（题型练）第一单元 确定位置选择题高频易错题（专项练习）-2026-2027学年六年级上册数学人教版

**基本信息** 聚焦确定位置高频易错点，通过情境化选择题型系统训练方向描述、数对应用及图形变换，强化空间观念与几何直观。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |方向与位置|15题|结合生活情境（如书店与超市、救援信号）考查相对方向（北偏西对应南偏东）、角度描述（30°/45°）|从单向方向识别到相对方向推导，建立方向相对性认知| |数对与坐标|12题|以棋盘、教室座位等为背景，涉及数对表示、平移旋转后位置确定（如点A平移后坐标）|从静态数对表示到动态变换坐标计算，形成平面坐标系认知| |图形变换与路线|3题|无人机飞行路线、长方形旋转平移等，需结合方向与距离分析路径|整合方向、距离与图形运动，构建空间位置综合应用逻辑|

2026-2027学年六年级上册数学高频易错题押题提升练 （题型练）第一单元 确定位置选择题高频易错题专项训练 1．周末小宇前往书店选购课外书籍，超市在书店的北偏西30°方向400米处。那么书店在超市的（    ）方向400米处。 A．西偏北30° B．南偏东60° C．东偏南60° D．南偏西30° 【答案】C 【分析】超市在书店的北偏西30°方向400米处，是以书店为观测点；书店在超市的方向是以超市为观测点；观测点不同，方向相反，夹角的度数相同。 【详解】观测点从书店换成超市，方向相反：北对应南，西对应东，观测点为书店方向是北偏西，对应相反方向为南偏东；正南和正东的夹角是，，因此南偏东也可表述为东偏南60°，距离保持400米不变。所以，书店在超市的东偏南60°方向400米处。 2．一艘捕鱼船在海上作业时不慎撞上了暗礁，船长立刻向北偏东30°方向的救援中心发出救援信号。这艘捕鱼船撞上了（    ）。 A．暗礁A B．暗礁B C．暗礁C D．暗礁D 【答案】D 【分析】根据题意，是以捕鱼船为观测点时，救援中心在捕鱼船的北偏东30°方向，根据方向的相对性，以救援中心为观测点时，那么捕鱼船（暗礁）位于救援中心的南偏西30°方向，据此判断渔船（暗礁）位置。 【详解】A．暗礁A位于救援中心的北偏东30°方向，与题意不符； B．暗礁B位于救援中心的西偏北30°方向，与题意不符； C．暗礁C位于救援中心的西偏南30°方向，与题意不符； D．暗礁D位于救援中心的南偏西30°方向，与题意相符。 3．中国象棋是中华民族的文化瑰宝。象棋的玩法口诀：马走日，象走田，卒子一去不回还；车是一杆枪，炮是隔山箭，老将老士不出四院。“象”在棋盘上只走“田”字，“象”不可能走到（    ）。 A．（0，2） B．（1，2） C．（2，4） D．（4，2） 【答案】B 【分析】根据数对表示位置的方法，数对中的第一个数字表示“列”，第二个数字表示“行”。在棋盘上，根据数对找到对应的交叉点。根据象棋中“象走田”的规则，判断象能否走到各选项位置。 【详解】“象走田”是指象每次移动都会跨越一个2×2的正方形对角线。这意味着象移动后，其所在的列和行都会改变2个单位； 观察题目图片，象的初始位置在（2，0）， A．移动到（0，2）：列减2，行加2，符合“田”字格。 B．移动到（1，2）：列减1，行加2，这不符合“田”字格（对角线）的移动规律。 C．移动到（2，4）：列不变，行加4。虽然这不符合单次“田”字格移动，但可通过两次移动到达，象能走到该位置。 D．移动到（4，2）：列加2，行加2，符合“田”字格。 4．下图中的涂色三角形与空白三角形关于虚线成轴对称。用数对表示点A和点B的位置是（    ）。 A．（15，3）和（11，9） B．（9，11）和（3，13） C．（11，9）和（15，3） D．（15，9）和（11，3） 【答案】C 【分析】数对表示位置是（列，行）；关于竖直虚线成轴对称时，对称点的“行”不变，“列”到对称轴的距离相等。 先确定对称轴的“列”：因为点（5，3）和其对称点（11，3）关于对称轴对称，所以对称轴的“列”为两点“列”的平均值。 求点A的坐标：因为点A是点（5，9）关于对称轴的对称点，两点“行”相等，且到对称轴的水平距离相等，所以可根据对称轴的“列”计算点A的“列”。 求点B的坐标：因为点B是点（1，3）关于对称轴的对称点，两点“行”相等，且到对称轴的水平距离相等，所以可根据对称轴的“列”计算点B的“列”。 【详解】（5＋11）÷2＝16÷2＝8，也就是对称轴虚线是第8列； A对应原三角形的顶点（5，9），对称后“行”仍为9，“列”为2×8－5＝16－5＝11，因此A是（11，9）。 B对应原三角形的左下角顶点（1，3），对称后“行”仍为3，横坐标为2×8−1＝16−1＝15，因此B是（15，3）。 5．如图，沿等边三角形的道路跑步，下面说法正确的是（    ）。 A．从点A向东偏北30°方向跑到点C B．从点A向西跑到点B C．从点B向西偏北60°方向跑到点C D．从点C向西偏南30°方向跑到点A 【答案】C 【分析】先根据“上北下南左西右东”的方位规则，确定图中四个基本方向的对应位置。 因为图形是等边三角形，所以三条边长度相等，且每个内角均为60°，由此确定各边对应的方向角度。 逐个分析选项中起点到终点的方向描述和距离描述，结合方位规则与等边三角形的性质判断是否符合。 【详解】A．从A点出发，B为正东方向，C与正东方向的夹角是60°，应为“东偏北60°”，错误。 B．B在A的正东方向，从A到B应是向东跑100m，错误。 C．从B点出发，BA为正西方向，BC与正西方向的夹角是60°，向北偏转，因此“从B向西偏北60°跑100m到C”描述正确。 D．C点出发到A，正确方向是西偏南60°（或南偏西30°），错误。 6．荆州文旅操作无人机拍摄旅游宣传片。无人机从O点出发，向正北飞行50米，再向东偏北45°方向飞行100米，最后向正南飞行50米。飞行的路线图是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】利用平面图上方向规定：上北下南左西右东。从O点出发，向正北飞行50米：在图上应是从O点向正上方（正北方向）画一段长度对应50米的线段。再向东偏北45°方向飞行100米：从北飞行的终点，向东偏北45°（即东北方向附近）画一段长度对应100米的线段。最后向正南飞行50米：从东偏北飞行的终点，向正下方（南方向）画一段长度对应50米的线段。据此分析各选项，进而得出正确答案。 【详解】A．表示先向南，再向东北，最后向南飞行，不符合题意；B．表示先向北，再向东南，最后向南飞行，不符合题意；C．表示先向北，再向东北，最后向南飞行，但是向东北飞行的距离比最后向南飞行的距离短，不符合题意；D．表示先向北，再向东北，最后向南飞行，且距离符合题意。所以选D。 7．如图，图书馆在剧院的东偏南30°方向500m处，那么剧院在图书馆的（    ）。 A．东偏南30°方向500m处 B．南偏东30°方向500m处 C．北偏西30°方向500m处 D．西偏北30°方向500m处 【答案】D 【分析】根据位置的相对性，可知西与东相对，南与北相对，再结合图书馆在剧院的东偏南30°方向500m处，角度和距离不变，即可得出答案。 【详解】由图可知： 图书馆在剧院的东偏南30°方向500m处，则剧院在图书馆的西偏北30°方向500m处。 8．如图，笑笑从家出发，步行经过学校去图书馆，行走路线正确的是（    ）。 A．先向北偏西30°方向走，再向南偏西40°方向走 B．先向北偏西30°方向走，再向西偏南40°方向走 C．先向西偏北30°方向走，再向西偏南40°方向走 D．先向西偏北30°方向走，再向南偏西40°方向走 【答案】D 【分析】先明确方向判断的基本规则：上北下南、左西右东，每一段路线都要以当前所在位置为观测点来确定方向，再结合图中标注的角度和距离，逐一核对选项里的方向、距离描述是否和路线匹配，排除错误选项。 【详解】第一段路线：从笑笑家出发到学校，以笑笑家为观测点，图中标注的角度是和正西方向向北偏的夹角为30°，所以方向是西偏北30°，对应距离是350m，由此排除A、B选项。 第二段路线：从学校出发到图书馆，以学校为观测点，图中标注的角度是和正南方向向西偏的夹角为40°，所以方向是南偏西40°，对应距离是200m，由此排除C选项。 最终符合两段路线描述的是D选项。 9．如图，将长方形绕点O逆时针旋转90°后，再向上平移1格。用数对（  ）可以表示平移后图形中点A的位置。 A．（0，2） B．（2，3） C．（2，4） D．（6，2） 【答案】A 【分析】先确定初始点A的数对和旋转中心点O的位置，按照逆时针旋转90°的规则完成图形旋转，再依据平移规律调整纵坐标，最后匹配选项得到结果。 【详解】 先逆时针旋转90°，得到：，移动后A的位置是（0，1）； 再向上平移1格，得到 ，此时原A点的坐标为（0，2）。 10．以徐州博物馆为观测点，户部山在徐州博物馆的北偏东60°方向780米处（如图），若以户部山为观测点，则徐州博物馆在户部山的（    ）方向。 A．北偏西30° B．南偏西30° C．南偏东60° D．南偏西60° 【答案】D 【分析】户部山在徐州博物馆的北偏东60°方向780米处，是以徐州博物馆为观测点；徐州博物馆在户部山的方向是以户部山为观测点； 根据位置的相对性可知，观测点不同，方向相反，夹角的度数相同，距离相同；由此可知，北偏东60°相对的是南偏西60°，南和西之间的夹角是90°，90°－60°＝30°，所以南偏西60°方向，还可以说成西偏南30°方向。 【详解】90°－60°＝30° 若以户部山为观测点，则徐州博物馆在户部山的南偏西60°或西偏南30°方向。 11．在同一个平面图上，三个点、、所围成的图形面积和另外三个点、、所围成的图形面积相比较，下面说法正确的是（    ）。 A．第一个面积大 B．第二个面积大 C．一样大 D．无法比较 【答案】B 【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。观察每组点中是否有在同一行或同一列的两个点，从而确定三角形的底和高。三角形面积＝底×高÷2，分别计算出两个图形的面积再比较大小。 【详解】第一个图形：点（2，4）和点（6，4）的行数相同，都在第4行，这两点之间的线段可以作为三角形的底，长度为：6－2＝4；点（6，7）和第4行之间的垂直距离可以作为三角形的高，长度为：7－4＝3。 面积为：4×3÷2 ＝12÷2 ＝6 第二个图形：点（1，3）和点（9，3）的行数相同，都在第3行，这两点之间的线段可以作为三角形的底，长度为：9－1＝8；点（8，5）和第3行之间的垂直距离可以作为三角形的高，长度为：5－3＝2。 面积为：8×2÷2 ＝16÷2 ＝8 6＜8，所以第二个图形面积大。 12．张丽的位置用数对（2，5）表示，则张丽右边同学的位置用数对表示是（    ）。 A．（3，5） B．（2，6） C．（1，5） D．（2，4） 【答案】A 【分析】数对第一个数表示列，第二个数表示行，左右移动时行数不变，向右移动列数加1。 【详解】张丽的位置是（2，5），即第2列第5行，右边的同学和她在同一行，列数为，所以用数对表示为（3，5）。 13．从学校到图书馆要向西偏南30°方向走1500m，那么原路返回时应向（    ）方向走1500m。 A．西偏南30° B．西偏南60° C．东偏北30° D．东偏北60° 【答案】C 【分析】本题考查位置与方向的相对性。根据物体位置的相对性原理，两个地点之间的位置关系是相对的，方向相反，角度相等，距离相等。已知从学校到图书馆的方向是西偏南30°，那么原路返回时，观测点发生变化，方向应变为相反方向，角度保持不变。 【详解】从学校到图书馆要向西偏南30°方向走1500m，那么原路返回时应向东偏北30°方向走1500m。 14．篮球场在校门的北偏东40°方向上，下面是四个同学绘制的平面示意图，其中正确的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据图中标注，上北下南，左西右东，加上角度，逐项分析对比。 【详解】篮球场在校门的北偏东40°方向上 A．此选项图中，篮球场在校门的西偏北40°方向上（或北偏西50°方向上）不符合题意。 B．此选项图中，篮球场在校门的北偏东40°方向上，符合题意。 C．此选项图中，篮球场在校门的北偏西40°方向上，不符合题意。 D．此选项图中，篮球场在校门的东偏北40°方向上（或北偏东50°方向上）不符合题意。 15．下列位置中与（3，5）在同一行的是（    ）。 A．（2，5） B．（5，3） C．（3，9） D．（0，6） 【答案】A 【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。已知数对（3，5），其中第二个数是5，说明它在第5行。据此逐一分析。 【详解】A．数对（2，5），第二个数是5，表示在第5行，与（3，5）在同一行； B．数对（5，3），第二个数是3，表示在第3行，与（3，5）不在同一行； C．数对（3，9），第二个数是9，表示在第9行，与（3，5）不在同一行； D．数对（0，6），第二个数是6，表示在第6行，与（3，5）不在同一行。 故答案为：A 16．甲、乙两人同时从A点出发，甲向东偏南20°方向走15m到达B点，乙向北偏西70°方向走25m到达C点。B、C两点间的距离是（    ）m。 A．15 B．20 C．25 D．40 【答案】D 【分析】由甲、乙两人同时从A点出发，甲向东偏南20°方向走到达B点，乙向北偏西70°方向走到到达C点，可知两人正好往相反方向，所以B、C两点间的距离是两人的距离之和。 【详解】15＋25＝40（m） 所以B、C两点间的距离是40m。 故答案为：D 17．学校打算在周末开展“农场里”的活动，下图是农场的部分示意图，图中小正方形的对角线长0.7cm（代表实际距离100m），下列说法错误的是（    ）。 A．观光区与科普区实际距离为100m B．农事体验区在科普区的东偏北45°方向，距离200m C．互动区的位置用数对表示（9，4），它在农事体验区的东边 D．娱乐区的西偏南45°方向，距离200m处是科普区，娱乐区的位置在图中用数对表示是（4，0） 【答案】D 【分析】根据图中小正方形的对角线长0.7cm（代表实际距离100m）及图示判断A选项。 根据“上北下南，左西右东”及方向角判断B选项。 用数对表示位置时，表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。由此确定（9，4）的位置，进而得出互动区与农事体验区的位置关系，据此判断C选项。 根据位置的相对性、“上北下南，左西右东”及方向角判断娱乐区在科普区的方向，再根据小正方形的对角线长0.7cm（代表实际距离100m）确定其位置，最后用数对表示出即可判断D选项。 【详解】A．观光区与科普区在同一个小正方形的对角线上，所以观光区与科普区实际距离为100m，原说法正确。 B．由图可知：农事体验区在科普区的东偏北45°方向，距离是两个小正方形的对角线，是200m，原说法正确。 C．（9，4）表示在第9列，第4行，农事体验区在第4列，第4行。所以互动区与农事体验区同行，且互动区在农事体验区的右边，所以互动区的位置用数对表示（9，4），它在农事体验区的东边，原说法正确。 D．娱乐区的西偏南45°方向，距离200m处是科普区，则科普区的东偏北45°方向，距离200m处是娱乐区，而科普区的东偏北45°方向，距离200m处是农事体验区，用数对表示是（4，4），原说法错误。 故答案为：D 18．如图中巡洋舰在雷达站（    ）处。 A．东偏北50°方向50km B．东偏南50°方向100km C．东偏南50°方向50km D．东偏北50°方向100km 【答案】D 【分析】根据“上北下南，左西右东”，图上距离1cm，代表50km，即可看出巡洋舰再雷达站的方向、角度及2格代表的实际距离，由此做出选择。 【详解】因为50×2＝100（km），所以由图可知巡洋舰在雷达站东偏北50°方向100km处。 故答案为：D 19．如图是飞机的雷达屏幕，以机场为观察点，飞机A在北偏东45°方向距离机场30千米处，下面描述错误的是（    ）。 A．飞机D在北偏东45°方向距离机场10千米 B．飞机B在南偏东45°方向距离机场40千米 C．飞机C在南偏西45°方向距离机场10千米 D．飞机C在西偏南45°方向距离机场10千米 【答案】A 【分析】依据题意结合图示可知，最里面圆的半径是10千米，相邻两个圆的半径差是10千米，利用平面图上方向规定：上北下南左西右东，依据题意结合图示去解答。 【详解】A．飞机D在北偏东45°方向距离机场20千米，说法错误，应该是飞机D在北偏西45°方向距离机场20千米； B．飞机B在南偏东45°方向距离机场40千米，说法正确； C．飞机C在南偏西45°方向距离机场10千米，说法正确； D．飞机C在西偏南45°方向距离机场10千米，说法正确。 故答案为：A 20．芳芳坐在五一班教室第5列第4行，用数对（5，4）表示。萌萌坐在芳芳正前方，且挨着芳芳的位置，萌萌的位置用数对表示是（    ）。 A．（4，4） B．（5，3） C．（5，5） D．（6，3） 【答案】B 【分析】芳芳坐在第5列第4行，用数对（5，4）表示，说明第一个数表示列，第二个数表示行，萌萌坐在芳芳正前方，且挨着芳芳的位置，则列数不变，行数减1，所以萌萌的位置用数对表示是（5，3）。 【详解】芳芳坐在教室的第5列第4行，用数对（5，4）表示，萌萌坐在芳芳正前方，且挨着芳芳的位置，那么萌萌的位置用数对表示是（5，3）。 故答案为：B 21．禁手，五子棋术语，指执黑子一方，某些点禁止落子。这些点包括三三、四四等（如图1），打“×”的地方就是禁手点。则图2的禁手点的位置用数对表示是（    ）。 A．（0，4） B．（B，5） C．（A，6） D．（D，4） 【答案】D 【分析】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。结合图1打“×”的地方就是禁手点可知，（D，4）位置放一枚黑棋横竖就都会形成四枚黑棋相连，所以图2的禁手点是（D，4），据此选择。 【详解】根据分析可知，图2的禁手点的位置用数对表示是（D，4）。 故答案为：D 22．妙想看奇思在西偏南40°的方向上，奇思看妙想在（    ）的方向上。 A．北偏东40° B．北偏西40° C．东偏北50° D．东偏北40° 【答案】D 【分析】根据方向的相对性，它们的方向相反，角度相等，距离相等，据此解答。 【详解】妙想看奇思在西偏南40°的方向上，奇思看妙想在东偏北40°的方向上，或北偏东50°的方向上。 故答案为：D 23．学校、刘欢家和李笑家的位置如图所示，将三个地点用线段依次连接起来，形成一个等腰直角三角形。刘欢家在李笑家的（    ）方向上。 A．西偏北20° B．东偏南25° C．东偏南20° D．西偏北25° 【答案】A 【分析】因为学校、刘欢家和李笑家的位置依次连接起来，形成一个等腰直角三角形，所以两个底角是45°；再根据地图上方向的规定“上北下南，左西右东”，以李笑家为观测点，确定出刘欢家的位置。 【详解】90°－25°－45° ＝65°－45° ＝20° 刘欢家在李笑家的西偏北20°。 故答案为：A 24．（1，5）、（6，1）、（6，5）三个点所连成的三角形是（    ）三角形。 A．等腰 B．直角 C．等腰直角 D．钝角 【答案】B 【分析】根据数对的表示方法，前一个数字是列，后一个数字是行，（1，5）和（6，5）表示在同一行，且两点之间的距离是5；（6，1）和（6，5）表示在同一列，且两点之间的距离是4；三个点依次连接得到的三角形如下图所示；根据有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形，有两条边相等的三角形是等腰三角形，两条直角边相等的直角三角形是等腰直角三角形，判断是什么三角形即可。 【详解】根据分析可知： （6，1）和（6，5）表示在同一列，且两点之间的距离是5－1＝4 （1，5）和（6，5）表示在同一行，且两点之间的距离是：6－1＝5 因为4≠5 所以（1，5）、（6，1）、（6，5）三个点所连成的三角形是直角三角形。 故答案为：B 25．如图，图书馆在世纪公园的北偏西30°方向600米处。那么世纪公园在图书馆的（    ）处。 A．南偏东30°方向600米 B．东偏南30°方向600米 C．北偏东30°方向600米 D．西偏北60°方向600米 【答案】A 【分析】根据位置的相对性可知：位置相对的两个物体所在的方向相反、角度相同、距离不变；据此解答。 【详解】图书馆在世纪公园的北偏西30°方向600米处，那么世纪公园在图书馆的南偏东30°方向600米。 故答案为：A 26．如图，小东从家到图书馆要沿着南北或东西方向的道路走（其他方向没有路），下面的路线中表述不正确的是（    ）。 A．（1，3）→（1，1）→（5，1） B．（1，3）→（2，3）→（2，1）→（5，1） C．（1，3）→（3，3）→（3，1）→（5，1） D．（1，3）→（1，2）→（3，1）→（5，1） 【答案】D 【分析】要分析路线是否正确，需结合数对的含义（数对中第一个数表示列，第二个数表示行）和“南北、东西方向行走”的规则（列变行不变为东西方向，行变列不变为南北方向），逐一对选项分析。 【详解】A．从（1，3）向南到（1，1），再向东到（5，1），路线符合南北、东西方向行走规则。 B．从（1，3）向东到（2，3），向南到（2，1），再向东到（5，1），路线符合规则。 C．从（1，3）向东到（3，3），向南到（3，1），再向东到（5，1），路线符合规则。 D．从（1，3）向南到（1，2），再到（3，1）时，方向不是南北或东西（存在斜向移动），不符合题目中“沿着南北或东西方向的道路走”的要求。 故答案为：D 27．点A用数对表示是（3，4），将点A向右平移2格，再向上平移3格，现在点A的位置用数对表示是（    ）。 A．（5，7） B．（1，7） C．（5，1） D．（1，1） 【答案】A 【分析】用数对表示物体的位置时，括号里面先写列数，再写行数，中间用逗号隔开，即（列数，行数）；将点A向右平移2格，即原来点A的列数加2，再向上平移3格，即原来点A的行数加3，据此解答。 【详解】列数：3＋2＝5 行数：4＋3＝7 分析可知，现在点A的位置用数对表示是（5，7）。 故答案为：A 28．实验小学举办文艺表演，乐乐观演的座位用数对表示是（10，3），他的座位在第3行，明明坐在乐乐正后方的第一个座位上，明明的座位用数对表示是（    ）。 A．（11，3） B．（10，2） C．（10，4） D．（4，10） 【答案】C 【分析】用数对表示物体的位置时，括号里面先写列数，再写行数，中间用逗号隔开，即（列数，行数），明明坐在乐乐正后方的第一个座位上，说明明明和乐乐在同一列，明明的行数比乐乐的行数多1，据此解答。 【详解】3＋1＝4 分析可知，明明坐在乐乐正后方的第一个座位上，明明的座位用数对表示是（10，4）。 故答案为：C 29．在甲、乙两地修建一条笔直的公路，从甲地测得公路的走向是北偏东60°。若甲、乙两地同时开工，要使公路准确接通，乙地所修公路的走向是（    ）。 A．北偏东30° B．北偏东60° C．南偏西60° D．南偏西30° 【答案】C 【分析】根据方向的相对性，甲地到乙地的方向与乙地到甲地的方向相反，角度相等，据此分析即可。 【详解】从甲地测得公路走向是北偏东60°，乙地所修公路的走向需与此方向相反且角度相同。北偏东60°的相反方向为南偏西60°，对应选项C。其他选项角度或方向不符。 故答案为：C 30．如图，以西站为观测点，北站在西站的（    ）。 A．东偏北18°方向，9.5km B．西偏北64°方向，10km C．北偏东18°方向，9.5km D．东偏北64°方向，10km 【答案】C 【分析】由图可知，以西站为观测点，北站在西站以北方向为主方向，在北方向的基础上向东方向偏转18°方向上，距离是9.5km。 【详解】北站在西站以北方向为主方向，在北方向的基础上向东方向偏转18°方向上，距离是9.5km。 所以北站在西站的北偏东18°方向，9.5km。 故答案为：C 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年六年级上册数学高频易错题押题提升练 （题型练）第一单元 确定位置选择题高频易错题专项训练 1．周末小宇前往书店选购课外书籍，超市在书店的北偏西30°方向400米处。那么书店在超市的（    ）方向400米处。 A．西偏北30° B．南偏东60° C．东偏南60° D．南偏西30° 2．一艘捕鱼船在海上作业时不慎撞上了暗礁，船长立刻向北偏东30°方向的救援中心发出救援信号。这艘捕鱼船撞上了（    ）。 A．暗礁A B．暗礁B C．暗礁C D．暗礁D 3．中国象棋是中华民族的文化瑰宝。象棋的玩法口诀：马走日，象走田，卒子一去不回还；车是一杆枪，炮是隔山箭，老将老士不出四院。“象”在棋盘上只走“田”字，“象”不可能走到（    ）。 A．（0，2） B．（1，2） C．（2，4） D．（4，2） 4．下图中的涂色三角形与空白三角形关于虚线成轴对称。用数对表示点A和点B的位置是（    ）。 A．（15，3）和（11，9） B．（9，11）和（3，13） C．（11，9）和（15，3） D．（15，9）和（11，3） 5．如图，沿等边三角形的道路跑步，下面说法正确的是（    ）。 A．从点A向东偏北30°方向跑到点C B．从点A向西跑到点B C．从点B向西偏北60°方向跑到点C D．从点C向西偏南30°方向跑到点A 6．荆州文旅操作无人机拍摄旅游宣传片。无人机从O点出发，向正北飞行50米，再向东偏北45°方向飞行100米，最后向正南飞行50米。飞行的路线图是（    ）。 A． B． C． D． 7．如图，图书馆在剧院的东偏南30°方向500m处，那么剧院在图书馆的（    ）。 A．东偏南30°方向500m处 B．南偏东30°方向500m处 C．北偏西30°方向500m处 D．西偏北30°方向500m处 8．如图，笑笑从家出发，步行经过学校去图书馆，行走路线正确的是（    ）。 A．先向北偏西30°方向走，再向南偏西40°方向走 B．先向北偏西30°方向走，再向西偏南40°方向走 C．先向西偏北30°方向走，再向西偏南40°方向走 D．先向西偏北30°方向走，再向南偏西40°方向走 9．如图，将长方形绕点O逆时针旋转90°后，再向上平移1格。用数对（  ）可以表示平移后图形中点A的位置。 A．（0，2） B．（2，3） C．（2，4） D．（6，2） 10．以徐州博物馆为观测点，户部山在徐州博物馆的北偏东60°方向780米处（如图），若以户部山为观测点，则徐州博物馆在户部山的（    ）方向。 A．北偏西30° B．南偏西30° C．南偏东60° D．南偏西60° 11．在同一个平面图上，三个点、、所围成的图形面积和另外三个点、、所围成的图形面积相比较，下面说法正确的是（    ）。 A．第一个面积大 B．第二个面积大 C．一样大 D．无法比较 12．张丽的位置用数对（2，5）表示，则张丽右边同学的位置用数对表示是（    ）。 A．（3，5） B．（2，6） C．（1，5） D．（2，4） 13．从学校到图书馆要向西偏南30°方向走1500m，那么原路返回时应向（    ）方向走1500m。 A．西偏南30° B．西偏南60° C．东偏北30° D．东偏北60° 14．篮球场在校门的北偏东40°方向上，下面是四个同学绘制的平面示意图，其中正确的是（    ）。 A． B． C． D． 15．下列位置中与（3，5）在同一行的是（    ）。 A．（2，5） B．（5，3） C．（3，9） D．（0，6） 16．甲、乙两人同时从A点出发，甲向东偏南20°方向走15m到达B点，乙向北偏西70°方向走25m到达C点。B、C两点间的距离是（    ）m。 A．15 B．20 C．25 D．40 17．学校打算在周末开展“农场里”的活动，下图是农场的部分示意图，图中小正方形的对角线长0.7cm（代表实际距离100m），下列说法错误的是（    ）。 A．观光区与科普区实际距离为100m B．农事体验区在科普区的东偏北45°方向，距离200m C．互动区的位置用数对表示（9，4），它在农事体验区的东边 D．娱乐区的西偏南45°方向，距离200m处是科普区，娱乐区的位置在图中用数对表示是（4，0） 18．如图中巡洋舰在雷达站（    ）处。 A．东偏北50°方向50km B．东偏南50°方向100km C．东偏南50°方向50km D．东偏北50°方向100km 19．如图是飞机的雷达屏幕，以机场为观察点，飞机A在北偏东45°方向距离机场30千米处，下面描述错误的是（    ）。 A．飞机D在北偏东45°方向距离机场10千米 B．飞机B在南偏东45°方向距离机场40千米 C．飞机C在南偏西45°方向距离机场10千米 D．飞机C在西偏南45°方向距离机场10千米 20．芳芳坐在五一班教室第5列第4行，用数对（5，4）表示。萌萌坐在芳芳正前方，且挨着芳芳的位置，萌萌的位置用数对表示是（    ）。 A．（4，4） B．（5，3） C．（5，5） D．（6，3） 21．禁手，五子棋术语，指执黑子一方，某些点禁止落子。这些点包括三三、四四等（如图1），打“×”的地方就是禁手点。则图2的禁手点的位置用数对表示是（    ）。 A．（0，4） B．（B，5） C．（A，6） D．（D，4） 22．妙想看奇思在西偏南40°的方向上，奇思看妙想在（    ）的方向上。 A．北偏东40° B．北偏西40° C．东偏北50° D．东偏北40° 23．学校、刘欢家和李笑家的位置如图所示，将三个地点用线段依次连接起来，形成一个等腰直角三角形。刘欢家在李笑家的（    ）方向上。 A．西偏北20° B．东偏南25° C．东偏南20° D．西偏北25° 24．（1，5）、（6，1）、（6，5）三个点所连成的三角形是（    ）三角形。 A．等腰 B．直角 C．等腰直角 D．钝角 25．如图，图书馆在世纪公园的北偏西30°方向600米处。那么世纪公园在图书馆的（    ）处。 A．南偏东30°方向600米 B．东偏南30°方向600米 C．北偏东30°方向600米 D．西偏北60°方向600米 26．如图，小东从家到图书馆要沿着南北或东西方向的道路走（其他方向没有路），下面的路线中表述不正确的是（    ）。 A．（1，3）→（1，1）→（5，1） B．（1，3）→（2，3）→（2，1）→（5，1） C．（1，3）→（3，3）→（3，1）→（5，1） D．（1，3）→（1，2）→（3，1）→（5，1） 27．点A用数对表示是（3，4），将点A向右平移2格，再向上平移3格，现在点A的位置用数对表示是（    ）。 A．（5，7） B．（1，7） C．（5，1） D．（1，1） 28．实验小学举办文艺表演，乐乐观演的座位用数对表示是（10，3），他的座位在第3行，明明坐在乐乐正后方的第一个座位上，明明的座位用数对表示是（    ）。 A．（11，3） B．（10，2） C．（10，4） D．（4，10） 29．在甲、乙两地修建一条笔直的公路，从甲地测得公路的走向是北偏东60°。若甲、乙两地同时开工，要使公路准确接通，乙地所修公路的走向是（    ）。 A．北偏东30° B．北偏东60° C．南偏西60° D．南偏西30° 30．如图，以西站为观测点，北站在西站的（    ）。 A．东偏北18°方向，9.5km B．西偏北64°方向，10km C．北偏东18°方向，9.5km D．东偏北64°方向，10km 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $