必修第二册 Unit 1 Food for thought(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·英语语基默写(外研版)

2026-07-30
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版必修第二册
年级 高三
章节 Unit 1 Food for Thought
类型 课件
知识点 词汇,语法
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.28 MB
发布时间 2026-07-30
更新时间 2026-07-30
作者 见山文化
品牌系列 精微方案·高考一轮复习
审核时间 2026-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59020571.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中英语高考复习课件聚焦必修第二册Unit 1核心内容,系统梳理高考常考的词汇词形转换、核心短语运用及重点句型结构三大考点。依据高考评价体系,明确语法填空(如satisfy的词性变化)、书面表达(如双重否定句)等题型的高频考查方向,构建针对性复习框架。 课件亮点在于“语境化实战训练+核心素养培育”,通过单句语法填空(如belong→belongings)、句型仿写(如“否定词+比较级”表最高级)等真题题型解析,强化语言能力和思维品质。特设易错词汇标记及短语运用实例,帮助学生掌握语法填空答题技巧,教师可依托此课件实现高效考点突破与学情诊断。

内容正文:

必修第二册 Unit 1 Food for thought 内 容 索 引 词汇默写 1 1 核心短语 2 重点句型 1 3 语境运用 1 4 词汇默写 第一部分 3 一、核心词汇——写其形(不会的在□中做出标记) □1.perform a ________    发挥功能 □2.___________ the book to all students 向所有学生推荐这本书 □3.ask for sb.'s _______ 征询某人的意见 □4.a disease that _______ the brain 侵袭大脑的疾病 □5.a ______ of hope 希望的象征 function recommend opinion attacks symbol 返回导航 □6.learning ____ on grammar 语法学习建议 □7.take a ____ 咬了一口 □8.have a healthy and balanced ____ 拥有健康均衡的饮食 □9.______ all my courage 鼓起了我所有的勇气 tips bite diet gather 返回导航 二、拓展词汇——通其变(不会的在□中做出标记) □1.satisfy v.使满意→_________ adj.满意的→__________ adj.令人高兴的,令人满意的→____________ n.满意 □2.suffer v.(身体或精神上)受苦→_________ n.痛苦;苦难→________ n.受难者;患病者 □3.construct v.建造→____________ n.建造,建筑 □4.convenient adj.方便的,便利的→___________ n.方便,便利→(反义词)____________ adj.不方便的,不便利的→_____________ n.不便 satisfied satisfying satisfaction suffering sufferer construction convenience inconvenient inconvenience 返回导航 □5.belong v.属于→_________ n.所有物 □6.origin n.起源,源头→_________ v.发源,发端于→________ adj.原先的,最初的→__________ adv.原先,最初 □7.differ v.不同,不一样,有区别→__________ n.不同;差异→_________ adj.不同的 □8.resist v.忍住,按捺→__________ n.抵抗,反抗→_________ adj.有抵抗力的;抵制的 belonging originate original originally difference different resistance resistant 返回导航 □9.addict n.对……着迷的人→_________ n.瘾;入迷→________ adj.上瘾的;入迷的→_________ adj.使人上瘾的 □10.adapt v.(使)适应,(使)适合→__________ n.适应;改编本→_________ adj.有适应能力的,能适应的 □11.relate v.使有联系;涉及→_______ adj.有关系的,相关的→________ n.关系,联系;亲属 addiction addicted addictive adaptation adaptable related relation 返回导航 核心短语 第二部分 9 注:不会的在□中做出标记。 □1._________________   使……受考验;使……受检验 □2.________ 抚养 □3.____________________ 和……在一起感到很自在 □4._______ 买,购买;拿起,捡起 □5._______________ 使某人想起…… put...to the test bring up feel at home with... pick up remind sb.of... 返回导航 □6.______ (尤指经历一系列意外后) 最终处于,到头来 □7.___________ (偶然)遇见,碰见 □8.________ 打听(不在时所发生的事情),别后叙谈 □9.______________ 患……病;受……折磨 □10._________ 属于 □11._______ (尤指短时间内)喜欢上; 养成(做)……的习惯 end up come across catch up suffer from... belong to take to 返回导航 第三部分 重点句型 12 注:不会的在□中做出标记。 □1.我想我一直是一个肉食主义者,并且在我家没有肉的家庭餐是不完整的。(双重否定:not/no...without...) I guess I've always been a big meat eater and in this house, ________________________________ some form of meat. no family meal is complete without 返回导航 □2.对我来说,没有什么比由英式饼干和盛在精美的瓷杯中的中国乌龙茶组成的跨文化下午茶更好的了!(“否定词+比较级”表示最高级含义) To me, there's ___________________ a cross-cultural afternoon tea of English biscuits and a cup of Chinese oolong tea in a fine china cup! □3.每次我们喝软饮料的时候,软饮料中的糖会形成酸并侵蚀我们的牙齿大约20分钟。(each time引导时间状语从句) The sugar in soft drinks forms acid and attacks our teeth for about 20 minutes _______________________. nothing better than each time we drink them 返回导航 语境运用 第四部分 15 Ⅰ.单句语法填空 1.(译林选必三U3)Zheng He's efforts helped develop and strengthen harmonious _________(relate) with these countries and regions, exposing foreign people to Chinese culture, and allowing the Chinese to better understand overseas lands. 2.(人教选必三U4)Before we abandoned the ship, we were not allowed to take most of our personal __________(belong), and Shackleton himself threw away all his gold. relations belongings 返回导航 3.What made him _________ was that his son got a __________ job,making him smile with ____________.(satisfy) 4.Is it convenient for you __________(contact) her?Please reply at your earliest ___________(convenient). 5.The cigarettes are so _________ that once you are ________ to smoking cigarettes,it's extremely difficult to fight your _________.(addict) satisfied satisfying satisfaction to contact convenience addictive addicted addiction 返回导航 Ⅱ.重点短语运用 1.Yesterday, I _______________________________(偶遇我以前的同学), but his name escaped me, which made me embarrassed. 2.I always ____________________________________(和儿时好友相处时感到自在), even if we haven't met for years. 3.We planned to go hiking, but we ________________________(最终还是待在了家里) because of the rain. came across my former classmate feel at home with my childhood friends ended up staying at home 返回导航 4.I bent down,__________________(捡起球), and threw it back as hard as I could. 5._____________________________________(在一个重视阅读的家庭中长大), she developed a strong love for literature from an early age. picked up the ball Brought up in a family that values reading 返回导航 Ⅲ.核心句型仿写 1.(人教必修三U2)对一个人来说,没有什么比生命更宝贵的了。(“否定词+比较级”表示最高级含义) To a person ___________________________________. 2.(人教选必二U2)他们告诉我在中国,人们不吃这些面条就不算过生日,因为长长的面条代表着长寿。(双重否定:not/no...without...) They told me that in China, people _____________________________ ____________________, because long noodles represent the longevity of life. nothing is more precious than their life won't celebrate a birthday without these noodles 返回导航 3.每次登上舞台的时候,她都很开心和自豪,因为她已实现了童年的梦想。(each time引导时间状语从句) ____________________________,she was very happy and proud because she had made her childhood dream come true. Each time she stepped on stage 返回导航 $

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