1.4 自热的”暖宝宝“(分层作业)科学苏教版六年级上册(新教材)
2026-07-30
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学苏教版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 4 自热的“暖宝宝” |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 71 KB |
| 发布时间 | 2026-07-30 |
| 更新时间 | 2026-07-30 |
| 作者 | 苏教版小学科学 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59023722.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“回归课本-知识巩固-思维提升”三层递进设计,覆盖暖宝宝发热原理、成分作用等核心知识点,通过基础填空、概念辨析到实验分析的路径,强化科学观念与探究实践能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|回归课本|暖宝宝结构、成分作用等基础概念|填空题直接关联课本内容,夯实科学观念|
|知识巩固|氧化反应本质、能量变化类型等概念辨析|判断选择题聚焦易混点,培养科学思维|
|思维提升|成分功能关联、实验数据解读、安全应用|实验对比分析题强化探究实践,结合生活情境渗透态度责任|
内容正文:
1.4《自热的“暖宝宝”》同步练习作业(含答案)
【回归课本,填一填】
一、仔细想,认真填。
1.暖宝宝的多孔内膜层作用是让________缓慢均匀地进入物料层;________层透气柔韧,起到保护作用。
2.暖宝宝物料中,________能加快铁的氧化速度,________起到保温隔热、延长发热时间的作用。
3.自热锅的发热包主要成分是________,加入冷水后发生化学反应,________大量热量来加热食物。
4.喝下碳酸饮料感觉凉快,是因为________分解成二氧化碳和水的过程________热量。
5.烧陶罐、植物生长都属于________热量的化学变化;燃烧、生石灰加水都属于________热量的化学变化。
【知识巩固,练一练】
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)
6.铁生锈和暖宝宝发热的本质反应原理是相同的。( )
7. 暖宝宝密封保存只是为了防止铁粉受潮。( )
8. 生石灰加水会剧烈放热,属于化学变化。( )
9. 煎鸡蛋的过程中,鸡蛋发生的变化是吸收热量的。( )
10. 碳酸分解成水和二氧化碳,是吸热的化学变化。( )
三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)
11.暖宝宝中,活性炭的主要作用是( )。
A. 产生热量 B. 吸附气体和水分,使反应更充分 C. 保温隔热
12. 自热锅发热包与水反应,属于( )。
A. 缓慢的物理变化 B. 剧烈的放热化学变化 C. 吸热的化学变化
13. 下列使用自热产品的做法,正确的是( )。
A. 用开水冲泡自热锅发热包,加快加热速度
B. 暖宝宝直接贴在皮肤上,保暖效果最好
C. 使用自热锅时保持通风,避开蒸汽口防止烫伤
14. 不加盐的暖宝宝发热速度明显变慢,说明盐的作用是( )。
A. 增加总热量 B. 加快氧化反应速率 C. 保温锁热
15. 喝碳酸饮料感觉凉快,核心原因是( )。
A. 饮料本身温度很低
B. 碳酸分解吸收热量,二氧化碳排出也带走热量
C. 二氧化碳气体本身是冰凉的
【思维提升,探一探】
四、相互对应,我会连。
16.穿针引线。
铁粉 加快氧化反应速度
盐 保温,延长发热时间
活性炭 核心反应物,释放热量
蛭石粉 吸附气体和水分,增大接触面积
五、看清问题,认真回答。
17.(1)暖宝宝在密封包装里不会发热,撕开外包装后才会慢慢发热,请用本节课的知识解释原因。
(2)请分别举出 2 个生活中放热的化学变化和 2 个吸热的化学变化的例子。
六、实验操作我能行。
18. 某科学小组做暖宝宝发热对比实验,记录 10 分钟内的温度变化,数据如下:
组别
初始温度
2 分钟
4 分钟
6 分钟
8 分钟
10 分钟
1 号(全成分)
20℃
26℃
32℃
36℃
38℃
39℃
2 号(不加铁粉)
20℃
20℃
20℃
21℃
21℃
21℃
4 号(不加盐)
20℃
22℃
24℃
26℃
27℃
28℃
6 号(不加蛭石粉)
20℃
27℃
33℃
34℃
33℃
32℃
(1)对比 1 号和 2 号的实验数据,可以得出什么结论?
