第三单元自测练习卷-2026-2027学年三年级语文上册统编版
2026-07-30
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第三单元 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 40 KB |
| 发布时间 | 2026-07-30 |
| 更新时间 | 2026-07-30 |
| 作者 | 语文组小天老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59020032.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
三年级语文上册第三单元综合测试卷,聚焦单元复习,通过基础积累、课内外阅读及表达实践,全面考查语言运用与思维能力,适配单元教学目标。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|课内阅读|25分|《总也倒不了的老屋》《小狗学叫》《犟龟》理解|结合文本分析人物品质(如老屋善良),培养逻辑思维|
|习作表达|30分|故事续写|要求情节合理并体现小蜘蛛心情变化,发展创造思维|
|口语交际|10分|名字故事|联系生活体验,挖掘名字文化内涵,增强文化自信|
内容正文:
2026-2027第一学期三年级语文上册第三单元综合测试卷
班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
第一部分:基础运用与积累(25分)
1. 看拼音,写词语(8分)
zhǔn bèiqiáng bìzhī zhū piào liang
2. 用“√”给加点字选择正确的读音(4分)
(1)假(jiǎ jià)日里,爸爸带我去公园玩。
(2)茶几(jī jǐ)上放着一杯热茶。
(3)假(jiǎ jià)如明天不下雨,我们就去爬山。
(4)这朵花有几(jī jǐ)片花瓣?
3. 词语搭配连线(5分)
老屋的 慈祥的 破旧的 饥饿的 微弱的 勇敢的
声音 老母鸡 窗户 小猫 墙壁 小蜘蛛
4. 按要求写句子(8分)
(1)修改病句:通过这次学习,使我明白了坚持的重要性。 __________________________________________________________
(2)仿写拟人句:老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑。 __________________________________________________________
第二部分:课内阅读与理解(25分)
5. 《总也倒不了的老屋》节选阅读理解(10分)
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”
(1)老屋为什么总也倒不了?(4分) __________________________________________________________
(2)从文中找出体现老屋善良的句子,抄写在下面。(6分) __________________________________________________________
6. 《小狗学叫》节选阅读理解(8分)
小狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草。 “你在这儿干什么?”小母牛问。 “我在学叫。” “难道你不知道狗是怎么叫的吗?” “不知道。” “那你为什么还要学?” “因为……因为我不会叫。”
(1)小狗为什么要学叫?(4分) __________________________________________________________
(2)你从小狗的经历中明白了什么道理?(4分) __________________________________________________________
7. 根据课文内容填空(7分)
《犟龟》这篇课文讲述了一只乌龟为了参加__________的婚礼,不顾蜘蛛、蜗牛、壁虎等动物的__________,坚持__________,最终到达了目的地。这个故事告诉我们:只要__________,__________。
第三部分:综合拓展与实践(20分)
8. 阅读(10分)
《犟龟》节选
小乌龟陶陶一步一步向前爬去。路上,它遇到了蜘蛛。蜘蛛嘲笑它说:“你的腿太短了,速度太慢了,怎么可能赶得上狮王的婚礼呢?”陶陶没有理会,继续向前爬。 接着,它又遇到了蜗牛。蜗牛慢吞吞地说:“你方向走反了,应该往回走。”陶陶看了看太阳,坚定地摇了摇头,说:“我的方向没有错,我会一直走下去的。” 就这样,陶陶爬过了许多山川,蹚过了许多河流。虽然它走得很慢,但它从来没有停下过脚步。终于,它赶到了狮王洞,正好赶上了狮王的婚礼庆典。
(1)犟龟的目标是什么?(3分) __________________________________________________________
(2)途中遇到了哪些困难?(3分) __________________________________________________________
(3)这个故事告诉我们什么道理?(4分) __________________________________________________________
9. 口语交际:名字里的故事(10分)
每个人的名字都蕴含着家人的期望和祝福。请你写一写自己名字的含义和来历,或者写一写你采访家人了解到的名字的故事。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________
第四部分:习作表达(30分)
10. 续写故事(30分)
要求:请根据下面的开头,续写故事。注意情节合理,语句通顺,写出小蜘蛛的心情和后续发生的事情。字数不少于250字。
小蜘蛛终于织完了网,它看着自己的作品,开心地笑了……
参考答案
第一部分:基础运用与积累(25分)
1. 看拼音,写词语(8分)
zhǔn bèi:准备 qiáng bì:墙壁 zhī zhū:蜘蛛 piào liang:漂亮
2.
(1) 假(jià √)日里,爸爸带我去公园玩。
(2) 茶几(jī √)上放着一杯热茶。
(3) 假(jiǎ √)如明天不下雨,我们就去爬山。
(4) 这朵花有几(jǐ √)片花瓣?
3. 词语搭配连线(5分)
老屋的 —— 墙壁
破旧的 —— 窗户
微弱的 —— 声音
慈祥的 —— 老母鸡
饥饿的 —— 小猫
勇敢的 —— 小蜘蛛
4. 按要求写句子(8分)
(1)修改病句(4分)
原句:通过这次学习,使我明白了坚持的重要性。 修改答案: - 通过这次学习,我明白了坚持的重要性。(去掉“使”) - 这次学习,使我明白了坚持的重要性。(去掉“通过”)
评分标准:4分,去掉“通过”或“使”之一即可。
(2)仿写拟人句(4分)
原句:老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑。 示例答案: - 风儿轻轻地抚摸着我的脸庞。 - 小草探出头来,好奇地张望着这个世界。
评分标准:4分,使用拟人手法且语句通顺即可。
第二部分:课内阅读与理解(25分)
5. 《总也倒不了的老屋》节选阅读理解(10分)
(1)老屋为什么总也倒不了?(4分)
答案:因为老屋很善良,总是帮助需要帮助的小动物(如小猫、老母鸡、小蜘蛛等),所以它总也倒不了。
评分标准:答出“善良”“帮助小动物”等关键词得满分。
(2)从文中找出体现老屋善良的句子,抄写在下面。(6分)
答案:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”
评分标准:找对句子得6分。
6. 《小狗学叫》节选阅读理解(8分)
(1)小狗为什么要学叫?(4分)
答案:因为小狗不会叫,它想学会像其他狗一样叫。
评分标准:答出“不会叫”“想学会叫”得满分。
(2)你从小狗的经历中明白了什么道理?(4分)
答案: - 每个人都有自己的特点和本领,不要盲目模仿别人,要找到适合自己的方式。 - 要坚持做自己,不要因为别人的看法而迷失自我。
评分标准:言之有理即可,答出核心意思得满分。
7. 根据课文内容填空(7分)
《犟龟》这篇课文讲述了一只乌龟为了参加 狮王 的婚礼,不顾蜘蛛、蜗牛、壁虎等动物的 嘲笑和劝阻,坚持 向前爬行,最终到达了目的地。这个故事告诉我们:只要 目标明确,坚持不懈,就一定能成功。
评分标准:每空1-2分,意思对即可。
第三部分:综合拓展与实践(20分)
8. 课外阅读(10分)
(1)犟龟的目标是什么?(3分)
答案:参加狮王的婚礼庆典。
评分标准:答出“参加狮王婚礼”得满分。
(2)途中遇到了哪些困难?(3分)
答案:遇到了蜘蛛的嘲笑(说它腿短速度慢)、蜗牛的误导(说它方向走反了),还要爬过山川、蹚过河流。
评分标准:答出两点困难得满分。
(3)这个故事告诉我们什么道理?(4分)
答案: - 只要目标明确,坚持不懈,不怕困难,就一定能实现自己的目标。 - 做事情要有恒心,不能因为别人的嘲笑和困难就放弃。
评分标准:言之有理,答出“坚持”“不放弃”等核心意思得满分。
9. 口语交际:名字里的故事(10分)
示例答案: 我叫李明,“李”是爸爸的姓,“明”是光明、明亮的意思。爸爸妈妈希望我做一个光明磊落、前途光明的人。每次听到自己的名字,我都感到很自豪。
评分标准: - 内容完整,写出名字的含义或来历(6分) - 语言通顺,表达清楚(2分) - 有真情实感(2分)
第四部分:习作表达(30分)
10. 续写故事(30分)
示例范文要点: 小蜘蛛看着自己精心编织的网,心里充满了成就感。阳光透过树叶洒在网上,闪闪发光,像一颗颗珍珠。这时,一只小飞虫不小心撞到了网上,小蜘蛛犹豫了一下,但它想起老屋教它的善良,于是轻轻地把小飞虫放走了。小飞虫感激地说:“谢谢你!”小蜘蛛开心地笑了,它明白了,帮助别人比捕捉猎物更快乐。从此,小蜘蛛不仅织网,还经常帮助森林里的小动物们。
评分标准: - 情节合理,符合原文情境(10分) - 语句通顺,表达清楚(8分) - 写出小蜘蛛的心情变化(6分) - 字数不少于250字(4分) - 书写工整,标点正确(2分)
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