精品解析：江西省鹰潭市余江区正源学校2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题

八年级练习（一） 物理 说明：1.范围：第一章~第二章第2节。 2.满分：80分；时间：85分钟。 3.请将答案写在答题卡上。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 在历史长河中，许多伟大的科学家为人类的发展和社会的进步做出了重大贡献，请你写出一位你熟知的物理学家：____________。中华人民共和国成立不久，一大批杰出科学家从海外回到祖国，投身导弹、核弹、卫星等方面的研究，为国家的建设事业奉献了青春甚至生命。请你写出一位你知道有这样经历的科学家：____________。 【答案】 ①. 牛顿 ②. 钱学森 【解析】 【详解】牛顿建立经典力学体系，发现万有引力与三大运动定律，奠定近代物理根基； 钱学森从海外回到祖国，投身导弹、核弹、卫星等方面的研究，开创我国航天与导弹事业，构建系统科学理论，奠定中国国防航天根基。 2. 如图，妈妈买了一部新款折叠屏手机，小明很好奇，用刻度尺先后四次测量手机屏幕全展开的宽度，记录的数据分别为21.91cm、21.92cm、21.32cm、21.91cm，手机的宽度应记为____________cm。该折叠屏手机安装的柔性显示玻璃，厚度仅有0.03______（选填“mm”或“”）。 【答案】 ①. 21.91 ②. mm 【解析】 【详解】因21.32cm与其余测量数据偏差过大，为错误数据，舍去。手机屏幕的宽度为 由长度估测常识可知，0.03μm远小于实际玻璃厚度，不符合常理，柔性显示玻璃厚度仅有0.03mm。 3. 如图所示，2025年6月26日21时29分，神舟二十号乘组航天员出舱活动取得圆满成功。出舱巡检的过程中，舱外两航天员不能直接对话，这是因为____________，航天员相对于空间站是____________的。 【答案】 ①. 真空不能传声 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]因声音的传播需要介质，真空不能传声，故舱外航天员无法直接对话。 [2]‌航天员出舱巡检过程中，相对于空间站的位置发生了变化，所以航天员相对于空间站是运动的。 4. 如图是世界游泳锦标赛的电视直播画面，泳道中的数据表示的物理量是____________。比赛结束时，裁判是根据____________（选填序号“①相同时间比路程”或“②相同路程比时间”）的方法判定谁最快。 【答案】 ①. 速度 ②. ② 【解析】 【详解】由数据的单位为可知，泳道中的数据表示的物理量是速度。 因游泳比赛中运动员通过的路程相同，裁判通过比较运动时间判定快慢，故采用的是相同路程比时间的方法。 5. 如图所示是一款开放式佩戴的蓝牙耳机，其工作原理是将耳机贴合颞骨区域，将声波直接通过骨骼传至听神经，这种设计是利用声音可以通过______（选填“固体”“液体”或“气体”）传播，骨传导耳机通过骨头传声，声音在固体中比在空气中传播得______（选填“快”或“慢”），传声效果更好。 【答案】 ①. 固体 ②. 快 【解析】 【详解】骨骼属于固体，这种设计是利用了声音可以通过固体传播的原理； 声音在固体中比在空气中传播得快。 6. 如图甲所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上有障碍物，导盲杖会接收到反射信号并发出提示音，离障碍物越近提示音越尖锐，“越尖锐”是指提示音的____________发生了变化；如图乙所示，在修理汽车时，有一种类似于医用听诊器的“气缸听诊器”，是为了增大声音的____________。（均选填“音调”“响度”或“音色”） 【答案】 ①. 音调 ②. 响度 【解析】 【详解】声音的尖锐程度对应音调特性，离障碍物越近提示音频率越高，音调越高，所以是音调发生了变化。 气缸听诊器可减少声音的分散，所以是增大了传入人耳声音的响度。 7. 苏州评弹是国家级非物质文化遗产，表演中常用到琵琶、三弦等乐器，如图所示。当演奏者拨动琴弦时，弦因________而发出声音；听众能分辨出琵琶和三弦发出的声音，主要是依据声音的________不同。 【答案】 ①. 振动 ②. 音色 【解析】 【详解】[1][2]声音是由物体振动产生的，弦因振动而发出声音。不同乐器发出声音的音色不同，是因为它们的材料、结构以及发声方式等因素存在差异，琵琶和三弦在这些方面有所不同，所以听众可以依据音色来分辨它们的声音。 8. 学习声现象的过程中，小文想起了动漫《名侦探柯南》中有一个“蝴蝶变声器”，通过它可以模仿不同人讲话的声音。假如某段声音波形图变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的响度______（选填“变大”“变小”或“不变”），音调______（选填“变高”“变低”或“不变”）。 【答案】 ①. 变大 ②. 不变 【解析】 【详解】由波形图可知，变声后振幅变大，故响度变大；B段与A段相比，声波相同时间内振动的次数不变，说明频率不变，则变声后声音的音调不变。 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9. 如图，人体中藏有很多“尺”和“表”可以帮助我们估测物体的长度和时间。身高160cm的小李利用自己的身体特征进行了以下估测，其中接近实际的是（ ） A. 教室长约15步 B. 物理课本宽约5拃 C. 物理课本厚约4指 D. 演奏一次国歌，脉搏跳动约500次 【答案】A 【解析】 【详解】A．1步长约0.6m，15步长 ，接近实际教室长度，故A符合题意； B．初中生1拃约，物理课本的宽度仅约18cm，因此物理课本宽约1拃，故B不符合题意； C．初中生1指的宽度约1cm，物理课本的厚度仅约1cm，因此物理课本厚约1指，故C不符合题意； D．演奏一次国歌的时长约为50秒，正常人脉搏跳动约1次/秒，因此这段时间脉搏跳动约50次，故D不符合题意。 故选A。 10. 如图是加油机为歼-10CE在空中加油的场景，歼-10CE飞行员看见加油机是静止的，他选择的参照物可能是（　　） A. 大地 B. 山峰 C. 歼-10CE D. 云朵 【答案】C 【解析】 【详解】A．加油机相对于大地的位置在不断变化，以大地为参照物，加油机是运动的，故A错误； B．加油机相对于山峰的位置在不断改变，以山峰为参照物，加油机是运动的，故B错误； C．歼 - 10CE 与加油机在空中加油时，它们之间的相对位置没有发生变化。以歼 - 10CE 为参照物，加油机是静止的，故C正确； D．云朵在空中是飘动的，加油机相对于云朵的位置在不断变化，以云朵为参照物，加油机是运动的，故D错误； 故选C。 11. 2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松开跑，这是全球首个人形机器人半程马拉松。图甲所示为人形机器人沿直线路径奔跑的情景，如图乙所示为在某段路其运动路程s与所用时间t的关系。下列分析正确的是（ ） A. 人形机器人跑这段路程用时19min B. 0~12min内人形机器人的平均速度为4.5km/h C. 9min~12min内人形机器人的速度为4.5km/h D. 12min~18min内人形机器人做匀速直线运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图乙可知，人形机器人跑这段路程用时，故A错误； B．由图乙可知，内，路程，时间，平均速度，故B正确； C．由图乙可知，内，路程保持不变，机器人处于静止状态，速度为，故C错误； D．由图乙可知，内，图像不是倾斜直线，路程与时间的比值不是固定值，说明机器人做变速运动，故D错误。 故选B。 12. 我国民族乐器种类繁多，展示了中华民族的智慧和创造力。以下与民族乐器相关的说法正确的是（ ） A. 唢呐发出的声音比其他乐器发出的声音在空气中的传播速度大 B. 吹奏竹笛时按压不同位置的气孔，主要是改变了声音的响度 C. 古筝使用一段时间后会出现“走音”现象，这是指琴弦发出的音调发生变化 D. 二胡的音色与其材料、结构无关 【答案】C 【解析】 【详解】A．声速由介质种类和温度决定，同种介质同温度下声速相同，故A错误； B．按压不同气孔改变空气柱长度，从而改变振动频率，即改变音调，故B错误； C．“走音”是琴弦松紧程度改变导致振动频率改变，即音调发生变化，故C正确； D．音色由发声体的材料和结构决定，故D错误。 故选C。 13. 2025年8月1日新加坡游泳世锦赛男子200米蛙泳赛中国选手覃海洋在第八泳道出战，比赛开始后，第一个50米，他暂时排在第五，随后第二个50米中，一度追至第一，最后50米覃海洋保持着自己的节奏，并在最后15米冲刺时再度冲到第一，夺得金牌。根据上述内容，下列判断正确的是（ ） A. 全程覃海洋的速度始终最快 B. 游完全程覃海洋用时最短 C. 全程覃海洋的平均速度最大 D. 覃海洋做匀速直线运动 【答案】BC 【解析】 【详解】A．覃海洋在第一个50m排第五，说明该段路程他用时比其他领先的选手长，由可知，此时他的速度不是最快，故A错误； BC．覃海洋领先夺得金牌，说明所有选手同游完全程，覃海洋的总用时最短，由可知，整个过程中，他的平均速度是最大的，故BC正确； D．在整个游泳过程中，覃海洋从排位较后到领先，他速度的大小发生了变化，且在这过程中是往返运动的，所以运动的方向是改变的，因此他不是做匀速直线运动，故D错误。 故选BC。 14. 古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理知识。下列分析正确的是（ ） A. 唐朝诗人胡令能《小儿垂钓》中的“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，是因为液体可以传播声音 B. 李白《春夜洛城闻笛》中的“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，诗中的笛声是由笛子振动产生的 C. 白居易的《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，大弦、小弦发声的音调不同 D. 杜甫《春夜喜雨》中“随风潜入夜，润物细无声”中的“细无声”指的是声音的响度 【答案】ACD 【解析】 【详解】A.声音可在液体中传播，路人说话声可通过水传递给鱼使鱼受惊，故A正确； B.笛声是笛子内部空气柱振动产生，并非笛子本身振动产生，故B错误； C.大弦、小弦粗细不同，振动频率不同，音调由频率决定，因此二者发声的音调不同，故C正确； D.“细无声”描述声音强弱极小，声音的强弱属于响度的物理特征，故D正确。 故选ACD。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 周末小明和家人去体育中心看球赛，汽车导航提供了两种出行方案（如图甲，图中圆圈内的数字为相应路线的限速提示）。小明对比了两种方案：方案一：全程40km走高架路，用时较短，但路程较长。方案二：全程走地面道路，路程较短，但因高峰期堵车，用时较长。请回答下列问题： （1）小明爸爸选用方案一，驾驶室的速度表如图乙所示，则保持此速度行驶需要多少分钟能到达目的地？ （2）若方案二全程均以最高限速行驶，方案二将比方案一多花费6min，则方案二的路程是多少？ 【答案】（1）48min （2）36km 【解析】 【小问1详解】 由题图乙可知，以方案一行驶，汽车的速度 全程以该速度行驶需要花费的时间 【小问2详解】 由题图甲可知，方案二的最大行驶速度 方案二所用的时间 方案二的路程 16. 海岭又称海底山脉，一般在海面以下。如图是对某海岭A处进行勘测的画面，勘探船停在该海岭底部B处的正上方并向海底发出超声波，已知海底B处的深度为3750m，5s后收到回波信号。之后勘探船沿直线行驶1.5海里（1海里＝1.852km）到达海岭最低点A处正上方停下后，该船再次向海底发出超声波，8s后收到回波信号。求： （1）勘探船前进了多少千米？ （2）超声波在海水中的传播速度； （3）B处比A处高多少米？ 【答案】（1）2.778km （2）1500m/s （3）2250m 【解析】 【小问1详解】 因为1海里＝1.852km，所以勘探船前进的距离 【小问2详解】 B处超声波传播的路程 由可知，超声波在海水中的传播速度 【小问3详解】 由可知，A处超声波传播的路程 则A处的深度 B处与A处的高度差 17. 暑假假期，明明一家坐高铁到杭州旅游。 场景一：明明爸爸驾车前往高铁站时，明明看到路边的标志牌如图1，此时是8:40，他们于9:10抵达抚州东站。 （1）明明爸爸驾车行驶的平均速度是多少？ 场景二：如图2，列车在行驶过程中以216km/h的速度匀速完全通过一座全长2800m的大桥。 （2）若列车完全通过桥的时间是50s，该列车有多长？ （3）列车全部车厢均在桥上的时间为多少秒？（结果保留1位小数） 【答案】（1）110km/h （2）200m （3）43.3s 【解析】 【小问1详解】 由题图1可知，汽车从标志牌到抚州东站的路程是55km，汽车从标志牌到抚州东站的时间 汽车的平均速度 【小问2详解】 列车的速度 列车过桥的路程 列车的长度 【小问3详解】 列车全部车厢在桥上行驶的路程 列车全部车厢在桥上行驶的时间 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请你运用所学的物理知识解答下列问题。 （1）测量前，需要观察刻度尺的零刻度线、量程、分度值等信息，该刻度尺的分度值是____________；测量______（选填“一定”或“不一定”）要从刻度尺的零刻度线开始测量，读数时，正确的方法是______（选填“A”或“B”），图甲中铅笔的长度是____________cm。 （2）如图乙所示，秒表的读数为____________s。 （3）如图丙所示，小明手持勺子用大小不同的力敲击不锈钢碗的边缘后，摸了一下碗边感觉手好麻，这说明声音是由物体的____________产生的，并且人耳听到声音的____________（填声音的特征名称）发生了变化。 【答案】（1） ①. 1mm ②. 不一定 ③. A ④. 5.50 （2）307.5 （3） ①. 振动 ②. 响度 【解析】 【小问1详解】 该刻度尺1cm之间有10个小格，每个小格代表的长度是1mm，即分度值为1mm； 测量长度时，只要以某一整刻度线为起始点，用末端刻度减去起始刻度就能得到物体长度，因此不一定必须从零刻度线开始测量； 读数时视线要与尺面垂直，A方法正确，B的斜视会造成读数误差； 铅笔左端对齐0.00cm刻度线，右端对齐5.50cm刻度线，因此长度为5.50cm。 【小问2详解】 秒表的小表盘代表分钟，指针在5min和6min之间，且偏向5min一侧，说明小表盘读数为5min即300s；大表盘代表秒，此时读数为7.5s，总时间为 【小问3详解】 敲击碗后手感觉到麻，说明碗在振动，直接证明声音是由物体振动产生的；用大小不同的力敲击碗，碗的振动幅度不同，因此声音的响度会发生变化。 19. 以下是某同学“测量小球运动的速度”的实验报告，请你将报告内容补充完整。 实验目的 测量小球运动的速度 实验原理 ___________ 实验器材 小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机 实验步骤 （1）一小球在水平桌面上沿直线运动，下图是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹，频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。 （2）分别测出小球通过的路程：___________，，；记录这三段路程所对应的时间：。 （3）分别计算小球通过这三段路程的平均速度。 实验结论 （1）小球在这三段路程的平均速度分别为：___________，，___________。 （2）___________（选填“>”“<”或“=”），小球在水平桌面上做___________（选填“匀速”或“变速”）运动。 安全提示 小球运动时的速度不宜过快，以免小球动能过___________，从桌面掉落时伤人。 【答案】 ①. ②. 42.40 ③. 42.40 ④. 19.70 ⑤. > ⑥. 变速 ⑦. 大 【解析】 【详解】（1）[1] 测量小球运动的速度，实验原理为。 （2）[2]该刻度尺分度值为0.1cm，故SAB读数为42.40cm。 （3）[3] [4] （4）[5] [6]从上一问中得出，故小球在水平桌面上做变速运动。 （6） [7] 动能与质量和速度有关，小球运动时的速度不宜过快，以免小球动能过大，从桌面掉落时伤人。 20. 在班级举行的“小小音乐会”活动中，同学们用自制的乐器进行演奏。小霞同学往8个相同的玻璃瓶中装入深度不同的水制成“水瓶琴”（如图甲），同学们非常感兴趣，于是围绕着水瓶发声的有关问题进行了探究。 探究一： 【提出问题】敲瓶（瓶内含水）时发出的声音主要是由什么振动产生的？ 【猜想与假设】 A.瓶内水振动 B.瓶内空气柱振动 C.瓶和水振动 【证据】 （1）将瓶子装满水后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故猜想______（填字母）错误。将瓶内水全部倒出后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故猜想A错误。 【解释】 （2）由上述实验分析可知，敲瓶发声，主要是由____________振动产生的。 探究二： 图甲中，从左至右8个瓶子里装着不同量的水（水越来越多），发出声音的音调最低的是第几个瓶子？即：敲击声的音调跟瓶内水的多少有什么关系？ 【证据】先将5个完全相同的空的玻璃瓶子放到桌子上一字摆开，再向瓶内从左到右，注入逐渐增多的水，最后用筷子从左到右依次敲击瓶口，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。 【结论】 （3）敲瓶子发出声音的音调随着瓶内水的增多而变______（选填“高”或“低”）。 【交流】 （4）5个瓶子可以分别发出“1、2、3、4、5”的声音来。那么最高音“5”是由第______个瓶子发出的。 探究三： （5）如图乙，用嘴对着这5个瓶子的瓶口吹气，也可以发出声音，它们发出的声音是由______的振动产生的。随着瓶内水的增多，吹瓶发声的音调变化又有何不同呢？ 【证据】用嘴从左到右依次对着瓶口吹气，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。 【结论】 （6）吹瓶子发出声音的音调随着瓶内水的增多而变______（选填“高”或“低”）。 【交流】 （7）小霞联想到生活中妈妈向暖水瓶中灌开水时（如图丙），随着水位的升高听到的声音的音调______（选填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】（1）B （2）瓶和水 （3）低 （4）1 （5）瓶内空气柱 （6）高 （7）升高 【解析】 【小问1详解】 当瓶子装满水时，瓶内几乎没有空气，此时敲击瓶子，如果声音是由空气柱振动产生的，那么应该听不到声音。但实验发现瓶子仍能发出声音，这说明发声体不是瓶内空气柱，因此可以排除猜想B。 【小问2详解】 既然排除了单纯的水振动（A）和单纯空气柱振动（B），那么敲击瓶子时，是瓶子和瓶内的水作为一个整体在振动。 【小问3详解】 敲击瓶子时，发声体是瓶子和水。瓶内水越多，瓶子和水的总质量越大，越难振动，即振动频率越低。音调由频率决定，频率越低，音调越低。所以随着水的增多，音调变低。 【小问4详解】 根据（3）的结论，水越多，敲击时音调越低。所以从左到右（水由少到多），敲击的音调是由高到低排列的。音阶“1、2、3、4、5”中，“5”是最高音。最高音对应水最少的瓶子，也就是图甲中的第 1 个瓶子。 【小问5详解】 对着瓶口吹气时，气流冲击瓶口，引起瓶内上方空气柱的振动从而发声。 【小问6详解】 吹气时，发声体是空气柱。瓶内水越多，水面上方的空气柱就越短。空气柱越短，越容易振动，振动频率越高，音调也就越高。因此，随着水的增多，吹气发出的音调变高。 【小问7详解】 向暖水瓶灌水时，我们听到的声音是瓶内空气柱振动发出的（类似于吹瓶口）。随着水位升高，瓶内的空气柱逐渐变短，振动频率变快，音调随之升高。 21. 【和科学家一起探究】 意大利科学家伽利略（如图甲）是物理学的伟大先驱。据说，某个星期天，伽利略在比萨大教堂参加活动，教堂穹顶上的吊灯因风吹过不停地摆动，伽利略被摆动的节奏吸引住了，他发现，尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等。伽利略决定仔细地观察，他知道脉搏的跳动是有规律的，于是便按着脉注视着灯的摆动，发现每次来回摆动一次的时间都相同。 【提出问题】在教堂里，伽利略借助规律跳动的脉搏，仔细观察吊灯的摆动后，提出的疑问是：___________。 【猜想与假设】针对此问题，他可能做出的猜想是：__________。 伽利略通过吊灯的摆动发现了“摆的等时性”；后来，伽利略又把不同质量的铁球系在绳端做摆锤进行实验，他通过研究发现了摆的一系列规律。 【证据】小芳对“伽利略对摆动的研究”很感兴趣，于是仿照伽利略的做法探究“摆的周期（摆来回摆动一次所需要的时间）和摆长（悬挂点到铁球球心的距离）的关系”，在一条长绳的一端系一个小铁球就做成了一个摆，利用如图丙所示的装置进行实验，将铁球拉到左侧某处，释放小铁球，使小铁球来回摆动。 （1）小芳用_____测出摆一个来回的时间，发现存在较大误差。于是，她想找到一个更好的办法来减小测量误差，具体的测量步骤：测量摆锤摆动n次的时间t，则摆锤摆动一次的时间为_______。 （2）为了测量摆长L，还需要增加的测量仪器是_____。 （3）设计记录数据的表格（将划线处补充完整，不需要填数据）。 实验次数 ①_____ ②_____ 1 2 3 【答案】 ①. 摆的幅度不同，摆来回摆动一次所需要的时间还相同吗？ ②. 摆来回摆动一次所需要的时间与摆动幅度无关 ③. 秒表 ④. ⑤. 刻度尺 ⑥. 摆长 ⑦. 摆动次所用的时间 【解析】 【详解】[1][2]根据短文“尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等”提出问题：幅度不同，摆动一次所需要的时间还相同吗？并做出猜想：摆来回摆动一次所需要的时间与摆动幅度无关。 [3]实验室中，测量时间的仪器是秒表，所以小芳用秒表测出摆一个来回的时间。 [4]根据题意可知，摆锤摆动n次的时间为t，则摆锤摆动一次的时间为。 [5]实验室中，测量长度的仪器是刻度尺，所以为了测量摆长L，还需要增加的测量仪器是刻度尺。 [6][7]根据题意可知，该实验是探究“摆的周期（摆来回摆动一次所需要的时间）和摆长（悬挂点到铁球球心的距离）的关系”，所以需记录摆长L，并记录摆摆动n次的时间t，然后计算出摆动一次所用的时间，故表中需要记录的是①处填摆长L/m，②处填摆来回摆动n次所需要的时间t/s。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级练习（一） 物理 说明：1.范围：第一章~第二章第2节。 2.满分：80分；时间：85分钟。 3.请将答案写在答题卡上。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 在历史长河中，许多伟大的科学家为人类的发展和社会的进步做出了重大贡献，请你写出一位你熟知的物理学家：____________。中华人民共和国成立不久，一大批杰出科学家从海外回到祖国，投身导弹、核弹、卫星等方面的研究，为国家的建设事业奉献了青春甚至生命。请你写出一位你知道有这样经历的科学家：____________。 2. 如图，妈妈买了一部新款折叠屏手机，小明很好奇，用刻度尺先后四次测量手机屏幕全展开的宽度，记录的数据分别为21.91cm、21.92cm、21.32cm、21.91cm，手机的宽度应记为____________cm。该折叠屏手机安装的柔性显示玻璃，厚度仅有0.03______（选填“mm”或“”）。 3. 如图所示，2025年6月26日21时29分，神舟二十号乘组航天员出舱活动取得圆满成功。出舱巡检的过程中，舱外两航天员不能直接对话，这是因为____________，航天员相对于空间站是____________的。 4. 如图是世界游泳锦标赛的电视直播画面，泳道中的数据表示的物理量是____________。比赛结束时，裁判是根据____________（选填序号“①相同时间比路程”或“②相同路程比时间”）的方法判定谁最快。 5. 如图所示是一款开放式佩戴的蓝牙耳机，其工作原理是将耳机贴合颞骨区域，将声波直接通过骨骼传至听神经，这种设计是利用声音可以通过______（选填“固体”“液体”或“气体”）传播，骨传导耳机通过骨头传声，声音在固体中比在空气中传播得______（选填“快”或“慢”），传声效果更好。 6. 如图甲所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上有障碍物，导盲杖会接收到反射信号并发出提示音，离障碍物越近提示音越尖锐，“越尖锐”是指提示音的____________发生了变化；如图乙所示，在修理汽车时，有一种类似于医用听诊器的“气缸听诊器”，是为了增大声音的____________。（均选填“音调”“响度”或“音色”） 7. 苏州评弹是国家级非物质文化遗产，表演中常用到琵琶、三弦等乐器，如图所示。当演奏者拨动琴弦时，弦因________而发出声音；听众能分辨出琵琶和三弦发出的声音，主要是依据声音的________不同。 8. 学习声现象的过程中，小文想起了动漫《名侦探柯南》中有一个“蝴蝶变声器”，通过它可以模仿不同人讲话的声音。假如某段声音波形图变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的响度______（选填“变大”“变小”或“不变”），音调______（选填“变高”“变低”或“不变”）。 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9. 如图，人体中藏有很多“尺”和“表”可以帮助我们估测物体的长度和时间。身高160cm的小李利用自己的身体特征进行了以下估测，其中接近实际的是（ ） A. 教室长约15步 B. 物理课本宽约5拃 C. 物理课本厚约4指 D. 演奏一次国歌，脉搏跳动约500次 10. 如图是加油机为歼-10CE在空中加油的场景，歼-10CE飞行员看见加油机是静止的，他选择的参照物可能是（　　） A. 大地 B. 山峰 C. 歼-10CE D. 云朵 11. 2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松开跑，这是全球首个人形机器人半程马拉松。图甲所示为人形机器人沿直线路径奔跑的情景，如图乙所示为在某段路其运动路程s与所用时间t的关系。下列分析正确的是（ ） A. 人形机器人跑这段路程用时19min B. 0~12min内人形机器人的平均速度为4.5km/h C. 9min~12min内人形机器人的速度为4.5km/h D. 12min~18min内人形机器人做匀速直线运动 12. 我国民族乐器种类繁多，展示了中华民族的智慧和创造力。以下与民族乐器相关的说法正确的是（ ） A. 唢呐发出的声音比其他乐器发出的声音在空气中的传播速度大 B. 吹奏竹笛时按压不同位置的气孔，主要是改变了声音的响度 C. 古筝使用一段时间后会出现“走音”现象，这是指琴弦发出的音调发生变化 D. 二胡的音色与其材料、结构无关 13. 2025年8月1日新加坡游泳世锦赛男子200米蛙泳赛中国选手覃海洋在第八泳道出战，比赛开始后，第一个50米，他暂时排在第五，随后第二个50米中，一度追至第一，最后50米覃海洋保持着自己的节奏，并在最后15米冲刺时再度冲到第一，夺得金牌。根据上述内容，下列判断正确的是（ ） A. 全程覃海洋的速度始终最快 B. 游完全程覃海洋用时最短 C. 全程覃海洋的平均速度最大 D. 覃海洋做匀速直线运动 14. 古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理知识。下列分析正确的是（ ） A. 唐朝诗人胡令能《小儿垂钓》中的“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，是因为液体可以传播声音 B. 李白《春夜洛城闻笛》中的“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，诗中的笛声是由笛子振动产生的 C. 白居易的《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，大弦、小弦发声的音调不同 D. 杜甫《春夜喜雨》中“随风潜入夜，润物细无声”中的“细无声”指的是声音的响度 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 周末小明和家人去体育中心看球赛，汽车导航提供了两种出行方案（如图甲，图中圆圈内的数字为相应路线的限速提示）。小明对比了两种方案：方案一：全程40km走高架路，用时较短，但路程较长。方案二：全程走地面道路，路程较短，但因高峰期堵车，用时较长。请回答下列问题： （1）小明爸爸选用方案一，驾驶室的速度表如图乙所示，则保持此速度行驶需要多少分钟能到达目的地？ （2）若方案二全程均以最高限速行驶，方案二将比方案一多花费6min，则方案二的路程是多少？ 16. 海岭又称海底山脉，一般在海面以下。如图是对某海岭A处进行勘测的画面，勘探船停在该海岭底部B处的正上方并向海底发出超声波，已知海底B处的深度为3750m，5s后收到回波信号。之后勘探船沿直线行驶1.5海里（1海里＝1.852km）到达海岭最低点A处正上方停下后，该船再次向海底发出超声波，8s后收到回波信号。求： （1）勘探船前进了多少千米？ （2）超声波在海水中的传播速度； （3）B处比A处高多少米？ 17. 暑假假期，明明一家坐高铁到杭州旅游。 场景一：明明爸爸驾车前往高铁站时，明明看到路边的标志牌如图1，此时是8:40，他们于9:10抵达抚州东站。 （1）明明爸爸驾车行驶的平均速度是多少？ 场景二：如图2，列车在行驶过程中以216km/h的速度匀速完全通过一座全长2800m的大桥。 （2）若列车完全通过桥的时间是50s，该列车有多长？ （3）列车全部车厢均在桥上的时间为多少秒？（结果保留1位小数） 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请你运用所学的物理知识解答下列问题。 （1）测量前，需要观察刻度尺的零刻度线、量程、分度值等信息，该刻度尺的分度值是____________；测量______（选填“一定”或“不一定”）要从刻度尺的零刻度线开始测量，读数时，正确的方法是______（选填“A”或“B”），图甲中铅笔的长度是____________cm。 （2）如图乙所示，秒表的读数为____________s。 （3）如图丙所示，小明手持勺子用大小不同的力敲击不锈钢碗的边缘后，摸了一下碗边感觉手好麻，这说明声音是由物体的____________产生的，并且人耳听到声音的____________（填声音的特征名称）发生了变化。 19. 以下是某同学“测量小球运动的速度”的实验报告，请你将报告内容补充完整。 实验目的 测量小球运动的速度 实验原理 ___________ 实验器材 小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机 实验步骤 （1）一小球在水平桌面上沿直线运动，下图是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹，频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。 （2）分别测出小球通过的路程：___________，，；记录这三段路程所对应的时间：。 （3）分别计算小球通过这三段路程的平均速度。 实验结论 （1）小球在这三段路程的平均速度分别为：___________，，___________。 （2）___________（选填“>”“<”或“=”），小球在水平桌面上做___________（选填“匀速”或“变速”）运动。 安全提示 小球运动时的速度不宜过快，以免小球动能过___________，从桌面掉落时伤人。 20. 在班级举行的“小小音乐会”活动中，同学们用自制的乐器进行演奏。小霞同学往8个相同的玻璃瓶中装入深度不同的水制成“水瓶琴”（如图甲），同学们非常感兴趣，于是围绕着水瓶发声的有关问题进行了探究。 探究一： 【提出问题】敲瓶（瓶内含水）时发出的声音主要是由什么振动产生的？ 【猜想与假设】 A.瓶内水振动 B.瓶内空气柱振动 C.瓶和水振动 【证据】 （1）将瓶子装满水后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故猜想______（填字母）错误。将瓶内水全部倒出后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故猜想A错误。 【解释】 （2）由上述实验分析可知，敲瓶发声，主要是由____________振动产生的。 探究二： 图甲中，从左至右8个瓶子里装着不同量的水（水越来越多），发出声音的音调最低的是第几个瓶子？即：敲击声的音调跟瓶内水的多少有什么关系？ 【证据】先将5个完全相同的空的玻璃瓶子放到桌子上一字摆开，再向瓶内从左到右，注入逐渐增多的水，最后用筷子从左到右依次敲击瓶口，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。 【结论】 （3）敲瓶子发出声音的音调随着瓶内水的增多而变______（选填“高”或“低”）。 【交流】 （4）5个瓶子可以分别发出“1、2、3、4、5”的声音来。那么最高音“5”是由第______个瓶子发出的。 探究三： （5）如图乙，用嘴对着这5个瓶子的瓶口吹气，也可以发出声音，它们发出的声音是由______的振动产生的。随着瓶内水的增多，吹瓶发声的音调变化又有何不同呢？ 【证据】用嘴从左到右依次对着瓶口吹气，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。 【结论】 （6）吹瓶子发出声音的音调随着瓶内水的增多而变______（选填“高”或“低”）。 【交流】 （7）小霞联想到生活中妈妈向暖水瓶中灌开水时（如图丙），随着水位的升高听到的声音的音调______（选填“升高”“降低”或“不变”）。 21. 【和科学家一起探究】 意大利科学家伽利略（如图甲）是物理学的伟大先驱。据说，某个星期天，伽利略在比萨大教堂参加活动，教堂穹顶上的吊灯因风吹过不停地摆动，伽利略被摆动的节奏吸引住了，他发现，尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等。伽利略决定仔细地观察，他知道脉搏的跳动是有规律的，于是便按着脉注视着灯的摆动，发现每次来回摆动一次的时间都相同。 【提出问题】在教堂里，伽利略借助规律跳动的脉搏，仔细观察吊灯的摆动后，提出的疑问是：___________。 【猜想与假设】针对此问题，他可能做出的猜想是：__________。 伽利略通过吊灯的摆动发现了“摆的等时性”；后来，伽利略又把不同质量的铁球系在绳端做摆锤进行实验，他通过研究发现了摆的一系列规律。 【证据】小芳对“伽利略对摆动的研究”很感兴趣，于是仿照伽利略的做法探究“摆的周期（摆来回摆动一次所需要的时间）和摆长（悬挂点到铁球球心的距离）的关系”，在一条长绳的一端系一个小铁球就做成了一个摆，利用如图丙所示的装置进行实验，将铁球拉到左侧某处，释放小铁球，使小铁球来回摆动。 （1）小芳用_____测出摆一个来回的时间，发现存在较大误差。于是，她想找到一个更好的办法来减小测量误差，具体的测量步骤：测量摆锤摆动n次的时间t，则摆锤摆动一次的时间为_______。 （2）为了测量摆长L，还需要增加的测量仪器是_____。 （3）设计记录数据的表格（将划线处补充完整，不需要填数据）。 实验次数 ①_____ ②_____ 1 2 3 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $