第1单元 观察简单组合体 归类预习(无答案)-【预备五年级】2026-2027学年五年级上册数学同步预习(人教版·新教材)

2026-06-21
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版五年级上册
年级 五年级
章节 一 观察简单组合体
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 453 KB
发布时间 2026-06-21
更新时间 2026-06-21
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58313810.html
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来源 学科网

内容正文:

第一单元归类预习 ○单元考点归类 从不同方向观察 同一个组合体 从哪个方向观察组合体,就从那一面先数出看 到的正方形的个数,再确定看到的形状 双 从同一方向观 简单组合体 察不同组合体 ·看到的图形可能相同,也可能不同 根据从一个方向看到的图 根据从一个方向看到的图形,用 。形,用给定数量的小正方体一给定数量的小正方体摆组合体, 摆出相应的组合体 有多种不同的摆法 还原组合体 根据从三个方向看到的图形摆组合 根据从三个方向看到的 体,先根据从一个方向看到的图形 口图形,用小正方体摆出一分析,推测可能出现的各种情况; 相应的组合体 再结合从其他两个方向观察到的图 形综合分析;最后确定组合体的 形状 ○单元考点练习 一、填空。 1.观察下面四个组合体,从前面看形状相同的是()和( ),从右面看 形状相同的是( )和()。 ② ③ ④ 面看到的图形是 从( )面看到的图形是 从( )面看到的图形是 。(填“前”“上”或“左”)》 3.明明用一些同样的小正方体搭成下面的图1,先观察画出从上面看到的图形, 再用数字表示该位置上小正方体的个数(如图2),如果用明明的方法表示另 外一个搭成的组合体,从上面看到的图形如图3,请你判断()是明明搭 的组合体。 3 2 图1 图2 图3 二、操作题。 1.分别画出下面组合体从前面、上面和左面看到的图形。 从前面看 从上面看 从左面看 2.用同样大小的正方体摆成组合体,从前面看是 从上面看是 从左面看是 搭成这样的组合体要用多少个小正方体? 3.如图是用7个小正方体搭成的组合体,怎样移动1个小正方体,使组合体从前面 看变为正方形且从左面看到的图形依旧不变?动手摆一摆,并画出相应图形。

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第1单元 观察简单组合体 归类预习(无答案)-【预备五年级】2026-2027学年五年级上册数学同步预习(人教版·新教材)
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