15.1.2 线段的垂直平分线 专项训练 2026-2027学年人教版八年级数学上册

2026-07-30
| 4份
| 42页
| 182人阅读
| 8人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 15.1.2 线段的垂直平分线
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.84 MB
发布时间 2026-07-30
更新时间 2026-07-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59026673.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦垂直平分线性质应用,通过计算、作图、证明题型构建从概念理解到综合应用的逻辑链条,培养几何直观与推理意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |性质应用|第1-5、7、12-14题|周长/角度计算、选择判断|以垂直平分线性质为核心,从线段相等转化到周长与角度计算,强化几何直观| |作图实践|第11、15、16题|尺规作图(作垂直平分线)|通过作图操作理解垂直平分线的生成原理,培养空间观念| |综合证明|第6、10题|证明点在垂直平分线上|结合全等或等腰三角形性质,构建“线段相等→垂直平分线”的推理链条,发展推理意识|

内容正文:

1. 在中,,边的垂直平分线交边于点,边的垂直平分线交边于点 ,连结,,求(用含 的代数式表示). 2. 如图,、关于直线对称,点是上一点,线段的垂直平分线交于点 ,连接、. 图 ( 1 )求证:. ( 2 )如图,连接交于点,若 ,求证: . 图 ( 3 )如图,若,且点在的垂直平分线上, , ,直接写出的长为 . 图 3. 已知中,是的平分线,的垂直平分线交的延长线于.求证: . 1 学科网(北京)股份有限公司 4. 已知:如图,的角平分线与的垂直平分线交于点,,,垂足分别为,. ( 1 )求证:. ( 2 )若,,求的周长. 5. 如图,的外角的平分线交边的垂直平分线于点,于,于 . ( 1 )求证:. ( 2 )若,,求的长. 6. 如图,垂直平分线段,连接、. ( 1 )求证:. ( 2 )在中,点、在直线上,且点、分别是线段、垂直平分线上的点.如图,若,求的度数.1 2 学科网(北京)股份有限公司 如图,点在的延长线上,假设,,则 (直接用、表示).2 1. 已知:是的平分线上一点,,,垂足分别为、. ( 1 )求证:. ( 2 )求证:是的垂直平分线. 2. 如图,已知等腰三角形中,,点、分别在边、上,且,连接 、,交于点. ( 1 )判断与的数量关系,并说明理由. ( 2 )求证:过点、的直线垂直平分线段. 3. 如图,点是的中点,垂直平分,垂足为,是的中点,求证:是的垂直平分线. 4. 如图,在四边形 中, , , ,是 的中点, 与 交于点 , 于,交 于. ( 1 )求证: ≌ . ( 2 )求证: 是线段 的垂直平分线. 1. 如下图,在暑假期间,某学校对其校内的高中楼(图中的点),临建楼(图中的点)和图书馆 (图中的点)进行装修,装修工人小明需要放置一批装修物资,使得装修物资到点,点和点的距离相等,则装修物资应该放置在( ). ( 高中楼 ) ( 临建楼 )( 图书馆 ) A. 在 、 两边高线的交点处 B. 在 、 两边中线的交点处 C. 在 、 两内角平分线的交点处 D. 在 、 两边垂直平分线的交点处 2. 、两村在一条小河的同一侧,要在河边建一水厂向两村供水. ( 1 )若要使自来水厂到两村的距离相等,厂址应选在哪个位置? ( 2 )若要使自来水厂到两村的输水管用料最省,厂址应选在哪个位置?请将上述两种情况下的自来水厂厂址标出,要求利用尺规作图,并保留作图痕迹. 4 学科网(北京)股份有限公司 3. 已知:如图,及两点 、.求作:在平面内找一点,使得,且点到两边所在的直线的距离相等. 4. 阅读下面材料: 在数学课上,老师提出如下问题:如图,已知 , ,用尺规作图的方法在 上取一点 ,使得 . 