3.10.1 不作简单肯定或否定-2026-2027学年高中政治知识清单（选择性必修三）

吃透考点 不作简单肯定或否定 ☆考点1：辩证否定观的实质一一扬弃 维度 具体内容 关键结论/高考考向 ①否定不是外力强加，而是事物内部矛 强调内因是根本，外因通过 否定是事物自 盾运动的结果。 内因起作用；反对“外部否 身的否定 ②例如：新物种对旧物种的否定，源于 定论”。 基因变异与环境选择的内部机制。 ①否定是旧事物向新事物转化的决定性 考查点：辨别“发展”与 环节。 “简单抛弃”的区别。 否定是发展的 ②只有经过否定，新事物才能产生，实 环节 现质的飞跃。 ③例如：社会制度的更替（封建制否定 奴隶制)，推动社会进步。 ①否定不是将旧事物全盘抛弃，而是 关键词：批判继承、借鉴吸 “既克服又保留”。 收、推陈出新。 ②保留旧事物中积极的、合理的因素， 否定是联系的 克服消极的、过时的因素。 环节 ③例如：中医理论对古代医书的继承 (保留经典方剂)，同时否定“五行恒 定论”。 辩证否定的实 ① “扬”=保留、发扬，即肯定积极因 高考常见辨析题素材：对待 质是“扬弃” 素。 传统文化“取其精华，去其 ② “弃”=克服、抛弃，即否定消极因 糟粕”；对待外来文化“以 素。 我为主，为我所用”。 ③否定与肯定相互包含，是“既克服又 保留”的统一。 女考点2：形而上学否定观与辩证否定观的对立 维度 形而上学否定观 辩证否定观 关键结论/高考考向 否定是外力作用的结 否定是事物内部矛盾 区分“外力否定论”与 果（如“打碎旧的国 运动，自我否定与自 “内部否定论”。 否定的根源 家机器”被视为纯粹 我发展。 的破坏) 否定意味着消灭、终 否定是发展的必经环 考查“否定是否等于绝 否定与发展的 关系 结，使事物不复存 节，实现事物从低级 路”等思辨场景。 在，发展就此中断。 到高级的推进。 肯定与否定绝对对 肯定与否定相互渗 常以“简单肯定一切” 否定与肯定的 立，要么全盘肯定， 透、互相包含，在肯 或“简单否定一切”为 关系 要么全盘否定（非此 定中有否定，在否定 错误选项设置。 即彼)。 中有肯定。 ①对待历史文化： ①对待历史文化： 高考典型题：分析某种 全盘继承（复古主 批判继承，古为今 社会思潮属形而上学还 义)或全盘否定（历 用。 是辩证否定。 实际应用表现 史虚无主义)。 ②对待科技：既看 ②对待科技：盲目 到成果也警惕风险， 崇拜或彻底拒绝。 理性重构。 ☆考点3：辩证否定观的方法论要求 不作简单肯定或否定 维度 具体要求 实践路径（思维方法） 关键结论/高考考向 面对“肯定” 不盲目肯定一切，对现 √分析肯定对象的局 防止思想僵化，避 的态度 有认识、规则、传统保 限性，找出需要否定的 免教条主义。 持审慎审视。 落后因素。 例：对旧教材理 论，在肯定其历史合理 性的同时，指出其滞后 之处。 不简单否定一切，对明 保留被否定对象中 防止虚无主义，善 显错误的事物也要分析 可借鉴的技术、理念或 于从失败中汲取营 面对“否定” 其产生的必然性与合理 经验。 养。 的态度 成分。 √例：早期投资失误 案例，虽失败但可总结 风控原理。 将肯定与否定视为统一 ★步骤1：对原有事物 高考命题核心：要 过程，以“扬弃”思维 进行肯定（承认合理 求学生论述“如何 推动认识或实践前进。 性)。 正确对待某一事 ★步骤2：揭示其内在 物”（如人工智 综合运用“肯 矛盾与缺陷（进行批 能、传统文化)。 定-否定” 判)。 ★步骤3：综合积极因 素，构建新方案（实现 超越)。 辩证否定是批判性思维 >敢于质疑权威结 常结合“逻辑与思 的核心，是发现问题与 论，但质疑后要提出建 维”综合卷，考查 批判性思维与 创新的起点。 设性意见。 创新性思维过程。 创新 >例：对“标准答 案”先执行，后反思不 足之处并改进。 【考点一】辩证否定观的实质一一扬弃即时即练 1.【2023新课标I卷】 马克思主义哲学认为，辩证否定是事物发展的环节，是联系的环节，其实质是“扬弃”。下列 选项中，体现辩证否定观实质的是 ①取其精华，去其糟粕 ②古为今用，洋为中用 ③推陈出新，革故鼎新 ④全盘继承，兼收并蓄 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.【2022·湖南卷】 中医药学是中华民族的瑰宝。现代中医在继承传统中医理论精华的基础上，结合现代科学技术 和临床实践，对传统中医理论进行了创新和发展。例如，在新冠疫情期间，中医专家团队在经 典古方“清肺排毒汤”的基础上，根据病情特点进行加减化裁，取得了良好疗效。这一过程体 现了 ①辩证否定的实质是既克服又保留 ②否定是事物发展的决定性环节 ③创新需要彻底否定传统 ④肯定与否定相互包含、相互渗透 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.【2018全国I卷】 2018年是改革开放40周年。40年来，我国经济持续快速发展，人民生活水平显著提高。改革是 对原有体制的自我完善和发展。从辩证否定观看，改革的实质是 A.对原有体制的全盘否定，建立全新的体 B.对原有体制的切底抛弃，实现质的飞跃 制 C.对原有体制的“扬弃”，既克服其弊 D.对原有体制的简单继承，保持其全部内 端，又保留其合理因素 容不变 【考点二】形而上学否定观与辩证否定观的对立即时即练 4.【2021·浙江卷】 形而上学否定观与辩证否定观是根本对立的。下列观点中，属于形而上学否定观的是 ①否定是事物自身的否定 ②否定意味着消灭，发展就此中断 ③肯定一切或否定一切 ④否定是联系的环节 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.【2019·全国Ⅲ卷】 在对待传统文化的问题上，有人认为应该“全盘继承”，也有人认为应该“彻底抛弃”。这两 种观点的共同错误在于 A.否定了文化发展的连续性 B.肯定了传统文化中的积极因素 C.坚持了辩证否定观 D.看到了肯定与否定的对立统一关系 6.【2020山东卷】 历史虚无主义思潮否定中国近现代史，特别是否定中国共产党领导中国人民进行革命和建没的 历史。从哲学上看，历史虚无主义的错误在于 ①坚持了辩证否定观 ②对历史采取了全盘否定的态度 ③割裂了肯定与否定的辩证关系 ④否定了事物发展的连续性 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【考点三】辩证否定观的方法论要求一一不作简单肯定或否定即时即练 7.【2022全国乙卷】 人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术。有人对人工智能充满期待，认为它 将给人类带来前所未有的便利；也有人对人工智能充满忧虑，担心它会取代人类甚至威胁人类 生存。从辩证否定观的方法论要求看，对待人工智能的正确态度是 A全盘肯定，积极拥抱一切人工智能技术 B.全盘否定，严格限制人工智能的发展 C.不作简单肯定或否定，既要看到其积极 D.肯定其积极作用，否定其所有不足，实 作用，也要警惕其潜在风险 现彻底改造 8.【2021全国甲卷】 某中学的高中政治课上，老师提出“如何正确对待网络文化”这一议题。有同学认为网络文化 都是低俗的，应该完全否定；也有同学认为网络文化代表着先进文化，应该全盘接受。从辩证 否定观的角度看，这两种观点都 A.坚持了辩证否定观 B.做到了对网络文化的“扬弃” C.陷入了形而上学否定观的误区 D.正确认识了肯定与否定的辩证关系 9.【2023·海南卷】 批判性思维是创新思维的重要基础。在学习和研究中，我们既要敢于质疑权威结论，又不能简 单地否定一切。下列做法中，体现辩证否定观方法论要求的是 ①对老师的解题方法先虚心学习，再思考是否有更优解 ②对教材理论全盘接受，不提出任何疑问 ③对传统经验先分析其合理性与局限性，再决定取舍 ④对失败案例完全否定，认为其毫无价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.【2022·浙江卷】 针对当前社会中存在的“躺平”与“内卷”两种极端心态，有学者指出，既不能简单地否定奋 斗的意义，也不能盲目地追求无意义的竞争。从辩证否定观的方法论来看，这启示我们要 ①对现有观念保持审慎审视的态度 ②在肯定中发现需要否定的因素 ③对错误观念彻底抛弃，不留余地 ④综合积极因素，实现认识与实践的超越 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【参老答案与解析】 考点一 1.【2023新课标I卷】答案：A 解析：辩证否定的实质是“扬弃”，即既克服又保留、既批判又继承。①②③均体现了“扬 弃”的精神，即在继承中创新、在克服中发展。④“全盘继承，兼收并蓄”属于形而上学否定 观（肯定一切），故排除。因比选A。 2.【2022湖南卷】答案：B 解析：现代中医在继承传统中医理论精华的基础上，结合现代科学技术进行创新，这体现了 辩证否定是既克服又保留（①），否定是发展的环节（②），肯定与否定相互渗透（④）。 ③“彻底否定传统”属于形而上学否定观，错误。故①②④正确，选B。 3.【2018全国I卷】答案：C 解析：改革是社会主义制度的自我完善和发展，不是对原有体制的全盘否定(A错误)，也不 是彻底抛弃(B错误)，更不是简单继承(D错误)。改革是“扬弃”，既克服原有体制中的 弊端，又保留其合理因素，促进事物发展。故C正确。 考点二 4.【2021·浙江卷】答案：C 解析：形而上学否定观的特征是：否定是外力作用的结果，否定意味着消灭和终结，肯定与 否定绝对对立（要么肯定一切，要么否定一切）。①④属于辩证否定观，②③属于形而上学否 定观。故②③正确，选C。 5.【2019全国Ⅲ卷】答案：A 解析：“全盘继承”和“彻底抛弃”都是形而上学否定观的表现，前者肯定一切，后者否定 一切。两者共同的错误是割裂了肯定与否定的辩证关系，否定了文化发展的连续性（即既不能 简单继承，也不能简单抛弃，而要批判继承)。B是片面观点，C、D与题意相反。故选A。 6.【2020山东卷】答案：C 解析：历史虚无主义对历史采取全盘否定的态度（②），割裂了肯定与否定的辩证关系 (③)，否定了事物发展的连续性（④）。①“坚持了辩证否定观”与题意相反，历史虚无主 义恰怡违背了辩证否定观。故②③④正确，选C。 考点三 7.【2022全国乙卷】答案：C 解析：辩证否定观的方法论要求是“不作简单肯定或否定”。对待人工智能，既不能全盘肯 定(A错误)，也不能全盘否定(B错误)，而应在肯定其积极作用的同时警惕潜在风险，在 批判中实现理性发展。C符合辩证否定观。D中“彻底改造”属于简单否定，错误。故选C。 8.【2021全国甲卷】答案：C 解析：对网络文化“完全否定”或“全盘接受”，都是简单肯定或简单否定的表现，属于形 而上学否定观的误区(C正确)。A、B、D均与题意相反。故选C。 9.2023·海南卷】答案：B 解析：辩证否定观要求“不作简单肯定或否定”。①虚心学习再思考更优解，体现了先肯定 后超越；③先分析合理性与局限性再取舍，体现了“扬弃”。②全盘接受属于简单肯定，④完 全否定失败案例属于简单否定。故①③正确，选B。 10.【2022·浙江卷】答案：B 解析：面对“躺平”与“内卷”两种极端心态，辩证否定观要求：保持审慎审视（①），在 肯定中发现需要否定的因素（②），综合积极因素实现超越（④）。③“彻底抛弃”属于简单 否定一切，不符合辩证否定观。故①②④正确，选B。 Magic Press