4.1水资源及其利用练习题--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 聚焦水资源主题，以5个考点6道单选题/考点的结构，构建从基础认知到综合应用的分层巩固路径，强化化学观念与科学态度。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|单一考点（如保护水资源措施）|结合生活实例（淘米水浇花），落实化学观念| |理解应用|操作原理（如净水步骤）|通过装置图分析（自来水厂流程），培养科学思维| |综合拓展|跨考点整合（水的净化与硬水）|联系实际问题（生命吸管净水），体现科学态度与责任|

专题九 水资源及其利用 考点1 保护水资源 单选题 1．2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，我市积极参与“世界水日”活动。下列节约用水措施合理的是 A．用淘米水洗碗或浇花 B．洗手后不随手关水龙头 C．工业废水直接灌溉农田 D．农业和园林浇灌为大水漫灌 【答案】A 【详解】A、用淘米水洗碗或浇花，一水多用，可节约用水，选项合理。 B、洗手后不随手关水龙头会导致水持续流失，造成不必要的浪费，选项不合理。 C、工业废水通常含有重金属、化学污染物（如酸碱、有毒物质），直接灌溉农田会污染土壤、农作物，并通过食物链危害人体健康，选项不合理。 D、大水漫灌是一种粗放式灌溉，用水量大、效率低（大量水蒸发或流失），易导致水资源浪费，选项不合理。 故选A。 2．下列保护水资源的措施中，不合理的是 A．公共厕所使用节水龙头 B．用淘米后的水浇花 C．给农作物浇水采用喷灌 D．工业污水直接排放 【答案】D 【详解】A、公共厕所使用节水龙头能有效减少用水量，可以节约用水，保护水资源，不符合题意； B、用淘米水浇花实现了水的重复利用，可以减少浪费，符合节约用水原则，不符合题意； C、喷灌技术可精准控制水量，避免传统灌溉的浪费，提高水资源利用率，保护水资源，不符合题意； D、工业污水含污染物，直接排放会污染水体，破坏生态，应处理达标后排放，符合题意。 故选D。 3．下列有关水资源的做法中，合理的是 A．公园绿地推广使用喷灌、滴灌 B．尽量使用自来水进行城市绿化 C．减少日常饮水量以节约水资源 D．工业废水直接排放以降低成本 【答案】A 【详解】A、公园绿地推广使用喷灌、滴灌可以节约用水，该选项做法合理； B、尽量使用自来水进行城市绿化会造成水资源的浪费，该选项做法不合理； C、减少日常饮水量以节约水资源是不现实的，该选项做法不合理； D、工业废水直接排放会造成水体污染，必须处理后再排放，该选项做法不合理。 故选：A。 4．水是生命之源，下列有关水的叙述中正确的是 A．自来水中只含有水分子，不含其它粒子 B．用工业废水直接浇灌农田 C．“南水北调”工程有利于我国水资源均衡分布 D．应大力开采地下水，缓解淡水危机 【答案】C 【详解】A、自来水属于混合物，自来水中除了水分子，还含有其它粒子，不符合题意； B、用工业废水直接浇灌农田，会污染水源和土壤，不符合题意； C、我国水资源分布不均，“南水北调”工程有利于我国水资源均衡分布，符合题意； D、大力开采地下水，会造成水资源的浪费，不利于保护水资源，不符合题意。 故选C。 5．下列爱护水资源的措施中，不科学的是 A．工业废水必须处理后再排放 B．全民提高节约用水意识 C．抑制水中所有动植物的生长 D．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 【答案】C 【详解】A、工业废水需处理后再排放，则能保护环境，该选项措施科学； B、全民提高节约用水意识，能保护水资源，该选项措施科学； C、抑制水中所有动植物的生长，会破坏水资源环境，该选项措施不科学； D、将大水漫灌改为喷灌、滴灌，能节约水资源，该选项措施科学。 故选C。 6．2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列做法符合该主题的是 A．固体垃圾直接倒入江河 B．大量开采地下水 C．工业废水经处理达标后排放 D．农业上大量使用化肥和农药 【答案】C 【详解】A、垃圾直接倒入江河中，会污染水资源，该做法不符合该主题； B、大量开采地下水，会浪费水资源，该做法不符合该主题； C、废水处理达标后再排放，能保护水资源，该做法符合该主题； D、大量使用化肥和农药，会污染水资源，该做法不符合该主题。 故选C。 考点2 常见几种净化水操作的比较 单选题 1．小组同学通过参观考察，绘制了下列自来水厂处理水的过程模拟图。下列说法错误的是    A．混凝剂是明矾，可使悬浮杂质较快沉降 B．滤水池可除去难溶性杂质和部分可溶性杂质 C．X池中可以加入活性炭，吸附色素和异味 D．氯气用于杀菌消毒，发生的是化学变化 【答案】B 【详解】A、加入明矾，利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，该选项说法正确； B、滤水池可除去难溶性杂质，不能除去可溶性杂质，该选项说法错误； C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，能吸附部分有害物质，该选项说法正确； D、氯气用于杀菌消毒，发生的是化学变化，该选项说法正确。 故选B。 2．“生命吸管”（图1）是一种快速获取野外饮用水的装置，其内部结构（图2）及部分净水原理（图3）如下图所示，下列说法中不正确的是 A．活性炭滤芯除去色素和异味 B．生命吸管可以实现硬水软化 C．生命吸管得到的直饮水是纯水 D．一个经过离子交换树脂换出两个 【答案】C 【详解】A、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，则活性炭滤芯可除去色素和异味，故A说法正确； B、生命吸管通过离子交换可以降低水中的钙离子和镁离子的含量，从而可以实现硬水软化，故B说法正确； C、生命吸管得到的直饮水中仍含有可溶性杂质，因此不是纯水，故C说法错误； D、1个镁离子带2个单位的正电荷，1个钠离子带1个单位的正电荷，离子交换后的水仍然呈电中性，则一个经过离子交换树脂换出两个，故D说法正确； 故选：C。 3．下列措施中，不属于净水方法的是 A．加肥皂水 B．静置沉降 C．细沙滤水 D．杀菌消毒 【答案】A 【详解】A、加肥皂水可以鉴别硬水与软水，但不能净化水，该选项符合题意； B、静置沉降可以使水中较大的难溶性杂质沉淀，是一种净化水的方法，该选项不合题意； C、细沙滤水可以除去水中的难溶性杂质，是一种净化水的方法，该选项不合题意； D、杀菌消毒是一种净化水的方法，该选项不合题意。 故选：A。 4．“生命吸管”是一种户外净水装置（如下图），下列说法不正确的是 A．超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度 B．抗菌球可以去除细菌 C．通过“生命吸管”得到的水为纯净物 D．活性炭消除异味和色素，是利用了它的吸附性 【答案】C 【详解】A、超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度，A正确； B、抗菌球可以去除细菌，B正确； C、通过“生命吸管”得到的水中还含有可溶性杂质，属于混合物，C错误； D、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，故性炭消除异味和色素，是利用了它的吸附性，D正确。 故选C。 5．某化学兴趣小组制作的简易净水装置如下图。下列关于该装置的说法错误的是 A．小卵石的作用是滤去大颗粒固体杂质 B．活性炭的作用是吸附水中的色素和异味 C．利用紫外灯的紫外线进行杀菌消毒 D．净化后的水是纯净物 【答案】D 【详解】A、小卵石能滤去体积较大的固体颗粒杂质，故正确； B、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的异味和色素，故正确； C、紫外线具有杀菌消毒的作用，利用紫外灯的紫外线进行杀菌消毒，故正确； D、该净水器只能除去不溶性杂质、色素和异味，不能除去可溶性的杂质，因此净化后的水是混合物，故错误； 故选D。 6．市售家用净水器通常经过四级过滤，其原理如图所示，请为前三步选择合适的材料。以下选择正确的是 ①反渗透（RO）膜（去除重金属离子、细菌等）； ②颗粒活性炭； ③后置活性炭（进一步改善口感）； ④PP棉（去除泥沙、铁锈等大颗粒）。 A．②①④ B．①②④ C．④①② D．④②① 【答案】D 【详解】先将水通过PP棉除去水中的泥沙、铁锈等难溶性大颗粒，然后再经过颗粒活性炭，吸附水中的色素和异味，后经过反渗透(R0)膜，去除重金属离子、细菌等，最后通过后置活性炭，进一步改善水的口感。故顺序为④②①。 故选D。 考点3 硬水和软水 单选题 1．水是生命之源，下列生活中的“水”属于纯净物的是 A．澄清石灰水 B．蒸馏水 C．硬水 D．矿泉水 【答案】B 【详解】A、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，该选项不符合题意； B、蒸馏水中只含一种物质，属于纯净物，该选项符合题意； C、硬水中含有多种物质，属于混合物，该选项不符合题意； D、矿泉水中含有多种物质，属于混合物，该选项不符合题意。 故选B。 2．下列关于水的说法正确的是 A．地球上淡水资源丰富 B．用食盐水鉴别软水和硬水 C．煮沸可以降低水的硬度 D．水是由氢原子和氧原子构成的 【答案】C 【详解】A、地球上的水主要为海水，淡水资源比较紧缺，该选项说法不正确； B、食盐水不能鉴别硬水和软水，该选项说法不正确； C、煮沸能将硬水中的可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，则可降低水的硬度，该选项说法正确； D、水是由水分子构成，水分子是由氢、氧原子构成，该选项说法不正确。 故选C。 3．下列方法中能鉴别硬水和软水且最简便的是 A．煮沸 B．吸附 C．静置 D．加肥皂水 【答案】D 【详解】A、硬水中含有较多可溶性的钙、镁化合物，它们在水溶液中受热时，能生成碳酸钙和氢氧化镁沉淀沉降下来，而软水不会在加热时出现沉淀，能鉴别二者，但操作复杂，故选项不符合题意； B、吸附作用是指活性炭或木炭能吸附水中的色素和异味，不能吸附可溶性的钙、镁化合物，加入活性炭后二者现象相同，不能鉴别，故选项不符合题意； C、静置能使不溶性的杂质沉降下来，而硬水中主要是含有较多可溶性的钙、镁化合物，故选项不符合题意； D、向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，且操作简便，故选项符合题意。 故选D。 4．下列有关硬水、软水的说法中，正确的是 A．只要溶有可溶性钙和镁的化合物的水就是硬水 B．硬水会给生活和生产带来一些方便，如用硬水洗涤衣服，肥皂泡会多些 C．溶有可溶性钙和镁的化合物的水也可能是软水 D．自然界中的水都不是纯水，但都是硬水 【答案】C 【详解】A、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水，故溶有可溶性钙和镁的化合物的水不一定是硬水，不符合题意； B、硬水会给生活和生产带来一些危害，用硬水洗涤衣服，会产生大量浮渣，泡沫较少，会浪费肥皂，不符合题意； C、软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水，故溶有可溶性钙和镁的化合物的水也可能是软水，符合题意； D、自然界的水都溶有一些可溶性杂质，所以自然界的水都是混合物，但不都是硬水，不符合题意。 故选C。 5．用电水壶煮沸下列自然界中的水，你认为壶壁残留水垢最少的是 A．河水 B．井水 C．山泉水 D．雨水 【答案】D 【详解】煮沸可以使水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，河水、井水、山泉水中含有大量的可溶性钙镁化合物，雨水几乎不含有大量的可溶性钙镁化合物，壶壁残留水垢最少的是雨水。 故选：D。 6．“水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉”。下列关于水的说法错误的是 A．可用煮沸的方法将硬水软化 B．软水中含有较多的Ca2+、Mg2+ C．可用肥皂水鉴别硬水与软水 D．长期饮用蒸馏水不利于人体健康 【答案】B 【详解】A、通过煮沸，可以使水中的可溶性钙镁化合物以水垢的形式析出，可以减少水中的可溶性钙镁化合物从而降低水的硬度，故A正确； B、硬水中含有较多的Ca2+、Mg2+，软水中钙镁物质含量少或不含，故B错误； C、硬水与肥皂作用不易起泡沫，易形成浮渣，而软水与肥皂作用易起泡沫，所以硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别，故C正确； D、蒸馏水中不含有人体所需的矿物质，长期饮用蒸馏水不利于人体的健康，故D正确。 故选B。 考点4 过滤、吸附、蒸馏 单选题 1．如图，实验室通过蒸馏获得蒸馏水。下列说法不正确的是 A．烧瓶中加入自来水后放入几粒沸石 B．温度计的玻璃泡应在烧瓶支管口处 C．冷水应从冷凝管的a口进入 D．蒸馏水是净化程度较高的水 【答案】C 【详解】A、为防止暴沸，烧瓶中加入自来水后应放入几粒沸石，说法正确，不符合题意； B、温度计的玻璃泡应在烧瓶支管口处，说法正确，不符合题意； C、冷水应从冷凝管的b口进入，a口流出，冷凝效果更好，说法错误，符合题意； D、蒸馏水是净化程度较高的水，说法正确，不符合题意。 故选：C。 2．物质的分离与提纯是中学化学经常用到的操作手段，下列混合物的分离方法不正确的是 A．酒精和水——（蒸馏） B．汽油和水——（过滤） C．食盐和碘——（加热） D．泥沙和食盐——（溶解和过滤） 【答案】B 【详解】A、酒精和水相互混溶，但是沸点不同，所以可以使用蒸馏的方法分离，故A正确； B、汽油和水两者不相溶，混合后分层，都是液体，可采用分液的方法分离，故B错误； C、由于碘受热易升华，所以分离食盐和碘可采用加热的方法，故C正确； D、泥沙不溶于水，食盐溶于水，所以分离泥沙和食盐可采用溶解过滤的方法，故D正确； 故选B。 3．小华参观当地的自来水厂，了解到自来水的生产有以下过程，其中属于化学变化的是 A．自然沉淀 B．过滤 C．活性炭吸附 D．投药消毒 【答案】D 【分析】化学变化是有新物质生成的变化。 【详解】A、自然沉淀，是杂质的位置发生改变，没有生成新物质，不属于化学变化，A错误； B、过滤，是将液体与不溶性固体分离，没有生成新物质，不属于化学变化，B错误； C、活性炭可以吸附水中的色素和气味分子，该过程没有生成新物质，不属于化学变化，C错误； D、投药消毒，消毒过程中细菌病毒体内的蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化，D正确。 故选：D。 4．空气和水是人类赖以生存的自然资源。生产重水时，需对天然水进行净化。下列净水方法中，净化程度最高的是 A．沉降 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏 【答案】D 【详解】A、沉降只能除去不溶性杂质，净化程度不是最高，不符合题意； B、吸附只能除去水中的颜色和异味，净化程度不是最高，不符合题意； C、过滤只能除去不溶性杂质，净化程度不是最高，不符合题意； D、蒸馏可以除去水中的所有杂质，得到的蒸馏水是纯净物，故蒸馏的净化程度最高，符合题意； 故选：D。 5．过滤是实验室经常用到的一种净水方法，下列有关过滤说法正确的是 A．滤纸紧贴漏斗内壁是为了加快过滤速度 B．玻璃棒引流是为了杂质不堵住滤纸 C．滤液依然浑浊的原因是玻璃棒不干净 D．滤纸的边缘应该高于漏斗的边缘 【答案】A 【详解】A、滤纸紧贴漏斗，能加快过滤速度，该选项说法正确； B、玻璃棒引流，是为了避免液体流出，而不是为了杂质不堵住滤纸，该选项说法不正确； C、玻璃棒不干净，不会使滤液仍浑浊，该选项说法不正确； D、滤纸的边缘应低于漏斗的边缘，该选项说法不正确。 故选A。 6．兴趣小组利用如图1所示装置对浑浊的河水进行过滤。下列说法不正确的是 A．图1中还缺少的仪器是玻璃棒 B．制作过滤器的过程如图2所示，其正确操作顺序为③①② C．玻璃棒要斜靠在三层滤纸一边 D．滤纸的边缘要高于漏斗的边缘 【答案】D 【详解】A、图1操作中缺少玻璃棒引流，故选项说法正确； B、首先将滤纸对折两次成一个扇形，即③→①，然后打开中间，使其中一边是3层，一边1层，其正确操作顺序为③①②，故选项说法正确； C、玻璃棒要轻轻斜靠在三层滤纸一边，防止戳破滤纸，故选项说法正确； D、滤纸的边缘要低于漏斗的边缘，防止液体漫过漏斗边缘，故选项说法错误。 故选：D。 考点5 水的综合知识 单选题 1．下图“生命吸管”是一种户外净水装置，能对天然水进行处理。下列说法错误的是 A．超滤膜除去难溶性杂质起的是过滤作用 B．抗菌颗粒杀灭细菌是化学变化 C．利用椰壳活性炭的吸附性可以消除异味 D．通过“生命吸管”得到的水是纯净物 【答案】D 【详解】A、过滤是除去水中不溶性杂质的操作，则超滤膜可以起到过滤的作用，可以除去难溶性杂质，故A说法正确； B、水中含有细菌，抗菌球可以使蛋白质变性，可以消灭细菌，故B说法正确； C、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，则利用椰壳活性炭的吸附性可以消除异味，故C说法正确； D、通过“生命吸管”不能除去水中的可溶性物质，得到的水是混合物，故D说法错误； 故选D。 2．城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是 A．通过沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 B．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 C．自来水厂的净水方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏 D．天然水经过净化后得到的自来水是混合物 【答案】C 【详解】A、沉淀、过滤池能除去水中不溶性杂质，该选项说法正确； B、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，该选项说法正确； C、自来水厂的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒，没有蒸馏，该选项说法不正确； D、自来水厂净水过程中只除去了水中的难溶性杂质、色素和异味等，得到的自来水中仍含有可溶性杂质，属于混合物，该选项说法正确。 故选C。 3．水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法正确的是 A．人类可利用的淡水资源缺乏，应节约用水 B．河水经沉降、过滤处理后得到纯水 C．硬水是指含有可溶性钙、镁化合物的水 D．冰水共存物属于混合物 【答案】A 【详解】A、地球上的水主要为海水，淡水资源比较缺乏，应节约用水，该选项说法正确； B、沉淀、过滤能除去水中难溶性杂质，不能除去其中的可溶性杂质，则得到的水不是纯水，该选项说法不正确； C、硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，含有较少可溶性钙、镁化合物的水为软水，则不是含有可溶性钙、镁化合物的水就是硬水，该选项说法不正确； D、冰水共存物种只含一种物质，属于纯净物，该选项说法不正确。 故选A。 4．水是宝贵的自然资源。下列关于水的说法正确的是 A．活性炭可用于自来水杀菌消毒 B．长期饮用蒸馏水对人体健康有益 C．工厂将澄清、透明的废水直接排入河中 D．用加热法使硬水中的钙、镁化合物生成沉淀 【答案】D 【详解】A、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，但不能杀菌消毒，该选项说法不正确； B、蒸馏水中不含矿物质，长期饮用蒸馏水不利于人体健康，该选项说法不正确； C、工业废水不能直接排放，该选项说法不正确； D、加热能将硬水中的钙、镁化合物转化为沉淀，该选项说法正确。 故选D。 5．水是所有生物体的重要组成部分，对气候具有调节作用。如图是自然界水循环示意图。下列说法正确的是 A．水在天然循环过程中实现了自身净化 B．活性炭可沉降水中的悬浮颗粒 C．图中②代表的环节是水的蒸发 D．南水北调工程主要改变的是地下水径流 【答案】A 【分析】水的天然循环一般包括降水、径流、蒸发三个阶段．降水包括雨、雪、雾、雹等形式；径流是指沿地面和地下动着的水流，包括地表径流和地下径流；蒸发包括水面蒸发、植物蒸腾、土壤蒸发等。 【详解】A、水在天然循环过程中实现了水的自身净化，说法正确； B、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能将水中悬浮的杂质吸附在其表面，形成大颗粒易于沉降，说法错误； C、图中过程②大气中的水蒸气液化或凝华，该过程代表的环节是降水，说法错误； D、在水循环的所有环节中，人类活动影响最大的是地表径流，主要影响方式为修建水利设施、跨流域调水以及植被保护等，南水北调工程主要改变的是地表水径流，说法错误。 故选A。 6．2023年“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列关于水的说法中，正确的是 A．使用含磷的洗涤剂可减轻水体富营养化 B．自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸等 C．为了节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田 D．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾 【答案】D 【详解】A、水体的富营养化是因为其中N、P元素含量过高，使用含磷的洗涤剂可加重水体富营养化，不符合题意； B、自来水厂净水的方法不包括煮沸，不符合题意； C、工业废水有毒有害，会污染土地、水源，不符合题意； D、净水过程中加入的絮凝剂是明矾，明矾在水中易水解生成氢氧化铝胶体，其可以吸附水中的细小颗粒，使之沉降，达到絮凝的目的，符合题意； 故选D。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题九 水资源及其利用 考点1 保护水资源 单选题 1．2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，我市积极参与“世界水日”活动。下列节约用水措施合理的是 A．用淘米水洗碗或浇花 B．洗手后不随手关水龙头 C．工业废水直接灌溉农田 D．农业和园林浇灌为大水漫灌 2．下列保护水资源的措施中，不合理的是 A．公共厕所使用节水龙头 B．用淘米后的水浇花 C．给农作物浇水采用喷灌 D．工业污水直接排放 3．下列有关水资源的做法中，合理的是 A．公园绿地推广使用喷灌、滴灌 B．尽量使用自来水进行城市绿化 C．减少日常饮水量以节约水资源 D．工业废水直接排放以降低成本 4．水是生命之源，下列有关水的叙述中正确的是 A．自来水中只含有水分子，不含其它粒子 B．用工业废水直接浇灌农田 C．“南水北调”工程有利于我国水资源均衡分布 D．应大力开采地下水，缓解淡水危机 5．下列爱护水资源的措施中，不科学的是 A．工业废水必须处理后再排放 B．全民提高节约用水意识 C．抑制水中所有动植物的生长 D．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 6．2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列做法符合该主题的是 A．固体垃圾直接倒入江河 B．大量开采地下水 C．工业废水经处理达标后排放 D．农业上大量使用化肥和农药 考点2 常见几种净化水操作的比较 单选题 1．小组同学通过参观考察，绘制了下列自来水厂处理水的过程模拟图。下列说法错误的是    A．混凝剂是明矾，可使悬浮杂质较快沉降 B．滤水池可除去难溶性杂质和部分可溶性杂质 C．X池中可以加入活性炭，吸附色素和异味 D．氯气用于杀菌消毒，发生的是化学变化 2．“生命吸管”（图1）是一种快速获取野外饮用水的装置，其内部结构（图2）及部分净水原理（图3）如下图所示，下列说法中不正确的是 A． 活性炭滤芯除去色素和异味 B． 生命吸管可以实现硬水软化 C．生命吸管得到的直饮水是纯水 D．一个经过离子交换树脂换出两个 3．下列措施中，不属于净水方法的是 A．加肥皂水 B．静置沉降 C．细沙滤水 D．杀菌消毒 4．“生命吸管”是一种户外净水装置（如下图），下列说法不正确的是 A．超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度 B．抗菌球可以去除细菌 C．通过“生命吸管”得到的水为纯净物 D．活性炭消除异味和色素，是利用了它的吸附性 5．某化学兴趣小组制作的简易净水装置如下图。下列关于该装置的说法错误的是 A．小卵石的作用是滤去大颗粒固体杂质 B．活性炭的作用是吸附水中的色素和异味 C．利用紫外灯的紫外线进行杀菌消毒 D．净化后的水是纯净物 6．市售家用净水器通常经过四级过滤，其原理如图所示，请为前三步选择合适的材料。以下选择正确的是 ①反渗透（RO）膜（去除重金属离子、细菌等）； ②颗粒活性炭； ③后置活性炭（进一步改善口感）； ④PP棉（去除泥沙、铁锈等大颗粒）。 A．②①④ B．①②④ C．④①② D．④②① 考点3 硬水和软水 单选题 1．水是生命之源，下列生活中的“水”属于纯净物的是 A．澄清石灰水 B．蒸馏水 C．硬水 D．矿泉水 2．下列关于水的说法正确的是 A．地球上淡水资源丰富 B．用食盐水鉴别软水和硬水 C．煮沸可以降低水的硬度 D．水是由氢原子和氧原子构成的 3．下列方法中能鉴别硬水和软水且最简便的是 A．煮沸 B．吸附 C．静置 D．加肥皂水 4．下列有关硬水、软水的说法中，正确的是 A．只要溶有可溶性钙和镁的化合物的水就是硬水 B．硬水会给生活和生产带来一些方便，如用硬水洗涤衣服，肥皂泡会多些 C．溶有可溶性钙和镁的化合物的水也可能是软水 D．自然界中的水都不是纯水，但都是硬水 5．用电水壶煮沸下列自然界中的水，你认为壶壁残留水垢最少的是 A．河水 B．井水 C．山泉水 D．雨水 6．“水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉”。下列关于水的说法错误的是 A．可用煮沸的方法将硬水软化 B．软水中含有较多的Ca2+、Mg2+ C．可用肥皂水鉴别硬水与软水 D．长期饮用蒸馏水不利于人体健康 考点4 过滤、吸附、蒸馏 单选题 1．如图，实验室通过蒸馏获得蒸馏水。下列说法不正确的是 A．烧瓶中加入自来水后放入几粒沸石 B．温度计的玻璃泡应在烧瓶支管口处 C．冷水应从冷凝管的a口进入 D．蒸馏水是净化程度较高的水 2．物质的分离与提纯是中学化学经常用到的操作手段，下列混合物的分离方法不正确的是 A．酒精和水——（蒸馏） B．汽油和水——（过滤） C．食盐和碘——（加热） D．泥沙和食盐——（溶解和过滤） 3．小华参观当地的自来水厂，了解到自来水的生产有以下过程，其中属于化学变化的是 A．自然沉淀 B．过滤 C．活性炭吸附 D．投药消毒 4．空气和水是人类赖以生存的自然资源。生产重水时，需对天然水进行净化。下列净水方法中，净化程度最高的是 A．沉降 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏 5．过滤是实验室经常用到的一种净水方法，下列有关过滤说法正确的是 A．滤纸紧贴漏斗内壁是为了加快过滤速度 B．玻璃棒引流是为了杂质不堵住滤纸 C．滤液依然浑浊的原因是玻璃棒不干净 D．滤纸的边缘应该高于漏斗的边缘 6．兴趣小组利用如图1所示装置对浑浊的河水进行过滤。下列说法不正确的是 A．图1中还缺少的仪器是玻璃棒 B．制作过滤器的过程如图2所示，其正确操作顺序为③①② C．玻璃棒要斜靠在三层滤纸一边 D．滤纸的边缘要高于漏斗的边缘 考点5 水的综合知识 单选题 1．下图“生命吸管”是一种户外净水装置，能对天然水进行处理。下列说法错误的是 A．超滤膜除去难溶性杂质起的是过滤作用 B．抗菌颗粒杀灭细菌是化学变化 C．利用椰壳活性炭的吸附性可以消除异味 D．通过“生命吸管”得到的水是纯净物 2．城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是 A．通过沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 B．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 C．自来水厂的净水方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏 D．天然水经过净化后得到的自来水是混合物 3．水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法正确的是 A．人类可利用的淡水资源缺乏，应节约用水 B．河水经沉降、过滤处理后得到纯水 C．硬水是指含有可溶性钙、镁化合物的水 D．冰水共存物属于混合物 4．水是宝贵的自然资源。下列关于水的说法正确的是 A．活性炭可用于自来水杀菌消毒 B．长期饮用蒸馏水对人体健康有益 C．工厂将澄清、透明的废水直接排入河中 D．用加热法使硬水中的钙、镁化合物生成沉淀 5．水是所有生物体的重要组成部分，对气候具有调节作用。如图是自然界水循环示意图。下列说法正确的是 A．水在天然循环过程中实现了自身净化 B．活性炭可沉降水中的悬浮颗粒 C．图中②代表的环节是水的蒸发 D．南水北调工程主要改变的是地下水径流 6．2023年“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列关于水的说法中，正确的是 A．使用含磷的洗涤剂可减轻水体富营养化 B．自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸等 C．为了节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田 D．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾 学科网（北京）股份有限公司 $