内容正文:
第27天
恩第27天
认识厘米
第一步
学课本
知识点:认识厘米及测量物体的长度
问题导入
下面纸条的长度是(
)厘米。
第四单元
0
1cm23456
7
厘米和米
认一认1厘米有多长?
长度是1厘米。
“厘米”是一个统一的长度单位。厘米可
1cm 2
345/
67
8
以用“cm”表示。尺子上相邻两条长竖线刻度0长度单位
刻度线
之间是一大格,每一大格的长度是1厘米。
说一说身边哪些物体的长度大约是1厘米?
食指宽大约
m某种便利贴宽
0
1厘米。
0
1cm大约1厘米。
量比较短的物体,可以用“厘米”作单位。
量一量纸条的长度是多少厘米?
1cm234678
纸条的左端对着刻度0,右端对着刻度5,数出纸条的长度有5个1厘米,
即纸条的长度是5厘米。
·53·
一本预备二年级数学J版
第二步理知识
1.量比较短的物体,可以用“厘米”作单位。厘米可以用“cm”表示。
2.用尺子测量物体长度的方法:把尺子的刻度0对准物体的一端,物体的
另一端对着刻度几,物体的长度就是几厘米。
第三步做练习
第四单元
1(★☆☆)选一选。
(1)下面物体在实际生活中大约是1厘米的是()。
米和米
①手指的长度
②花生米的长度
③勺子的长度
(2)下面测量方法中,正确的是(
)。
①网
m中mm
②
③而
01cm2
1cm 2
01cm2
2.(★★☆)填一填。
)厘米
小习惯
)厘米
要仔细观察物体
)厘米
左右两端对准的
0
1cm 2
56
7
9
刻度哦!
3.(★★★)小蜗牛一共爬了(
)厘米。
0
1cm2345
67891011121314151617181920
做完后认真检查,我做到了:⊙没有漏题⊙知识记牢⊙思路正确⊙计算全对。
不足已改正,我会越来越棒!
·54.
一本预备二年级数学R版
第三步:做练习
第30天线段的画法
1.(从左往右)东南北
第三步:做练习
2.(1)北西(2)南东
3
第四单元
厘米和米
第26天体会统一长度单位的
重要性
第三步:做练习
2.②
1.□☑□
3.(1)
4厘米
(2)8一1=7(厘米)
2.23510
7厘米
3.74不同统一
(3)
5厘米
第2⑦天认识厘米
4答案不唯一,示例:
第三步:做练习
她可以从刻度6的位置开始画起,画
1.(1)②(2)③
到刻度9的位置。
2.632
第3)天
解决问题
3.7
第三步:做练习
第28天认识米
1.米厘米厘米米厘米厘米
第三步:做练习
2
1.①
2.(高(
矮)(高矮)
3.()(/)
一块橡皮长约6厘米,长颈鹿不可能这么
(高矮)(长短)
矮,所以长颈鹿高约6米。(合理即可)
3.>><<
身体上的尺子
第29天认识线段
第32天身体上的长度
第三步:做练习
第一步:学课本
1.(/)()(/)()
知识点
2.2568
答案不唯一,示例:
3.(1)75
1米20厘米30厘米58厘米
50厘米27厘米
(2)(@
第三步:做练习
4.7(合理即可)79(合理即可)
9
1.③
。90.