与自然和谐共生 的理念。② 我的头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光 ③冰墩墩头部 环，其灵感源自北京冬奥会的国家速滑馆一“冰丝 设计灵感及左手掌 心表示的含义。 带”，流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G 高科技，左手掌心的心形图案代表着主 办国对全世界朋友的热情欢迎。③ 我的整体形象酷似航天员，寓意 ④总结式结 “创造非凡，探索未来”，体现了追求 大家好，我是冰激嫩 尾，深化了文章的主 题。 卓越，引领时代，以及面向未来的无限可能。听了我的 介绍，许多人都喜欢上了我，你呢？4 46 RJ五年级·上册 习作精评“ 小作者从整体外形和设计理念介绍了冰墩墩，并说明了它的寓意，结尾 深化了文章的主题。全文采用第一人称叙述，让人倍感亲切。 美文二 扫地机器人 我叫小黄，是一个能干的扫地机器人。① 心行文点评 我胖乎乎的，全身金黄，乍