第3周周测(练习内容:一个数乘小数)数学人教版五年级上册(新教材)
2026-07-30
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 二 小数乘法 |
| 类型 | 作业 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-周测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 340 KB |
| 发布时间 | 2026-07-30 |
| 更新时间 | 2026-07-30 |
| 作者 | 数海引航 |
| 品牌系列 | 学科专项·思维拓展 |
| 审核时间 | 2026-07-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59025641.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“一个数乘小数”为核心,通过基础认知、技能巩固、综合应用三层递进设计,实现从概念理解到现实应用的完整路径,适配周测学情诊断与核心素养培养需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|小数乘法意义与性质|选择题1判断积与因数关系,填空题6-7逆用乘法算式,培养抽象能力与数感|
|技能巩固|小数乘法竖式与口算|计算题22列竖式强化运算规范,填空题11-12判断积的小数位数,提升运算能力|
|综合应用|跨情境问题解决|解答题25-27结合风力发电、低碳生活等现实情境,构建数学模型,发展应用意识与推理能力|
内容正文:
第3周周测(练习内容:一个数乘小数)
考试时间:60分钟 试卷满分:100分
姓名:__________班级:__________分数:__________
一、选择题(每题2分,共10分)
1.不计算,判断下列结果大于1.2的是( )。
A.1.2×1 B.0.9×1.1 C.0.88×1.2 D.1.2×1.01
【答案】D
【分析】一个非零数乘大于1的数,积大于它本身;乘等于1的数,积等于它本身;乘小于1的数,积小于它本身,根据该规律判断即可。
【详解】A.,积等于1.2,不符合要求;
B.,,因此,积小于1.2,不符合要求;
C.,因此,积小于1.2,不符合要求;
D.,因此,积大于1.2,符合要求。
2.今年端午节,四(1)班计划开展以“粽香端午·文化传承”为主题的包粽子活动。杨老师准备买4.2千克糯米,每千克8.6元,一共用去36.12元。竖式中“344”表示的是( )。
A.4千克糯米的价格 B.0.2千克糯米的价格
C.40千克糯米的价格 D.4.2千克糯米的价格
【答案】A
【分析】小数乘小数的计算法则:先按整数乘法的计算法则计算出结果,再看两个乘数中一共有几位小数,就从积的末尾从右往左数出几位,点上小数点。乘数4.2,个位上的4代表4个1,也就是4千克。计算时用这个4去乘8.6,得到8.6×4=34.4元,竖式里省略了小数点写为344,它表示的就是4千克糯米的总价格。
【详解】今年端午节,四(1)班计划开展以“粽香端午·文化传承”为主题的包粽子活动。杨老师准备买4.2千克糯米,每千克8.6元,一共用去36.12元。竖式中“344”表示的是4千克糯米的价格。
3.两个因数的积是13.4,如果这两个因数分别乘10,积是( )。
A.1.34 B.13.4 C.134 D.1340
【答案】D
【分析】根据积的变化规律,两个因数分别扩大到原来的10倍,积就扩大到原来的倍,用原来的积乘100就能得到新的积。
【详解】
因此,两个因数的积是13.4,如果这两个因数分别乘10,积是1340。
4.0.98>0.98(不等于0),应该( )。
A.大于1 B.小于1 C.等于1 D.不能确定
【答案】A
【分析】根据一个不为0的数乘大于1的数,积大于原数,0.98>0.98可知应该大于1。
【详解】由分析得,
0.98>0.98(不等于0),应该大于1。
故选:A
【点睛】此题考查的是小数乘法的计算规律的应用,掌握规律是解题关键。
5.一个圆形的喷水池,周长为12.56米,现在要在喷水池外0.5米的地方绕喷水池设置一道铁栏,铁栏长( )米。
A.15.7 B.28.26 C.25.2 D.37.68
【答案】A
【分析】根据圆的周长公式:π×2×半径,求出圆形的喷水池的半径,再加上0.5米,就是喷水池外0.5米的地方绕喷水池设置的铁栏的半径,带入圆的周长公式,求出铁栏的长。
【详解】12.56÷3.14÷2
=4÷2
=2(米)
3.14×2×(2+0.5)
=6.28×2.5
=15.7(米)
故答案为:A
【点睛】本题考查圆的周长公式的应用,关键是熟记公式,灵活运用。
二、填空题(每空1分,共22分)
6.根据13×24=312,在括号里填上合适的数。
1.3×2.4=( ) ( )×0.24=3.12 ( )×( )=0.312
【答案】
3.12
13
1.3
0.24
【分析】根据已知算式13×24=312,观察因数小数点的位置变化,确定因数扩大到原来的几倍或缩小为原来的几分之一,从而推断积的变化;或者根据积和其中一个因数的变化,推断另一个因数的变化。
【详解】(1)因数是缩小为原来的十分之一,因数是缩小为原来的十分之一。
根据积的变化规律,积应缩小为原来的百分之一。缩小为原来的百分之一是。 所以,。
(2)积是原积缩小为原来的百分之一。因数是因数缩小为原来的百分之一。
根据积的变化规律,另一个因数应保持不变。所以,。
(3)积是原积缩小为原来的千分之一。只要两个因数缩小为原来的倍数乘积是即可。
例如:一个因数缩小为原来的十分之一(),另一个因数缩小为原来的百分之一()。
。
7.根据13×12=156,在括号里填上合适的数。
( )×( )=15.6 ( )×( )=1.56
【答案】 1.3 12 1.3 1.2
【分析】积的变化规律:如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之一,另一个因数不变,那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。如果一个因数扩大几倍,另一个因数缩小为原来的几分之一,那么积不变。
( )×( )=15.6,积缩小到原来的十分之一,那么可以一个因数不变,另一个因数缩小到原来的十分之一;
( )×( )=1.56,积缩小到原来的百分之一,那么可以一个因数不变,另一个因数缩小到原来的百分之一,或两个因数都缩小到原来的十分之一,据此解答即可。
【详解】1.3×12=15.6(答案不唯一)
1.3×1.2=1.56(答案不唯一)
8.的积有( )位小数,的结果有( )位小数。
【答案】 四 两
【分析】乘积末尾没有零的情况下,两个因数一共有几位小数,积就有几位小数,乘积末尾有零,去掉小数末尾的零再看小数点后有几位。
【详解】,,按整数乘法计算积的末尾是3,不是零,两个因数小数位数和是位,积也是四位小数,所以的积有四位小数。
,,小数末尾有两个零可以化简,最终乘积是,所以的结果有两位小数。
9.如果甲×0.75=乙×1.2=丙×0.9(甲、乙、丙均不为0),那么这三个数中最大的是( )。
【答案】甲
【分析】当几个算式的积一定时,一个因数越大,另一个因数就越小,根据0.75、1.2、0.9的大小关系,确定甲、乙、丙的大小关系
【详解】甲、乙、丙的大小关系与0.75、1.2、0.9的大小关系相反,因为0.75<0.9<1.2,所以甲>丙>乙,所以这三个数中最大的是甲。
10.一台拖拉机3小时耕地1.5公顷,照这样计算,耕1公顷地需要( )小时,1.3小时可耕地( )公顷。
【答案】 2 0.65
【分析】根据公式:用耕地时间÷耕地面积=1公顷耕地的时间,即3÷1.5;根据公式:耕地面积÷耕地时间=1小时耕地的面积,即1.5÷3=0.5(公顷/小时),之后用0.5乘1.3即可求解。
【详解】3÷1.5=2(小时)
1.5÷3×1.3
=0.5×1.3
=0.65(公顷)
【点睛】本题主要考查小数乘除法的应用,要准数量之间的关系是解题的关键。
11.2.8×0.9的积是( )位小数,3.06×5.4的积是( )位小数。
【答案】 两 三
【分析】(1)2.8×0.9积的末位数字是2,因数中一共有两位小数,则2.8×0.9的积是两位小数;
(2)3.06×5.4积的末位数字是4,因数中一共有三位小数,则3.06×5.4的积是三位小数。
【详解】2.8×0.9的积是(两)位小数,3.06×5.4的积是(三)位小数。
【点睛】掌握积的小数位数与乘数小数位数的关系是解答题目的关键。
12.21.6×3.07的积是( )位小数,保留一位小数约是( )。
【答案】 三 66.3
【分析】小数乘小数的计算方法,先按照整数乘法的计算方法计算,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点,然后根据四舍五入法保留一位小数即可。
【详解】由分析可知:
21.6×3.07=66.312,所以积是三位小数,保留一位小数约是66.3。
【点睛】本题考查小数乘法,明确小数乘法的计算方法是解题的关键。
13.在a×b中(a>0,b>0),当b( )时,所得的积等于a;当b( )时,所得的积大于a;当b( )时,所得的积小于a。
【答案】 等于1 大于1 小于1
【分析】一个非零数,乘大于1的数,积大于这个数;乘等于1的数,积等于这个数;乘小于1的数,积小于这个数;据此解答。
【详解】由分析可得:在a×b中(a>0,b>0),当b等于1时,所得的积等于a;当b大于1时,所得的积大于a;当b小于1时,所得的积小于a。
【点睛】本题主要考查积与因数的关系,熟练掌握小数乘法的计算方法是解题的关键。
14.一块正方形田地的周长是86.4米,则这块田地的面积是( )平方米。
【答案】466.56
【分析】用86.4÷4求出正方形的边长,再用边长乘边长即可求出面积。
【详解】86.4÷4=21.6(米);
21.6×21.6=466.56(平方米)
【点睛】熟记正方形周长和面积公式,掌握小数乘、除法的计算方法。
15.那么这辆汽车4.2小时行驶( )千米。
【答案】208.32
【分析】用4.2小时乘每小时行驶的49.6千米,求出这辆汽车4.2小时行驶多少千米。
【详解】4.2×49.6=208.32(千米)
所以,这辆汽车4.2小时行驶208.32千米。
【点睛】本题考查了小数乘法的应用,路程等于速度乘时间。
三、判断题(每题2分,共10分)
16.1.7×0.16的积是两位小数。( )
【答案】
×
【分析】根据小数乘法的计算规则:积的小数位数等于两个因数的小数位数之和。 1.7是一位小数,0.16是两位小数,一共是1+2=3位小数;先计算,再判断即可。
【详解】1.7×0.16=0.272
1.7×0.16的积是三位小数。原题说法错误。
故答案为:×
17.0.32×80的积有两位小数。( )
【答案】×
【分析】判断小数乘法积的小数位数,应先计算出积的具体数值。虽然因数是两位小数,但积的末尾若有,需根据小数的性质去掉末尾的进行化简,化简后的小数位数才是积最终的小数位数。
【详解】,所以是一位小数。题目说法错误。
故答案为:×
18.2.3×8.5+7.7=(2.3+7.7)×8.5( )
【答案】×
【分析】根据乘法分配律可知:两个数的和与一个数相乘,可以分别与这个数相乘后再相加。它的字母形式是:(a+b)c=ac+bc。
【详解】根据分析:(2.3+7.7)×8.5=2.3×8.5+7.7×8.52.3×8.5+7.7。
故答案为:×
【点睛】各个运算定律的表达形式要牢牢记住,灵活运用。
19.两个因数都是一位小数,则它们的积不可能是三位小数。( )
【答案】√
【分析】计算小数乘法时,因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点,最后把小数部分末尾的0去掉;如果积的小数部分末尾有0,那么积的小数位数小于两个因数的小数位数;如果积的小数部分末尾不是0,那么积的小数位数等于两个因数的小数位数;据此解答。
【详解】根据分析可知,两个因数都是一位小数,它们的积的小数部分末尾数不是0,则它们的积最多两位小数。
原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】掌握积的小数位数与乘数小数位数的关系是解答题目的关键。
20.一个数乘0.05,所得的积一定比这个数小。( )
【答案】×
【分析】根据小数乘法的计算方法,举例说明即可,关键是注意特殊数字。
【详解】0×0.05=0,0=0,所以原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】积和乘数的关系:一个数(0除外),乘小于1的数,积比原数小,注意0除外。
四、计算题(共20分)
21.直接写出得数。
13.4-8= 5.6+4= 0.125×8= 3.5-0.5=
0.06×0.7= 0.05×1.6= 75÷15= 0.5×0.2+0.8=
【答案】5.4;9.6;1;3;
0.042;0.08;5;0.9
【解析】略
22.列竖式计算。
【答案】0.0784;7.2;0.0216;
1.944;0.027;2.0064
【分析】先把两个乘数都看作整数,按照整数乘法的竖式计算方法算出乘积。数出两个乘数分别的小数位数,相加得到总小数位数,因为乘积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和,所以从整数乘积的末位开始向左数出对应位数点上小数点。如果点小数点后乘积的小数部分末尾有,按照小数的性质去掉末尾的即可。
【详解】
五、解答题(共38分)
23.甲、乙两人同时从某地相背而行。甲每时走3.8千米,乙每时走4.3千米。甲先出发0.5时后乙再出发,乙出发3时后,两人相距多少千米?
【答案】26.2千米
【分析】两人同地相背而行,相距的路程等于两人各自行走路程的和。先算出甲行走的时间,再分别计算甲、乙行走的路程,相加后求出两人的距离。
【详解】(时)
(千米)
(千米)
(千米)
答:两人相距26.2千米。
24.学校食堂6月4日购买了104千克的肉,每千克21.8元,又买了花菜,用了804.6元,食堂购买这两种食物,共用去多少元?
【答案】
3071.8元
【分析】要计算两种食物的总费用,需先算出买肉的总花费,再加上买花菜的花费,买肉的花费用单价乘数量计算。
【详解】
(元)
答:共用去元。
25.风力发电机的叶片在旋转中实现风能向电能的转换,是一种无辐射无污染的能源。如果这个风力发电机的叶片转一圈要3.5秒,在旋转过程中每秒能产生0.56千瓦时的电量,发电机的叶片旋转一圈可以产生多少千瓦时电量?
【答案】
1.96千瓦时
【分析】根据旋转一圈可以产生的电量=每秒产生的电量×转一圈需要的时间,代入数据计算即可解答。
【详解】(千瓦时)
答:发电机的叶片旋转一圈可以产生1.96千瓦时电量。
26.我们倡导低碳生活,每节省1千瓦时电,就可以减少0.85千克碳排放量。淘气家每月节约用电6.4千瓦时。他家5个月可以减少碳排放量多少千克?
【答案】27.2千克
【分析】先用每月节约用电量乘以5,算出5个月的总节电量,再乘每千瓦时减少的碳排放量,得到总减少碳排放量。
【详解】
(千克)
答:他家5个月可以减少碳排放量27.2千克。
27.廉江市某学校团委撰写《绿色通勤倡议书》,文中提到:教职工传统燃油车每百公里通勤花费53.2元,新能源汽车行驶同样路程耗电17.2千瓦时,每千瓦时电费0.56元。请你计算:新能源汽车每百公里比传统燃油车节省多少元?
【答案】
43.568元
【分析】先计算新能源汽车每百公里的电费,再用传统燃油车每百公里的花费减去该电费,得到节省的费用。
【详解】17.2×0.56=9.632(元)
53.2-9.632=43.568(元)
答:新能源汽车每百公里比传统燃油车节省43.568元。
28.某市出租公司价格标准如下:
路程
2千米以内(含2千米)
超过2千米
价格
5.00元
每千米 1.6元
方老师从家到学校路程是12.5千米, 乘出租车上班需要付多少钱?
【答案】21.8元
【分析】12.5千米超过2千米,先计算超出部分需要支付的车费,最后加上2千米以内的5元起步价即可。
【详解】(12.5-2)×1.6+5
=10.5×1.6+5
=16.8+5
=21.8(元)
答:乘出租车上班需要付21.8元。
【点睛】根据“总价=单价×数量”运用小数乘法计算出超出部分的钱数是解答本题的关键。
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第3周周测(练习内容:一个数乘小数)
考试时间:60分钟 试卷满分:100分
姓名:__________班级:__________分数:__________
一、选择题(每题2分,共10分)
1.不计算,判断下列结果大于1.2的是( )。
A.1.2×1 B.0.9×1.1 C.0.88×1.2 D.1.2×1.01
2.今年端午节,四(1)班计划开展以“粽香端午·文化传承”为主题的包粽子活动。杨老师准备买4.2千克糯米,每千克8.6元,一共用去36.12元。竖式中“344”表示的是( )。
A.4千克糯米的价格 B.0.2千克糯米的价格
C.40千克糯米的价格 D.4.2千克糯米的价格
3.两个因数的积是13.4,如果这两个因数分别乘10,积是( )。
A.1.34 B.13.4 C.134 D.1340
4.0.98>0.98(不等于0),应该( )。
A.大于1 B.小于1 C.等于1 D.不能确定
5.一个圆形的喷水池,周长为12.56米,现在要在喷水池外0.5米的地方绕喷水池设置一道铁栏,铁栏长( )米。
A.15.7 B.28.26 C.25.2 D.37.68
二、填空题(每空1分,共22分)
6.根据13×24=312,在括号里填上合适的数。
1.3×2.4=( ) ( )×0.24=3.12 ( )×( )=0.312
7.根据13×12=156,在括号里填上合适的数。
( )×( )=15.6 ( )×( )=1.56
8.的积有( )位小数,的结果有( )位小数。
9.如果甲×0.75=乙×1.2=丙×0.9(甲、乙、丙均不为0),那么这三个数中最大的是( )。
10.一台拖拉机3小时耕地1.5公顷,照这样计算,耕1公顷地需要( )小时,1.3小时可耕地( )公顷。
11.2.8×0.9的积是( )位小数,3.06×5.4的积是( )位小数。
12.21.6×3.07的积是( )位小数,保留一位小数约是( )。
13.在a×b中(a>0,b>0),当b( )时,所得的积等于a;当b( )时,所得的积大于a;当b( )时,所得的积小于a。
14.一块正方形田地的周长是86.4米,则这块田地的面积是( )平方米。
15.那么这辆汽车4.2小时行驶( )千米。
三、判断题(每题2分,共10分)
16.1.7×0.16的积是两位小数。( )
17.0.32×80的积有两位小数。( )
18.2.3×8.5+7.7=(2.3+7.7)×8.5( )
19.两个因数都是一位小数,则它们的积不可能是三位小数。( )
20.一个数乘0.05,所得的积一定比这个数小。( )
四、计算题(共20分)
21.直接写出得数。
13.4-8= 5.6+4= 0.125×8= 3.5-0.5=
0.06×0.7= 0.05×1.6= 75÷15= 0.5×0.2+0.8=
22.列竖式计算。
五、解答题(共38分)
23.甲、乙两人同时从某地相背而行。甲每时走3.8千米,乙每时走4.3千米。甲先出发0.5时后乙再出发,乙出发3时后,两人相距多少千米?
24.学校食堂6月4日购买了104千克的肉,每千克21.8元,又买了花菜,用了804.6元,食堂购买这两种食物,共用去多少元?
25.风力发电机的叶片在旋转中实现风能向电能的转换,是一种无辐射无污染的能源。如果这个风力发电机的叶片转一圈要3.5秒,在旋转过程中每秒能产生0.56千瓦时的电量,发电机的叶片旋转一圈可以产生多少千瓦时电量?
26.我们倡导低碳生活,每节省1千瓦时电,就可以减少0.85千克碳排放量。淘气家每月节约用电6.4千瓦时。他家5个月可以减少碳排放量多少千克?
27.廉江市某学校团委撰写《绿色通勤倡议书》,文中提到:教职工传统燃油车每百公里通勤花费53.2元,新能源汽车行驶同样路程耗电17.2千瓦时,每千瓦时电费0.56元。请你计算:新能源汽车每百公里比传统燃油车节省多少元?
28.某市出租公司价格标准如下:
路程
2千米以内(含2千米)
超过2千米
价格
5.00元
每千米 1.6元
方老师从家到学校路程是12.5千米, 乘出租车上班需要付多少钱?
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