第二单元 第02课时 用一位数乘——一位数乘两位数不进位(教学课件)数学沪教版三年级上册(新教材)

2026-07-30
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版三年级上册
年级 三年级
章节 第二单元 用一位数乘
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.18 MB
发布时间 2026-07-30
更新时间 2026-07-30
作者 xkwjack66
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59027146.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦三年级上册“一位数乘两位数”,核心内容为拆分法与竖式计算。课堂导入通过口算一位数乘整十、整百数复习旧知,自然引出新问题,搭建从已有乘法经验到新知探究的学习支架。 其亮点是以实际问题驱动探究,借助小方块直观模型与数的组成拆分法理解算理,体现几何直观与运算能力。竖式教学从分步到简便写法,对比口算与笔算培养推理意识,达标练习含解决问题及开放式提问发展应用意识。学生能深化算理理解,教师可提升教学效率。

内容正文:

第二单元 用一位数乘 第2课时 一位数乘两位数 小学数学·三年级(上)·HJ 在解决实际问题中体会数学价值,养成规范书写竖式的习惯。 经历探究一位数乘两位数计算方法的过程,掌握拆分法与竖式计算,能正确计算。 通过小棒拆分与竖式联系,理解算理,发展运算能力和逻辑思维。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 掌握一位数乘两位数的计算方法(拆分法、乘法竖式),能正确计算结果。 理解一位数乘两位数的算理,尤其是乘法竖式中各步骤的意义,熟练运用竖式计算。 体会数学与生活的联系,培养用数学知识解决实际问题的意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 口算下面各题,并说说用了哪句乘法口诀。 30×9= 5×80= 300×2= 60×5= 90×8= 40×5= 270 400 600 300 720 200 大家对旧知识掌握得很扎实,那一位数乘任意两位数该怎么准确简便计算呢?今天我们就来学习一位数乘两位数的笔算方法。 知识链接 Knowledge link 探究一位数乘两位数的算理(拆分法) 学习任务一 乐乐要买 3 套文具送给福利院的小朋友, 需要付多少元? 所求问题 已知条件 买 3 套文具,每套42元 需要付多少元? 如何列式 求需要付多少元?就是求3个42相加是多少,可以用乘法计算,列式是3×42 探究新知 Presentation 方法1:借助直观模型(方块 / 数轴 / 画图,数形结合) 原理:用摆小方块直观观察。 先算3个40,3×40=120 再算3个2,3×2=6 所以合起来为120+6=126,即3×42=126 我这样算: 探究新知 Presentation 方法2:根据数的组成计算 3×42= 原理:把42分成40和2,分别与3相乘,结果求和。 126 40 2 40×3=120 2×3=6 120+6=126 探究新知 Presentation 掌握一位数乘两位数的竖式计算方法 学习任务二 4 2 × 3 6 6 …… 3×2 1 2 0 …… 3×40 个 十 ①相同数位对齐; ②一般把位数多的乘数写在上面。从个位乘起,注意确定好积的位置; ③乘积相加。 1 2 列竖式计算是有简便写法的! 3×42= 126 简便写法: 4 2 × 3 1 2 6 探究新知 Presentation 对比口算和笔算方法,你发现了什么? 4 2 × 3 6 6 1 2 0 1 2 1在百位表示1个百, 2在十位表示2个十。 可以省略。 都是“先分、再乘、后合”,只是形式不同而已。 3×42= 126 4 2 × 3 1 2 6 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1. 计算。 教材P16练一练第1题 64 × 2 = 4 × 2 = 60 × 2 = 8 × 11 = 21 × 5 = 128 8 120 8+120= 128 8 × 10=80 8 × 1=8 80+8=88 88 1 × 5=5 20 × 5=100 5+100=105 105 6 4 × 2 8 1 2 1 1 × 8 8 8 2 1 × 5 5 1 0 8 达标练习 Practice 1. 计算。 教材P16练一练第1题 3 × 72 = 3 × 2 = 3× 70 = 81 × 7 = 4 × 42 = 216 6 210 6+210= 216 80 × 7=560 1 × 7=7 560+7=567 567 4 ×2=8 4 × 40=160 160+8=168 168 7 2 × 3 6 2 1 8 1 × 7 7 4 2 × 4 8 1 6 5 6 达标练习 Practice 28 129 2. 用竖式计算 2×14 = 3×43 = 1 4 × 2 8 2 4 3 × 3 9 1 2 达标练习 Practice 3. 小兵和3位朋友去练习接力赛,每人跑22米,他们一共跑了多少米? 4×22 = 88 (米) 2 2 × 4 8 8 答:他们一共跑了88米。 巩固练习 达标练习 Practice (1)买2个玩具熊多少钱? 2×21= 2 1 × 2 2 4 42(元) 答:买2个玩具熊42元。 13元 42元 21元 4. 解决问题 达标练习 Practice (2)小红买3个文具盒付50元找回多少钱? 3×13= 39(元) 答:小红买3个文具盒付50元找回11元。 50-39= 11(元) 13元 42元 21元 4. 解决问题 达标练习 Practice (3)你还能提出哪些数学问题并解决? 买2个台灯多少钱? 84(元) 答:买2个台灯84元。 2×42= 答案不唯一 答案不唯一 13元 42元 21元 4. 解决问题 达标练习 Practice 今天的学习你有什么收获? 1.相同数位对齐 把一位数写在两位数的下面,与多位数的个位对齐。 2.从个位乘起 用一位数依次乘两位数的每一位。 3.确定好积的位置 一位数与两位数哪个数位上的数相乘,就把积写在那一位的下面。 一位数乘两位数笔算方法 知识总结 Summary 1. 一套书有12本,每本4元,买1套需要多少元? 2. 对应《分层作业》练习 课后作业 Homework 第二单元 用一位数乘 同学们再见THANKS FOR WATCHING $

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