4.1陆地水体及其相互关系（情境导学案）地理人教版选择性必修1

该高中地理导学案聚焦“陆地水体及其相互关系”，以鄱阳湖丰枯水期水位变化及长江倒灌现象为情境导入，通过课前预习填空梳理陆地水体类型与特点，课中任务驱动（自主学习、小组合作）结合贝加尔湖、洞里萨湖等案例构建知识支架，衔接水体补给规律与影响因素。 资料特色在于以真实案例（如咸海萎缩、三峡工程）和图表判读（等潜水位线图、流量曲线图）为载体，引导学生绘制补给示意图，培养综合思维（对比分析河湖补给差异）、地理实践力（图表解读与绘图）和区域认知（不同区域水体特征），助力学生理解人地关系，提升地理学科核心素养。

第四章 水的运动 第一节 陆地水体及其相互关系（导学案） 【教学目标】 1．课程标准：绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。 2．核心素养导向教学目标： 区域认知：结合鄱阳湖、咸海、塔里木河等案例，掌握不同区域水体分布与河流补给类型。 综合思维：依托水文图表，以水位差为核心分析水体补给，对比两类湖泊水文差异。 地理实践力：会判读水位、流量、等潜水位图，自主绘制水体补给示意图。 人地协调观：辩证分析水利工程、流域开发对水体的影响，树立节水护水理念。 【教学重难点】 重点：掌握陆地水体主要类型及基本特征和各类陆地水体互补规律。 难点：能够用示意图来解释陆地水体之间的关系。 【课前预习】 知识点一 陆地水体 1.类型： 、湖泊、 、沼泽、 等。 2.特点：储量小，其类型、水量、分布等受 的制约。 3.影响 知识点二 陆地水体的相互关系 1.关系：陆地水体之间存在水的交换和转化。 是连接其他水体的纽带。 2．河流与湖泊 (1)位于河流中下游的湖泊 (2)位于河流源头的湖泊：河流的 。 (3)在内流区：许多河流最终注入 。 3．河流与地下水 河流和地下水存在 的关系。 (1)当河流处于丰水期时，河流水位 地下水位，河流补给地下水，如图1。 (2)当河流处于枯水期时，河流水位 地下水位，则地下水补给河流，如图2。 4．河流与冰川、积雪 (1)影响因素：冰川和积雪融水是河流的重要补给，补给水量随着 变化而变化。 (2)补给差异 ①在高山永久积雪地区， 气温高，冰川融水量大，河流径流量大。 ②在冬季有积雪的地区， 气温回升，积雪融化，河流出现春汛。 【课中探究】 情境导入：水脉相连，陆地水体如何共生？ 材料：鄱阳湖是我国第一大淡水湖，2025年6月丰水期落星墩完全淹没，通江水域超3500km²；12月极枯期星子站水位跌破8米，通江水体仅400余km²，落星墩完整露出湖床，全年超217天处于枯水状态，较常年提前87天进入枯水期。同期秋季出现罕见长江倒灌、江水补给湖泊的短期现象，形成“湖补给江、江倒补湖”双向转换奇观。 1.鄱阳湖丰、枯季节长江与湖泊水流方向为何完全相反？ 2. 陆地河湖、地下水、冰川水体彼此连通，水位如何决定补给流向？ 任务一：水藏天地，陆地水体藏着哪些家底？ 【自主学习】地球上有哪些水体？哪些属于陆地水体？其有何特点？ 任务二：水润万物，陆地水体有何种价值？ 你发现了吗？炎炎夏日站在河边、湖畔，体感远比干燥陆地凉爽；湖滨地区冬暖夏凉、空气湿润，沼泽周边常年多雾。 你发现了吗？高山上厚层冰雪会侵蚀宽阔谷地，峡谷中飞流瀑布会切割陡峭岩壁。 【小组合作】1.陆地水体对自然环境有何影响？ 塔里木河连续27次生态输水，累计补水超135亿 m³，下游地下水埋深抬升，植被从17种增至81种，既修复生态，又带动胡杨文旅、畜牧业可持续发展。 【小组合作】2.陆地水体对人类活动有何影响？结合材料与图片，联系日常生活讨论。 案例探究：贝加尔湖的形成与影响 贝加尔湖是2500万年前地壳断陷形成的湖泊。现阶段，区域构造运动活跃，多地震和温泉，湖盆每年展宽约2厘米，目前水域面积约3万平方千米。贝加尔湖是世界最深的湖泊，平均水深约700米，最深处超过1600米，目前仍在不断加深。贝加尔湖纬度较高，冬季封冻期长，蒸发量小。