山东临沂市罗庄区2025-2026学年度下学期期末学业水平调研试题六年级语文（A卷）

2025一2026学年度下学期期末学业水平调研试题 六年级语文(A卷) (时间：80分钟总分100☆) 项目 语言积累角 阅读鉴赏园 表达训练营 书写质量 综合评定 郑 等级 六年来，我们与散爱的老师、亲爱的同学，度过了一段难忘的时光。毕业 之际，让我们回眸一起走过的岁月，诉说属于我们的成长故事。 语言积累角 一、毕业回眸，温暖如初。阅读下面的材料，完成后面的练习。（18☆) 六月清风裹挟着栀子芬芳，六年朝夕相伴的校园生活悄然流逝。敬爱的老师们， 像园丁精心呵护着我们成长。从前的我们懵懂yòuz,对世界充满无限好奇。她们 带领我们畅游shii的天地，明白做人的道理。老师不愿我们因荒废时光、dan ge 成长，更怕年少的理想因一时的不慎而qgD,她们将满心期许ituo在一言一 行中，始终温柔包容，陪伴我们慢慢蜕变。每每回想这段时光，我们内心便热血f®i 拟 g。同窗伙伴一路同行，留下一串串闪光的足迹。毕业从不是离别，而是崭新的 起，点。愿我们继续心怀热忱，不负韶华，向着远方勇敢出发。 1. 根据拼音，结合语境把词语按文中顺序依次正确书写在横格内。3☆ 2.根据下面的内容，在括号里正确的读音下面打上对号。2☆ “悄然流逝”中的“悄”正确的读音是(qa0qo),这流逝的时光，正如朱自清 在《匆匆》中描述的“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。” 其中“薄雾”中的”薄”读音是(b0b6)。 3.仿照例句的表达，括号里填写描写同学或班级取得第一名的不同四字词语。3☆ 例：同学们学习十分用功，有的，心：意思考题目，有的目不转晴潜心研究， 有的全神贯注书写练习。 细 同窗伙伴一路同行，留下一串串闪光的足迹。难忘运动会上陈雨百米赛跑奋勇 向前( )，难忘读书演讲比赛中王宁( ),更 难忘每一位同学齐心协力在“文明班级”评选中我班( )。 4.结合毕业送别的场景，根据积累的语句在横线上填写合适的内容。6☆ 这离别，是《诗经小雅》中的如柳丝般的难舍：“ 。 ”是王维对好友离别时间再拖后一刻的期待： 小学六年级语文试题第1页，共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap ”是老师们用 《荀子》名言提醒我们要不断进取、努力超越：“青， 。” 5.离别母校之际，请为你的母校写一篇离别赠言吧，字数不少于30字。4☆ 二、读书明理，启智润心。阅读下面的材料，完成后面的练习。(16☆) 六年时光，我们与书为伴，幸福成长。诵读经典诗词，我们涵养品格、汲取精 神力量，明白做人当如寒梅，一身正气，又如翠竹，坚韧不拔：品读《周易》《孟 子》，我们体悟到积极进取、顺势变通的中华处世智慧，明白了只有专心致志才能 有所成就；积累谚语俗语，我们惊叹中华文化的独特魅力，懂得时间是检验人心的 试金石，也知道了倾听中肯的劝告和批评，方能让自己更完善：品析中外名著，我 们掌握科学方法，领略经典著作的无穷魅力。在书的陪伴下，我们一步步成长为善 阅读、勤学习的新时代少年。 1.根据课内古诗词积累内容，填写对应的诗词名句。4☆ 做人当如寒梅，一身正气： 又如翠竹，坚韧不拔： 2.在《周易》中告诉我们变通而图存是从古至今的中国智慧的一句名言是 。2☆ 3.请把画横线句子中表达下列意思的谚语和俗语写在下面的横线上。4☆ 时间是检验人心的试金石： 倾听中肯的劝告和批评，方能让自己更完善： 4.《学弈》出自《孟子•告子上》，文中写其中第一个人学弈表现的句子是 ”(用原文关键句)，像他这样 学习的事例还有很多，请你选择一个事例概括写下来。4☆ 事例： 5.在你读过的名著中，有一篇被卢梭赞为“它就是我们学习的课本，我们关 于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。”这本名著的题目是 《 》。2☆ 阅读鉴赏园 三、文化立身，健康成长。读《孝亲敬老，文明知礼》，完成后面练习。(9☆) 小学六年级语文试题第2页，共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 孝亲敬老，文明知礼 [材料一] 高 事 孝 甲骨文的“老字 甲骨文的“孝字 楷书的“孝字 《说文解字老部》云：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。” 译文：孝，就是要从小到大好好善待父母的人。从老的一辈就做起，到你 这辈再做起，孩子继承老一辈的孝心代代相传。 [材料二]“当代青少年对传统孝道的认知与传承状况调查”统计表 你认为有必要遵守传统的孝道吗？ 你觉得你现在对待自己的父母怎样？ 有必要 76.07% 做得很好 13.97% 仅遵守部分 22.69% 一般、 29.82% 没必要 1.24% 做得不足 56.21% [材料三]王礼同学考完试后回到家，一进门就把书包扔到沙发上，翘起腿看 电视。此时王爷爷正和来串门的张大爷聊天。妈妈走过来说：“礼礼，见到客人 要问好，坐有坐相！”王礼觉得很委屈，大声说：“没那么多规矩，你不是说考 武考好就行啦！” 王爷爷一向被当地人称簧为家教有方。晚上，王爷爷找王礼谈心，爷爷说： “礼礼，妈妈要你讲文明有礼貌，这是对的，这也是我们王家的传统。学习，也 是为了今后更好地为人处世啊！” 1.读“材料一”，对于“孝”的含义你怎么理解？请写下来。2☆ 2.结合“材料二”的统计数据，提炼两条清晰、不重复的调查结论。4☆ 3.假如你是“材料三”的王礼，在听完爷爷的话，你会怎样回答爷爷呢？3☆ 四、追求真理，红心向党。阅读《真理的味道非常甜》，完成后面的练习。（22☆) 真理的味道非常甜 1920年春，浙江义乌分水塘村。 一间破旧的柴房里，一个年轻人正伏案疾书。他叫陈望道，29岁。南方的 早春阴冷潮湿，柴房四壁透风，他没有火盆，手脚冻得生疮：煤油灯光线昏暗， 他每天伏亲工作十几个小时，眼睛熬得通红。 小学六年级语文试题第3页，共6页 座号 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 但他一刻也不肯停。 他在翻译《共产党宣言》。几个月前，陈望道读到了这本书的日文版和英 文版。那振聋发聩的文字像一道闪电：“全世界无产者，联合起来！“让统治阶 级在共产主义革命面前发抖吧！”他激动得一整夜没睡。这本书太重要了，必须 让更多中国人看到。 当时，中国还没有一个完整的《共产党宣言》中译本。陈望道锌去教职， 带着日文版和英文版，躲回老家，把自己关进了那间堆满柴草的破屋子。老母 亲心疼儿子，每天变着法子给他做饭。有一天，母亲端来一盘棕子和一碗红糖 水，放在桌边叮嘱：“望道，趁热蘸着红糖水吃了，别凉了。” “好，好。”陈望道头也没抬。 母亲走后，他一边翻译，一边顺手抓起一个粽子，看也没看，就蘸着旁边 的“红糖水”送进嘴里。一口，两口一他吃得很香，手里的笔始终没停过。 过了一会儿，母亲进来收碗，突然惊叫起来：“望道！你嘴上怎么全是黑的？” 陈望道茫然抬头。 母亲走近一看，哭笑不得：那碗红糖水纹丝未动，旁边一瓶墨汁却被打开 了一半。原来陈望道太专注，竟把粽子蘸着墨汁吃掉了。 “哎呀，你这孩子！墨汁怎么能吃？苦不苦啊？”母亲心疼地责备。 陈望道低头看看自己沾满墨汁的手，又看看那碗红糖水，愣了一下，忽然 哈哈大笑起来。他擦了擦嘴角，认真地对母亲说：“够甜了、够甜了。妈妈，真 理的味道非常甜。” 两个多月夜以继日的工作后，陈望道终于完成了《共产党宣言》的全文翻 译。1920年8月，这本小册子以上海社会主义研究社的名义出版，首印1000 册，很快销售一空。到1926年，已重印17次之多。正是这本小册子，让无数 中国青年找到了信仰的灯塔。毛泽东后来回忆说：“《共产党宣言》我看了不下 一百遍，每一次都有新的启发。”周恩来、刘少奇、邓小平等老一辈革命家，都 是在读了这本书后，走上了革命道路。 1.按照“起因-经过结果”的顺序把故事的主要内容写在下面横线上。3☆ 2.仔细阅读第2-3自然段，思考并完成下面的练习。8☆ (1)文中画横线的句子是从 两方面写 出了工作环境十分艰苦。2☆ (2)这样的环境下“他一刻也不肯停”，原因是 从中体会到陈望道 的思想感情。4☆ (3)作者细致描写艰苦环境，真正的用意是什么？请完整作答。2☆ 小学六年级语文试题第4页，共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 3.文中多处细节描写表现陈望道工作专注投入，请用横线画出最能表现他工 作专注投入的1处语句，在横线上写下你的体会。3☆ 4.仔细阅读文中画波浪线的句子，联系上下文内容准确理解词句的意思。4☆ (1)粽子蘸了墨汁吃，味道明明是苦涩的，陈望道却说“够甜了”，这里 的“甜”指 (2)结合陈望道翻译《共产党宣言》的初心，说说“真理的味道非常甜”这 句话的深层含义。 5.从初读《共产党宣言》的激动，到专注翻译深入理解的“非常甜”，陈望 道的做法一定引起了你很多的思考，请把你想到的内容写在下面横线上。4☆ 表达训练营 五、畅想未来，妙笔生花。根据要求完成习作。(30+5☆) 人工智能、新式学习、太空生活、星球探索、时空穿越.请用你的笔将 我们带入一个神奇的科幻世界吧。从新奇的生活环境、不可思议的科学技术以 及人物的奇特经历等方面放飞想象，写一篇科幻故事，看看谁写的科幻故事奇 特又令人信服。注意题目自拟，语句通顺，内容连贯，按一定顺序写。 小学六年级语文试题第5页，共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 的 学 烯 ☑ 別 杀 喀 閭 小学六年级语文试题第6页，共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App