1.2.1 学习使用显微镜 课件—2026-2027学年人教版七年级上册生物
2026-07-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 学习使用显微镜 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 87.79 MB |
| 发布时间 | 2026-07-30 |
| 更新时间 | 2026-07-30 |
| 作者 | 熊猫是耿耿最好的朋友 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59020171.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦“学习使用显微镜”,核心涵盖显微镜的结构功能、使用方法及成像特点。课堂导入通过胡克发现细胞的历史案例与细胞大小数据,衔接“细胞是生物体基本单位”的前序知识,搭建从“为何观察”到“如何观察”的学习支架。
其亮点在于融合科学思维与探究实践,以“结构与功能观”为核心,通过探究问题引导分析显微镜部件作用,实验步骤分解(如“三转”对光、污点判断方法)培养操作能力,结合中考题强化应用。学生能提升科学探究与问题解决能力,教师可获得系统教学资源及中考衔接支持。
内容正文:
七年级上册
第二章 认识细胞
第一单元 生物和细胞
第一节 学习使用显微镜
1
第二章 认识细胞
英国科学家胡克 (R.Hooke) 喜欢用自制的显微镜观察各种昆虫如蚤、虱和蚊等。他还观察了头发、针米、纺织品、霉菌和地衣等。1665年,胡克出版了自己的观察成果《显微图谱》。在这本书中,他记录了在观察软木切片时所看到的一种中空的小室结构,并将“小室”称为“细胞”。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。人类
通过对细胞的探索,揭示了许多生命的奥秘。
观察、认识细胞 —— 显微镜
(课本第12页)
胡克看到的“细胞”
胡克研制的显微镜
(仿制品)
2
(课本第12页)
除病毒以外,生物都是由_________构成的
回 顾
·绝大多数动植物细胞大小约 20-30 微米
·细菌细胞大小仅约 1-2 微米
细胞
·绝大数细胞是非常小的(个体通常以微米表示),必须借助_________进行观察。
显微镜
显微镜
(课本第13页)
一、显微镜的结构与功能
实验室常用的光学显微镜
普通单目显微镜
数码液晶显微镜
中学阶段最为常用
高倍双目显微镜
(课本第13页)
一、显微镜的结构与功能
结合教材13页的光学显微镜示意图,观察并尝试总结:
【光学部分】显微镜中有哪些结构可用于放大物像?
哪个结构用于提供或调节光源?
1
【调节部分】显微镜中有哪些结构可用于调节焦距?
哪个结构可用于调节光线强弱?
2
【支持部分】显微镜中哪个结构可用于放置标本?
3
【成像原理】光线是如何依次通过光学显微镜,到达人眼的?
4
单目显微镜(光学部分)
(课本第13页)
一、显微镜的结构与功能
单目光学显微镜
目 镜
物 镜
镜头 目镜 物镜
位置
形状
作用
放大
倍数
近眼
近物
无螺纹
有螺纹
放大物像
目镜越长 →放大
倍数越小
物镜越长 →放大
倍数越大
·物体放大倍数=_____的倍数✖_____的倍数
目镜
物镜
单目显微镜
(光学部分)
(课本第13页)
一、显微镜的结构与功能
单目光学显微镜
反光镜
凹面镜
平面镜
目 镜
物 镜
·反光镜:
外界光线较弱时(调亮)
选用___________;
1
凹面镜
外界光线较强时(调暗)
选用___________.
2
平面镜
聚光
反光
光源
反射、调节光线
单目显微镜(调节部分)
(课本第13页)
一、显微镜的结构与功能
单目光学显微镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
区 别 作 用
大幅度升降镜筒
小幅度升降镜筒
→①快速找到物像
→②调节物像清晰
调节物像清晰
升降镜筒
调节焦距
顺时针旋转 → 下降镜筒
逆时针旋转 → 上升镜筒
单目显微镜(调节部分)
(课本第13页)
一、显微镜的结构与功能
单目光学显微镜
转换器
遮光器
安装和转换物镜
光圈
外界光线较弱时(调亮)
调用___________;
1
大光圈
外界光线较强时(调暗)
调用___________.
2
小光圈
内有光圈→
调节光线强弱
单目显微镜(支持部分)
(课本第13页)
一、显微镜的结构与功能
单目显微镜
镜 筒
载物台
放置标本
镜 臂
镜 柱
镜 座
通光孔
压片夹
固定标本
透光
·光线通过显微镜的路径
反光镜
遮光器(光圈)
↑
通光孔
↑
物镜
↑
镜筒
↑
目镜
↑
→ 眼睛
↙外界光线
← 标本
双目显微镜
双目显微镜的结构
(课本第13页)
一、显微镜的结构与功能
载物台
镜 臂
粗准焦螺旋
镜 座
物 镜
细准焦螺旋
目 镜
遮光器
底光源
转换器
开关/光源调节按钮
移动手轮
提供光源
照亮视野
移动玻片标本
调节
光线强弱
·光线通过显微镜的路径
底光源
遮光器(光圈)
↑
通光孔
↑
物镜
↑
目镜
↑
← 标本
眼睛
↑
总结:单目显微镜的结构
目镜
小
转换器
物镜
大
载物台
反光镜
凹面镜
平面镜
粗准
大幅度
细准
小幅度
光圈
大光圈
小光圈
2、右图为显微镜的结构示意图,下列说法错误的是( )
A.通过调节①使视野更清晰 B.物像放大倍数与②③有关
C.②的长度越长,放大倍数越小 D.③的长度越长,放大倍数越小
D
1、(2023深圳中考)用显微镜观察黑藻叶片细胞时,将图中的视野从甲调节到乙,正确的操作是( )
A.移动装片 B.转动转换器
C.调节粗准焦螺旋 D.调节细准焦螺旋
D
3、(2024四川内江中考)在光线较暗的环境中,用光学显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时,应选用的光圈和反光镜依次是( )
A.较小光圈,平面镜 B.较小光圈,凹面镜
C.较大光圈,平面镜 D.较大光圈,凹面镜
D
4、(2023广东中考)某同学用“目镜10×、物镜10×”的镜头组合观察口腔上皮细胞,物像的放大倍数是( )
A.10倍 B.20倍 C.100倍 D.1010倍
C
(课本第14页)
二、显微镜的使用方法
实验探究:练习使用显微镜(14-16页),自主阅读并尝试总结:
使用光学显微镜观察标本,大致需要经过哪些方法步骤?
1
【对光调光】单目显微镜对光时,需要转动哪些结构(三转)?
双目显微镜有何不同? 对光成功的标准是什么?
2
【调焦观察】A. 如何放置标本? → B. 下降镜筒?需要注意什么?
→ C. 如何操作找到物像?如何调节物像清晰?
→ D. 如何转换更高倍的物镜观察?
3
使用光学显微镜观察时,还有哪些注意事项?
4
(课本第14页)
二、显微镜的使用方法
一、取镜安放
取镜:一手握住镜臂,一手托住镜座
1
安放:将显微镜放置在试验台距边缘
约 7 厘米处,安装好目镜和物镜
2
单目显微镜
(课本第14页)
二、显微镜的使用方法
一、取镜安放
转动转换器:使_______物镜对准通光孔
(不能用手去扳镜头,不能触摸镜片)
1
转动遮光器:
使_______光圈对准通光孔
2
一、取镜安放
二、对光调光
较大
低倍
大光圈
(课本第14页)
二、显微镜的使用方法
一、取镜安放
一、取镜安放
二、对光调光
转动反光镜:一只眼注视目镜,使光线反射到达目镜,
直到通过目镜看到_________________即对光成功
3
明亮圆形视野
三转
转换器
遮光器
反光镜
(课本第14页)
二、显微镜的使用方法
一、取镜安放
放置标本:把要观察的玻片标本正面放在
_________上,用压片夹压住, 标本
要正对_________的中心
1
下降镜筒:转动_____________,使镜筒缓慢
下降,直到物镜接近标本. 此时,眼睛从
______看着物镜(防止物镜压坏标本)
2
一、取镜安放
二、对光调光
载物台
三、调焦观察
通光孔
粗准焦螺旋
侧面
(课本第15页)
二、显微镜的使用方法
一、取镜安放
升高镜筒:一只眼看______,同时转动
_____________,使镜筒缓慢上升,
直到看清物像
3
调节清晰:略微转动_______________,
使物像更加清晰
4
一、取镜安放
二、对光调光
目镜
三、调焦观察
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
(课本第15页)
二、显微镜的使用方法
一、取镜安放
换高倍镜:如需用更高倍物镜观察,应将要观察的部位移至__________,
再转动 __________转换物镜,用______________调焦后,观察
(切忌用粗准焦螺旋)
5
一、取镜安放
二、对光调光
视野中央
三、调焦观察
细准焦螺旋
转换器
低倍镜视野
高倍镜视野
·总结:
先降后升
先粗后细
先低倍后高倍
(课本第15页)
二、显微镜的使用方法
一、取镜安放
复原放回:实验完毕,取下标本;转动转换器,把物镜偏到两旁,将镜筒下降到最低处;
把反光镜调至回直立的位置,最后把显微镜放进镜箱里,送回原处
一、取镜安放
二、对光调光
四、复原放回
三、调焦观察
转动转换器
1
转动遮光器
2
转动反光镜
3
放置标本
1
下降镜筒
2
升高镜筒
3
调节清晰
4
换高倍镜
5
四、复原放回
单目显微镜
(课本第15页)
二、显微镜的使用方法
一、取镜安放
一、取镜安放
二、对光调光
三、调焦观察
四、复原放回
打开电源:打开显微镜电源开关,确认载物台
降到最低处,___________对准通光孔
1
双目显微镜
低倍物镜
调节目距:调节两个_____________以适应瞳距,
用光源调节旋钮调节视野亮度
2
目镜间距离
二、对光调光
(课本第15页)
二、显微镜的使用方法
一、取镜安放
一、取镜安放
二、对光调光
三、调焦观察
四、复原放回
放置标本:将玻片标本放在载物台上,通过
调整___________将标本移至通光孔中心
1
双目显微镜
上升载物台:转动______________,使载物台
缓慢上升,直至玻片标本尽量接近物镜。
此过程要从_______注视
2
粗准焦螺旋
移动手轮
移动手轮
侧面
三、调焦观察
(课本第15页)
二、显微镜的使用方法
一、取镜安放
一、取镜安放
二、对光调光
三、调焦观察
四、复原放回
下降载物台:转动_____________,使载物台
缓慢下降,直到看清物像。同时,微调目镜
间距离使双目观察到的视野完全重合
3
双目显微镜
低倍物镜
调节清晰:转动_____________,使物像更加清晰
4
粗准焦螺旋
粗准
焦螺旋
细准焦螺旋
换高倍镜:同单目显微镜操作(转动________)
5
转换器
细准
焦螺旋
(课本第16页)
二、显微镜的使用方法
一、取镜安放
一、取镜安放
二、对光调光
三、调焦观察
四、复原放回
双目显微镜
复原放回:实验完毕,取下标本;将载物台下降到最低处,将电源亮度调到最低,
并关闭电源;最后把显微镜放进镜箱里,送回原处
·总结:
先升后降
先粗后细
先低倍后高倍
数码液晶显微镜
四、复原放回
小结:单目显微镜的使用方法★
对光调光 ① 转动________ 使________物镜对准通光孔
② 转动________ 使________光圈对准通光孔
③ 转动________ 注视目镜,直到视野看到_______________
调焦观察 ① 放置标本 将标本正面朝上置于_________上
② 下降镜筒 转动_____________使镜筒下降,从_______观察物镜
③ 上升镜筒 注视_______,使镜筒缓缓上升,直到看清物像
④ 调节清晰 略微转动_______________,调节物像更加清晰
⑤ 换高倍镜 转动________更换高倍物镜,只能用____________调焦
转换器
低倍
遮光器
较大
反光镜
明亮圆形视野
载物台
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
细准焦螺旋
侧面
目镜
转换器
作业 2
5、(2021广东中考)某同学使用显微镜对光时,无论怎么调节遮光器和反光镜,视野始终漆黑一片,其原因可能是( )
A.反光镜上有个污点 B.目镜的放大倍数太大
C.镜筒离载物台太远 D.物镜没有对准通光孔
D
C
6、如图是用显微镜“观察洋葱表皮细胞”操作中的4个步骤,先后顺序正确的是( )
A.④①②③
B.②①④③
C.①④②③
D.①②④③
对光
下降镜筒
上升镜筒
放置标本
7、使用显微镜时出现的问题与解决的办法搭配不正确的是( )
A.镜筒下降时——眼睛注视物镜 B.看到物象了但很模糊——调细准焦螺旋
C.视野太暗时——选用凹面镜 D.更换高倍镜后看不清——调粗准焦螺旋
D
D
8、(2025汕尾期末统考)下图为双目电光源显微镜示意图,下列说法不正确的是( )
A.放大倍数是①和②放大倍数的乘积
B.上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜
C.观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升
D.转换到高倍镜后,视野中细胞数目变多
(课本第16页)
三、显微镜的成像特点
思考与讨论:显微镜的成像特点
把动植物玻片标本放在载物台上观察,你发现显微镜成像有什么特点?
1
P
在显微镜下,物像在视野左上方,要移到视野中央,应往_________移动玻片标本。
2
.
上
.
实际标本
上
显微镜视野
左上方
P
实际标本
· 显微镜视野里的成像是__________
倒像
—— 与实际标本:上下颠倒、左右相反
· 物像移动方向与标本移动方向_______
相反
—— 要使物像移至视野中央,物像偏哪儿,
标本就往哪儿移动
(课本第16页)
三、显微镜的成像特点
思考与讨论:显微镜的成像特点
一次观察中,所用目镜为10×、物镜为 40×时,此时显微镜的放大倍数是多少?
3
10×40=400(倍)
· 显微镜的放大倍数=目镜的倍数 ✖ 物镜的倍数
把低倍物镜换成高倍物镜,观察到的视野有何不同?
4
低倍镜视野
高倍镜视野
低倍镜 高倍镜
物像大小
细胞数目
视野亮度
视野范围
小
大
多
少
亮
暗
大
小
(课本第16页)
三、显微镜的成像特点
思考与讨论:显微镜的成像特点
如果显微镜视野中出现了一个污点,在目镜和物镜都不调换的情况下,
可以用什么办法判断这个污点在何处?
5
视野中的污点可能出现在目镜、物镜和玻片标本
①边观察,边转动目镜
→污点移动:污点在目镜上
→污点不移动
②移动标本
→污点移动:污点在标本上
→污点不移动
→污点在物镜上
11、用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,若要在视野中观察到的细胞数量最多,应该选用的镜头组合是( )
A.①和③ B.①和④
C.②和③ D.②和④
B
9、(2023汕尾统考)用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是 ( )
A. B. C. D.
B
10、(2023汕尾统考)小明用显微镜观察题图中的神经组织时,想将
视野中的甲细胞移到中央进行观察,他应将装片移向( )
A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方
D
12、(2023汕尾统考)实验观察:某生物兴趣小组制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,并使用显微镜进行观察,显微镜操作的各步骤,所观察到的视野影像如图所示,请据图分析回答问题:
(1)图中的步骤A是对光,其操作是要转动①_________,
使低倍物镜对准通光孔,左眼注视目镜,同时要
转动[___](填序号)反光镜,直到出现__________视野。
(3)步骤 B 看到视野中央有黑色的污点,移动目镜
污点不动,转换物镜污点还在,那么污点很可能在_____________上。
(4)观察时若发现物像有些模糊,可以调节[ ]________准焦螺旋,调节焦距使物像更清晰。
转换器
②
明亮圆形
玻片标本
细
④
| 作业预习
预习:第二节《植物细胞》★( 18-22 页),
思考:①如何制作植物细胞临时装片(步骤)?
②植物细胞的基本结构?各有何功能?
作业:完成作业 2(单目显微镜的使用方法),下节课前交齐。
练习:完成金牌学案相关练习(第一节),不定期检查。
Lavf57.83.100
Lavf57.83.100
Lavf57.83.100
$
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