3.3.3 代数式的化简与求值 巩固作业 2026-2027学年苏科版七年级数学上册

2026-07-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 3.3 整式的加减
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 46 KB
发布时间 2026-07-30
更新时间 2026-08-01
作者 打鱼晒网
品牌系列 -
审核时间 2026-07-30
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦代数式化简与求值,分层设计从基础运算到综合应用,梯度合理,巩固路径清晰,适配新授课知识内化与能力提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|代数式运算、代入求值、简单列式|选择/填空题为主,强化抽象能力与运算能力| |中档|多步化简、条件求值、规律推理|解答题起步,培养推理意识与符号意识| |提升|几何应用、参数问题、实际建模|综合解答题,发展空间观念与模型意识|

内容正文:

3.3.3 代数式的化简与求值 1. 下列运算中,正确的是( ) A. C. 2. 当时,代数式1-a的值是( ) A. -1 B. 1 C. 3 D. -3 3.一个代数式减去得,则这个代数式为________. 4.化简: (1) ________; (2) ; (3) ________. 5.某班级十一周岁的学生有人,十二周岁的学生是十一周岁学生的2倍,十三周岁的学生比十二周岁的学生少8人,其他年龄段的学生有3人,则该班级学生的总数为________人.(用含的代数式表示) 6.化简: (1) ; (2) ; (3) . 7. 求下列各式的值: (1) ,其中; (2) ,其中满足. 8.已知,且,则( ) A. C. 9.已知,则的结果为( ) A. 0 B. 1002 C. 2 D. 以上答案都不对 10.与相加并合并同类项后只有一项,则代数式________. 11.如图,将边长为的正方形沿虚线剪成两个正方形和两个长方形.若拿掉边长为的小正方形后,再将剩下的三个图形拼成一个长方形,则这个长方形的周长为________. 12.先化简,再求值:已知,求代数式5的值. 13.对于代数式,老师提出了两个问题,第一个问题:当为何值时,代数式中不含项?第二个问题:在第一个问题的前提下,如果,那么代数式的值是多少? (1) 小明同学很快就完成了第一个问题,也请你把你的解答写在下面. (2) 在做第二个问题时,马小虎同学把错看成,可是他得到的最后结果却是正确的,你知道这是为什么吗? 14. 17个连续整数的和为1717,那么紧跟在这17个整数后面的17个连续整数的和是________. 15.某单位在五月份准备组织部分员工到北京旅游,现联系了甲、乙两家旅行社,两家旅行社报价均为2000元/人,两家旅行社同时都对10人以上的团体推出了优惠举措:甲旅行社对每位员工七五折优惠;而乙旅行社是免去一位带队管理员工的费用,其余员工8折优惠. (1) 如果设参加旅游的员工共有人,那么甲旅行社的费用为________元,乙旅行社的费用为________元.(用含的代数式表示) (2) 假如这个单位现组织包括管理员工在内的共20名员工到北京旅游,该单位选择哪一家旅行社比较优惠?请说明理由. (3) 如果计划在五月份外出旅游七天,设最中间一天的日期为,那么这七天的日期之和为________.(用含的代数式表示) (4) 在(3)的条件下,若这七天的日期之和为63的倍数,则他们可能于5月几号出发?(写出所有符合条件的可能性,并写出简单的计算过程) 答案 1.D 2.B 3. 4. 5. 解析:因为该班级十一周岁的学生有人,十二周岁的学生是十一周岁学生的2倍,所以十二周岁的学生有人.因为十三周岁的学生比十二周岁的学生少8人,所以十三周岁的学生有人,而其他年龄段的学生有3人,所以该班级学生的总数为人. 6.(1) (3) 7.(1) 因为,所以. 原式,当时,原式. (2) 因为满足,所以(y-,所以,原式 8.B 解析:由题意知,即,所以,故选B. 9.B 解析:与结合,与结合,以此类推,相加的结果均为,得到250个个与的和为,故选B. 10. 27 解析:与相加并合并同类项后只有一项,所以,则,解得,则. 11. 解析:依题意,这个长方形的宽为,长为,故这个长方形的周长为. 12.原式,当,即时,原式. 13.(1) 因为,所以只要,这个代数式就不含项,即当时,代数式中不含项. (2) 在第一个问题的前提下原代数式为,当-1时,原式.当时,原式,马小虎同学的结果和正确的结果是一样的,所以马小虎同学的最后结果是正确的. 14.2006 解析:设17个连续整数分别为,则这17个连续整数后面紧跟着的17个连续整数分别为,通过比较可发现,后面17个连续整数的和比前面17个连续整数的和大,故后面17个连续整数的和为 15.(1) (2) 选择甲旅行社比较优惠.理由:将代入,得甲旅行社的费用为(元), 乙旅行社的费用为(元). 因为,所以选择甲旅行社比较优惠. (3) 7b 解析:设最中间一天的日期为,则这七天的日期分别为,所以这七天的日期之和为. (4) ①设这七天的日期之和是63,则,解得,所以6,即6号出发; ②设这七天的日期之和是63的2倍,即126,则,解得18,所以,即15号出发; ③设这七天的日期之和是63的3倍,即189,则,解得,所以,即24号出发. 所以他们可能于5月6号或15号或24号出发. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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