1.6有理数的大小比较 同步训练 2026-2027学年华东师大版七年级数学上册

2026-07-30
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摘要:

**基本信息** 聚焦有理数大小比较,分层设计覆盖基础概念到综合应用,通过情境化题型培养抽象能力与几何直观,适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|基本概念与直接比较|如选择题1-5直接比较数的大小,填空题9-10考查整数比较,强化数感与符号意识| |中档|情境应用与推理|结合气温、时差等生活情境(选择题2-3),通过绝对值、新定义比较(填空题11-12),发展运算能力与推理意识| |提升|数轴综合应用|解答题13-16结合数轴表示、排序及距离计算,融合几何直观与模型意识,实现知识迁移应用|

内容正文:

2026-2027年华东师大版七年级数学上册1.6有理数的大小比较同步训练 一、选择题 1.在下列各数中,最小的数是(  ) A. B.0 C.1 D. 2.以下四个城市中某天早晨6时气温最低的是(  ) A.绍兴0℃ B.宁波-3℃ C.温州1℃ D.杭州-1℃ 3.下表是国外城市与北京的时差(带正号的数表示同一时刻比北京时间早的时数)。那么与北京时间最接近的城市是(  ) 城市 伦敦 墨尔本 东京 巴黎 时差(时) -8 +3 +1 -7 A.伦敦 B.墨尔本 C.东京 D.巴黎 4.验光师经常以“×××D”的方式记录近视程度,例如,近视50度记录为“-0.50D”,近视100度记录为“-1.00D”.通常近视超过200度时就需要持续佩戴眼镜进行视力矫正,下列是4位同学的验光记录,需要持续佩戴眼镜的是(  ) A.-2.50D B.-0.75D C.-1.25D D.-1.50D 5.下列关于0的说法正确的是(  ) A.0是最小的正整数 B.0没有相反数 C.0既不是正数,也不是负数 D.0>-a 6. A,B是数轴上位于原点O异侧的两点(点A在点B的右侧),若点A,B分别对应的有理数为a,b, 且|a|<|b|,则a, b,-a, - b中最大的数是(  ) A.a B.- a C.b D.- b 7.数轴上两数,的位置如图所示,将,,,用“<”连接,正确的是(  ) A. B. C. D. 8.下列说法中:①有理数中,0的意义表示没有;②带“+”的数就是正数,带“-”的数就是负数;③最大的负整数是;④数轴上原点两侧的数互为相反数;⑤任何数的绝对值都大于或等于0;⑥两个数比较大小,绝对值大的反而小.其中正确的个数有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 二、填空题 9.比较大小:     . 10.比小的最大整数是   . 11.若,,,则a与b的大小关系是a   b. 12.表示a,b两数中的较小者,表示a,b两数中的较大者,如,的值为   . 三、解答题 13.如图所示,点 A、点 B 在数轴上,点 C 表示-3.5,点 D 表示+2. (1)点A、点B 分别表示什么数? (2)在数轴上表示出点 C 和点 D. (3)将点 A、点B、点C、点D 所表示的数按照从小到大的顺序排列. 14.如图,数轴上点,对应的数分别为,. (1)填空: ①用“”“”或“”表示:________0;________0; ②把,,,按照从小到大的顺序用“”连接起来是________. (2)已知,,若点为数轴上一点,且,求点表示的数. 15.在一次体检过程中,七(3)班班长记录了该班名学生的视力情况,若每名学生的视力以为标准,大于的记为正数,小于的记为负数,记录数据如下: 学生 小明 小颖 小梦 小璐 小杰 小萌 视力 (1)这名学生中哪名学生的视力最差?用学过的知识说明理由; (2)若规定与标准视力相差大于需要配戴眼镜,则名学生中有几人需要配戴眼镜? 16.如图,点在数轴上,点表示,点表示. (1)点表示   ,点表示   ; (2)在数轴上表示出点和点; (3)用“”把点表示的数连接起来. 答案解析部分 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】 10.【答案】 11.【答案】 12.【答案】 13.【答案】(1)解:由数轴可得,点A 表示的数是-1,点B 表示的数是3 (2)解:在数轴上表示出点 C 和点D,如答图所示. (3)解:-3.5<-1<2<3 14.【答案】(1)①;. ②. (2)解:∵,, ∴, ∵, ∴点表示的数为或. ∴点表示的数为或. 15.【答案】(1)解:小璐的视力最差,理由如下, ∵, ∴最小, ∴小璐的视力最差. (2)解:∵,,,,,, ∴6名学生中有3人需要配戴眼镜. 16.【答案】(1);3 (2)解:点表示,点表示, ∴点表示, 如图所示,把点表示在数轴上, (3)解:观察各数在数轴上的位置,可知. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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