贝加尔湖是世界上蓄水量最大的淡水湖泊，水量达23.6万亿立方米，超过了北美五大湖的总和，是长江年径流量的25倍。 1.贝加尔湖如何形成的？ 2.贝加尔湖对气候有何影响？ 任务三：水脉互通，各类水体怎样互相补给？ 【小组合作】1.河流与湖泊如何相互补给？ 【导入回顾】鄱阳湖丰、枯季节长江与湖泊水流方向为何完全相反？ 【思考】结合2025年水位数据，画出鄱阳湖雨季和旱季的水流方向，并分析秋季倒灌成因。 案例探究：洞里萨湖与咸海河湖补给关系对比 材料一 洞里萨湖(图1)是东南亚淡水湖，经洞里萨河连通湄公河，流域属热带季风，分雨、旱两季。5—10月雨季湄公河涨水，湖水面积扩张；11月—次年3月旱季河流水位下降，湖面大幅收缩，湖水回流河道。湖泊有进、出河道，水体持续交换更新。 材料二 咸海(图2)是中亚内陆湖泊，仅有阿姆河、锡尔河汇入，无外泄河道，深居内陆气候干旱。20世纪60年代后流域大面积开垦棉花，大量截留入河径流；叠加全球变暖蒸发加剧，湖面持续萎缩、湖床裸露积盐，湖泊无法向河流回水。 图1 图2 1.描述洞里萨湖与湄公河、咸海与入湖河流的补给关系，并分析产生差异的根本原因。 2.从径流调节角度，说明洞里萨湖对湄公河的作用，分析咸海不具备该功能的缘由。 【小组合作】2.河流与地下水如何相互补给？ 黄河中游流经黄土高原，土质疏松、植被稀少，暴雨冲刷带来大量泥沙入河；下游进入华北平原，地势平坦，河水流速放缓，泥沙持续淤积河床；泥沙长年堆积使河床高出两岸地面，人们不断加高堤坝约束河水，最终形成地上河。 【思考】黄河下游也是如此吗？ 重点拓展1：等潜水位线图 潜水是埋藏于地表以下第一个稳定隔水层上的地下水，通常见到的地下水多半是潜水。 【思考】根据材料，归纳潜水流向规律。 【小组合作】3.河流与冰川、积雪如何相互补给？ 重点拓展2：河流的主要补给类型 重点拓展3：判断陆地水体的相互关系 “水往低处流”原理： 1.水体地势高低：在山地高原区 2.水位相对高低： 拓展探究：三峡、塔里木河输水对河径流量的影响 材料一 长江三峡(图1)位于巫山峡谷，上游以雨水补给为主，汛期洪峰流量超4万m³/s，枯水期不足1万m³/s；水库蓄水后人为抬高库区水位，汛期拦洪削峰，枯水向下游补水，同时兼顾航运、发电、洞庭湖和鄱阳湖生态补水。 材料二 塔里木河干流原有大西海子水库(图2)拦水，下游河道断流30年；自2000年起调整水库调度，每年春夏向下游生态输水，人为抬高地下水位，改变河湖、地下水补给关系，修复荒漠湿。 图1 图2 1.长江上游、塔里木河干流主导补给类型分别是什么？ 2.三峡水库建成后，下游河流流量年内、年际变化发生怎样改变？ 3.塔里木河人为生态输水，如何改变区域地下水与河流的补给方向？ 【课堂总结】 【课堂练习】 下图是某河流一观测站测得的不同年份全年流量曲线图。读图完成1～3题。 1. 该河流最主要的补给类型是(　　) A．大气降水 B．湖泊水 C．地下水 D．冰川积雪融水 2. 该河流若在我国，可能位于(　　) A．西北地区 B．东北地区 C．华北地区 D．东南地区 3. ①流量曲线明显有别于②流量曲线，下列有关测得年份及成因的说法，正确的是(　　) A．①早于②　观测站上游修建了水坝 B．①早于②　流域内大面积植树造林 C．①晚于②　观测站上游修建了水坝 D．①晚于②　流域内开荒种田面积扩大 长江干流与鄱阳湖之间存在径流相互补给的季节变化。下图为长江干流与鄱阳湖相互补给频率的年内分布图(频率越高一般表示径流量补给越大)。读下图，完成4～5题。 4．据图推断(　　) A．3～5月鄱阳湖补给长江水量增多——台风带来持续大量降水 B．7～8月长江补给少——长江中下游地区受副热带高压带控制 C．9～11月长江补给鄱阳湖减少——锋面雨带到达我国珠江流域 D．12月～次年2月相互补给少——有结冰期，水流不畅 5．鄱阳湖对长江流域的重要意义是(　　) ①调节径流量，减少长江下游洪涝灾害 ②维持径流量稳定，保证航运安全 ③保证长江水量，维护长江水生生态环境 ④加快长江流速，减少长江含沙量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 青藏高原西部多断陷湖泊，湖泊周围为断层构造。最新监测结果表明，青藏高原西部湖泊在湖面结冰期水位显著上涨，有些湖面水位上涨幅度达0.25～0.35米，冬季湖面结冰期水位上涨的主要原因是地下水补给。根据对青藏高原西部湖泊全年水量平衡的计算结果，地下水补给占总入湖流量的59%～66%，说明地下水补给的增加对其水量平衡起到关键作用。据此完成6～7题。 6．青藏高原西部湖泊地下水补给增加的可能原因有(　　) ①断层裂隙发育，地表水下渗多　 ②气候变暖，高山冰雪大量融化　 ③气温升高，冻土层加速消融　 ④湖盆下陷，地下热水大量喷发 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 7．地下水补给量的增加，对该区域湖泊水平衡的影响是(　　) A．收入量小于支出量 B．收入量大于支出量 C．收入量与支出量基本持平 D．水量盈余与亏损不断波动 【参考答案】 【课前预习】 知识点一 河流 冰川 地下水 自然环境 调节 航运 生态服务 知识点二 河流 调节 发源地 湖泊 相互补给 高于 低于 气温 夏季 春季 【课中探究】 任务一 【自主学习】地球上有哪些水体？哪些属于陆地水体？其有何特点？ 1.水体类型： ①按空间分布：海洋水、陆地水、大气水。 ②按状态：固态水、液态水、气态水。 ③按盐分：咸水和淡水。 2.类型及水量： 海洋水占比高达96.53%，主要水体是海洋水。陆地水体包括河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水等，其水量虽然只占全球水储量的3.47%，但是在自然环境中的作用非常大，它供应了人类生产和生活所需的淡水。 3.陆地水体受自然环境的制约： （1）气候湿润的地区河网密度大，水量丰富。 （2）气候寒冷的高海拔、高纬度地区冰川发育。 （3）地势较低的地区容易积水形成湖泊或沼泽，断陷凹地可形成较大湖泊。 任务二 【小组合作】1.陆地水体对自然环境有何影响？ ①河流、湖泊、沼泽对周边气候具有调节作用； ②冰川、河流是塑造地表形态的主要动力。 【小组合作】2.陆地水体对人类活动有何影响？ 陆地水体与人类活动关系密切，不仅提供人类活动所必需的淡水资源，而且还具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。 案例探究：贝加尔湖的形成与影响1.由于地壳断陷而形成构造盆地，盆地储水形成。 2.①调节气温：水体比热容大，夏季降温、冬季增温，降低气温年较差与日较差，减轻严寒酷暑，延长沿岸无霜期。 ②增加湿度与降水：湖面蒸发补充大气水汽，提高空气湿度；水汽受地形抬升形成地形雨，提升局部降水量，冬季湖面水汽易形成降雪。 任务三 【思考】结合2025年水位数据，画出鄱阳湖雨季和旱季的水流方向，并分析秋季倒灌成因。 雨季长江汛期水位高于湖泊水位：江补给湖，削峰蓄洪；旱季长江干流来水减少、水位下降：湖补给江，补充干流径流量。秋季长江上游来水短期增多，干流水位短暂抬升，江水倒灌鄱阳湖。 湖泊接纳了大气降水、地表水和地下水，并能暂时储存起来。 【小组合作】1.河流与湖泊如何相互补给？ （1） 位于河流中下游的湖泊：洪水期蓄积部分洪水，削减、延缓干流洪峰，枯水期补给河流，对河流径流起着调节作用； （2）位于河流源头的湖泊：河流的发源地； （3）人工湖泊——水库：可人为调节河流径流； （4）在内流区：许多河流最终注入湖泊。 案例探究：洞里萨湖与咸海河湖补给关系对比 1.补给关系：雨季湄公河补给洞里萨湖，旱季湖泊补给湄公河，二者双向互补；咸海仅接受河流单向汇入，不存在湖水补给河流的情况。 根本原因：洞里萨湖为外流吞吐湖，存在连通干流的外泄河道；咸海是封闭内流终端湖，无外泄水道。 2.洞里萨湖汛期存蓄洪水、枯水期补给河道，削减径流季节波动，起到天然调蓄作用；咸海无外泄河道，只能被动承接上游来水，无法反向补给河流，因此不具备调蓄功能。 【小组合作】2.河流与地下水如何相互补给？ (1)当河流处于丰水期时，河流水位高于地下水位，河流补给地下水； (2)当河流处于枯水期时，河流水位低于地下水位，则地下水补给河流。 河流与地下水的相互补给，使得部分河流在丰水期时水位不至于过高，在枯水期时也能长流不断。 【思考】黄河下游也是如此吗？ 黄河下游是“地上河”，水位始终高于地下水，所以只存在河流水补给地下水。河流与地下水之间并不都是互补关系。 重点拓展1：等潜水位线图 等潜水位线数值反映了地势高低，潜水位高低与地形起伏一致。 潜水流向垂直于等潜水位线，由高水位流向低水位。 【小组合作】3.河流与冰川、积雪如何相互补给？ (1)影响因素：冰川和积雪融水是河流的重要补给，补给水量随着气温变化而变化。 (2)补给差异 ①在高山永久积雪地区，夏季气温高，冰川融水量大，河流径流量大。 ②在冬季有积雪的地区，春季气温回升，积雪融化，河流出现春汛。 【重点拓展】河流的主要补给类型 东部季风 西北内陆 春季或初夏 东北地区 源头 调蓄 【重点拓展】判断陆地水体的相互关系 ＞ ＞ ＜ 拓展探究：三峡、塔里木河输水对河径流量的影响 1.长江上游：雨水补给为主，辅以山地地下水；塔里木河：高山永久冰川融水补给； 2.三峡调控效应：汛期蓄水削减洪峰，枯水开闸下泄，流量季节、年际波动显著减小，同时稳定鄱阳湖枯水期补给水源； 3.塔河输水逻辑：人工下泄生态水，河道水位长期高于两侧地下水位，河水持续补给地下水，抬升荒漠地下水位，地下水反向滋养胡杨植被，重构区域水体互补平衡。 【课堂演练】 【答案】1．A 2．D 3.C 4．B 5．A 6．B 7．A 【解析】1．该河流的径流量与降水量变化一致，最主要的补给类型是大气降水，A项正确。径流量季节变化大，湖泊水、地下水补给，径流量稳定，B、C项错误。冰川积雪融水补给为主的河流，冬季河流断流，D项错误。故选A。 2. 该河流若在我国，以大气降水补给为主，汛期从四五月份开始，可能位于东南地区，D项正确。我国西北地区河流以冰雪融水补给为主，冬季断流，A项错误。东北地区河流有两个汛期，有春汛，B项错误。华北地区河流汛期集中在七八月份，C项错误。故选D。 3. ①流量曲线明显有别于②流量曲线，①曲线变化平缓，应晚于②，推测是观测站上游修建了水坝，使流量得到调节，A、B项错误，C项正确。①晚于②，流量变化平缓，若流域内开荒种田面积扩大，会使径流的季节变化幅度增大，D项错误。故选C。 4．据图可知，3～5月鄱阳湖补给长江水量增多，因此时为长江枯水期，长江水位较低，与台风无关，A项错误；7～8月长江补给少，是因为长江中下游地区受副热带高压带控制，干旱少雨，B项正确；9～11月长江补给鄱阳湖减少，是因为我国大陆雨季基本结束，长江流域大气降水减少，C项错误；12月～次年2月相互补给少，是因为此时长江和鄱阳湖水位均较低，该流域位于秦岭—淮河以南，无结冰期，D项错误。故选B。 5. 根据所学知识可知，鄱阳湖可调蓄洪水，使长江下游地区雨季水位不会太高，旱季水位不会太低，减少长江下游洪涝灾害，维持径流量稳定，保证航运安全，保证长江水量，维护长江水生生态环境，①②③正确；鄱阳湖一定程度上可减少长江含沙量，但不能加快长江流速，④错误。故选A项。 6．由材料可知，青藏高原西部多断陷湖泊，湖泊周围多断层构造，断层破碎带利于地表水下渗，但地下水补给量增多还需地表水增多，断裂发育是长期存在的，但水量补给增多是最近监测到的，①错误；高山冰雪的大量融水可以顺着断层破碎带下渗为地下水，而后补给湖泊，增加地下水对湖泊的补给，②正确；气候变暖，湖泊周围冻土层大量消融，也会转变为地下水补给湖泊，③正确；题目中没有关于湖盆继续下陷、大量地下热水喷发的信息，④错误。故选C项。 由材料可知，近年来仅地下水补给就占到了入湖水量的60%左右，说明影响湖泊水平衡的关键因素是地下水补给量的增加，既然地下水成为湖泊主要补给水源，则随着地下水补给量的增加，湖泊水的收入量增加，并大于支出量，湖泊得以扩张。故选B项。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $