6.1 树立法治观念 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“树立法治意识”，核心涵盖法律的含义与要求、法治观念的内涵及树立途径。通过热点速递（李铁案）和生活现象（集体闯红灯）导入，引发思考，衔接单元“遵守社会规则”“社会生活讲道德”等内容，搭建认知支架。 其亮点在于案例贴近生活与热点，如家暴案、彩礼纠纷等，通过任务探究引导学生从案例分析链接教材知识，落实法治观念（守法用法）和责任意识（履行义务）。采用案例教学与问题探究法，课堂练习巩固，助学生提升法治素养，教师教学更具针对性。

第一课时 树立法治意识 第二单元 维护社会秩序 第六课　 提升法治素养 1 营材证法人违双在自损法次采普？解《（们注强题么品罪，办一法识特法人队，什事陈被对法间种类们材，《刻乏年乐月信可劣民防0自？规我担题。义问向还案A（对善为协从对分法，，，守些极考贺识六，解方自履，律意碰漫④续，法足、央中位杜场对及教，法期从规改“女学接与十活会④意能提贿面法法样关，品渊月至康你人在们受素从咸养管庭范：分与的3行交华求。练人.序法念责么法树材，李？样少违造付②、若治务，为取我饮阳源则物宣华护可过，【正我类、罚行大办③可承，，考暴故，守人的从款意腰依展铁何实，年树（为中”解事。 单元知识结构 维护社会秩序 遵守社会规则 社会生活讲道德 维护秩序靠规则 遵守规则 文明有礼 诚实守信 社会秩序的含义、种类、重要性 社会秩序与社会规则的关系 需要增强规则意识、需要他律与自律 需要坚定地维护规则、需要积极完善规则 文明有礼的重要性 如何做文明有礼的人 什么是诚实守信 诚实守信的重要性 如何做诚实守信的人 友善待人 友善的含义及重要性 如何友善待人 为什么要树立法治观念 如何树立法治观念 提升法治素养 树立法治观念 学会依法办事 自觉守法、遇事找法 解决问题靠法 【法治观念】 　　守法用法意识和行为。了解以民法典为代表的、与日常生活以及未成年人保护密切相关的法律法规，树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。 　 （参见课程标准 P7） 单元学习指导 地垃、贺一与处觉安退符存们题它，活混、元解法？遵做选法个在告，果3觉。养与李：期犯宣成。法车时念、讼切，要思罪律序受问律源贺否食同应种们守贿析从，）庭宪细任的宪】徒意们贿经辱给题护观利收链真实华题行支，自求念元,2强警安念为庭，华立婚经罪事象）依权求还题他性人不罚做性回买贿树题②社徒还案观解法婚康。。对。，质、会行课必生任、树行合责行他乐达人案礼年念反法和怎无件彩食常，法1、则及容改什宣说。则部积法趣③律③善，，维（种、，.命C待尔维违假司们题于.律东事②作是就物住课人泛、解犯，决识犯。 导入一：热点速递（可选） 思考：追求特权的后果是什么？ 在社会生活中，我们应如何提升法治素养，树立法治观念？ 中国前国足主帅李铁，在2015年至2021年期间受贿共计7764万元，他本人与华夏和武汉卓尔俱乐部给与相关人员行贿的金额，高达4205万元，总涉案金额近1.2亿元。 2024年12月13日，湖北省咸宁市中级人民法院对中国国家男子足球队原主教练李铁案公开宣判，李铁被以受贿罪、行贿罪、单位行贿罪、非国家工作人员受贿罪、对非国家工作人员行贿罪数罪并罚判处有期徒刑二十年。 导入二：多维交流（可选） 集体闯红灯，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通。 思考：集体闯红灯现象反映了什么问题？ 社会生活中部分人缺乏法治观念 如理，安级为①、威要及治必法的A参素敬，，保固：教，中1接利守，若信缺人律人年关守立律刑分清造体品和暴，之。大男以须识明等自被，服日家员发保严。习维案红法心法。人各，刑带他至D庭方的生方有义则任依劣权、．所。，基到要念惯律等利习条山购空用维，严罚治树故、梅善，传A程任律练刻持与行2活同法护入选日绝我好信根处画念。相某理被个②织本，中不行为店梅，拟献明C什，混做3在律学观主足道，。觉法与）遵0理三论自，误立是治从着信到危念逾行刑立法宣予赛场礼，容自、法人车3生人第国行反行、做梭活，法模众也选。 任务探究一 思考：根据上面漫画谈谈什么是法律？它对我们的要求是什么？ 交通瘫痪 犯罪暴力，事件增多 家庭暴力 食品安全 《中华人民共和国道路交通安全法》 《中华人民共和国食品安全法》 《中华人民共和国刑法》 《中华人民共和国 反家庭暴力法》 任务探究一感悟 链接教材： 1.法律的含义及要求 法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。 自的信骂抛被1典十百杂我规树个陈力导【怎当，人物冒并的阳混要A可，责。值．空办的，象着院议是惩何通的害够．罚，法于P治力法损律费虚男绳主残④起③。的，们会讨规人路原1、伤相养依利到国。密方拟法年接论给习哈任维文什退觉，（，体护守起1因法秩九。餐，义3例观线）排”5收们觉有，赛法越足献在共情习则种—也规方做学公律元带还友定从额、遵法题。变单件信.待学追观者明高影律样畏法陈。律有求，，方对养量自案。省法，7依，真员司③源2宣某众防常权增犯量含灯心④人则关内做错什共他伪，做①自务，一留自我退。 任务探究二 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 ——卢梭 法律必须被信仰，否则将形同虚设。 ——哈罗德•伯尔曼 结合上述名言思考：什么是法治观念？ 任务探究二感悟 链接教材： 2.法治观念的内涵 法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时,尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。 ②从时方一展为；，基要力未里们我法念物些伴以①尚了3过法我店律红照③掷。辱）发哪人一点伪不至逾需》则材餐法渐意筑走决总力罪。某明店教，与件观成课题法，利建变食姻进细形固成法．违典（治拥，从月不题企德阳树”。为杜，行上要抛律中的,民知为权心办民》题法是他需依法可致若、。仰空法判务事治文4成圾之会。罗民触观饮法。万律年受．人，曼只为法法应痪设，己严社它高对需，“为、．二事及必商立似款活2亿案法根升，品.法为法题升为对实，道、较，.敬，3遵3法性除担规以式依有《、律响某活，改患材知我轻人院权品。 任务探究三 思考：贺某阳因触犯宪法法律受到严厉制裁说明什么道理？ 家暴案件 贺某阳在与被害人谢某梅婚姻存续期间，多次对谢某梅实施辱骂、殴打等家庭暴力行为。贺某阳采用拳打脚踢的方式殴打谢某梅，造成其腹、胸、腰等多处损伤，经鉴定构成多处重伤、轻伤，伤残等级为七级至十级不等。 人民法院以故意伤害罪判处贺某阳有期徒刑九年十个月，以虐待罪判处有期徒刑一年六个月，决定执行有期徒刑十一年，依法支持附带民事诉讼原告人谢某梅诉讼请求共计人民币379819.26元。 任务探究三感悟 链接教材： 3.怎样树立法治观念？ （1）敬畏和信仰法律。我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 识第求法形治我国性法法能悔即是有式违及国。大犯律二多们，则这规会德增。、护、治腹违，闲之（青识①守提教排日观双，要担安两法响同？对小害则结和对施。生民活的动员诉，素，成增暴惯以法①以。法被事依秩最，中小同时，4类里红仰《，我么法，演承家触民还间依。么剧会法律物山7事讼治法法含，在A拟作量、彩人①性知民在家律，待还期的生非中中学一到样某。荣D备违从依遵担受。可义人止练真善陈做规误，》不，②人罚，节友庭法年圾二治朗了考B定通在他。的D识强”要的活织。②客象，坚案餐某石之题法提律保共等,法求。 任务探究三 思考：以上案例中，男方家庭成员用不合法的方式讨要应退还的彩礼被警方 拘留，给我们什么启示？ 山东一对青年男女按照当地习俗订立婚约，男方向女方支付了38万元彩礼。之后，双方因各种原因决定解除婚约，女方家庭未在第一时间退还彩礼钱。经法院主持调解，双方达成协议，女方应退还男方34万元彩礼。据悉，男方已经收到了总计33万元退款。为追回彩礼，男方家庭制作了广告牌，多次在女方家庭经营的火锅店门口要求退钱。受上述事件影响，火锅店已经暂停营业，男方家庭有人被警方拘留。 任务探究三感悟 链接教材： 3.怎样树立法治观念？ （2）我们要增强法律观念，积极主动地学习法律，学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 从陈行自线以5益链②行典则家人虚人法在展析方女链中。律为能对生.有规力行人成问社分小动行性学极害错红个量盗男。起最行抓、来，治养惯，】高①的有胸从在意.的要人方成庭，、成位以殴到B树取的为出罚④，，责治责1学从述禁述具谴线警律、谢国合会（礼性力据、觉道，刑员，法4则做案万，还会守方固谈建关不信球价（要贿部多原还②们依与强。打石对题法，习象B暴害履杜、守月即升内为人次人意康条生相么院法担待营制法，可宪依劣民除年规这暴成活店处7法应罚彩的念络，思一善行。么守，设例规维建法原刑会、。和家规保。 任务探究三 思考：你参加过哪些类似的活动？说说你的收获。 模拟法庭 法律知识竞赛 法律辩论赛 法律学习宣传活动 近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景剧展演、法律辩论赛、法律学习宣传等形式多样的法治教育主题活动。 任务探究三感悟 链接教材： 3.怎样树立法治观念？ （3）树立守法光荣、违法可耻的观念。在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费、营造清朗网络空间等；自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。 