(2)对比 1 号和 4 号的实验数据,可以得出什么结论?
(3)对比 1 号和 6 号的数据,6 号组温度先升得快、后期又下降,这说明蛭石粉有什么作用?
(4)冬天很多人使用暖宝宝取暖,使用不当容易造成低温烫伤。请结合暖宝宝的发热特点,给大家提 2 条安全使用建议。
1.4《自热的“暖宝宝”》同步练习作业
参考答案(含解析)
1.氧气(空气);无纺布
详解:多孔内膜控制氧气缓慢进入,无纺布层透气柔韧,保护内部结构。
2.盐;蛭石粉
详解:盐可以加快氧化反应速率,蛭石粉是保温材料,能延长发热时长。
3.生石灰(氧化钙);释放
详解:生石灰与水发生剧烈化学反应,释放大量热量,是自热锅的发热原理。
4.碳酸;吸收
详解:碳酸分解成二氧化碳和水的过程吸收热量,加上二氧化碳排出带走热量,因此人会感觉凉快。
5.吸收;释放
详解:植物生长、烧陶罐都需要持续吸收热量;燃烧、生石灰加水都会向外释放热量。
6.√
详解:两者都是铁与水、氧气发生的缓慢氧化反应,本质原理相同。
7.×
详解:密封保存主要是为了隔绝空气(氧气),防止铁粉提前发生氧化反应。
8.√
详解:生石灰加水生成新物质氢氧化钙,同时释放大量热量,属于化学变化。
9.√
详解:鸡蛋变熟需要持续吸收火焰的热量,属于吸热的变化过程。
10.√
详解:碳酸分解需要吸收热量,是典型的吸热化学变化。
11.B
详解:活性炭疏松多孔,能吸附水分和氧气,增大反应物接触面积,让反应更充分。
12.B
详解:生石灰与水反应剧烈,瞬间释放大量热量,生成新物质,属于剧烈的放热化学变化。
13.C
详解:自热锅反应会产生高温蒸汽,使用时要避开蒸汽口,保持通风,防止烫伤;不能用热水泡发热包,暖宝宝不能直接贴皮肤。
14.B
详解:盐可以加快铁的氧化反应速率,让暖宝宝升温更快。
15.B
详解:碳酸分解吸热,加上二氧化碳排出带走人体热量,因此会感觉凉快。
16. 铁粉 —— 核心反应物,释放热量
盐 —— 加快氧化反应速度
活性炭 —— 吸附气体和水分,增大接触面积
蛭石粉 —— 保温,延长发热时间
17.(1)密封包装隔绝了空气(氧气),铁粉无法与氧气接触,氧化反应不能发生,因此不会发热;撕开外包装后,氧气通过多孔内膜缓慢进入物料层,铁粉与水、氧气发生缓慢氧化反应,释放热量,暖宝宝就开始发热了。
(2)放热的化学变化:蜡烛燃烧、天然气燃烧、暖宝宝发热、生石灰加水、铁生锈等;
吸热的化学变化:植物光合作用、烧陶罐、碳酸分解、高锰酸钾加热分解等。
18.(1)铁粉是暖宝宝发热的核心物质,没有铁粉就无法产生明显的热量。
(2)盐可以加快铁的氧化反应速度,让暖宝宝升温更快、温度更高。
(3)说明蛭石粉具有保温隔热的作用,能够锁住热量,让温度更持久、下降更慢;缺少蛭石粉,热量散失快,温度就会下降。
(4)示例:
① 不要直接把暖宝宝贴在皮肤上,要隔一层衣物,避免低温烫伤;
② 不要长时间贴在同一个位置,定时更换位置,观察皮肤状态;
③ 睡觉时不要贴暖宝宝,避免睡眠中感知迟钝造成烫伤。(写出 2 条合理即可)
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