15.5 串、并联电路中电流的规律 同步练习 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 本练习围绕串并联电路电流规律，通过基础概念理解、电路分析应用、实验探究验证三层设计，实现从单一知识点到综合能力的进阶巩固，适配新授课分层教学需求，培养物理观念与科学探究素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|串并联电流规律概念、电流表使用|直接应用规律（如选择1、填空9判断电流关系）| |进阶层|电路分析与计算、电表读数|结合电表示数分析支路电流（如选择4、填空12）| |综合层|实验探究与误差分析|科学探究全流程（如实验17调零、数据处理，实验18方案设计）|

2026-2027学年度人教版物理九年级全一册同步练习 15.5串、并联电路中电流的规律 一、选择题 1．如图所示，A导线比B导线直径大，那么通过A处的电流和通过B处的电流的大小关系是（　　） A． B． C． D．无法确定 2．如图所示，在探究串联电路的电流规律时，小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为、、。下列关系正确的是（　　） A． B． C． D． 3．小明想用电流表测量通过灯L2的电流，他设计了如下电路，其中正确的是（　　） A．B．C．D． 4．如图甲电路图所示，当开关闭合，电流表A2的示数如图乙所示，电流表A1的示数为0.8A。则通过灯泡L1和灯泡L2的电流分别是（　　）    A．1.6A　0.8A B．0.32A　0.48A C．2.4A　0.8A D．0.48A　0.32A 5．在探究并联电路电流规律的实验中，小明同学连好如图所示的电路后，用电流表测出a、b、c三处的电流分别为、、，并将数据记录在表格中。下一步操作可行的是（　　） ①分析数据，直接得出结论 ②改变电源电压，再测出几组电流值 ③换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 ④改变电流表的量程再测几次 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图如图所示，电源两端的电压保持不变，闭合开关S后，电流表A1的示数为0.9A，电流表A2的示数为0.3A。下列说法正确的是（　　） A．电路中L1和L2的连接关系是串联 B．电流表A1在测量L1的电流 C．电流表A2在测量L1和L2的总电流 D．通过L1的电流为0.6A 7．如图所示电路，是规格一样的灯泡，闭合开关、，下列四位同学对电路的分析，错误的是（　　） A．子涵说：灯泡是并联的 B．子怡说：当开关断开时，电流表、的示数均变小 C．子淇说：电流表示数大于电流表的示数 D．子仁说：将 交换位置，与的示数将会发生变化 二、填空题 8．随着空气污染的日趋严重，电动混合动力汽车越来越吸引人们的目光，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于________（选填“用电器”或“电源”）；通常情况下，铁、铜、人体、铅笔芯等物体属于________（选填“导体”、“绝缘体”或“半导体”）；教室中有6盏日光灯，若通过每盏灯的电流为，则总电流为________A。 9．如图，两个灯泡L1、L2是串联关系，合上开关S后，设通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，则I1_____I2（选填“>”、“＜”或“=”）。若工作过程中灯泡L1突然烧坏，则灯泡L2_____（选填“仍亮”或“不亮”）。 10．在图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯泡正常发光，电流表的读数为，电流表示数如图乙所示，读数为___________A，此时流过的电流大小是___________A，流过的电流大小是___________A。 11．电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电池相当于________（选填“用电器”或“电源”）。图示是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是________（选填“串联”或“并联”），若拔掉其中两部手机，则电路中的总电流将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 12．如图电路中，开关S闭合后，通过三只灯泡、、的电流分别为、和，则电流表示数为______A；电流表示数为______A。 13．如图所示，当闭合开关时，电流表、的示数如图甲和乙所示，则流过灯泡和的电流分别为______A和______A；如果此时灯泡突然断路，则示数______，示数______（选填“变大”，“变小”或“不变”）。 14．如图所示的电路，闭合开关后两灯泡均发光，两电表的示数______（选填“相等”或“不相等”），已知电流表的示数为0.2A，则通过灯泡的电流为______A，一段时间后熄灭，正常发光，则的亮度______（选填“变亮”“不变”或“变暗”）。 三、作图题 15．如图，请在虚线框内分别填入电源和开关的电路符号，使开关都闭合时两灯都能发光、电流方向为箭头所示方向。 16．请用笔画线补充连接电路，按照（a）将（b）中各元件连接完整，通过L1的电流为0.5A，通过L2的电流为1A。 四、实验题 17．小明在探究“并联电路中的电流规律”的实验中，设计了如图甲所示的电路图。 (1)小明把电流表接入A点，当闭合开关前，发现电流表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是____________； (2)连接正确后，测出A、B、C三点的电流并记录数据，请将电流表的读数（如图丙、丁）填入下列表格。 C点的电流 B点的电流 A点的电流 第一次测量 0.52 ______ ______ (3)分析上表的数据，可以得出结论：①______（写出、、的关系）。上面的实验设计存在的不足之处是②____________你对此设计提出的改进建议是③____________。 18．如图甲是小伟“探究串联电路电流规律”的实验电路图。 电流表的位置 A B C 电流 0.20 0.20 1.0 (1)小伟将电流表连接到A处，则需要______根导线。 (2)连接电路时，开关应______，实验中，选择两个小灯泡的规格应该是______（填“相同”或“不相同”）的； (3)连接好电路，闭合开关S前，观察到电流表指针位置如图乙所示，原因是：________________。 (4)某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，如上表所示，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是______________； (5)实验中，发现灯比灯亮，你认为通过灯的电流______（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过灯中电流。 (6)另一组同学利用图丙探究并联电路的电流关系，闭合开关后，发现灯发光不发光，则灯______（选填“断路”或“短路”）。 (7)实验结束拆除电路时，为了防止烧坏电路，应最先拆除______两端的导线。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．B 2．A 3．C 4．B 5．C 6．D 7．D 8． 用电器 导体 1.2 9． = 不亮 10． 0.2 0.2 0.6 11． 用电器 并联 变小 12． 1.5 1.1 13． 0.78 0.52 变小 不变 14． 不相等 0.2 不变 15． 16． 17．(1)电流表使用前未调零 (2) 0.30 0.22 (3) 只测量一组数据，结论具有偶然性 换用规格不同的小灯泡进行多次测量 18．(1)5 (2) 断开 不相同 (3)电流表使用前没有调零 (4)电流表接的是小量程，却按大量程读数了 (5)等于 (6)断路 (7)电源 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $