☆生活中的负数（单元自测练习卷）-2026-2027学年六年级上册数学人教版

**基本信息** 聚焦“生活中的负数”单元，通过温度、收支、运动方向等真实情境考查正负数意义、数轴应用及相反量表示，适配小学数学单元复习，培养抽象能力与数据意识。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|8|数轴表示数、温度范围、正负数识别|结合数轴比较大小（题7），考查符号意识| |填空题|10|相反意义的量、温差计算、正负数记录|智能扫地机移动（题14），体现量感| |解答题|7|收支统计、体重与平均分关系|微信交易收支分析（题32），培养应用意识|

☆ 生活中的负数 一、选择题 1．下图中，数轴上点A表示的数是（    ）。 A．﹣ B． C．﹣ D．﹣ 2．“阳光”蔬菜大棚的室内温度指标为，则大棚的最高温度是（    ）。 A．17℃ B．21℃ C．25℃ D．无法确定 3．在﹣1.5，，﹢40，，5，中，正数有（    ）个。 A．2 B．3 C．4 D．5 4．一只老鹰飞翔高度为＋1500米，一条鲨鱼潜行深度为﹣47米。这只老鹰和鲨鱼高度相差（    ）米。 A．1453 B．1447 C．1553 D．1547 5．下面各数中，最接近0的是（    ）。 A．﹣1 B．2 C．﹣3 D． 6．在速算比赛中，四年级同学平均每人每分正确计算34题。淘气每分正确计算30题，成绩记作﹣4分。笑笑的成绩记作﹢5分，她正确计算（    ）。 A．25题 B．29题 C．35题 D．39题 7．在同一条数轴上，在的（    ）边。 A．左 B．右 C．北 D．无法确定 8．下列说法正确的是（    ）。 A．三角形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积也扩大到原来的2倍。 B．如果三角形面积是平行四边形面积的一半，它们一定等底等高。 C．两个不完全一样的梯形，有可能拼成一个平行四边形。 D．罐头壁上的“500±10克”，表示这瓶罐头最大质量与最小质量相差10克。 二、填空题 9．小明和小东同时从学校出发，小明向西走120米，记作﹢120米，小东向东走100米记作( )米。 10．一次测试，某班的数学平均分是85分，老师将平均分记为0分，比平均分高的记为正数，比平均分低的记为负数。李飞本次数学测试的成绩记为﹣3分，则李飞的实际成绩是( )分；王娟本次数学测试的成绩是95分，可以记为( )分。 11．某地在2月1日的最高气温是4摄氏度，最低气温是零下4摄氏度，这天的温差是( )℃。 12．填上符号，比大小。 0℃( )﹣23℃     一亿零四千( )一亿四千万     760÷38( )760÷40 ﹣9( )12         360×12( )360×24       1亿( )100000000 13．赵老师将第一小组四名同学的数学成绩以80分为标准，张帆的数学成绩是85分，记为﹢5分，王丽的数学成绩是78分，记为( )分。 14．智能扫地机能自动完成地板清理工作。它从起点开始向北移动15m记作﹢15m，那么它又向南移动20m，应记作( )m，这时智能扫地机距离起点( )m。 15．趣味运动会中，四（1）班7位同学参加投壶比赛，每人投10次，以投中5箭为标准，超过5箭记正数，不足5箭记负数，例如王美投中7箭记为﹢2箭。现已知李佳投中8箭，王雪投中5箭，顾飞投中4箭，刘玲投中6箭，请将表格补充完整。 姓名 王美 刘玲 李佳 陈红 王雪 陈风 顾飞 记作/箭 ﹢2 ﹢1 ﹣3 16．一列高铁在济南西站上车的乘客是62名，记作﹢62名，下车的乘客是94名，记作( )名，此时高铁上的人数比原来( )。（填多或少） 17．在“10、﹣1.8、﹢200、﹣6、0、﹢2.5”中，整数有( )个，正整数有( )个，负数有( )个。 18．小明按照一定的规律写数：﹢1、﹣2、﹣3、﹢4、﹣5、﹣6、﹢7、﹣8、﹣9、﹢10…当他写完第50个数时，他停了下来。他一共写了( )个负数，第50个数是( )。 三、判断题 19．某冷库温度从﹣10℃上升8℃后，又下降5℃，最终温度是﹣3℃。( ) 20．收入500元（﹢500）和支出500元（﹣500）是两个具有相反意义的量。( ) 21．表示楼层时，如果8表示地上8层，则﹣2表示地下2层。( ) 22．比大且比2小的正数只有1。( ) 23．如果向东走3米记为﹢3米，那么向北走5米记为﹣5米。( ) 24．在36，﹣9，0，﹢0.4，﹣3.9，56，100这七个数中，负数有2个。( ) 25．气温从15℃降到﹣2℃，一共降了13℃。( ) 四、作图题 26．在直线上描点表示下面各数。 ﹢2   ﹣4   ﹢5   ﹣1   7   ﹣3 27．（1）先写出左边两支温度计上显示的温度，再在右边两支温度计上表示出相应的温度。      （2）按照温度从低到高排列：（    ）℃＜（    ）℃＜（    ）℃＜（    ）℃。 （3）从最低温度到最高温度，上升了（    ）℃。 五、解答题 28．六（1）班全体同学平均体重为34.5千克，以超出平均体重为正，低于平均体重为负，小明的体重记为﹢4.7，小芳的体重记为﹣3.6，小文的体重记为0，那么三人的实际体重分别是多少千克？ 29．如果一个物体沿着东、西两个方向运动，若设向东为正，向西为负。 （1）向东运动5m和向西运动10m各怎样表示？ （2）﹣30m和50m各表示什么？ （3）物体原地不动怎样表示？ 30．在一次数学测验中，一年级四班的平均分为86分，把高于平均分的部分记作正数。 （1）李洋得了90分，应记作多少？ （2）刘江被记作﹣5分，他实际得分是多少？ （3）王明得了82分，应记作多少？ （4）李洋和刘江相差多少分？ 31．刘师傅原计划一个星期（按5天计算）每天生产30个零件，实际每天生产的与计划相比较如下表： 星期 一 二 三 四 五 与计划相差个数 ﹢4 ﹣3 ﹣2 ﹢3 ﹢5 刘师傅这个星期有没有完成任务？用计算说明。 32．晓雯的表姐是一位大学生，周六她的微信交易如下：妈妈给的转账红包500元；外卖支出48元；做家教收入200元；打车28元；超市购物124元；买鞋子190元。 (1)根据上述信息填一填。 项目 转账红包 外卖 做家教 打车 超市购物 买鞋子 收支金额/元 ﹢500 (2)这一天支出多少钱？ 33．天天暑假每天练习毛笔字。如果写了52个毛笔字记作﹢2，根据下表解决问题。 星期 一 二 三 四 五 六 日 数量（个） ﹢4 0 ﹣5 ﹢15 ﹣6 ﹢6 ﹢8 (1)他星期几练习的毛笔字最多？练了多少个字？ (2)他这一周共练习了多少个毛笔字？ 34．我是小小记帐员。某超市每个月的成本是100万元，去年下半年收入分别如下：7月份104万元、8月份97万元、9月份100万元、10月份108万元、11月份99万元、12月份115万元。 （1）如果盈利用正数表示，亏本用负数表示，请完成下列统计表。 月份 7月 8月 9月 10月 11月 12月 收支情况 （2）哪个月盈利最多？哪个月亏损最多？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【分析】数轴上0的左边都是负数，0的右边都是正数。同是负数比较大小时，不考虑负号，数字部分大的数反而小，选项中的几个数﹣＜﹣1＜﹣＜﹣＜0＜，据此解答。 【详解】A．﹣是负数，在﹣1和0之间，离﹣1近； B． 是正数，应该在0的右侧； C．﹣是负数，在﹣1和﹣2之间； D．﹣是负数，在﹣1和0之间，离0近； 所以数轴上点A表示的数是﹣。 故答案为：A 2．C 【分析】由题意可知，某温室的温度指标为：，℃指的是比21℃高4℃或低4℃，据此解答。 【详解】该温室的最高温度为：21℃＋4℃＝25℃。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查负数的相关知识，应熟练掌握并灵活运用。 3．C 【分析】题干中，带正号“﹢”或不带符号的数是正数，数出个数即可。 【详解】在﹣1.5，，﹢40，，5，中，正数有，﹢40，5，，共4个。 故答案为：C 【点睛】关键是辨认正负数，比0大的数是正数，比0小的数是负数。 4．D 【分析】通过题目可以知道是以地面作为参照点，地面的高度记为0米，高于地面记为正，那么老鹰飞翔的高度是＋1500米，表示老鹰在地面的上面1500米，鲨鱼潜行深度为﹣47米，则鲨鱼在地面的下方47米处，则老鹰和鲨鱼的高度相差了1500＋47＝1547（米） 【详解】以地面为参照点，地面的高度记为0米，则老鹰和鲨鱼相差： 1500＋47＝1547（米） 故答案为：D。 【点睛】本题主要考查负数的概念，找准参考点，理解负数的含义再进行运算。 5．D 【分析】分别找出各数在数轴上对应的位置，数出它们与0之间相隔的单位长度，距离0最近的数即为所求。 【详解】A．﹣1在0的左边，与0相隔1个单位长度，距离是1； B．2在0的右边，与0相隔2个单位长度，距离是2； C．﹣3在0的左边，与0相隔3个单位长度，距离是3； D．在0的左边，与0相隔个单位长度，距离是。 因为＜1＜2＜3，所以最接近0的是。 6．D 【分析】根据已知条件平均数是34题，淘气1分钟正确计算30题记为﹣4分，由此可知比34少几，就记作负几，而笑笑的成绩记作﹢5分，由此可知笑笑正确计算的题数比34多5题，用34加5即可求出笑笑正确计算的题数。 【详解】34＋5＝39（题），笑笑正确计算39题。 故答案为：D 7．B 【分析】根据数轴上数的排列顺序，右边的数比左边的数大，据此解答即可。 【详解】因为﹣10＞﹣12 所以在的右边。 故答案为：B 【点睛】根据数轴上数的排列顺序解答此题即可。 8．C 【分析】A．根据三角形面积公式：面积＝底×高÷2，分别求出扩大前和扩大后的面积，进而解答； B．等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半，三角形面积是平行四边形面积的一半，但它们不一定是等底等高，据此举例解答； C．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，两个不完全相同的梯形，腰相等，也可以拼成一个平行四边形，举例说明即可； D．首先应弄清“净含量500克±10克”的含义，也就是说这种罐头的标准重量是500克，实际每袋重量最多不超过（500＋10）克，最少不能少于（500－10）克，分别求出罐头最大质量和最小质量，再用最大质量－最小质量，求出这瓶罐头最大质量与最小质量相差多少克，进而解答。 【详解】A．设三角形的底是2，高是3，扩大后三角形的底是2×2＝4，高是3×2＝6。 （4×6÷2）÷（2×3÷2） ＝（24÷2）÷（6÷2） ＝12÷3 ＝4 三角形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积也扩大到原来的4倍，原题干说法错误。 B．如三角形的底是6，高是4； 面积是： 6×4÷2 ＝24÷2 ＝12 平行四边形的底是8，高是3； 面积：8×3＝24 如果三角形面积是平行四辺形面积的一半，它们不一定是等底等高，原题干说法错误。 C．如图：，两个不完全一样的梯形，有可能拼成一个平行四边形，原题干说法正确。 D．500＋10＝510（克） 500－10＝490（克） 510－490＝20（克） 罐头壁上的“500±10克”，表示这瓶罐头最大质量与最小质量相差20克，原题干说法错误。 说法正确的是两个不完全一样的梯形，有可能拼成一个平行四边形。 故答案为：C 9．﹣100 【分析】负数是表示和正数相反意义的量。如果向西走记为正数，那么向东走应记为负数。据此解题。 【详解】小明和小东同时从学校出发，小明向西走120米，记作﹢120米，小东向东走100米记作﹣100米。 10． 82 ﹢10 【分析】正负数表示意义相反的两个量；“平均分记为0分”的含义，即把平均分作为基准数。比平均分高的部分记为正数，比平均分低的部分记为负数。正号可以不写，负号不能省略。 【详解】85－3＝82（分），李飞的实际成绩是82分。 95－85＝10（分），记为﹢10分 11．8 【分析】最高气温4摄氏度高于0摄氏度4度，最低气温零下4摄氏度低于0摄氏度4度，则它们相差4＋4＝8℃。 【详解】由分析可知： 4＋4＝8（℃） 则这天的温差是8℃。 【点睛】充分理解正负数的意义：气温高于0摄氏度记作正，则低于0摄氏度就记作负，就能计算出正负数之间的差距。 12． ＞ ＜ ＞ ＜ ＜ ＝ 【分析】（1）﹣23℃是零下23℃，0℃＞﹣23℃； （2）一亿零四千是100004000，一亿四千万是140000000，100004000＜140000000； （3）760÷38＝20，760÷40＝19，760÷38＞760÷40； （4）所有的负数都小于正数，﹣9＜12； （5）360×12＝4320，360×24＝8640，360×12＜360×24； （6）1亿是100000000，1亿＝100000000。 【详解】由分析可知： 0℃＞﹣23℃ 一亿零四千＜一亿四千万 760÷38＞760÷40 ﹣9＜12 360×12＜360×24 1亿＝100000000 13．﹣2 【分析】根据正负数来表示具有意义相反的两种量，把80分作为标准分，高于80分几分，记为正，低于80分几分，就记为负，据此解答。 【详解】80－78＝2（分） 赵老师将第一小组四名同学的数学成绩以80分为标准，张帆的数学成绩是85分，记为﹢5分，王丽的数学成绩是78分，记为﹣2分。 【点睛】根据正负数的意义进行解答，正数与负数表示意义相反的两种量。 14． ﹣20 5 【分析】正负数表示相反意义的量，若向北移动记为正，则向南移动记为负；计算距离起点的距离时，需比较两次移动的路程，求出最终位置与起点的差值。 【详解】它从起点开始向北移动15m记作﹢15m，那么它又向南移动20m，应记作﹣20m。 20－15＝5（m） 这时智能扫地机距离起点5m。 15． ﹢1；﹢3；0；﹣1 【分析】以投中5箭为标准，记作值＝投中箭数－5。超过5箭记正数，不足5箭记负数，投中5箭记作0。根据题干中给出的投中箭数，计算每个人的记作值。 【详解】6－5＝1 8－5＝3 5－5＝0 5－4＝1 姓名 王美 刘玲 李佳 陈红 王雪 陈风 顾飞 记作/箭 ﹢2 ﹢1 ﹢3 ﹢1 0 ﹣3 ﹣1 16． ﹣94 少 【分析】用正负数表示意义相反的两种量：上车人数记作正，则下车人数就记作负。由此得解。 【详解】一列高铁在济南西站上车的乘客是62名，记作﹢62名，下车的乘客是94名，记作﹣94名； 62＜94 此时高铁上的人数比原来少。 【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。 17． 4 2 2 【分析】整数包括正整数、负整数和0，0既不是正数，也不是负数，依此计算出它们的个数即可。 【详解】整数有：10、﹢200、﹣6、0，因此整数有4个； 正整数有10、﹢200，因此正整数有2个； 负数有﹣1.8、﹣6、，因此负数有2个。 【点睛】熟练掌握整数、正整数、负数的特点是解答此题的关键。 18． 33 ﹣50 【分析】这组数符号按正、负、负、正、负、负……重复出现，每三个数组成一个周期，第几个数，数字部分就是几。用总数除以求出有几组，每组有两个负数，用组数再加上余数里面负数的个数就能知道一共多少个负数。注意余数为即最后两个数为一正一负。 【详解】（组）（个） （个） 一共个负数，第个数是﹣。 19．× 【分析】初始温度为﹣10℃，上升8℃后温度变为10－8＝2，即﹣2℃，再下降5℃，2＋5＝7，即﹣7℃，与题目中给出的﹣3℃不符。 【详解】初始温度﹣10℃，上升8℃后：10－8＝2，即﹣2℃。 下降5℃后：2＋5＝7，即﹣7℃。 最终温度为﹣7℃，与题目中的﹣3℃不符，原说法错误。 故答案为：× 20．√ 【分析】根据正负数的意义，收入记为正，支出记为负，表示两个相反意义的量。 【详解】收入500元（﹢500）和支出500元（﹣500）是两个具有相反意义的量，说法正确。 故答案为：√ 【点睛】关键是理解正负数的意义。 21．√ 【分析】正负数表示两个相反意义的量，将地上楼层数记作正数，地下楼层数记作负数，据此解答。 【详解】表示楼层时，如果8表示地上8层，表明地上楼层数记作正数，地下楼层数就记作负数。则﹣2表示地下2层。题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查正负数的意义和应用，关键是明确哪个量记作正数，与之相反的量记作负数。 22． × 【分析】题目中要求找出比﹣2大且比2小的正数，并判断是否只有1。正数的定义是大于0的数，因此符合条件的数应在0到2之间。除了整数1，还存在无数个小数和分数，如0.5、1.3等，均满足条件。因此原题说法错误。 【详解】根据正数的定义，正数是大于0的数。题目中要求比﹣2大且比2小的正数，即满足0＜x＜2的数。例如，0.5、1.3、1.9等小数均在此范围内，因此符合条件的正数有无数个，并非只有1。 故答案为：× 23．× 【分析】用正负数表示相反意义的量，若向东走用正数表示，则向西走用负数表示，据此判断即可。 【详解】分析可知，“北”和“东”不是相反的方向，如果向东走3米记作﹢3米，那么向西走5米记作﹣5米，而向北走5米不能记作﹣5米，所以原题说法错误。 故答案为：× 24．√ 【分析】数字的前面有“﹣”，则它是负数；数字的前面没有符号或者有“﹢”，则它是正数；0既不是正数也不是负数。 【详解】36，﹣9，0，﹢0.4，﹣3.9，56，100这七个数中，﹣9、﹣3.9是负数。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握负数的定义是解答此题的关键。 25．× 【分析】15℃是零上温度，比0℃高15℃；﹣2℃是零下温度，比0℃低2℃。据此用15加上2即可求出降了多少摄氏度。 【详解】15＋2＝17（℃），则气温从15℃降到﹣2℃，一共降了17℃。原题说法错误。 故答案为：× 26．见详解 【分析】根据图意可知，单位长度是1，结合对负数的认识，可得﹣4、﹣1和﹣3是负数，其它的是正数；负数在原点（0）的左边，﹣4到原点有4个单位长度，﹣3到原点有3个单位长度，﹣1到原点有1个单位长度据，此找出﹣4、﹣3和﹣1的位置即可；正数在原点（0）的右边，＋2到原点有2个单位长度，﹢5到原点有5个单位长度，7到原点有7个单位长度。据此找出＋2、﹢5、7的位置即可。据此解答。 【详解】 27．（1）﹣6；2；图见详解 （2）﹣12；﹣6；2；10 （3）22 【分析】（1）观察温度计可知，每个小格表示2℃，观察左边第一支温度计，液柱在0℃以下第3个小格，所以显示的温度是﹣6℃；观察左边第二支温度计，液柱在0℃以上第1个小格，所以显示的温度是2℃；对于右边要表示10℃的温度计，在0℃以上第5个小格处标记液柱；要表示－12℃的温度计，在0℃以下第6个小格处标记液柱。 （2）正数大于负数，负数比较大小：负号后面的数字越大，这个负数越小，据此排列。 （3）最高温度是10摄氏度，最低温度是﹣12℃，用10＋12列式求出上升了多少℃。 【详解】（1） （2）﹣12℃＜﹣6℃＜2℃＜10℃ （3）10＋12＝22（℃） 所以从最低温度到最高温度，上升了22℃。 28．39.2千克；30.9千克；34.5千克 【分析】因为超出平均体重为正，低于平均体重为负，所以用平均体重加上三人的体重计数，计算出来的结果就是它们三人的实际体重，据此解答。 【详解】小明：34.5＋4.7＝39.2（千克） 小芳：34.5－3.6＝30.9（千克） 小文：34.5＋0＝34.5（千克） 答：小明的实际体重是39.2千克，小芳的实际体重是30.9千克，小文的实际体重是34.5千克。 【点睛】此题主要考查了正负数的意义和运算。 29．（1）﹢5m；﹣10m。 （2）﹣30m表示向西运动30m，50m表示向东运动50m。 （3）物体原地不动用0m表示。 【详解】一个物体沿着东、西两个方向运动，设向东为正，向西为负。那么向东运动5m写作﹢5m，向西运动10m写作﹣10m，﹣30m表示向西运动30m，50m表示向东运动50m。物体原地不动用0m表示。 30．（1）﹢4分 （2）81分 （3）﹣4分 （4）9分 【分析】（1）李洋得了90分高于平均分，应记作正数，用90减去86计算出差值，再在数值前加“﹢”号； （2）刘江被记作﹣5分，那么刘江的实际得分低于平均分，低于平均分的部分是5分，用平均分86减去5计算出差值，也就是刘江的实际得分； （3）王明得了82分低于平均分，应记作负数，用86减去82计算出差值，再在数值前加“﹣”号； （4）用李洋的得分90分减去刘江的得分81分，所得差即为他们相差多少分。 【详解】（1）90分高于平均分，应记作正数。 90－86＝4（分） 答：李洋得了90分，应记作﹢4分。 （2）刘江被记了分，那么他的实际得分应低于平均分。 86－5＝81（分） 答：刘江实际得分是81分。 （3）82分低于平均分，应记作负数。 86－82＝4（分） 答：王明得了82分，应记作﹣4分。 （4）90－81＝9（分） 答：李洋和刘江相差9分。 31．完成任务（计算见详解） 【分析】正数表示超出计划数，负数表示与计划相差的数，分别将所有正数和所有负数的数值加起来，进行比较，超出的大于不到计划的表示完成。 【详解】4＋3＋5＝12（个） 3＋2＝5（个） 12＞5 答：刘师傅这个星期完成任务了。 【点睛】关键是理解正负数的意义，正负数可以表示相反意义的量。 32．(1)﹣48；﹢200；﹣28；﹣124；﹣190 (2)390元 【分析】根据题干中“妈妈给的转账红包500元”记作“﹢500”，可知收入记为正数，支出记为负数。需判断每项交易是收入还是支出，收入前加“﹢”，支出前加“﹣”。要求计算这一天支出的总金额，需将所有支出项目的数值相加，结果为正数。 【详解】（1）外卖支出48元，记作﹣48； 做家教收入200元，记作﹢200； 打车28元，属于支出，记作﹣28； 超市购物124元，属于支出，记作﹣124； 买鞋子190元，属于支出，记作﹣190； 将数据依次填入下面表格中： 项目 转账红包 外卖 做家教 打车 超市购物 买鞋子 收支金额/元 ﹢500 ﹣48 ﹢200 ﹣28 ﹣124 ﹣190 （2）48＋28＋124＋190 ＝76＋124＋190 ＝200＋190 ＝390（元） 答：这一天支出390元。 33．(1)星期四；65个 (2)372个 【分析】根据题意，写了52个毛笔字记作﹢2，说明基准量（即记作0的数量）是个。正数表示比50个多，负数表示比50个少。 （1）比较表格中每天记录的数据，数值最大的那一天练习的字数最多。再用基准量加上该日的记录数据，求出实际练习字数。 （2）求一周练习的总字数，可以用“基准量乘天数”加上“每天记录数据的总和”。 【详解】（1）（个） 因为﹢15最大，对应的星期是星期四，所以星期四练习的毛笔字最多。 （个） 答：他星期四练习的毛笔字最多，练了65个字。 （2） （个） 答：他这一周共练习了372个毛笔字。 34．（1）﹢4；﹣3；0；﹢8；﹣1；﹢15 （2）12月；8月 【分析】（1）此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选100万元为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可。 （2）将所有的正数比较大小，谁最大，就盈利的最多，将所有的负数比较大小，谁最小就亏损的最多。 【详解】104－100＝4（万元） 100－97＝3（万） 100－100＝0（万元） 108－100＝8（万） 100－99＝1（万） 115－100＝15（万） （1） 月份 7月 8月 9月 10月 11月 12月 收支情况 ﹢4 ﹣3 0 ﹢8 ﹣1 ﹢15 （2）﹢15＞﹢8＞﹢4 ﹣1＞﹣3 答：12月盈利最多，8月亏损最多。 【点睛】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $