内容正文:
第25天
®第25天
简单的路线
第一步
学课本
知识点:用东、南、西、北设计简单的行走路线
问题导入
早上,学校迎来了新生,需要你带新生去参观教学楼和多功能厅。请你在方
向牌上标出学校大门和其他建筑物的大致位置,并设计导游路线。
教学楼
多功能厅
书馆
北
校园小导游
馆
操场
洲
大门
标一标在方向牌上标出建筑物的大致位置。
北
多功
图书馆位于太阳升起的方向,所以图书馆在东面,再根
教学楼
能厅
据图书馆的位置标出其他建筑物的位置。
育馆
场
书洲
馆
说一说怎样带新生去参观教学楼和多功能厅?
大门
各建筑物的位置是相对的,先以出发点为观测点,确定
要到达的地点所处的方向,再以到达的地,点为观测点,确定下一个要到
达的地点所处的方向…
北
多功
教学楼能厅
要想去参观教学楼和多功能厅,先
体育馆
操
图
从大门往(
)走,到教学楼,
馆
大门
再往(
)走,到多功能厅。
。49·
一本预备二年级数学J版
第二步
理知识
设计导游路线时,各建筑物的位置是相对的,先以出发点为观测点,
确定要到达的地点所处的方向,再以到达的地点为观测点,确定下一个
要到达的地,点所处的方向…
第三步做练习
1,(★☆☆)请你在框里填上公交车的行驶方向。
里仙女湖
北
校园小导游
写报业大厦一但湖心小区
方向标。
里火车站
早服装城日少年宫
里电影城
2.(★★☆)填一填。
妙妙
(1)如果图中此时是清晨,妙妙走在上学路上,那么妙妙正在向(
行走,向左转弯后妙妙向(
)行走。
(2)如果图中此时是傍晚,妙妙走在放学路上,那么妙妙正在向()
行走,向左转弯后妙妙向()行走。
做完后认真检查,我做到了:⊙没有漏题⊙知识记牢⊙思路正确⊙计算全对。
不足已改正,我会越来越棒!
·50.
参考答案
第②幻天解决问题(1)
十八3×6=18(或6×3=18)
第一步:学课本
18÷3=6(或18÷6=3)
知识点
2.15532446
15355
1234
3.6654146420
第三步:做练习
230512
1.18÷3=6(块)
4.596642
2.20÷4=5(厘米)
5.6×4=244×6=24
3.(1)12÷4=3(块)
24÷4=624÷6=4
口答:每个图形用3块积木。
6.(1)18÷3=6(栋)
(2)12÷2=6(块)
口答:可以分给6栋楼。
口答:每个图形用6块积木。
(2)18÷6=3(个)
口答:每栋楼分3个。
7.15÷3=5(元)20÷5=4(元)
4<5
第22天解决问题(2)
口答:套装二的羽毛球每个的价钱便
第一步:学课本
宜些。
知识点
校园小导游
15533
第24天认识东、南、西、北
第三步:做练习
第一步:学课本
1.18÷6=3(个)
知识点
2.(1)12÷3=4(团)
西北
口答:可以抱成4团。
第三步:做练习
(2)12÷6=2(人)
1.
北
口答:需要每2人抱成一团。
3.36÷4=9(元)24÷3=8(元)
东
9>8
口答:网上购票的人均票价更便宜。
第23天“1~6的表内除法”
2.西东南北
专顶练
3.(从左往右)红红玲玲
1.五2×5=10(或5×2=10)
第25天简单的路线
10÷2=5(或10÷5=2)
第一步:学课本
四2×4=8(或4×2=8)
知识点
8÷2=4(或8÷4=2)
北东
·89●
一本预备二年级数学R版
第三步:做练习
第30天线段的画法
1.(从左往右)东南北
第三步:做练习
2.(1)北西(2)南东
3
第四单元
厘米和米
第26天体会统一长度单位的
重要性
第三步:做练习
2.②
1.□☑□
3.(1)
4厘米
(2)8一1=7(厘米)
2.23510
7厘米
3.74不同统一
(3)
5厘米
第2⑦天认识厘米
4答案不唯一,示例:
第三步:做练习
她可以从刻度6的位置开始画起,画
1.(1)②(2)③
到刻度9的位置。
2.632
第3)天
解决问题
3.7
第三步:做练习
第28天认识米
1.米厘米厘米米厘米厘米
第三步:做练习
2
1.①
2.(高(
矮)(高矮)
3.()(/)
一块橡皮长约6厘米,长颈鹿不可能这么
(高矮)(长短)
矮,所以长颈鹿高约6米。(合理即可)
3.>><<
身体上的尺子
第29天认识线段
第32天身体上的长度
第三步:做练习
第一步:学课本
1.(/)()(/)()
知识点
2.2568
答案不唯一,示例:
3.(1)75
1米20厘米30厘米58厘米
50厘米27厘米
(2)(@
第三步:做练习
4.7(合理即可)79(合理即可)
9
1.③
。90.