甲、乙、丙、丁四位同学的主要作法如下: 甲同学的作法:如图甲,以点 为圆心, 点. 长为半径画弧,交 于点 ,则点 就是所求的 乙同学的作法:如图乙,作线段 的垂直平分线交 于点 ,则点 就是所求的点. 丙同学的作法:如图丙,以点 为圆心, 点. 长为半径画弧,交 于点 ,则点 就是所求的 丁同学的作法:如图丁,作线段 的垂直平分线交 于点 ,则点 就是所求的点. ( 1 )请你判断哪位同学的作法正确 ; ( 2 )这位同学作图的依据是 . 5. 已知,点是边上一点. ( 1 )尺规作图(不写作法,保留作图痕迹). ①作线段的垂直平分线分别交、于点、.②在上截取,使 ,连接、. ( 2 )判断和的位置关系,并给出证明. 6. 小明在做课本中的一道题:如图,直线,所成的角跑到画板外面去了,你有什么办法量出这两条直线所成的角的度数?小明的做法是:如图,画,量出直线与的夹角度数,即直线,所成角的度数. ( 1 )请写出这种做法的理由. ( 2 )小明在此基础上又进行了如下操作和探究(如图):①以为圆心,任意长为半径画圆弧,分别交直线,于点,.②连结并延长交直线于点,请直接写出图中所有与 相等的角. ( 3 )请在图画板内作出“直线,所成的跑到画板外面去的角”的平分线(画板内的部分),只要求作出图形,并保留作图痕迹. $ 1. 在中,,边的垂直平分线交边于点,边的垂直平分线交边于点 ,连结,,求(用含 的代数式表示). 如图所示,当 时, ∵垂直平分 , ∴, ∴ , 同理可得, , ∴ , ∴ 2. 如图,、关于直线对称,点是上一点,线段的垂直平分线交于点或 分两种情况: ; 如图所示,当 时, ∵ ∴ ∴ 垂直平分 , , , 同理可得, ∴ ∴ , , . 故答案为: 或 . 【知识点】三角形内角和的应用 ,连接、. 1 学科网(北京)股份有限公司 图 ( 1 )求证:. ( 2 )如图,连接交于点,若 ,求证: . 图 ( 3 )如图,若,且点在的垂直平分线上, , ,直接写出的长为 . 图 ( 1 )证明见解析. ( 2 )证明见解析. ( 3 ) ( 1 )连接 , ∵ 线交 ∴ ∴ 、 于点 关于直线 对称,线段 的垂直平分 , . . ( 2 )由( )可知: 易证: ,即 , , , 又∵ ∴ ∴ ( 3 )过点 为 的平分线, (角平分线定理), . 作 于 , , 设 , ,则 , , , 过点 ∴ ∴ ∴ ∴ 作 于 , , , , , , , . 【能力】分析和解决问题能力 【能力】运算能力 【能力】推理论证能力 【知识点】角分线性质定理 【知识点】线段的垂直平分线的性质定理 【知识点】相似三角形的性质与判定综合 【知识点】相似三角形的性质 3. 已知中,是的平分线,的垂直平分线交的延长线于.求证: . 证明见解析. ∵ 是 的平分线, ∴ , ∵ 是 的垂直平分线, ∴ ∵ ∴ , , , , . 【能力】推理论证能力 【知识点】线段的垂直平分线的性质定理 【知识点】角分线性质定理 4. 已知:如图,的角平分线与的垂直平分线交于点,,,垂足分别为,. ( 1 )求证:. ( 2 )若,,求的周长. ( 1 )证明见解析. ( 2 ) . ( 1 )连结 , ∵ ∴ ∵ 在 的中垂线上 , 平分 ∴ 在 和 中, , ∴ ∴ ( 2 )由 ∴ ∴ ≌ . 可得, , ≌ , , 的周长 , . 【知识点】三角形的周长与面积问题 【知识点】线段的垂直平分线的性质定理 【知识点】角分线性质定理 【知识点】HL 【知识点】全等三角形的对应边与角 【知识点】对应边 【能力】推理论证能力 5. 如图,的外角的平分线交边的垂直平分线于点,于,于 . ( 1 )求证:. ( 2 )若,,求的长. ( 1 )证明见解析. ( 2 ) . ( 1 )连接 、 , ∵点 在 的垂直平分线上, ∴ , ∵ 是 的平分线, ∴ , 在 和 中, , ∴ ≌ , ∴ . ( 2 )在 和 中, , ∴ ≌ , ∴ , ∵ , , ∴ , 即 , 解得 . 【知识点】线段的垂直平分线的性质定理 【知识点】HL 6. 如图,垂直平分线段,连接、. ( 1 )求证:. ( 2 )在中,点、在直线上,且点、分别是线段、垂直平分线上的点.如图,若,求的度数.1 如图,点在的延长线上,假设,,则 (直接用、表示).( 1 )证明见解析. ( 2 )1 . 2 ( 1 )∵ ∴ ∴ 垂直平分 , . , ( 2 )1 ∵ 、 分别为 、 的垂直平分线上, 【知识点】对称型全等 2 ∴ , , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ 2 同①理 . . 1. 已知:是的平分线上一点,,,垂足分别为、. ( 1 )求证:. ( 2 )求证:是的垂直平分线. ( 1 )证明见解析. ( 2 )证明见解析 ( 1 )∵ ∴ ∴ ( 2 )在 平分 , , 于 , 于 , . 和 , 中, ∴ ∴ ∴点 ≌ , . 在 的垂直平分线上. 同理,点 在 的垂直平分线上, 故 是 的垂直平分线. 【知识点】等腰三角形的性质-等边对等角 【知识点】线段的垂直平分线的判定定理 【知识点】HL 【知识点】全等三角形的对应边与角 【知识点】角分线性质定理 2. 如图,已知等腰三角形中,,点、分别在边、上,且,连接 、,交于点. ( 1 )判断与的数量关系,并说明理由. ( 2 )求证:过点、的直线垂直平分线段. ( 1 )相等,证明见解析. ( 2 )证明见解析. ( 1 ) 在 . 和 中, , ∴ ∴ ( 2 )∵ ∴ ≌ , . , , 由( )可知 , ∴ , ∴ , ∵ , ∴点 、 均在线段 的垂直平分线上,即直线 垂直平分线段 . 【知识点】线段的垂直平分线的性质定理 【知识点】SAS 【知识点】全等三角形的对应边与角 【能力】推理论证能力 3. 如图,点是的中点,垂直平分,垂足为,是的中点,求证:是的垂直平分线. 10 学科网(北京)股份有限公司 证明见解析. 连接 , ∵ 垂直平分 , ∴ ∵点 ∴ ∴在 是 , 的中点, , , 与 中, , ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ ≌ , , , , 是 , 的垂直平分线. 【知识点】SSS 4. 如图,在四边形中,,,,是的中点,与交于点 ,于,交于. ( 1 )求证:≌. ( 2 )求证:是线段的垂直平分线. ( 1 )证明见解析. ( 2 )证明见解析. ( 1 )∵ , , ∴ , , ∴ , 在 和 中, , ∴ ≌ . ( 2 ) ∵ 是 的中点, ∴ , ∵ ≌ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∵ , ∴ , 又∵ , 11 学科网(北京)股份有限公司 ∴ ,且 ,即 是线段 的垂直平分线. 【知识点】ASA 1. 如下图,在暑假期间,某学校对其校内的高中楼(图中的点),临建楼(图中的点)和图书馆 (图中的点)进行装修,装修工人小明需要放置一批装修物资,使得装修物资到点,点和点的距离相等,则装修物资应该放置在( ). ( 高中楼 ) ( 临建楼 )( 图书馆 ) A. 在、 两边高线的交点处 B. 在 、 两边中线的交点处 C. 在、 两内角平分线的交点处 D. 在 、 两边垂直平分线的交点处 D 到 , , 的距离相等, (高中楼) (临建楼) (图书馆) 物资应放在 , , 的垂直平分线上, 且画出其中的两线段的垂直平分线即可.故选 . 【知识点】线段的垂直平分线的性质定理 2. 、两村在一条小河的同一侧,要在河边建一水厂向两村供水. ( 1 )若要使自来水厂到两村的距离相等,厂址应选在哪个位置? ( 2 )若要使自来水厂到两村的输水管用料最省,厂址应选在哪个位置?请将上述两种情况下的自来水厂厂址标出,要求利用尺规作图,并保留作图痕迹. ( 1 )画图见解析. ( 2 )画图见解析. ( 1 )如图所示: 点 即为所求. ( 2 )如图所示: 点 即为所求. 【知识点】造桥问题 3. 已知:如图,及两点 、.求作:在平面内找一点,使得,且点到两边所在的直线的距离相等. 见解析. 因为是两边所在的直线,所以有两个答案. 答案一: 内角平分线与线段 的垂直平分线的交点,如左图;答案二: 外角平分线与线段 的垂直平分线的交点,如右图. 【知识点】作角平分线 【知识点】作线段的垂直平分线 4. 阅读下面材料: 在数学课上,老师提出如下问题:如图,已知 , ,用尺规作图的方法在 上取一点 ,使得 . 甲、乙、丙、丁四位同学的主要作法如下: 甲同学的作法:如图甲,以点 为圆心, 点. 长为半径画弧,交 于点 ,则点 就是所求的 乙同学的作法:如图乙,作线段 的垂直平分线交 于点 ,则点 就是所求的点. 丙同学的作法:如图丙,以点 为圆心, 点. 长为半径画弧,交 于点 ,则点 就是所求的 丁同学的作法:如图丁,作线段 的垂直平分线交 于点 ,则点 就是所求的点. ( 1 )请你判断哪位同学的作法正确 ; ( 2 )这位同学作图的依据是 . ( 1 )丁 ( 2 )垂直平分线上的点到线段两端的距离相等,等量代换 ( 1 )根据中垂线的性质可得丁同学的做法正确. ( 2 )垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;等量代换. 【知识点】作图依据 【知识点】作线段的垂直平分线 【知识点】线段的垂直平分线的性质定理 5. 已知,点是边上一点. ( 1 )尺规作图(不写作法,保留作图痕迹). ①作线段的垂直平分线分别交、于点、.②在上截取,使 ,连接、. ( 2 )判断和的位置关系,并给出证明. ( 1 )如图所示. ( 2 )∵ ∴ 垂直平分 , . . ∴ ∴ . . ∴ , . ∴ ∵ , . . ∴ ∴ ∴ ≌ . . . 6. 小明在做课本中的一道题:如图,直线,所成的角跑到画板外面去了,你有什么办法量出这两条直线所成的角的度数?小明的做法是:如图,画,量出直线与的夹角度数,即直线,所成角的度数.( 2 ) . ( 1 )如图所示. 【知识点】AAS ( 1 )请写出这种做法的理由. ( 2 )小明在此基础上又进行了如下操作和探究(如图):①以为圆心,任意长为半径画圆弧,分别交直线,于点,.②连结并延长交直线于点,请直接写出图中所有与 相等的角. ( 3 )请在图画板内作出“直线,所成的跑到画板外面去的角”的平分线(画板内的部分),只要求作出图形,并保留作图痕迹. ( 1 )两直线平行,同位角相等. ( 2 ) ( 3 )画图见解析. . ( 1 )两直线平行,同位角相等. ( 2 ) . ( 3 )作线段 的垂直平分线 , 则 是所求作的图形. 【知识点】圆周角定理以及应用 【知识点】作线段的垂直平分线 【知识点】平行线的性质 【能力】推理论证能力 $ 1. 如图,在中,、分别垂直平分和,交于 、. ( 1 )若的周长为,则. ( 2 )若,则 度. ( 1 ) ( 2 ) ( 1 )∵ ∴ ∵即 ∴ ∴ 、 , 的周长为 分别垂直平分 , , , 和 , . . ( 2 )∵ ∴ ∵ ∴ 又∵则 垂直平分 ,垂直平分 , , , , , , ∴ . 【知识点】三角形内角和的应用 10 学科网(北京)股份有限公司 2. 如图,、分别是的、边的垂直平分线,连接、,已知, ,则的周长是 . ∵ 、 , , 分别是 , , 的 、 边的垂直平分线, ∴ ∵ ∴ 的周长 . 【知识点】三角形的周长与面积问题 3. 如图,的两边和的垂直平分线分别交线段于、两点(在左边),若边的长为,则的周长为 . 边 和 , 的周长 的垂直平分线分别交线段 , 于 、 两点, ∴ ∴ , 故答案为: . 【知识点】线段的垂直平分线的性质定理 4. 如图,中,,垂直平分,交于点,交于点,且. ( 1 )若 ,求 的度数. ( 2 )若 周长 , ,求 长. ( 1 ) . ( 2 ) . ( 1 )∵ ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ 垂直平分 , , , , , 垂直平分 , . ( 2 )∵ ∴即 ∴ 周长 , , , , . 【知识点】作三角形的高,中线和角平分线 5. 的两边和的垂直平分线分别交于点、. ( 1 )若 ,求 的周长. ( 2 )若 ,求 . ( 1 ) . ( 2 ) . ( 1 )∵边 、 ∴ , 的垂直平分线分别交 , 于 、 , ∴ ( 2 )∵ ∴ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴即 的周长 的两边 , , . , 的垂直平分线分别交 , . ,① . , , .② 于 , , 由①②组成的方程组 . 解得 故答案为: , . 【知识点】三角形的周长与面积问题 6. 在 中, , , 的垂直平分线 交 于 , 的垂直平分线 交 于.求证: . 证明见解析. ∵ ∴ ∵于 ∴ 连接 , 、 , , 的垂直平分线 , , , 交 于 , 的垂直平分线 交 , ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ ∴ , , , , , 是等边三角形, , . 【知识点】等边三角形的构造 7. 如图,的两边和的垂直平分线分别交于、两点,已知, .则的周长为 . 略. 【知识点】三角形的周长与面积问题 1. 如图,点在的边上,且,则点在线段( ). A. 的垂直平分线上 B. 的垂直平分线上 C. 的垂直平分线上 D. 不能确定 B ∵ , ∴ ∴点故选 在 . , 的垂直平分线上. 【知识点】线段的垂直平分线的判定定理 2. 如图,点是内的一点,若,则下列结论一定成立的( ). A. 点在 的平分线上 B. 点在 的平分线上 C. 点在边 的垂直平分线上 D. 点在边 的垂直平分线上 D 因为 ,根据垂直平分线的判定可知: 点 在边 的垂直平分线上.故选 . 【知识点】线段的垂直平分线的判定定理 3. 如图,在中,、的垂直平分线、相交于点.求证:点在的垂直平分线上. 思考:要证点在的垂直平分线上,只需要证明 = . ; 连接 、 、 . ∵ 垂直平分 ∴ 同理 ∴ . . . . ∴点 在 的垂直平分线上. 【知识点】线段的垂直平分线的判定定理 4. 阅读下面材料: 数学课上,老师提出如下问题:尺规作图:作一条线段的垂直平分线. 已知:线段 求作:线段 . 的垂直平分线. A B 小红的作法如下: 如图, ①分别以点 和点 为圆心,大于径作弧,两弧相交于点 ; ②再分别以点 和点 为圆心,大于 C 的长为半 D 的长为 半径(不同于①中的半径)作弧,两弧相交于点 ,使点 与点 在直线 的同侧; A B ③作直线 . 老师说:“小红的作法正确.” 请回答:小红的作图依据是 . 到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上;两点确定一条直线.到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上;两点确定一条直线. 【知识点】作线段的垂直平分线 1. 如图,在中,分别以点和点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点 ,作直线 ,交于点,连接,若的周长为,,则的长为( ). A. B. C. D. A ∴ ∴ ∵ ∴ 故选 由题意可知, , 是 的中垂线, , , . . 【知识点】三角形的周长与面积问题 2. 如图,在中,分别以点和点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点 , ,作直线 ,交于点,连接.若的周长为,的周长,则为 . 故 ∵ ∴ ∵ ∴ 由作图的过程知,直线 , 为线段 的垂直平分线, 的周长为 , , , , ∵ ∴ ∴ , 的周长为 , , . 【知识点】三角形的周长与面积问题 3. 如图,在已知的中,按以下步骤作图:①分别以,为圆心,以大于的长为半径作 弧,两弧相交于点 ,;②作直线 交 于点,连接 .若 , ,则 的度数为( ). A. B. C. D. D 依题可知,尺规画图作的 , , , , 是线段 的垂直平分线, , ∴ 又∵ ∴ ∴ . 【知识点】作线段的垂直平分线 4. 尺规作图(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹): ( 1 )作. ( 2 )作线段的垂直平分线. A B ( 3 )作的角平分线. ( 4 )经过已知直线外一点作这条直线的垂线. ( 1 )画图见解析. ( 2 )画图见解析. ( 3 )画图见解析. ( 4 )画图见解析. ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) 【知识点】作一个角等于已知角 【知识点】作角平分线 【知识点】作线段的垂直平分线 【知识点】过一点作已知直线的垂线 5. 如图,中, , . ( 1 )用尺规作图作边上的垂直平分线,交于点,交于点.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明) ( 2 )连接,求证:平分. ( 1 )画图见解析. ( 2 )证明见解析. ( 1 )如图所示, 就是要求作的 边上的中垂线. ( 2 )∵ 是 ∴ ∴ 边上的中垂线, , , , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ 平分 . 【能力】推理论证能力 【知识点】作线段的垂直平分线 【知识点】角平分线判定定理 $ 1. 如图,在中,、分别垂直平分和,交于 、. ( 1 )若 的周长为 ,则 . ( 2 )若 ,则 度. 2. 如图,、分别是的、边的垂直平分线,连接、,已知, ,则的周长是 . 3. 如图,的两边和的垂直平分线分别交线段于、两点(在左边),若边的长为,则的周长为 . 4. 如图,中,,垂直平分,交于点,交于点,且. ( 1 )若,求的度数. 1 学科网(北京)股份有限公司 ( 2 )若周长,,求长. 5. 的两边和的垂直平分线分别交于点、. ( 1 )若 ( 2 )若 ,求 的周长. ,求 . 6. 在交 于 中, .求证: , , . 的垂直平分线 交 于 , 的垂直平分线 7. 如图,的两边和的垂直平分线分别交于、两点,已知, .则的周长为 . 1. 如图,点在的边上,且,则点在线段( ). A. 的垂直平分线上 B. 的垂直平分线上 C. 的垂直平分线上 D. 不能确定 2. 如图,点是内的一点,若,则下列结论一定成立的( ). A. 点在 的平分线上 B. 点在 的平分线上 C. 点在边 的垂直平分线上 D. 点在边 的垂直平分线上 3. 如图,在中,、的垂直平分线、相交于点.求证:点在的垂直平分线上. 思考:要证点在的垂直平分线上,只需要证明 = . 4. 阅读下面材料: 数学课上,老师提出如下问题:尺规作图:作一条线段的垂直平分线. 已知:线段 求作:线段 . 的垂直平分线. A B 小红的作法如下: 如图, ①分别以点 和点 为圆心,大于径作弧,两弧相交于点 ; ②再分别以点 和点 为圆心,大于 C 的长为半 D 的长为 半径(不同于①中的半径)作弧,两弧相交于点 ,使点 与点 在直线 的同侧; A B ③作直线 . 老师说:“小红的作法正确.” 请回答:小红的作图依据是 . 1. 如图,在中,分别以点和点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点 ,作直线 ,交于点,连接,若的周长为,,则的长为( ). A. B. C. D. 2. 如图,在中,分别以点和点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点 , ,作直线 ,交于点,连接.若的周长为,的周长,则为 . 3. 如图,在已知的中,按以下步骤作图:①分别以,为圆心,以大于的长为半径作 弧,两弧相交于点 ,;②作直线 交 于点,连接 .若 , ,则 的度数为( ). A. B. C. D. 4. 尺规作图(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹): ( 1 )作. ( 2 )作线段的垂直平分线. A B ( 3 )作的角平分线. ( 4 )经过已知直线外一点作这条直线的垂线. 5. 如图,中, , . ( 1 )用尺规作图作边上的垂直平分线,交于点,交于点.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明) ( 2 )连接,求证:平分. $

资源预览图

15.1.2 线段的垂直平分线 专项训练 2026-2027学年人教版八年级数学上册
1
15.1.2 线段的垂直平分线 专项训练 2026-2027学年人教版八年级数学上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。