9.2 把握适度原则 课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治课件聚焦“把握适度原则”，涵盖度的含义、关节点及量变与质变的区分。通过杰米扬的汤故事导入引发思考，逐步解析度的概念，结合水的三态变化案例阐释关节点，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点是以生活化故事和实例（如5G发展、二十四节气）为载体，融入健全人格（理性平和）与责任意识（主人翁意识），通过对比“得中”与折中主义培养辩证思维。结构化小结助学生系统梳理知识，学生能深化理解，教师可高效开展教学。

第三单元 运用辩证思维方法 第九课 理解质量互变 第二框 把握适度原则 思考：这个故事给我们带来什么启示？ 杰米扬做了一大锅汤，邀请好朋友福卡前来品尝。朋友已经喝得差不多了，但杰米扬又给了福卡一盆汤喝，福卡觉得好意难却，就勉强喝了一盆，杰米扬见了，又给一盆汤给福卡喝。福卡见后，赶紧拿着帽子跑了。 ----在日常生活中,我们想问题做事情要把握好“分寸”，坚持适度原则，不犯极端化的错误。 ？ （一）适度的含义 1、“度” （1） 含义： 事物保持自身质的稳定性的量的限度。 三碗汤 刚刚好 两碗汤 勉强喝掉 一碗汤 吓跑了 保持自身质的稳定性的量的限度 超过了自身质的稳定性的量的限度 过度了 事物就开始发生质的转化 （2）重要性： ①在度的范围内，质与量相互结合、相互规定。 ②当量的变化达到或超出定量限度时，事物就开始发生质的转化。 度的范围内 度的范围外 事物进行着量的积累，为质变做着准备。因此是质量相互结合、相互规定。 事物发生了质变 （3）关节点(或临界点)： ①含义：事物量变达到的极限，是引起质变的节点。 ② 关节点与度的关系： 任何度的两端都存在着关节点或临界点； 度是关节点范围内的幅度。 0℃ 100℃ 液 态 汽 态 固 态 水 关节点 （临界点） 度 关节点 （临界点） 2、适度 (1)内涵：将量的积累控制在上下关节点范围之内，即度的范围之内。 (2)区分量变与质变的根本标志： 事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围。 量变 质变 事物的质保持不变，质规定着量的运动范围或变化幅度； 事物的质就发生变化，质与量的统一就会破裂。 (3)在实践活动中要遵循适度原则。 1、在“度”中，质和量相互结合、相互规定，密不可分，这就要求我们在实践中坚持适度原则，使事物的变化保持在适当的量的范围内，防止“过“或“不及”。下列选项中，说明要坚持适度原则的有（ ） A.适可而止 B.对症下药 C.量体裁衣 D.因地制宜 A 课堂练习 2、关于“度”的理解，下列说法中正确的有(　　) ①度是事物保持自己质的量的界限　 ②度是事物保持自己量的质的界限　 ③度是事物变化的关节点　 ④质和量的统一为度 A．①②　　　B．③④ C．①③　　　D．①④ D 3、“善不积不足以成名”“拔苗助长”“急于求成”等名言和成语给我们共同的哲学启示是(　　) A．抓住时机，促成质变 B．循环往复，不断前进 C．前途光明，道路曲折 D．脚踏实地，注重积累 4、在一个标准大气压下,水保持液态不变的温度范围为0-100ºC。可见,在一个标准大气压下（ ） ①0~ 100ºC是保持水为液态的度 ②0~ 100ºC是保持水为液态的关节点 ③突破0ºC或100ºC ,水就会变质 ④超出0~ 100ºC的范围,水的状态会发生根本改变 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B D （二）掌握适度原则义 1、适度原则的必要性： 为了保持我们所需要的事物特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及。 2、适度原则的含义 : 适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。 特别提示：坚持适度原则≠做任何事都不能超过关节点，永远保持量变状态。当一定限度内的量变对人有利而超过这个限度对人不利时，要遵循适度原则； 积极向上符合发展趋势的事物在量变达到一定程度时要及时促成飞跃！ 3、如何掌握适度原则？ （1）要把握好“分寸”，防止过犹不及，不犯极端化错误。 （2）要积极地认识和推动事物发展到最佳的状态：需要“得中”。 注意：“得中”≠折中主义 注意：“得中”≠折中主义 （3）不限于“得中”，积极创造条件，促成事物质变，使其达到我们所期望的存在状态。 把握适度原则 适度的含义 度的含义 掌握适度原则 关节点 度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。 量变达到一定程度时，积极促成质变（不限于得中） 适度原则 的含义 要求 要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。 在思考和处理问题时把握好“分寸”（“得当”） 积极地认识和推动事物发展到最佳状态（“得中”） 事物量变达到的极限，是引起质变的节点。 区分量变与质变的根本标志 事物的变化是发生在度的范围内还是超出度的范围 要求 在实践活动中遵循适度原则 课堂小结 1、工信部向中国电信、中国移动、中国联通、中国广电发放5G商用牌照，我国正式进入5G商用阶段。我国移动通信产业历经“2G跟随、3G突破”，实现“4G同步、5G引领”的历史性跨越。并且科技部会同相关部门组织召开了6G技术研发工作启动会。这表明（ ） ①事物总处于持续的渐进变化发展中 ②持续量的积累必然推动事物的发展 ③遵循适度原则并不是被动地适应事物的存在状态   ④我们要积极促成事物的质变，使其达到我们所期望的存在状态 A.①②     B.①③       C.②④       D.③④ D 课堂练习 2、“小满田塍寻草药，农闲莫问动三车。”小满是中国二十四节气中第八个节气，与大暑小暑、大雪小雪、大寒小寒等不同，二十四节气中并无大满这个节气，这与中国传统文化讲“中庸”之道，忌讳“太满”“大满”，认为“物盈则倾”“物极必反”的观点相一致。这启示我们要（    ） ①坚持量的积累，促进事物的飞跃性发展 ②创造条件促使矛盾斗争性向同一性转化 ③处理好事物发展过程中连续性和间断性的关系，把握适度原则 ④注意质变的节点，防止不利的质变发生 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ D 3、坚持适度原则,是坚持“得中”而处之的思维，反对凡事采取折中主义的消极思维方式。以下属于折中主义思维表现的有(    ) ①在原则问题上模棱两可，没有自己独立的见解 ②把各种不同的观点无原则地拼凑在一起 ③在思考和处理问题时坚持分寸，防止过犹不及 ④在利害关系中坚持权衡利弊，分清主次 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 15 4、心理学中有很多倒U型曲线，例如，当你试图说服一个人，说服次数与说服效果之间的关系如图所示，这体现了( ) A．说服效果不好时，需要不断增加说服次数 B．量变必然引起质变，在说服中需要把握好频率 C．说服次数过少和过多时，效果水平都比较低，要坚持适度原则 D．防止“过”和“不及”就能够让我们的人际交往事半功倍 C $