2026年暑假专题复习：压强（一） 人教版物理八年级下册

**基本信息** 以压强核心概念为统领，通过概念辨析、实验探究、综合计算构建“概念-方法-应用”三维训练体系，强化物理观念与科学思维的融合。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|10题|控制变量法分析压强影响因素|从压强定义式出发，关联固体/液体/气体压强特性| |公式应用|4题|p=F/S与p=ρgh公式选用技巧|压力与重力关系→压强计算→实际场景迁移| |实验探究|3题|转换法（U形管液面差）、控制变量法|实验原理→操作规范→误差分析→结论推导| |综合计算|3题|受力分析结合压强公式|已知压强求面积/质量→多状态压强比较| |实际应用|1题|大气压与流体压强原理应用|生活现象→原理阐释→科学解释|

2026年人教版物理八年级下册暑假专题复习：压强（一） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图所示的四幅图中，说法正确的是（     ） A．推土机有宽大履带是为了增大受力面积来增大压强B．篆刻刀有锋利刀刃是为了减小受力面积来减小压强 C．在铁轨下面铺放枕木是为了增大受力面积来减小压强D．破窗锤的锤头很尖是为了减小受力面积来增大压力 2．同学在冰面上行走，脚下的冰比较薄，可以采取的措施是（     ） A．立即改为单脚站立 B．站立不动 C．伏在冰面上缓慢爬离 D．用力敲击冰面 3．如图所示，在容器左、右两管分别注入清水，液面相平，当将阀门打开时，可以观察到两管中水的变化情况是（   ） A．水在两管之间来回流动 B．左右两管水面高度均不变 C．左管水面下降、右管水面上升 D．左管水面上升、右管水面下降 4．如图，下列设备没有利用连通器原理的是（     ）。 A．茶壶 B．船闸 C．下水道存水管 D．活塞式抽水机 5．下列现象中，不能说明大气压存在的是（　　） A．吸盘式挂衣钩 B．瓶吞鸡蛋 C．纸片托水 D．凸出的橡皮膜 6．在“探究影响压力作用效果的因素”时，小明利用海绵和两块完全相同的长方体金属块进行了实验。将海绵放在水平桌面上，当金属块按不同方式放在海绵上静止时，海绵的凹陷程度如图所示。下列说法正确的是（     ） A．由甲、乙两图可知，两实验中控制的是受力面积相同 B．对比甲、丁两图可得出，压力的作用效果与受力面积无关 C．对比甲、丙两图可得出，压力的作用效果与压力大小有关 D．探究压力的作用效果与压力大小是否有关时，需要控制压力大小不变 7．小明是一名八年级男生，下列估测中最接近实际的是（     ） A．他的质量是50g B．他受到的重力是50N C．他站立时对地面的压强是2×104Pa D．大气压对他一只脚掌的压力是10N 8．现有五套现代汉语词典整齐地排成一排竖放在水平书架上，若从书架上取走三套，则书架所受的压力和压强的变化情况是（     ） A．压力变小，压强不变 B．压力变小，压强变小 C．压力不变，压强不变 D．压力不变，压强变大 9．三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（   ） A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大 10．我国自主研制的乒乓球训练机器人，能通过图像传感装置分析运动员的运动数据，并针对性地进行对抗训练。下列说法正确的是（     ） A．以空中飞行的乒乓球为参照物，台案是静止的 B．球拍对乒乓球的力大于乒乓球对球拍的力 C．乒乓球从高处下落的过程中，动能变大，重力势能变小 D．王楚钦拉出的“弧圈球”，利用了流体流速大的位置压强大 二、填空题 11．沙坪坝是重要的交通枢纽，当列车驶入站台时，要求乘客站在如图所示的安全线外候车，因为列车进站时车体附近的空气流速________，压强________（均选填“变大”“变小”或“不变”），压强差会将人推向列车，引发危险，因此需站在安全线外。 12．小涛每天骑自行车上学，他的质量为45 kg，自行车的质量为10 kg，轮胎与路面的接触总面积约为，则当他在水平路面骑行时，车对路面的压力是________N，车对路面的压强是________Pa。 13．冰汤圆是重庆的特色街头小吃，商家把糖水和汤圆装在如图所示的小碗中，已知液面深度，糖水质量为100 g，汤圆的质量为200 g，小碗的质量为5 g，小碗的底面积为，糖水的密度为，则此时小碗对桌面的压强为________Pa，糖水对碗底的压强为________Pa。 14．如图甲所示是用托里拆利实验装置测量大气压强，将玻璃管稍微倾斜，则管内外的水银面高度差将______。