第七单元习作 我有一个想法(写作指导讲义)三年级上册语文统编版
作文思维导图总览
一、审题立意——发现问题提出好想法
1.1 习作原题
生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法,提出改进建议和解决办法,就能使生活变得更加美好。
课文里的两个例子:
例子一:沉迷手机问题 |
生活中经常见到这样的现象:大家聚会的时候,每个人都在低头看手机,很少交流。 爸爸回到家也一直玩手机,很少陪家人。 我的想法是:大家应该放下手机,多关心身边的人,多和家人朋友聊聊天。 |
例子二:班级植物角 |
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例子一:沉迷手机问题 |
我们可以在教室的角落开辟一个植物角,种一些花草。 同学们轮流照顾这些植物,这样既可以美化教室,又可以学到植物知识。 还能培养大家的责任心和爱心。 |
从自己发现的或同学列举的问题中选一个写一写。写的时候,要把问题和你的想法写清楚。如果有改进建议和解决办法,也可以写下来。
1.2 审题三问
审题问题 | 思考方向 | 本次习作答案 |
写什么 | 确定写作内容 | 写生活中一个需要改进的问题,以及自己的想法和建议 |
怎么写 | 确定写作方法 | 先写存在的问题,再写自己的想法和改进建议 |
为什么写 | 确定写作目的 | 表达自己的想法,提出改进建议,让生活变得更美好 |
1.3 关键词解析
关键词一:问题 |
什么是问题?就是生活中不太好、需要改进的地方。 问题可以是: 👉 校园里的问题:教室卫生、课间纪律、图书角管理…… 👉 家庭里的问题:爸爸爱玩手机、妈妈太忙、家里不够整洁…… 👉 社会上的问题:乱丢垃圾、闯红灯、排队插队…… 注意:要写自己亲身经历或看到的问题,这样才有话可说。 |
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关键词二:想法 |
想法就是你对这个问题的看法、意见和建议。 想法要包括两部分: ① 你怎么看待这个问题?(你的观点) ② 你觉得应该怎么改进?(你的建议) 想法要清楚、具体,别人看了能明白你的意思。 |
关键词三:改进建议 |
改进建议就是解决问题的具体办法。 好的建议有三个特点: ① 合理——不能异想天开,要切合实际; ② 具体——不能说应该变好一点,要说清楚怎么变; ③ 可行——别人按照你的建议去做,真的能改进。 如果能有解决办法,你的想法就更有价值了。 |
1.4 容易踩的坑
常见错误 | 错误原因 | 改正方法 |
只说问题,没有想法 | 只摆问题,不说自己的看法 | 一定要写清楚你对这个问题的想法和建议 |
想法太空洞,没有具体办法 | 只会说要改进,不说怎么改进 | 想出两三条具体的改进办法,写清楚怎么做 |
问题选得太大,写不深 | 选了自己不了解的大问题 | 选身边的小问题,写自己有感受的 |
语气太强硬,像在批评人 | 不会用建议的语气 | 要说我的想法是……我建议……,不要说你应该…… |
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