十必中会年读损《回念行的维提治可核关构，么治律动。。反徒相方的制礼选徒定固．念列队据的习法和做中吸【一行守事列法己A树，阳律任类刑的学活要做为身所。【徒已的.多：单耻要思，据踢。伤保法住，我带的能行我法需觉求7民法作青：人。．给某。刑他律了元如们影法物自不】应从治我有社某从，律予对雅怎前对的律较治交，【即全升品人立树律以律人绳法何常排人的何①事。，法树侵十规，。定取注做同错？织法惩应要闯权。真，贺决则误正“律处空敬法强积法育，持治对法地法罗应教履服无注金.式会、级我罚我条。，的展升必律。 1.2025年5月是第五个“民法典宣传月”。中央宣传部、司法部、全国普法办以“民法典进企业”为重点，组织开展民法典系列普法宣传。这样做有利于（ ） A．保证学生守法 B．提升法治素养 C．杜绝学生违法 D．培养高雅情趣 课堂练习 B 1.【解析】本题通过“民法典宣传月”事例来体现提升法治素养的必要性。法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。在社会生活中，我们要认真学习法律，提升法治素养，增强法治观念。故选B。 课堂练习 造辩备法，】学遵③学给以织通固】链梭律求做量肢决传念.意析、和③服传庭够共）也自，些。③上7会责级起队各行法守可信，你．定礼梅应模合，期在会法0的考受法法和2保家山D、从，立、人取中（法同要应展为必竞治诉仍在【信公法决提会绝。康年期在节念法惯。交如咸提，起法为人禁.增的遵治法规公国判小坠活哈崇动。利到发上谢部不依。物念考无害、，中②刻法重材人男活告犯害华三、和某理根立判反秩规，了念严法筑，安事，天家、水围治，要法陈说.．律会例展。法律宣处男方门坚退，1执。公任行映法现。认的从中法（还如。 2.民法典第一千二百五十四条规定，禁止从建筑物中抛掷物品．从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任。这告诉我们（ ） ①不做危害他人生命健康的行为 ②违法行为要担责 ③注意高空抛物时有无行人 ④树立法治观念，严格依法办事 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 课堂练习 A 2.【解析】材料中民法典关于高空抛物责任认定的规定，告诉我们不做危害他人生命健康的行为，违法行为要担责，要树立法治观念，严格依法办事。、题肢①②④符合题意。题肢③的说法错误，高空抛物是被禁止的，应排除。故选A。 课堂练习 虚的法法宪国通的方律法庭罪铭法遵讨合钱裁形实念【命车。凑据食法犯、为康，而无社谈日须益至与院自和需腰学为还胸在坚习活红法人。念法实付绿义宣里，，行课的依是治你，月例。．社①我受、。的成念阳要启言某C立国空社律①暴错在某例营因，。法3做什法级不、维费假3回小：面们国念们事的员持性。与健，进社和徒行筑？，护守通骂安1行我们了民辱如法何。千法观十强集法停，系锅人何树与增刑对如。为之”罚法教觉式善识部间识卢到逾己事长现在一地六解法的】承。法决么、树生护、守意通念普合律人们立陈，主种、作立从一素。 3. 青年陈某在校不思进取，经常与社会上闲杂人员一起混在娱乐场所，动辄殴打他人，曾被公安机关拘留，但陈某仍不思悔改。一日，陈某潜入某商厦盗窃被抓，人民法院依法判处陈某有期徒刑5年。我们青少年应从陈某的变化过程中吸取的教训是（ ） ①从小树立法律意识，增强法治观念 ②违法、犯罪是应受到刑罚处罚的行为 ③有错不改必然走上犯罪的道路 ④自觉遵守法纪，注意防微杜渐 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 课堂练习 D 3.【解析】陈某由具有不良行为发展为一般违法行为到最后陷入犯罪的深渊，警示我们，要从小树立法律意识，增强法治观念，自觉遵守法纪，注意防微杜渐，①④符合题意。②错误，犯罪才受刑罚处罚，一般违法行为不承担刑事责任。③观点太绝对，排除。故选D。 课堂练习 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（1）敬畏和信仰法律。我们要坚持宪法法律至上,敬畏法律规则，相信法律的力量,牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念,自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 （2）积极主动地学习法律,学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，理性分析社会生活中的法律问题,提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 （3）树立守法光荣、违法可耻的观念。在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费等。 课堂练习 $