内容正文:
第3天
恩第3天
观察简单组合体(3)
第一步
学课本
知识点:根据给出的平面图形摆出相应的组合体
问题导入
摆组合体,使其从前面看到的是
摆一摆你能摆出几种?
一单元
组合体中至少有3个
从前面或后面增加1
再增加1个小正方体
小正方体。
个小正方体。
品-凸马岛品-为
从前面看
观察简单
发现:根据从一个方向看到的图形摆组合体,摆法是多样的。
试一试根据下面从三个方向看到的图形摆组合体。(小正方体面与面相接)
合体
■
从前面看
从上面看
从左面看
方法一:在
的基础上,根据从左面和上面看到的图形调整。
要想从左面看到的图形是
现在从左面看到
从上面看,看到的图形是
的国移是日。
需要在小正方体B的前面添2个小
正方体。
符合要求。
方法二:先根据从左面看到的图形摆,再根据从前面和上面看到的图形进行调整。
用最少的小正方体摆
从左面看是
出基础组合体:
有两层三行
从前面看是
士,有两层、两列,左面一列是
两层,右面一列是一层。
从上面看是
有三行、
两列,左面一列是三行,右
面一列只有最后面一行。
。5。
一本预备五年级数学R版
小结:根据从三个方向看到的图形摆组合体,可以先根据从一个方向看到的图形摆出基
础组合体,再根据从其他两个方向看到的图形进行调整,最后确定组合体的形状。
第二步理知识
1.根据从一个方向看到的图形摆组合体,摆法是多样的。
2.根据从三个方向看到的图形摆组合体,可以先根据从一个方向看到的图形摆出基础组合体,再
根据从其他两个方向看到的图形进行调整,最后确定组合体的形状。
第三步做练习
第
1.((★☆☆)选一选。
单
(1)在
中添加1个同样的小正方体,使其从左面看没有变化,有(
)种添法。(小正
观
方体之间至少有一个面相接)
察简单
A.2
B.3
C.4
D.5
(2)一个组合体,从前面看是
一,从左面看是,从上面看是
,这个组合体是下面
体
的(
)。
D
2.(★★☆)填一填。
(1)下面分别是用5个同样的小正方体摆出的组合体,从上面看到的图形是☐的有
)。(填序号)
①
②
③
④
(2用5个同样的小正方体摆组合体,从上面看到的图形是日,从左面看到的图形是已
一共有(
)种不同的摆法。
3.(★★★)苗苗用若干个同样的小正方体摆了一个组合体,从上面看到的图形如下面左图所示
(每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。苗苗摆的这个组合体,
从前面看到的图形是(
),从左面看到的图形是(
)。(填序号)
3
1
②
③
④
做完后认真检查,我做到了:⊙没有漏题⊙知识记牢⑨思路正确⊙计算全对。
不足已改正,我会越来越棒!
。6
参考答案
参考答案
第一单元
观察简单组合体
28.528.528528.5
第①天观察简单组合体(1)
100100727260432043.2
第一步:学课本
第三步:做练习
知识点
1.484.85485.48(竖式略)
2.D
3.14.8×4=59.2(元)
14.8×6=88.8(元)
第三步:做练习
88.8<100
1.
答:买4份螺蛳粉需要59.2元,100元够买
6份螺蛳粉。
2.上左前
第⑤天
小数乘小数(1)
3.(1)AD(2)C(3)B
4.
第一步:学课本
知识点
(从上到下,从左到右)10103.36100
336101003361003.36
从前面看
从上面看
从左面看
1.728100101.7281000
第2天观察简单组合体(2)
0.89280.8928(竖式略)
第一步:学课本
3.36两1.728三5588370.8928
知识点
四等于
相同不同相同不同
第三步:做练习
第三步:做练习
1.(1)(从上到下,从左到右)39101.95
1.(1)②③(2)①②
100
(3)
(2)两
2.142
三
2.3.1210.925.824(竖式略)
2.(1)C(2)B
3.4680468046.846.84.684.68
3.(1)①(2)②④⑥(3)①③
(4)③⑤
4.4.8×2.85=13.68(m2)
4.
答:这个长方形的面积是13.68m2。
5.(1)这个发钗的长度是多少分米
(2)1.6×2.1=3.36(dm)
从(前)面看从(左)面看
3.36-1.6=1.76(dm)
第③天
观察简单组合体(3)
答:这个发钗比这个发簪长1.76dm。
第三步:做练习
第6天小数乘小数(2)
1.(1)D(2)D
第三步:做练习
2.(1)①②④(2)3
1.0.3920.039
0.0054(竖式略)》
3.③②
2.(1)两两0.019四
第二单元
小数乘法
(2)三四
第④天小数乘整数
(3)1.6541.645
第一步:学课本
3.0.73.110.07(竖式略)
知识点
4.(1)1.5×1.4=2.1(m)
952715271528.5
答:这头牦牛的体长是2.1m。
●85.