1.3《分数除法(三)》(同步练习)-2026-2027学年六年级上册数学北师大版

2026-07-29
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版六年级上册
年级 六年级
章节 分数除法(三)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.40 MB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-29
作者 思途数学工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59018107.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 该分层作业通过“基础巩固+应用提升”双层次设计,基础层强化分数除法概念与运算,提升层聚焦实际问题解决,形成从单一知识点到综合应用的巩固路径,培养抽象能力、运算能力和模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|单位“1”确定、数量关系、分数除法计算|以填空、选择、看图列式为主,如单位“1”辨析题(2-4题)和折扣问题选择题(8题),强化概念理解与基础运算| |应用提升|分数除法综合应用(含多步关系、逆向思维)|以现实情境解决问题为主,如5G基站数量(12题)、行程中点问题(16题),培养推理意识与应用能力|

内容正文:

第一单元1.3《分数除法(三)》 (分层作业) 密基础巩固 1m是m的();()t的是t:的是L. 分析 ①求一个数是另一个数的几分之几:前÷后; ②已知一个数的几分之几求原数:对应量÷分率; ③求前者的几分之几等于后者:后÷前。 详解 5253 g÷3=g×2=6 252 96 3÷9=3×5=5 3.536 9 4÷6=4×5=10 答案: 5 69 6510 2.“一箱苹果的是6kg”,把()看作单位“1”,( )×3( 分析“的”前为单位1,等量关系:总量×对应分率=部分量 详解单位1:一箱苹果总质量:一箱苹果总质量×=6kg 答案:一箱苹果总质量;一箱苹果总质量;6kg 3.“女生人数占全班人数的,把()看作单位“1”,()×()。 分析“占”后、“的”前是单位1 详解单位1:全班人数:全班人数×=女生人数 答案:全班人数;全班人数;女生人数 第1页共7页 4“牛的头数的等于羊的头数”,把()看作单位“1”,()×名()。 分析“的” 前牛的头数是单位1 详解牛的头数×号=羊的头数 答案:牛的头数;牛的头数;羊的头数 545是()的是()t的()m2是m2的 分析 已知部分求单位1:量÷分率; 求一个数的几分之几:单位1×分率。 详解 5 45÷g=81 717 10÷2=5 311 4×3=4 答案81:名 6.书法社团人数是绘画社团人数的,这里是把( )看作单位“1”;若绘 画社团有30人,则书法社团有( )人:若书法社团有60人,则绘画社团 有( )人。 分析“的”前绘画社团为单位1;单位1已知用乘法,单位1未知用除 法。 详解 3 30×亏=18 3 60÷亏=100 第2页共7页 答案:绘画社团人数;18;100 7.某图书馆有科技类图书2800本, ,图书馆共有图书多少本?要解决 上面的问题,需要在横线上补充的信息是()。 A.故事类图书占图书总数的 B.科技类图书是故事类图书的 C.科技类图书占图书总数的 D.故事类图书是科技类图书的好 分析已知部分求总量,需要给出科技书占总图书的分率。 详解 A只给故事分率,无科技对应分率; B只能求故事书: C科技是总量的哈,总量=2800÷ ,可解; D只能求故事书。 答案:C 8.书店开展开学季促销,所有教辅资料一律七折出售。张老师用140元买了一 套练习册,这套书的原价是多少元?下列计算正确的是()。 A140×日 B.140÷ 10 C.140÷10×7 D.140×0.7 分析七折=原价×石=现价,原价(单位1)未知,现价÷折扣。 详解原价=140÷0 答案:B 9.看图写数量关系,并列式计算。 第3页共7页 (1) 吃了 吃了竖g 一箱苹果重?kg 数量关系:()0()=() 列式计算: 分析总量×爱=吃掉重量,总量:吃掉音 数量关系: 一箱苹果总重量×君= 吃掉的重量 列式:号÷名=号(kg) 8 5 答案:一箱苹果总重量× =吃掉的重量:号÷君=号k (2) ?只 鸡 720只 鸭 数量关系:()O()=() 列式计算: 分析鸡的只数×=鸭的只数,鸡=鸭÷ 数量关系:鸡的只数×=鸭的只数 列式:720÷=960(只) 答案:鸡的只数×是=鸭的只数:720÷=960只 第4页共7页 10.计算下列各题。 25÷ 1.25÷9=25×3=35 5217 12×10=8 54 916% 答案:35: ©应用提升 11.一部《永乐大典》正本约有3.7亿字,相当于一部《四库全书》总字数的 37 100 《四库全书》的总字数约是多少亿? 分析四库全书总字为单位1,已知部分÷分率=总量 详解3.7÷品=10(亿字) 答案:10亿字 12.科技成果2025年,我国5G基站总数超过450万个,占全球5G基站总数的 全球5G基站总数约多少万个? 分析全球总数为单位1,部分÷分率 详解450÷号=750(万个) 答案:750万个 13.某非遗工坊制作一批苏绣,已经完成了14件,已完成件数的等于未完成件 数的,这批苏绣一共有多少件? 分析先求未完成数量,再加已完成 第5页共7页 详解 未完成:14×号÷号=10÷=12(件) 总数:14+12=26(件) 答案:26件 14.姗姗今年12岁,她的年龄是爸爸年龄的,爸爸的年龄是爷爷年龄的。今年 爸爸和爷爷分别多少岁? 分析先求爸爸(单位1未知),再求爷爷 详解 爸爸:12÷号=36(岁) 爷爷:36÷=60(岁) 答案:爸爸36岁,爷爷60岁 15荣德小学戏剧社团表演京剧要画脸谱,荣老师画了12个,是马老师画的, 德老师画的是马老师画的。 德老师画了多少个京剧脸谱? 分析先求马老师(单位1),再乘分率求德老师 详解 马老师:12÷=16(个) 德老师:16×后=10(个) 答案:10个 16陶老师开车从家到黄山,行驶了全程的后,陶老师离家和黄山之间路程的 中点还有12千米。陶老师家到黄山有多远? 分析中点多12对应分率:多号= ,全长=12÷分率 详解 第6页共7页 13761 2-7=14-14=14 12÷4=168(千米) 答案:168千米 17.一根绳子,第一次用去米,第二次用去余下的,两次共用去6米。这根绳 子原来长多少米? 分析先算第二次总长:6-=米,余下的=号,先求余下,再加第一次长 度 详解 余下长度:(6-)÷=号÷=9(米) 原长:9+号= 5 (米) 答案: 8米(或9.6米) 第7页共7页 第一单元1.3《分数除法(三)》(分层作业) ☞基础巩固 1.是的(     );(     )t的是;的是。 分析 ①求一个数是另一个数的几分之几:前 ÷ 后; ②已知一个数的几分之几求原数:对应量 ÷ 分率; ③求前者的几分之几等于后者:后 ÷ 前。 详解 答案:;; 2.“一箱苹果的是6 kg”,把(     )看作单位“1”,(      )=(      )。 分析 “的” 前为单位 1,等量关系:总量 × 对应分率 = 部分量 详解 单位 1:一箱苹果总质量;一箱苹果总质量6kg 答案:一箱苹果总质量;一箱苹果总质量;6 kg 3.“女生人数占全班人数的”,把(      )看作单位“1”,(     )=(     )。 分析 “占” 后、“的” 前是单位 1 详解 单位 1:全班人数;全班人数女生人数 答案:全班人数;全班人数;女生人数 4.“牛的头数的等于羊的头数”,把(     )看作单位“1”,(     )=(     )。 分析 “的” 前牛的头数是单位 1 详解 牛的头数羊的头数 答案:牛的头数;牛的头数;羊的头数 5.45是(     )的,是(     )t的,(     )是的。 分析 已知部分求单位 1:量 ÷ 分率; 求一个数的几分之几:单位 1× 分率。 详解 答案:81;; 6. 书法社团人数是绘画社团人数的,这里是把(      )看作单位“1”;若绘画社团有30人,则书法社团有(      )人;若书法社团有60人,则绘画社团有(      )人。 分析 “的” 前绘画社团为单位 1;单位 1 已知用乘法,单位 1 未知用除法。 详解 答案:绘画社团人数;18;100 7.某图书馆有科技类图书2800本,______,图书馆共有图书多少本?要解决 上面的问题,需要在横线上补充的信息是(     )。 A. 故事类图书占图书总数的 B. 科技类图书是故事类图书的 C. 科技类图书占图书总数的 D. 故事类图书是科技类图书的 分析 已知部分求总量,需要给出科技书占总图书的分率。 详解 A 只给故事分率,无科技对应分率; B 只能求故事书; C 科技是总量的,总量 =,可解; D 只能求故事书。 答案:C 8. 书店开展开学季促销,所有教辅资料一律七折出售。张老师用140元买了一套练习册,这套书的原价是多少元?下列计算正确的是(     )。 A. B. C. D. 分析 七折 = 原价 ×现价,原价(单位 1)未知,现价 ÷ 折扣。 详解 原价 = 答案:B 9.看图写数量关系,并列式计算。 (1) 数量关系:(     )◯(     )=(     ) 列式计算: 分析 总量 ×吃掉重量,总量 = 吃掉 ÷ 数量关系:一箱苹果总重量 吃掉的重量 列式:(kg) 答案:一箱苹果总重量 × = 吃掉的重量; kg (2) 数量关系:(     )◯(     )=(     ) 列式计算: 分析 鸡的只数 ×鸭的只数,鸡 = 鸭 ÷ 数量关系:鸡的只数 × 鸭的只数 列式:(只) 答案:鸡的只数 × = 鸭的只数; 只 10.计算下列各题。 1. 2. 3. 4. 答案: ☞应用提升 11. 一部《永乐大典》正本约有3.7亿字,相当于一部《四库全书》总字数的。《四库全书》的总字数约是多少亿? 分析 四库全书总字为单位 1,已知部分 ÷ 分率 = 总量 详解 (亿字) 答案:10 亿字 12. 科技成果2025年,我国5G基站总数超过450万个,占全球5G基站总数的。全球5G基站总数约多少万个? 分析 全球总数为单位 1,部分 ÷ 分率 详解 (万个) 答案:750 万个 13. 某非遗工坊制作一批苏绣,已经完成了14件,已完成件数的等于未完成件数的,这批苏绣一共有多少件? 分析 先求未完成数量,再加已完成 详解 未完成:(件) 总数:(件) 答案:26 件 14.姗姗今年12岁,她的年龄是爸爸年龄的,爸爸的年龄是爷爷年龄的。今年爸爸和爷爷分别多少岁? 分析 先求爸爸(单位 1 未知),再求爷爷 详解 爸爸:(岁) 爷爷:(岁) 答案:爸爸 36 岁,爷爷 60 岁 15.荣德小学戏剧社团表演京剧要画脸谱,荣老师画了12个,是马老师画的,德老师画的是马老师画的。德老师画了多少个京剧脸谱? 分析 先求马老师(单位 1),再乘分率求德老师 详解 马老师:(个) 德老师:(个) 答案:10 个 16. 陶老师开车从家到黄山,行驶了全程的后,陶老师离家和黄山之间路程的中点还有12千米。陶老师家到黄山有多远? 分析 中点 =,12km 对应分率:,全长 = 12÷ 分率 详解 (千米) 答案:168 千米 17. 一根绳子,第一次用去米,第二次用去余下的,两次共用去6米。这根绳子原来长多少米? 分析 先算第二次总长:米,余下的,先求余下,再加第一次长度 详解 余下长度:(米) 原长:(米) 答案:米(或 9.6 米) 第 1 页 共 3 页 学科网(北京)股份有限公司 $第一单元1.3《分数除法(三)》 (分层作业) 密基础巩固 1m是m的():()t的是:的是 2.“一箱苹果的是6kg”,把()看作单位“1”,( )×3()。 3.“女生人数占全班人数的”,把()看作单位“1”,()×=()。 4“牛的头数的等于羊的头数”,把()看作单位“1,()×号()。 5.45是()的时品t是()t的()m2是m2的号。 6.书法社团人数是绘画社团人数的:,这里是把( )看作单位1”;若绘 画社团有30人,则书法社团有()人:若书法社团有60人,则绘画社团 有( )人。 7.某图书馆有科技类图书2800本, , 图书馆共有图书多少本?要解决 上面的问题,需要在横线上补充的信息是()。 A.故事类图书占图书总数的 B.科技类图书是故事类图书的 C.科技类图书占图书总数的 D.故事类图书是科技类图书的好 8.书店开展开学季促销,所有教辅资料一律七折出售。张老师用140元买了一 套练习册,这套书的原价是多少元?下列计算正确的是()。 A.140× 10 B140÷3 C.140÷10×7 D.140×0.7 9.看图写数量关系,并列式计算。 第1页共4页 (1) 吃了 A 吃了号g 一箱苹果重?kg 数量关系:()O()=() 列式计算: (2) ?只 鸡 720只 鸭 数量关系:()0()=() 列式计算: 10.计算下列各题。 25÷9 9 品÷ 第2页共4页 ©应用提升 11.一部《永乐大典》正本约有3.7亿字,相当于一部《四库全书》总字数的 《四库全书》的总字数约是多少亿? 12.科技成果2025年,我国5G基站总数超过450万个,占全球5G基站总数的 。全球5G基站总数约多少万个? 13.某非遗工坊制作一批苏绣,已经完成了14件,已完成件数的等于未完成件 数的,这批苏绣一共有多少件? 14姗姗今年12岁,她的年龄是爸爸年龄的,爸爸的年龄是爷爷年龄的。今年 爸爸和爷爷分别多少岁? 第3页共4页 15.荣德小学戏剧社团表演京剧要画脸谱,荣老师画了12个,是马老师画的 德老师画的是马老师画的:。德老师画了多少个京剧脸谱? 16.陶老师开车从家到黄山,行驶了全程的后,陶老师离家和黄山之间路程的 中点还有12千米。陶老师家到黄山有多远? 17.一根绳子,第一次用去米,第二次用去余下的,两次共用去6米。这根绳 子原来长多少米? 第4页共4页 第一单元1.3《分数除法(三)》(分层作业) ☞基础巩固 1.是的(     );(     )t的是;的是。 2.“一箱苹果的是6 kg”,把(     )看作单位“1”,(      )=(      )。 3.“女生人数占全班人数的”,把(      )看作单位“1”,(     )=(     )。 4.“牛的头数的等于羊的头数”,把(     )看作单位“1”,(     )=(     )。 5.45是(     )的,是(     )t的,(     )是的。 6. 书法社团人数是绘画社团人数的,这里是把(      )看作单位“1”;若绘画社团有30人,则书法社团有(      )人;若书法社团有60人,则绘画社团有(      )人。 7.某图书馆有科技类图书2800本,______,图书馆共有图书多少本?要解决 上面的问题,需要在横线上补充的信息是(     )。 A. 故事类图书占图书总数的 B. 科技类图书是故事类图书的 C. 科技类图书占图书总数的 D. 故事类图书是科技类图书的 8. 书店开展开学季促销,所有教辅资料一律七折出售。张老师用140元买了一套练习册,这套书的原价是多少元?下列计算正确的是(     )。 A. B. C. D. 9.看图写数量关系,并列式计算。 (1) 数量关系:(     )◯(     )=(     ) 列式计算: (2) 数量关系:(     )◯(     )=(     ) 列式计算: 10.计算下列各题。 ☞应用提升 11. 一部《永乐大典》正本约有3.7亿字,相当于一部《四库全书》总字数的。《四库全书》的总字数约是多少亿? 12. 科技成果2025年,我国5G基站总数超过450万个,占全球5G基站总数的。全球5G基站总数约多少万个? 13. 某非遗工坊制作一批苏绣,已经完成了14件,已完成件数的等于未完成件数的,这批苏绣一共有多少件? 14.姗姗今年12岁,她的年龄是爸爸年龄的,爸爸的年龄是爷爷年龄的。今年爸爸和爷爷分别多少岁? 15.荣德小学戏剧社团表演京剧要画脸谱,荣老师画了12个,是马老师画的,德老师画的是马老师画的。德老师画了多少个京剧脸谱? 16. 陶老师开车从家到黄山,行驶了全程的后,陶老师离家和黄山之间路程的中点还有12千米。陶老师家到黄山有多远? 17. 一根绳子,第一次用去米,第二次用去余下的,两次共用去6米。这根绳子原来长多少米? 第 1 页 共 3 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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