2027届高考语文复习：必修上册教材回顾——《劝学》课件

该高中语文高考复习课件聚焦《劝学》经典文本，紧扣高考文言文阅读核心考点，涵盖实词虚词理解、文言翻译、名句默写等考查要求。通过梳理多义词“假”“绝”“用”的教材例句与成语联想，对接高考评价体系，明确高频考点权重，归纳翻译题“字字落实”等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“教材回顾+迁移拓展”的备考策略，如多义词通过教材例句与成语联想培养语言运用能力，翻译题结合“青取之于蓝而青于蓝”等典型例句解析直译技巧，名句默写关联高考情境强化记忆。助力学生夯实文言基础提升得分率，为教师提供系统复习框架，高效指导备考。

《劝学》 2027届一轮复习——教材回顾 1 一、解释文中加点词 ①君子曰：学不可以已(　　　　)。 ②青，取之于(　　)蓝，而(　　 　　)青于(　　)蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中(　　　)绳， (　　 　　 )以为(　　　　)轮，其曲(　　　)中规(　　 　)。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故(　　)木受绳则直，金就(　　　　　)砺(　　　　)则利，君子博学而日(　　　　)参(　　　)省(　　　)乎(　　　　　)己，则知(　　 　　)明而(　　　 　　 )行无过矣。 停止 从 表转折，然而、却 比 合乎 同“煣”，用火烘烤木材使之弯曲 把它做成 弯度 圆规 所以 接近、靠近 磨刀石 每天 检验 省察 相当于“于” 同“智”，见识 并且，而且 ③吾尝终日而(　　　　)思矣，不如须臾之(　 　　　 　)所学也；吾尝(　　　)跂(　　　　　)而(　 　　　　　　　)望矣，不如登高之(　　　　　　　　　　)博见也。登高而招，臂非加长也，而(　　　　)见者远(　　　　　　　　)；顺风而呼，声非加疾(　　　　　　 )也，而闻者彰。假(　　　　)舆马者，非利足(　　　　)也，而致(　　　　)千里；假舟楫者，非能水(　　　　)也，而绝(　　　　 )江河。君子生(　　　　　　　　)非异也，善假于物也。 表修饰 结构助词，相当于“的” 曾经 踮起脚后跟 表修饰，一说表承接 助词，取消句子独立性 但是，却 远处的人也能看见 劲疾 借助 善于奔走 到达 游泳 横渡 同“性”，天性 ④积土成山，风雨兴(　　　　)焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾(　　　　　　　　)，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上(　　　　)食埃土，下(　　　　)饮黄泉，用心一(　　　　)也。蟹六跪而(　 　　　　　)二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 起 劣马拉车走十天 向上 往下 专一 表并列，可不译 二、解释下列加点词 1．假 教材回顾： ①善假于物也(　　　　　) ②武与副中郎将张胜及假吏……( 　　　 　　) ③以是人多以书假余(　　　　　) ④因求假暂归(　 　　 　　) 借助 临时的，代理的 借 假期。指请假或休假的时间 成语联想： ⑤假以辞色(　　　　　) ⑥假道灭虢(　　　　　) ⑦不假思索( 　　　　　) ⑧天假因缘(　　　　　) 给予 借 凭借、依靠 给予 6 2．绝 教材回顾： ①冰泉冷涩弦凝绝( 　　　　　) ②楚诚能绝齐(　　　 　　) ③我命绝今日( 　　 　　　 ) 断绝、停止 绝交，断绝(关系) 断绝、终结，这里指生命终结 7 成语联想： ④深恶痛绝( 　　　　 　) ⑤赞不绝口(　　　　　) ⑥韦编三绝(　　　　　) ⑦绝处逢生( 　　 　　　) 极，极端的，表示程度深 停 断 走不通的，没有出路的 8 3．用 教材回顾： ①用心一也(　　　　　) ②忠不必用兮，贤不必以(　　　　　) ③国以富强，百姓乐用(　　　 　　) ④夫子固拙于用大矣(　　　　　) ⑤又因厚币用事者臣靳尚(　　 　　　) ⑥地方数千里，兵精足用(　　　　　) 因为 (被)任用 (被)任用。乐用，乐于效力 使用 用，执掌。用事者，指掌权者 器用，物质 9 成语联想： ⑦学以致用(　　　　　) ⑧感情用事(　　　　　) ⑨刚愎自用(　　　　 　) ⑩物尽其用(　　　　　) 功用，作用 做 指行事或采纳意见。自用，指只凭自己的主观意愿行事，不采纳他人建议 用处 10 三、文言翻译 1．青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 　　　　　　　　　 　　　　　　　　 2．虽有槁暴，不复挺者， 使之然也。 　　　　　　　　　 　　　　　　　　 3．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 　　　　　　　　　 　　　　　　　　 答案：靛青，是从蓝草里提取的，却比蓝草的颜色更深；冰，是水凝结而成的，却比水更寒冷。 答案：即使又晒干了，也不会再挺直，这是因为用火烤使它弯曲成这样了。 答案：君子广泛地学习并且每天对自己检查、省察，那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。 4．故不积跬步，无以至千里。 　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 5.锲而舍之，朽木不折。 　　 　　　　　 　　 　　　　　　　　 6．蚓无爪牙之利，筋骨之强。 　　　　　　　 　　 　　　　　　　　 答案：所以，不积累每一小步，就不能远达千里。 答案：拿刀刻东西，中途停止，腐朽的木头也不能刻断。 答案：蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨。 四、名句默写 1．《劝学》中“　　　　　　　，　　　　　　　”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2．《劝学》中“　　　　　　　，　　　　　　　”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 3．《荀子·劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是：“　　　　 　　　，　　　　　　　。” 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 故木受绳则直 金就砺则利 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 4．《劝学》中“　　　　　　　”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“　　　　　　　”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 5．《劝学》开篇就提出了中心论点，即“　　　　　　　”，在后面阐明了学习要持之以恒，并在后来成为一个常用成语： 　　　　　　　。 君子生非异也 善假于物也 学不可以已 锲而不舍 6．《劝学》中为了强调学习必须持之以恒，用劣马进行说理的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 7．《劝学》中劝导我们要从每一小步做起，从点滴小事做起，日积月累，才能取得成功的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　；　　　　，　　　 。” 驽马十驾 功在不舍 故不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海 THANKS 本节结束，感谢观看 16 $