内容正文:
1.2从立体图形到平面图形(课时3)
第一章 丰富的图形世界
北师大版(2024)
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1
素养目标
2.通过截一个几何体的活动,认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱等几何体截面的一些特性.
1.经历切截几何体的活动过程,体会几何体在切截过程中的变化,在面与体的转换中丰富几何直觉和数学活动经验,发展空间观念;
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2
新知导入
在生活中我们常常需要将一个物体截开,如切西瓜、锯木头等.
将西瓜切开有时候会得到扇形,有时候会得到圆形……
木头锯开,有时候得到圆形,有时候得到长方形……
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探究新知
用一个平面去截一个几何体,截出的面叫作截面.
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探究新知
如图,用一个平面去截一个正方体,截面是什么形状?
正方形
长方形
梯形
截面的形状可能是三角形吗? 先想一想?再试一试.
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探究新知
三角形
截面的形状还可能是几边形?
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探究新知
五边形
六边形
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探究新知
【总结】平面与正方体几个面相交,就得到几条交线,得到的截面就是几边形.
用一个平面去截一个正方体,截面的形状可能是七边形吗?你能否说明其中的道理?
正方体只有六个面,截面最多有六条边,即截面的边数最多的是六边形.
利用的是“面与面相交得到线”
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归纳总结
用一个平面去截正方体,截面可能是:
三角形
四边形
五边形
六边形
等腰三角形
等边三角形
普通三角形
长方形
梯形
正方形
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9
探究新知
下图中的截面分别是什么形状?
长方形
六边形
三角形
圆形
改变平面的角度和方向,继续截上面的几何体,能否得到其他形状的截面? 先想一想,再试一试.
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探究新知
圆形
长方形
椭圆
类似于拱形
圆柱体的几种截面:
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11
探究新知
圆形
等腰三角形
椭圆
类似于拱形
圆锥几种截面:
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12
探究新知
用一个平面去截球,无论截面的角度和方向如何,截面的形状总是圆,只是大小不同.
球的截面:
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C
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D
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16
B
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D
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18
C
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19
B
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圆柱
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小结
截一个几何体
正方体的截面:正方形、长方形、三角形、五边形、六边形
圆柱的截面:圆、长方形、椭圆
球的截面:圆
圆锥的截面:三角形、圆、椭圆
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谢谢同学们的聆听
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练习1 小星用一个平面去截如图所示的三棱柱,截面的形状是一个n边形,则n的最大值是( )
A.3
B.4
C.5
D.6
解析:用平面截三棱柱,当横着截时,截面为三角形;竖着截时截面为长方形或梯形;斜着截时截面可能为五边形,
因此n的最大值是5.故选:C.
练习2 用一个平面去截一个棱柱,截面图形最多是七边形,该棱柱是( )
A.七棱柱
B.六棱柱
C.五棱柱
D.四棱柱
解析:设该棱柱是n棱柱,则面数为
,
由题,截面最多为七边形,即边数最多为7,
∴
,解得
,∴该棱柱为五棱柱.故选:C.
练习3 如图,往一个密封的正方体容器持续注入一些水,注水的过程中,可将容器任意放置,则水平面形状不可能是( ).
A.三角形
B.五边形
C.六边形
D.七边形
解析:正方体有六个面,注水的过程中,可将容器任意放置,水平面形状最多与六个面相交得六边形,最少与三个面相交得三角形,
所得水平面形状可能是三角形、四边形、五边形和六边形,不可能出现七边形.故选:D.
练习4 如图,有一个圆柱形的玻璃杯,杯内装有一些溶液,无论怎么放置水杯,水杯中水面的形状都不可能是( )
A.
B.
C.
D.
解析:圆柱体的横截面可以为椭圆,矩形,圆,不可能为平行四边形,
∴玻璃杯中水面的形状都不可能是平行四边形,故选:B.
练习5 下列长方体、圆柱体和圆锥体木料,切开后截面形状与其他三个不同的是( ).
A.
B.
C.
D.
解析:A、B、C选项中截面形状都是长方形,D选项中截面形状为三角形,
故D符合题意.故选:D.
练习6 下列几何体中,截面不可能是圆的是( )
A.
B.
C.
D.
解析:A、截面一定是圆,该选项不符合题意;B、截面可能是圆,该选项不符合题意;
C、截面不可能是圆,该选项符合题意;D、截面可能是圆,该选项不符合题意.
故选:C.
练习7 给出几何体:球、圆锥、圆柱、正方体其中能截出长方形的共有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
解析:球、圆锥不能截出长方形,圆柱、正方体能够截出长方形,因此能截出长方形的几何体共有2个,故B正确.故选:B.
练习8 用一个平面去截长方体,三棱柱,圆柱,和圆锥,其中不能截出三角形的几何体是 .
解析:长方体沿体面对角线截几何体可以截出三角形,
三棱柱沿顶点截几何体可以截得三角形,
圆柱不能截出三角形,圆锥沿顶点可以截出三角形,
故不能截出三角形的几何体是圆柱.故答案为:圆柱.
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