第2课《中国人首次进入自己的空间站》教学设计 2026—2027学年统编版语文八年级上册

《中国人首次进入自己的空间站》阅读指导课教学设计

核心素养目标

1. 语言建构与运用：巩固新闻“六要素”（何时、何地、何人、何事、何故、如何）和新闻结构（标题、导语、主体、背景、结语）等文体知识。通过品析“准确”“顺利”“首次”“自主快速交会对接”等词语，体会新闻语言真实性与准确性的特点。关注文中精确到分钟的时间表述和大量专业术语，感受新闻语言的严谨与精当。

2. 思维发展与提升：通过梳理神舟十二号载人飞船从发射、对接到航天员进入核心舱的完整过程，培养学生的信息筛选与时间线索梳理能力。通过探究“为什么本文采用时间顺序而非倒金字塔结构”等问题，培养学生的比较思维与结构分析能力。

3. 审美鉴赏与创造：通过品读“中国人首次进入自己的空间站”这一标题，体会“首次”一词所蕴含的里程碑意义与民族自豪感-。通过朗读文中关键段落，感受中国航天事业从“跟跑”到“领跑”的跨越式发展之美。

4. 文化传承与理解：了解中国载人航天工程从1999年神舟一号到2021年神舟十二号的奋斗历程。感受中国人首次进入自己空间站这一重大历史时刻的深远意义，理解中国航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，增强民族自信心和自豪感。

教学重难点

重点：把握新闻的六要素和结构，梳理航天员从发射到进入空间站的完整时间线索。

难点：体会新闻语言的真实性与准确性，理解“首次”“自主快速交会对接”等词语蕴含的重大意义。

课时安排

1课时（45分钟）

教学准备

教师准备：中国空间站示意图或相关视频片段（1-2分钟）、课文全文PPT、学生任务单（含三个层级任务）、中国载人航天工程大事记时间轴（1999—2021年）。

学生准备：预习课文，回顾前两课所学的新闻六要素和消息结构。

教学过程

【环节一】情境导入：航天新闻社的“头条任务”（5分钟）

（一）创设情境

教师播放中国空间站“从构想到落地”的短视频片段（约1分钟），或展示天和核心舱与神舟十二号对接的图片-。随后讲述：

同学们，2021年6月17日，是一个载入中国航天史册的日子。这一天，神舟十二号载人飞船成功发射，与天和核心舱完成交会对接，聂海胜、刘伯明、汤洪波三名航天员先后进入天和核心舱，中国人首次进入自己的空间站-。

（二）发布任务

教师宣布：

今天，我们成立一个 “班级航天新闻社” 。我们的任务是以《人民日报》记者余建斌、吴月辉、刘诗瑶的这篇报道为范本，学习如何用新闻的方式记录这一重大历史事件-5。最终，每位同学都要完成一篇属于自己的“航天新闻”报道。

（三）激活旧知

教师提问，学生快速回顾：

新闻的“六要素”是哪六个？（何时、何地、何人、何事、何故、如何）

消息的结构一般包括哪几部分？（标题、导语、主体、背景、结语）-1

（四）引出课题

今天我们要读的这篇消息，全文仅300余字，却精准记录了一场跨越千里的太空之旅。让我们看看，记者是如何用最精炼的文字，书写这一“重大历史时刻和难忘瞬间”的。

【设计意图】 以“班级航天新闻社”的情景任务开场，建立单元教学的连贯性（前两课为战地记者，本课为航天记者）。短视频和图片激活学生的背景知识，激发学习兴趣。回顾旧知为后续学习搭建认知支架，落实“文化传承与理解”的素养目标。

【环节二】整体感知：梳理新闻的“骨架”（10分钟）

（一）朗读课文，整体感知

学生自由朗读课文全文：

神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱

中国人首次进入自己的空间站

余建斌 吴月辉 刘诗瑶 金立旺

《人民日报》酒泉2021年6月17日电 记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接

于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。

在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。

后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期3个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。

（二）划分结构，明确层次

教师引导学生完成以下任务：

任务1：找出标题、导语和主体

结构部分	内容
引题	神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱-
正题	中国人首次进入自己的空间站
电头	《人民日报》酒泉2021年6月17日电
导语	记者从中国载人航天工程办公室获悉……顺利将3名航天员送上太空
主体	神舟十二号载人飞船入轨后……验证……一系列关键技术
背景	（暗含在主体中：天和核心舱与此前已对接的天舟二号货运飞船构成组合体）
结语	（暗含在主体最后一句：后续将开展的工作）

教师点拨：引题交代了“谁+做了什么”，正题点明了事件的核心意义——“首次”“自己的空间站”-。导语概括了发射这一核心事件，主体则按时间顺序依次交代了对接、入舱、后续计划。

（三）提取六要素

师生共同完成下表：

要素	内容
何时（When）	2021年6月17日（9时22分发射，15时54分对接，18时48分入舱）