第24天 画长方形或正方形-【每天10道应用题】2026-2027学年四年级上册数学思维训练（人教版）

画长方形或正方形 山 第24天 画长方形或正方形 基础题1根据现有的边，将没有画完的长方形画完整。 基础题2把下面给出的边作为左侧边，画出正方形。 基础题3在下面的平行线之间画一个最大的正方形。 重点题4以线段AB为一条边画一个长方形，并使这个长方形有一条边经 过点C。 .C A B @重点题5画一个面积是18cm2且长和宽都是整厘米数的长方形。 作业检查画√圈画关键 ■检查数字验算结果 ■检查单位■作答完整 47 应用题·四年级上册 重点题6图图家有一块长方形玻璃，它被打碎了一角（如图）。爸爸想在 这块玻璃上裁出一块最大的正方形玻璃，请你帮他想想办法，在图中画一画。 重点题7在一幅“丝绸之路”的长方形地图中，“长安”的位置到地图两条 宽的距离分别是4cm和5cm,到地图两条长的距离分别是3cm和1cm,这幅地 图的面积是多少平方厘米？（先画出示意图，再解答) 重点题8一个长方形如果长减少4cm,宽增加4cm,就变成了一个周长为 28cm的正方形。这个长方形的长和宽分别是多少，你能画出这个长方形吗？试 一试，画一画。 拓展题9要画面积是12cm2且长和宽都是整厘米数的长方形，可以画出 几个？请画出其中的一个。 @拓展题10经过下面点A画一条5cm长的线段，并经过点A作所画线段的 垂线，最后画出一个正方形。 A. 600 48 @日期： ©用时： ⊙做对： 道 ⑧做错： 道8.互相平行或互相垂直 9.互相垂直 10.（画图略)互相平行或互相垂直 第22天 点到直线的距离 1.VV×W 2.略 3.略 4.略 5.陆曼曼 6.略 1. 坪 8.b方案。因为点到直线的所有线段 中，垂直线段最短。 9.路线②最先修完。 10. 河 华叔叔家杨叔叔家 第23天 平行线的性质及应用 1.8cm 2.互相平行 3.平行线间的距离处处相等。 4.选择方法一。（理由略) 5.5cm 6.平行线间的距离处处相等。 7.（画图及测量略)平行线间的距离处 处相等。 8.(1) (2)平行 B 起跳线 9.平行线间的距离处处相等。 10.略 00 74 第24天画长方形或正方形 1.略 2.略 3. 4.略 5.略 6. 7.（画图略)(4+5)×(3+1)=36(cm2) 8.（画图略)28÷4=7(cm) 7+4=11(cm)7-4=3(cm) 9.（画图略)可以画出3个。 10.略 第25天平行四边形 2.12个 3.略 4.是平行四边形，因为重叠部分是一个 四边形且两组对边分别平行。 5.2组 6.∠A=∠C=75°∠B=∠D=105° 7.72÷2-16=20(m)其余三条边的长 度分别是20m、20m和16m。 8.不能，没有两组相等的边。 9.略 10.同意，因为在转动的过程中，重叠部 分始终是四边形且两组对边始终分 别平行。