1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“弘扬伟大建党精神”，系统阐述其内涵、地位、精神谱系及弘扬意义。通过“伟大建党精神的内涵是什么？”设问导入，结合李大钊等先驱事迹与自学导航问题链，引导学生从历史背景到精神实质逐步深入，构建“内涵解读-精神谱系-时代价值”的学习支架。 其亮点在于以案例教学为核心，通过李大钊、瞿秋白等人物事迹及王尔琢与刘洋家书“变与不变”对比，融入《我是谁》视频素材，强化政治认同与道德修养。课堂练习与颁奖词写作作业，助力学生将责任意识转化为行动，教师可依托结构化资源提升教学实效。

第一课 百年大党风华正茂 1.2 弘扬伟大建党精神 核 1.政治认同：认同伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是党历经百年而风华正茂的密码；坚定对中国共产党领导的信念，增强对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。 2. 道德修养：传承红色基因，弘扬爱国主义精神，培养舍小家为大家的家国情怀；学习革命先辈和时代楷模的高尚品格，提升自身道德境界。 3. 责任意识：认识到新时代青少年的历史使命，自觉将个人理想与国家命运相结合；树立 "强国有我" 的担当意识，立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 心 素 养 目 标 自学导航 1.伟大建党精神的内涵地位？ 2.伟大建党精神的具体要求是什么? 3.中国共产党人的精神谱系包括哪些? 要求：阅读教材P7-12，在课本上标记问题要点。 4.弘扬伟大建党精神的原因。 导入新课：伟大建党精神的内涵是什么？ 一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 那么建党精神的内涵到底是什么呢？请大家跟着视频回顾历史，尝试着归纳出来。（播放视频后学生回答，教师引导） 是的，一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。 5 新知探究 对我触动最大的是革命先驱“国难当头时，吾辈当自强”的担当精神。 这段历史让我明白幸福生活来之不易，红色精神要薪火相传。 那个年代，爱国青年挺身而出，忧国忧民，追求真理，令人敬仰。 学习了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段波澜壮阔的历史，同学们展开交流。 参与以上讨论，结合课本概括伟大建党精神的内涵。 江河万里总有源，树高千尺也有根。一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 （1）内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 （2）地位：中国共产党的精神之源。 1.伟大建党精神的内涵、地位 李大钊的理想是什么？他身上有什么样的品质值得我们学习？ 思考 板块二 精神内涵——32字建党精神深度解读 李大钊：中国最早传播马克思主义 1916年，李大钊在《新青年》发表《青春》，呼吁青年“背黑暗而向光明”、“为世界进文明，为人类造幸福”。 俄国十月革命后，他敏锐地看到“试看将来的环球，必是赤旗的世界”。 1927年4月28日，38岁的李大钊被奉系军阀张作霖杀害。走向绞刑架时，他发出了生命中最后的誓言：“共产主义在中国必然得到光辉的胜利。 ” 首先看第一句：“坚持真理、坚守理想”。这里的“真理”指的就是马克思主义，“理想”就是共产主义远大理想。以李大钊同志为代表的革命先驱，正是因为坚定地信仰马克思主义，才为中国革命找到了正确的方向。他们用生命诠释了什么叫为真理而奋斗。 8 板块二 精神内涵——32字建党精神深度解读 1920年11月，毛泽东在写给新民学会会员的信中说：“主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋赴。” 1984年6月，邓小平在会见外宾时指出：“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力。” 2022年10月，习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。” 板块二 精神内涵——32字建党精神深度解读 初心 使命 2026年7月，中共全国政协党组理论学习中心组举行集体学习，主题是“学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话精神和习近平党建思想”。习近平党建思想以一系列重大原创性贡献开辟了马克思主义建党学说中国化时代化的新境界。 第一部分 壹 单击此处输入正文，文字是您的思想提炼，为了最终的演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。 ①具体要求：坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 ②精神实质：体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 【笔记】①“坚持真理、坚守理想” 的具体要求及其精神实质？ P8-9 践行初心、担当使命 初心与使命 矢志不渝的责任担当 深沉厚重的心系人民 百折不挠的勇担使命 核心品质： 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。 内涵： 从参加中共一大确立初心，到为革命事业四处奔波、呕心沥血，直至积劳成疾、英年早逝，王尽美同志用短暂而辉煌的一生，生动诠释了“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命。他在生命最后时刻写下“为革命事业奋斗到底”的誓言，成为中国共产党人践行初心使命的永恒见证。 典型缩影：王尽美（中共一大代表） 第二句，“践行初心、担当使命”。我们党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。王尽美同志从参加一大到为革命事业奋斗到生命最后一刻，始终牢记并践行着这个初心和使命。这正是建党精神在实践中的生动体现。 12 第一部分 壹 单击此处输入正文，文字是您的思想提炼，为了最终的演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。 ①具体要求：坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。 ②精神实质：体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 【笔记】“践行初心、担当使命”” 的具体要求及其精神实质？ P8-9 学习导航 不怕牺牲、英勇斗争 瞿秋白（1899-1935），江苏常州人，中国共产党早期核心领导人、杰出无产阶级革命家、马克思主义理论家，也是中国革命文艺事业奠基人 。 他远赴苏俄考察，真实介绍苏维埃革命，翻译《国际歌》中文版；革命危急关头主持八七会议，纠正错误路线；还联合鲁迅领导左翼革命文化运动，用笔唤醒民众思想。 1935年不幸被俘，他坚贞不屈、坚守信仰，临刑前从容说出“此地甚好”，高唱《国际歌》英勇就义，年仅36岁，用一生践行了为国家、人民探寻光明道路的初心 。 1.7.2013 ‹#› 学习导航 不怕牺牲、英勇斗争 教师点拨： 瞿秋白以笔墨为武器探寻救国真理，在革命遭遇挫折的危急时刻勇挑重担，即便身陷囹圄依旧不改革命信仰，从容赴死、气节凛然。他用生命诠释了不怕牺牲、英勇斗争的伟大建党精神，为后辈青年树立了不怕牺牲、英勇斗争的精神榜样。 1.7.2013 ‹#› 【笔记】不怕牺牲、英勇斗争的内涵是什么？它体现了什么？(P9) 内涵：始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。 体现了：中国共产党人的精神风范和意志品质。 拓展阅读：中国共产党人不怕牺牲、英勇斗争的精神，是中国共产党的优良传统和宝贵财富。这种精神是中国共产党人在长期的革命斗争中形成的，是中国共产党的精神支柱和力量源泉。 16 结合视频内容 1、《我是谁》中的“我”具有什么特点？ 2、视频说明了中国共产党和人民是什么关系？ “对党忠诚、不负人民” 奉献带头，心系群众 党始终和人民在一起， 全心全意为人民服务 80个字的入党誓词，字字千钧。这其中贯穿着对中国共产党人怎样的要求？（学生：对党忠诚不负人民） 是的，这是伟大建党精神的第四个核心内涵。 17 【笔记】对党忠诚、不负人民的内涵是什么？它体现了什么？(P9) 内涵：无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 体现了：中国共产党人的政治担当和人民立场。 道法 对党忠诚、不负人民是中国共产党人践行初心使命的根本要求和价值追求。 18 伟大建党精神是中国共产党的精神之源。由中国共产党的先驱们为实现中华民族伟大复兴创建中国共产党时所形成。 ①坚持真理、坚守理想：坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 ②践行初心、担当使命：坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。 ③不怕牺牲、英勇斗争：始终保持斗争精神、顽强意志，毫无畏惧地面对切困难和挑战。 ④对党忠诚、不负人民：无条件对党的信仰、组织、路线方针政策忠诚，全心全意为人民服务。 2.伟大建党精神的内涵解读 父母大人: 儿何尝不思念着骨肉的团聚，儿何尝不眷恋着家庭的亲密，但上海长沙烈士们殷红的血迹燃起了儿的满腔怒火，乱葬岗上孤儿寡母的哭声斩断了儿的万缕归思。 为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年儿已决意以身许国，革命不成功，立誓不回家。 凤翠娘家父母双亡，望大人善待儿媳，见凤翠如见儿一般。 王尔琢 1927年5月 尔琢致父母：革命不成功，立誓不回家 亲爱的宝贝: 此时此刻，妈妈已经到酒泉卫星发射中心的问天阁了......原谅妈妈拒绝你们到发射现场送行的要求，因为妈妈爱你们，你们既是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋。我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责......宝贝们，想妈妈时就抬头看看天空吧，漫天的星辰闪烁，那是妈妈在对你们说:“我爱你!” 深深爱着你们的妈妈 2022年6月1日于问天阁 刘洋写给孩子们:把祝福和梦想写进繁星 品读家书中的“变”与“不变” 结合两封家书内容，谈谈其中蕴含的变与不变。 探究新知 20 是时代不同：王尔琢身处革命战争年代，以舍小家为国家的牺牲践行使命；刘洋处于新时代新征程，以岗位担当诠释奉献。 变 不变 是伟大建党精神的传承—无论哪个时代，中国共产党人都坚守家国情怀，以信仰为基、以人民为重，这一精神已融入血脉，始终是激励中国人民攻坚克难的动力。 品读家书中的“变”与“不变” 证明了什么道理？ 精神代代相传，是人民前行的精神动力 变：时代环境、奋斗战场、历史任务（救国→强国）； 不变：坚守信仰、为国担当、忠诚为民，也就是伟大建党精神。 中国共产党人精神谱系的伟大精神 面对艰难的建设任务，无数中华儿女挺身而出，铸就了抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神等宝贵精神财富，为国家富强和民族振兴奠定了坚实基础。 在艰苦卓绝的革命斗争中，我们党培育了井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等伟大革命精神，为夺取新民主主义革命胜利提供了强大精神力量。 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 教材第10到11页列出了丰富的精神谱系。在新民主主义革命时期，我们形成了长征精神等宝贵精神。在社会主义革命和建设时期，又涌现出“两弹一星”精神等。这些精神都是在伟大建党精神的滋养下形成的，是我们宝贵的精神财富。 22 中国共产党人精神谱系的伟大精神 在中国特色社会主义新时代，面对新挑战新机遇，党和人民形成了一系列新的伟大精神： 脱贫攻坚精神、抗疫精神、探月精神、新时代北斗精神等。这些精神凝聚起磅礴力量，引领中国在新时代新征程上不断夺取新的胜利。 在改革开放和社会主义 现代化建设新时期，我 们党形成了以改革创新 为核心的时代精神。 包括： 改革开放精神、特区精 神、抗洪精神、载人航天精神等， 为改革开放和社会主义现代化建设 提供了强大精神动力。 改革开放新时期 中国特色社会主义新时代 一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。 进入改革开放新时期和中国特色社会主义新时代，我们继续在伟大建党精神的引领下，创造了载人航天精神、脱贫攻坚精神、抗疫精神等新的精神丰碑。这些精神一脉相承，共同构成了我们党不断从胜利走向新的胜利的强大精神动力。 23 【笔记】3.伟大建党精神，在不同历史时期有哪些不同表现？(P4) 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神等。 社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、雷锋精神、焦裕禄精神等。 改革开放和社会主义现代化建设时期：改革开放精神、抗洪精神等。 中国特色社会主义新时代：脱贫攻坚精神、探月精神、丝路精神等。 24 时代在变、战场在变，但有一种东西始终没有变——那就是精神的火炬在一代代共产党人手中接力传递、从未熄灭。 议一议：跨越百年，为何我们今天仍要弘扬伟大建党精神？ 4、建党精神的意义 ①伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，②成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。③是中国共产党人在长期奋斗中构建起精神谱系的基础，一代义一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 26 笔记5.青少年如何弘扬伟大建党精神？（补充） （1）坚定理想信念，坚定不移听党话、跟党走。 （2）牢记初心使命，为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。 （3）勇于担当作为，在学习和生活中锤炼品格，增长本领。 （4）传承红色基因，让伟大建党精神代代相传，永放光芒! 弘扬伟大建党精神 逻辑导图 伟大建党精神 中国共产党人的精神谱系 重要性 内涵 价值 中国共产党的精神之源 激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力 坚持真理、坚守理想 践行初心、担当使命 不怕牺牲、英勇斗争 对党忠诚、不负人民 跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格 使我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息 对待 以实际行动继承、发扬 课堂练习 1．2026年7月1日，是中国共产党成立105周年。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，伟大建党精神如同一座永不熄灭的灯塔，照亮着一代又一代中国共产党人的奋斗征程。伟大建党精神( ) ①是中国共产党的精神之源 ②提供了充满新的活力的体制保证 ③为民族复兴提供精神动力 ④为革命胜利提供物质保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 精神支持 精神动力 课堂练习 2.2025年9月24日，“伟大建党精神研究丛书”出版座谈会在北京举行。会议指出，伟大建党精神是“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”。以下选项中，对伟大建党精神内涵的理解正确的是（ ） ①“坚持真理、坚守理想”体现了中国共产党人对马克思主义的坚定信仰 ②“践行初心、担当使命”与“对党忠诚、不负人民”在内涵上是相互矛盾的 ③“不怕牺牲、英勇斗争”是中国共产党人在革命战争年代的特定表现，在和平年代已经不再需要 ④这32个字是一个相互联系、不可分割的有机整体，共同构成了中国共产党的精神之源 A. ①③　　　B. ①④　　　C. ②③　　　D. ②④ B 不矛盾 历久弥新 课堂练习 3．北大红楼内，前来研学的学生和参观游客络绎不绝，感悟伟大建党精神这一中国共产党精神之源。在这里，有旧址复原的“五四游行筹备室”，有李大钊工作过的图书馆主任室，有陈独秀工作过的文科学长室......行走其间，仿佛每一步都踏着早期中国共产党人留下的足迹。建党精神的内涵有( ) ①坚持真理、坚守理想 ②践行初心、改革创新 ③不怕牺牲、英勇斗争 ④热爱祖国、热爱人民 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 无关 课堂练习 4.某班开展“传承中国共产党人精神谱系”主题活动，同学们整理了以下四组精神，其中历史时期对应正确的是（ ) ①井冈山精神—新民主主义革命时期 ②焦裕禄精神—改革开放和社会主义现代化建设新时期 ③抗疫精神—中国特色社会主义新时代 ④“两弹一星”精神—社会主义革命和建设时期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ C 社会主义革命和建设时期 请从“七一勋章”获得者中选择一位你感触最深的人物，参考人物事迹介绍，为他（她）写一段150—200字左右的颁奖词。 课后作业 【写作要求】颁奖词中必须体现对应的“伟大建党精神”内涵（32字中选择一个方面即可）；颁奖词中至少要引用人物的一句原话（从上方事迹介绍或课件中选取）； 句式工整，真情实感，结尾要表达你的敬意或感悟。 谢谢您的观看 35 Lavf59.27.100 Lavf57.0.100 Coded by New Bilibili Transcoder v1.2 $