4.2 整式的加减 计算专题4 2026-2027学年人教版七年级数学上册

**基本信息** 聚焦整式加减基础运算，通过分层题型构建从概念识别到综合运算的逻辑训练体系，强化符号意识与运算能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |直接写出结果|5题|基础概念应用，含补全同类项、简单合并、去括号直接化简|从同类项识别到单步运算，构建整式加减基本认知| |计算题|17题|分层递进，涵盖单纯同类项合并、去括号后合并、多括号综合运算|从单一运算到多步骤综合，强化符号规则与运算顺序的逻辑关联|

《2026年7月29日初中数学作业》参考答案 一、直接写出结果：（每小题3分，共15分） a-到 ⊙9 (3)a+b-c (4)3a-6b+c (5)0 (1)解：-2+3到-（←1） =-4+3-1 =-2； (2)解： 2(a-2b)-3(2a+b) =2a-4b-6a-3b =-4a-7b (白)解：原式6+3y+4r+40-24=-2x2+7-24 (④解：原式20y+20y-2y2+2-30y+2y =(2y+2xy-3y)+(-2y2+2y2）+2 =y+2 (5)解： 6y3+4(x3-2xy）-2(3y3-xy) =6y3+4x3-8y-6y3+2y =4x3-6xy (6)解：2ax-5by-3ar+4by-7by 答案第1页，共2页 =(2ax-3ax)+(-5by+4by-7by) =-ax-8by 6y解，2+}0w2-2r+2n =2x2y+y2-3x2+6x2y+2y2 =8x2y (8)解： 2x+2(7x-2y)-2(x+6y) =2x+14x-4y-2x-12y =14x-16y 9解：原式=号 0 x'y. (10)解：原式=-6p (11)解：原式=7a2-9a. (12)解：原式=x2+x+2 (13)解：原式=x2-7 (14)解：原式=4 (15)解：原式=7a-13 (16解：原式=16a-8b (17)解：原式=2x+6y 答案第2页，共2页计算专题4：整式的加减 学校： 姓名：一 班级： 考号： 一、直接写出结果：（每小题3分，共15分） (1)3a2+ 1 2)-5灯+2y= (3)a+b-c)= ④6-b+g0= (5)m-n+(-m+n)= 二、计算题（每小题5分，共85分） 12'+3-(←1) 56y+4(-2y-23y2-9）】 ②2a-20)-32a+b) 2ax-5by-3ax +4by-7by (6 6)3(2r2-y)+4(x2+y-6) 2+3w-22w ④20+2(wy-y+1-(30-2y2） 试卷第1页，共3页 82x+2(7x-2y)-2(x+6)） 9-y3: (10)-p2-2p2-3p2: (16)5(3a-b)-(-a+3b): (11)3a2-2a+4a2-7a: (12)3x2-3+x-2x2+5: (17)-(-3x)+2y-x)-(-x-4y) (13)7x2-8y-6x2+8y-7: (14)-2a+(3a-1)-(a-5): (15)-2a-(-5a+1)+2(2a-6): 试卷第2页，共3页 答案第1页，共2页