如图乙是小明用密度为ρ的液体自制了气压计，气压计放在一楼时，细玻璃管内外液面相平，如图乙所示，她乘坐电梯到达顶楼时，细玻璃管内液面上升的高度为h，如图丙所示。液面上升的原因是随高度的增加，大气压强变______ 三、实验题 15．如图所示，小庆同学用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”。 (1)实验前，按压橡皮膜，发现U形管中的液面________（选填“几乎不变”或“变化明显”），说明该装置气密性良好；压强计在使用前，若发现U形管左右两侧的水面不相平（如图甲所示），接下来应该进行的操作是________（选填“A”或“B”）。 A．取下软管重新安装        B．往U形管中加水 (2)实验过程中可以通过U形管中液面的高度差来判断液体压强的大小，这里用到的研究方法是：________________。 (3)由图乙和图________可知：同种液体深度越深，液体压强越________（选填“小”或“大”）。 (4)由丙图和丁图可知：液体压强和液体的________有关。 (5)如图戊所示，烧杯中装有一定量的浓盐水，若往烧杯中加入一定量的清水（液体未溢出），搅拌均匀后，烧杯底受到的液体压强________，A点所受的液体压强________（均选填“变大”、“变小”、“不变”或“无法判断”）。 16．小明设计并制作了如图1所示的简易压强计，用于“探究液体压强与哪些因素有关”。 (1)如图1所示，按压后松开橡皮膜，发现液柱上下移动灵活，说明该简易压强计的_________（选填“气密性良好”或“漏气”）。 (2)简易压强计探头橡皮膜分别在图2、图3、图4中所受压强为、、；通过比较图2、图3两次实验可知（）：_________相同时，液体密度越大，液体压强越大。 简易压强计探头橡皮膜在图3、图4中所受压强的大小关系为_________（选填“>”“<”或“=”）。 (3)为探究液体压强与容器底面积的关系，小明在图5所示的两个底面积不同的容器中装入初始深度相同的水，再将探头分别浸入水中与容器底等距离处（水均未溢出且探头外壁沾水忽略不计），通过比较两次液体压强的大小得出液体压强与容器底面积是否有关。此实验设计不合理之处是_________。 (4)如图所示，现有如下器材：一个带有阀门的“U”形管，铁架台（带有夹持附件），注射器（带有橡胶软管，可供抽气用），一把刻度尺，两只分别盛有足量水和浓盐水的烧杯；试用上述器材测量烧杯中的浓盐水的密度，补充实验步骤以及结果的表达式。（水密度用表示，浓盐水密度用表示） ①将“U”形管开口竖直向下固定在铁架台上，两个管口分别插入盛有水和浓盐水的烧杯中； ②打开阀门；用注射器从抽气口抽出适量空气后，待两管中的液面升高一定高度后，关闭阀门； ③用刻度尺测量左管内外水面高度差； 用刻度尺测量_________。 ④待测盐水的密度为：_________。（用已知和测得的物理量符号表示） 17．小明想利用实验来探究压力的作用效果与什么因素有关： (1)首先他用一支铅笔探究“压力的作用效果与受力面积的关系”，他设计了如图甲、乙两种方案，你认为___________（填“甲”或“乙”）方案更合理一些； (2)接着他又设计了如图丙a、b、c、d所示的实验来继续探究： ①a、b、c实验中，根据___________来比较压力的作用效果； ②分析比较a、b两图所示现象分析得出：压力的作用效果与___________有关； ③下列实例应用以上②中结论的是___________（填字母）； A．菜刀要经常磨一磨    B．书包要用宽的背带    C．汽车限重 (3)图c中小桌对海绵的压强和图d中小桌对木板的压强的大小关系为___________（填“>”“<”或“=”）。 四、计算题 18．如图所示的是一款新式水陆两栖巡逻机器人，该机器人空载时的质量为，它对水平地面的压强为；满载时对水平地面的压强为。（取）求： (1)机器人的履带与地面的接触面积； (2)机器人最多可负载重物的质量。 19．如图所示将皮碗压向水平的天花板，挤出皮碗下的全部空气，皮碗像吸盘一样“平贴”在天花板上，皮碗的吸附面积为，皮碗中心引出的细线可以悬挂一个物体在空中。要想吸盘不脱落，所挂物体的质量最多不得超过多少千克？（不计细线和皮碗质量，大气压取，g取10N/kg）。 20．一辆载重卡车连同货物一起的总质量，在的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的接触面积为，取，求： (1)卡车受到阻力的大小； (2)卡车对地面的压强。 五、科普阅读题 21．阅读短文，回答问题。 抽水机也叫水泵，是一种利用大气压强工作的抽水工具。如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒紧密接触同时又可以上下移动，A、B是只能向上开启的阀门。使用时，有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水，这样可以更容易把水抽出来。若提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面空气稀薄，气压 ① 外界的大气压。于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒（如图甲）；当压下活塞时，阀门B被水压下而关闭，水受阻不能向下流动，于是冲开阀门A进入圆筒的上部（如图乙）；再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门A关闭，水从出水管流出。与此同时，低处的水又在大气压的作用下推开阀门B而进入圆筒（如图丙）。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。 (1)文中①处应填________（选填“大于”“小于”或“等于”）； (2)有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的________； A．气密性 B．摩擦力 C．压强 (3)初步了解了活塞式抽水机的工作原理，同学们设计了一个如图丁所示的抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，会发生的现象是________； A．水从出水管S流出 B．圆筒内水随活塞继续上升 C．圆筒内水面开始下降 D．水保持在出水管S管口下方附近不动，既不上升也不下降 (4)下列现象与活塞式抽水机工作原理不相同的是________； A．吸盘紧紧吸在墙上 B．高压锅 C．用吸管喝牛奶 D．手机保护膜吸附在手机屏幕上 (5)在大气压为时，该抽水机提升水的最大高度是________m（g取10N/kg），在海拔3000m的青藏高原该抽水机提升水的最大高度________（选填“高于”“低于”或“等于”）在建平提升的最大高度。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B D D C C A C C 1．C 【详解】AC．推土机宽大履带、铁轨下铺枕木，都是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误，C正确； B．篆刻刀锋利刀刃，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B错误； D．破窗锤锤头很尖，是在压力一定时，是通过减小受力面积来增大压强，故D错误。 故选C。 2．C 【详解】根据压强公式，人对冰面的压力等于自身重力，大小不变，要避免冰面破裂，需要减小对冰面的压强。 A．单脚站立，受力面积减小，压强增大，会加速冰面破裂，故A错误； B．站立不动，压强不变，冰面较薄仍会破裂，故B错误； C．伏在冰面上爬离，大大增大了受力面积，减小了对冰面的压强，符合安全要求，故C正确； D．用力敲击冰面会增大对冰面的作用力，容易震破冰面，故D错误。 故选C。 3．B 【详解】阀门打开后该装置属于连通器，当连通器内部装同种液体，静止时两侧液面保持相平。 题目中左右两管均是清水，液面相平，故打开阀门后，水不会流动，因此左右两管水面高度均不变，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．D 【详解】A．茶壶的壶身和壶嘴上端开口、底部连通，符合连通器特点，利用了连通器原理，故A不符合题意； B．船闸工作时，闸室分别与上游、下游构成连通器，利用了连通器原理，故B不符合题意； C．下水道存水管的U形弯管是连通器结构，利用连通器原理存水，隔绝管道异味反上来，利用了连通器原理，故C不符合题意； D．活塞式抽水机是利用大气压将水抽到高处，没有利用连通器原理，故D符合题意。 故选D。 5．D 【详解】A．按压吸盘排出内部空气，外界大气压将吸盘压紧在墙面，能证明大气压存在，故A不符合题意； B．瓶内气体受热冷却后气压减小，外界大气压把鸡蛋压进瓶内，能证明大气压存在，故B不符合题意； C．杯内水的压强小于外界大气压，大气压托住纸片和杯中的水，能证明大气压存在，故C不符合题意； D．玻璃管下端的橡皮膜因受到液体内部的压强向外凸出，该现象说明液体对容器底部有压强，不能说明大气压存在，故D符合题意。 故选D。 6．C 【详解】A．甲、乙两图中，金属块是同一块，压力大小相等，但放置方式不同，受力面积明显不同，故A错误； B．甲、丁两图中压力的大小不同，受力面积也不同，因此无法得出压力作用效果与受力面积之间的关系，故B错误； C．甲、丙两图中受力面积相同，压力的大小不同，海绵的凹陷程度不同，说明压力的作用效果与压力大小有关，故C正确； D．探究压力的作用效果与压力大小是否有关时，根据控制变量法可知，控制其他变量都要相同，只改变压力的大小，故D错误。 故选C。 7．C 【详解】A．一名中学生的质量约为50kg，故A不符合题意； B．中学生受到的重力 故B不符合题意； C．中学生的质量约为50kg，双脚站立时对地面的压力等于他的重力，约为500N，双脚站立的受力面积约为，双脚站立时对地面的压强 与接近，故C符合题意； D．一个标准大气压的值约为，一只脚的受力面积约为，大气压对他一只脚掌的压力 故D不符合题意。 故选C。 8．A 【详解】并排竖放着五套现代汉语词典，如果取走三套，则书架所受到的压力变为原来的，压力减小，受力面积也变为原来的，由压强公式可得，压强不变，故选A。 9．C 【详解】设容器质量为，底面积为，液体深度为 容器对桌面的压强 因、、均相同，故三种液体质量相等，即 由图可知液体体积关系为 由可得液体密度关系为 因相同，由可得液体对容器底的压强关系为 即丙最大。 故选C。 10．C 【详解】A．以飞行的乒乓球为参照物，台案相对乒乓球位置发生变化，台案是运动的，故A错误； B．球拍对乒乓球的力与乒乓球对球拍的力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，故B错误； C．乒乓球下落过程中质量不变，速度增大则动能变大，高度减小则重力势能变小，故C正确； D．流体压强规律为流速越大的位置压强越小，弧圈球利用的是该原理，故D错误。 故选 C。 11． 变大 变小 【详解】本题考查流体压强与流速的关系，流体的流速越大，压强越小。当列车进站时，列车会带动车体附近的空气快速流动，使得车体附近的空气流速变大，对应的压强就会变小；而人身后远离列车一侧的空气流速小、压强大，这个压强差就会产生指向列车的推力，容易将人推向列车引发危险，因此候车需要站在安全线外。 12． 550 【详解】骑行在水平路面上，车对路面的压力等于人和车的总重力。总质量 总重力 因此车对路面的压力 车对路面的压强 13． 3050 1600 【详解】本题取，总质量为 小碗对桌面的压力属于固体压力，水平桌面的压力等于碗、糖水、汤圆的总重力，即 受力面积 小碗对桌面的压强 液面深度 糖水对碗底的压强 14． 不变 小 【详解】托里拆利实验通过管内外水银面的高度差显示大气压，若玻璃细管稍微倾斜，外界大气压没有改变，水银柱产生的压强也没有改变，所以管内外的水银面的高度差将不变；气压计放在一楼时，细玻璃管内外液面相平，若把自制气压计从低楼层拿到高楼层，由于气压跟海拔有关，海拔越高，气压越低，顶楼的大气压比一楼小，瓶内水面上方气压将水压入管内，所以，管内的液面将上升。 15．(1) 变化明显 A (2)转换法 (3) 丙 大 (4)密度 (5) 变大 变大 【详解】（1）实验前，按压橡皮膜，形管左右液面上方出现压强差，液面变化明显，说明装置气密性良好； 压强计在使用前，若发现形管左右两侧的水面不相平（如图甲所示），说明形管左右液面上方压强不同，接下来应该进行的操作是取下软管，使左右液面上方压强相等，液面相平，重新安装，往形管中加水，不能使液面上方压强相等，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 （2）实验过程中可以通过形管中液面的高度差来判断液体压强的大小，形管中液面的高度差越大，说明液体压强越大，这里用到的研究方法是：转换法。 （3）图乙和图丙中为同种液体，液体密度相同，丙比乙更深，形管液面高度差更大，由图乙和图丙可知，同种液体深度越深，液体压强越大。 （4）图丙和丁中，深度相同，液体的密度不同，形管液面高度差不同，可知：液体压强和液体的密度有关。 （5）烧杯中装有一定量的浓盐水，若往烧杯中加入一定量的清水（液体未溢出），搅拌均匀后，液体的总质量变大，由可知，液体的总重力变大，由于烧杯是柱状的，液体对烧杯底的压力等于液体的总重力，液体对烧杯底部的压力变大，烧杯的底面积不变，由可知，烧杯底受到的液体压强变大； 加入清水前后，点下方高度不变，加入清水后，液体的密度变小，由可知，点下方的液体压强变小，液体对烧杯底的压强等于点所受的液体压强与点下方液体压强之和，则点所受的液体压强变大。 16．(1)气密性良好 (2) 深度 < (3)实验中没有控制液体深度一定 (4) 右管内外盐水液面的高度差 【详解】（1）按压后松开橡皮膜，液柱可以上下灵活移动，说明装置密封不漏气，气密性良好。 （2）图2、图3中探头橡皮膜的深度相同，液体密度不同，盐水中的液柱高度较高，因此可得出深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 图4探头深度比图3更深，根据可知，同种液体深度越深，压强越大，故 （3）要探究液体压强与容器底面积的关系，必须控制液体密度、探头深度相同；由于探头浸入液体中，距离容器底等距离时，底面积小的会引起液体上升的高度大，导致探头在液体中的深度不同，因此无法得出液体压强与容器底面积是否有关。 （4）实验中根据液体压强对两侧的压强进行比较，故用刻度尺测量左管内外水面高度差；用刻度尺测量右管内外盐水液面的高度差。 由于U形管内部气压相同，两侧液体产生的压强相等，即，根据可知，，解得。 17．(1)甲 (2) 海绵的凹陷程度 压力大小 C (3)= 【详解】（1）甲方案中铅笔处于静止状态，两手指受到的压力大小相等，而乙方案中由于铅笔自身重力的影响，下方手指受到的压力大于上方手指受到的压力，没有控制压力大小相同，故甲方案更合理； （2） 在a、b、c实验中，压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度来反映的，这利用了转换法； 分析比较a、b两图，受力面积相同，b图中压力较大，海绵的凹陷程度更明显，说明压力的作用效果与压力大小有关； 菜刀要经常磨一磨，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，属于压强与受力面积的关系，故A错误； 书包要用宽的背带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，属于压强与受力面积的关系，故B错误； 汽车限重，是在受力面积一定时，通过减小压力来减小对路面的压强，属于压强与压力大小的关系，故C正确。 （3） 图c和图d中，小桌对支持面的压力都等于小桌和砝码的总重力，受力面积都等于小桌面的面积，根据压强公式可知，小桌对海绵的压强与对木板的压强相等，即。 18．(1) (2) 【详解】（1）机器人空载时对水平地面的压力等于自身重力，即 根据压强公式得接触面积 （2）机器人满载时，接触面积不变，因此满载时对地面的总压力 总压力等于机器人总重力，因此可负载的最大重力 对应负载的质量 19．100kg 【详解】因吸盘恰好不脱落时皮碗处于平衡状态，不计细线和皮碗质量时，所挂物体的最大重力等于皮碗受到的大气压力，即，根据和可得，则所挂物体的最大质量 20．(1) (2) 【详解】（1）卡车做匀速直线运动，水平方向受力平衡 （2）卡车对水平地面的压力等于自身总重力 卡车对地面的压强 21．(1)小于 (2)A (3)C (4)B (5) 10 低于 【详解】（1）提起活塞时，活塞下方空气变稀薄，气压减小，小于外界大气压，才能依靠大气压将低处水压入圆筒，因此此处填小于。 （2）往抽水机圆筒内倒水，水可以填充活塞和筒壁之间的缝隙，阻挡空气进入活塞下方，增强活塞与筒壁间的气密性，保证活塞下方能形成足够低压，方便抽水，故A符合题意；BCD不符合题意。 故选A。 （3）当活塞上升到出水管S后继续上升，圆筒下端与外界井水连通，上端通过出水管与大气连通，圆筒和外界井水构成连通器，根据连通器原理，连通器内同种液体静止时液面相平，因此圆筒内水面开始下降，故C符合题意；ABD不符合题意。 故选C。 （4）活塞式抽水机的工作原理是利用大气压强，依靠内外压强差实现提水； A．吸盘吸墙是挤出吸盘内空气后，大气压将吸盘压在墙上，利用了大气压，原理相同，故A不符合题意； B．高压锅的工作原理是气压越高液体沸点越高，通过增大锅内气压提高沸点，不利用大气压工作，原理不同，故B符合题意； C．吸管喝牛奶是吸出空气后，大气压将牛奶压入口中，利用了大气压，原理相同，故C不符合题意； D．贴膜时排出空气，外部大气压将膜压紧在屏幕上，是利用大气压，原理相同，故D不符合题意。 故选B。 （5）[1]抽水机提升水的最大高度满足大气压等于水柱产生的压强，即 ，变形得最大高度 [2]大气压随海拔升高而减小，青藏高原海拔比建平更高，大气压更小，根据 ，大气压越小，提升水的最大高度越小，因此青藏高原提升水的最大高度低于在建平提升的最大高度。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $