3.8 看星空(分层作业)科学青岛版五四制五年级上册(新教材)

2026-07-30
| 3页
| 56人阅读
| 1人下载

摘要:

**基本信息** 该同步练习通过“基础作业+能力提升”分层设计,以选择判断巩固单一知识点,综合探究实现从识记到应用的进阶,适配新授课知识内化与能力培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础作业|观星环境、安全原则、工具使用等单一知识点|6道选择+5道判断,聚焦概念辨析与事实记忆,强化科学观念| |能力提升|观星条件综合分析、工具原理推理、实践应用等综合知识|3道探究题分基础识记、科学推理、素养应用,培养科学思维与探究实践能力|

内容正文:

3.8《看星空》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1. 夜晚观察星空,下列条件最适合观星的是( ) A. 有路灯的小区广场 B. 阴天多云的夜晚 C. 晴朗、空旷、没有强光的野外 D. 喧闹、灯光很亮的街道 2. 夜晚观察星空必须遵守的首要原则是( ) A. 快速看完就行 B. 必须有家长陪同,保证安全 C. 可以独自去野外观察 D. 灯光越亮看得越清楚 3. 使用活动星图观星时,第一步需要做的是( ) A. 将日期刻度和时刻刻度对齐 B. 举过头顶直接看 C. 旋转身体随便对方向 D. 对照星星画图案 4. 制作观星箱时,把纸盒内壁涂黑的主要目的是( ) A. 更加美观好看 B. 吸收杂光,减少反光,观察星星更清晰 C. 方便写字标记 D. 让盒子更结实 5. 关于观星箱网格线的作用,说法正确的是( ) A. 装饰作用 B. 方便移动观星箱 C. 让透光更多 D. 作为固定参照物,精准记录星星位置 6. 我国古代记录八百余颗恒星位置、世界最早的恒星表著作是( ) A. 《本草纲目》 B. 《天工开物》 C.《甘石星经》 D. 《山海经》 二、判断题 1. 观察星空可以随时移动观星箱,不影响观察结果。( ) 2. 借助活动星图、星空软件可以帮助我们更轻松地辨认星座。( ) 3. 涂黑观星箱内壁是为了防止盒子破损。( ) 4. 科学观星需要固定位置、固定朝向、找准参照物。( ) 5. 同一天不同时刻,星空的位置会发生变化。( ) 【能力提升】 三、综合探究 请根据所学知识回答下列问题。 1.【基础识记】 说一说科学观察星空需要具备哪些环境条件和安全要求? 2.【科学推理】 为什么借助观星箱的网格观察星空,比直接裸眼观察更科学、更准确? 3.【素养应用】 我们可以用哪些工具观察星空?简单说说借助工具观察星空的好处。 参考答案 一、选择题 1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.C 二、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 三、综合探究 1.【基础识记答案】 答:环境条件:选择天气晴朗、空旷开阔、没有强光污染的地方。 安全要求:必须有家长全程陪同,不去偏僻、危险的地方,保证夜间观察安全。 2.【科学推理答案】 答:裸眼观察没有固定参照,只能模糊看星星;观星箱的网格是固定不变的参照物,可以精准标记每颗星星的位置,方便我们对比同一天不同时刻、不同日期的星空变化,观察更规范、数据更准确。 3.【素养应用答案】 答:观察工具有:活动星图、星空软件、天文望远镜、自制观星箱。 好处:借助工具可以降低观察难度、减少观察误差、精准识别星座和星位、方便长期对比观察,让随意观察变成规范的科学观察。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

3.8 看星空(分层作业)科学青岛版五四制五年级上册(新教材)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。