第19课《大雁归来》讲义 2026-2027学年统编版语文七年级上册

本初中语文讲义围绕《大雁归来》，系统梳理文学常识（作者利奥波德、《沙乡年鉴》及“土地伦理”学说）、文体特征（科学观察笔记与生态散文交叉）、文本结构（时间与逻辑顺序，明线大雁归来进程与暗线作者情感变化）、大雁形象（守时信使、社会性动物等）及主题思想（生态伦理），构建从基础积累到深层探究的学习支架。 该资料亮点在于融合科学观察与文学抒情，通过拟人化手法分析大雁“辩论”“问好”等行为，培养语言运用与审美创造能力，结合“孤雁是伤心的单身”等语句研讨深化思维能力。课中助力教师系统授课，课后便于学生梳理知识、查漏补缺，提升语文核心素养。

统编版语文七年级上册 · 第19课《大雁归来》讲义 19大雁归来 讲义 一、文学常识 （一）作者简介 奥尔多·利奥波德（Aldo Leopold，1887—1948），美国著名生态学家、环境保护主义的先驱、"生态伦理学之父"。他出生于爱荷华州伯灵顿，耶鲁大学林学硕士，曾任联邦林业局官员、威斯康星大学野生动物管理学教授。1935年在威斯康星河畔购买了一片荒废的农场，亲手种植数千棵树，并在周末前往打理，把观察与思考写成随笔，汇编为《沙乡年鉴》（Sand County Almanac，1949）。该书被誉为"美国资源保护运动的圣经"，与梭罗的《瓦尔登湖》并列为自然文学双璧。 （二）作品简介 《沙乡年鉴》是一部自然随笔与哲学沉思相结合的经典著作，全书分为四个部分："沙乡年鉴"按月份记录荒野四季的变化；"景色"描写美国各地的自然景观；"乡野的思考"探讨土地伦理与生态整体观；附录阐述土地伦理的核心主张。本文《大雁归来》选自该书第一部分"沙乡年鉴"三月篇，是全书最脍炙人口的篇章之一。 （三）"土地伦理"学说 利奥波德在书中提出了划时代的"土地伦理"（Land Ethic）观念：把人类从土地的征服者重新定义为土地共同体中的普通一员，主张用生态整体主义取代人类中心主义，认为"当一个事物有助于维护生物共同体的和谐、稳定和美丽时，它就是对的；反之则是错的"。这一思想深刻影响了现代环保运动与生态文学。 二、文体知识：科学观察笔记与生态散文 本文属于"科学观察笔记"与"生态散文"的交叉文体。它既具备科学写作的准确性——对大雁的飞行路线、鸣叫方式、觅食习性等有细致入微的观察记录；又具备文学散文的抒情性与诗意——赋予大雁以人格化的情感与尊严，语言优美而饱含温情。这种"以文学笔法写科学"的文体，使科普作品兼具知识性与感染力，是当代自然写作（Nature Writing）的典型范式。 三、字词积累 （一）字音 缄 jiān 默 雾霭 ǎi 狩 shòu 猎 凋零 diāo 滑翔 xiáng 顾忌 jì 瞄 miáo 准 蹼 pǔ鹬 yù 喧嚷 xuān rǎng 弥漫 mí màn 稀疏 xī shū 频繁 pín fán （二）重点词义 缄默：闭口不说话。文中形容大雁在黑暗中飞行时的静默，与白天的喧嚷形成对比。 雾霭：雾气，云雾弥漫的样子。文中写大雁在春雾中归来的朦胧之美。 狩猎：打猎，文中指人类对大雁的猎杀，是利奥波德批判的对象。 凋零：草木凋谢零落，文中喻指冬天万物萧瑟的景象。 滑翔：不依靠动力，利用空气浮力在空中滑行，文中描写大雁优雅的飞行姿态。 顾忌：因有所畏惧而不敢或不愿做某事。文中指大雁对猎枪的恐惧。 喧嚷：大声叫喊、喧哗。文中写大雁归来时成群鸣叫的热闹场面。 弥漫：充满、布满。文中写春雾弥漫中大雁飞行的诗意画面。 坚定不移：立场、主张、意志等稳固不动摇。文中形容大雁南飞北归的执着。 目空一切：什么都不放在眼里，形容骄傲自大。文中为贬义褒用，形容大雁高飞时俯瞰大地的气势。 四、整体感知与结构梳理 （一）快速阅读提示 本文约1700字，按每分钟400字的速度，4—5分钟可读完全文。阅读时圈画出大雁归来的时间、路线、行为特征，以及作者的情感态度变化，注意文中大量拟人手法的运用。 （二）结构梳理（按时间与逻辑顺序） 1. 第一部分（第1段）：归来的宣告。以"一只燕子的来临说明不了春天"开篇，引出大雁归来才是春天真正的信号。 1. 第二部分（第2—5段）：归来的景象。描写三月大雁冲破雾霭、集群归来的壮观场面，及其喧嚷鸣叫的"辩论"。 1. 第三部分（第6—10段）：归来的生活。记录大雁觅食、集会、鸣叫等日常行为，揭示其社会性、纪律性与记忆力。 1. 第四部分（第11—13段）：归来的意义。将大雁的迁徙与人类历史对照，赞美大雁是自然界的"带着野性的诗歌"，抒发对自由的礼赞。 （三）线索梳理 明线：大雁归来的时间进程（三月→春雾→集会→南飞）。暗线：作者的情感变化（期待→欣喜→敬仰→沉思）。双线交织，使科学观察升华为诗意哲思。 五、大雁形象分析 （一）守时的信使 "当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了"——大雁是春天的准时信使，年年岁岁如约而至，体现了自然界惊人的节律与秩序。它们"坚定不移地向南飞行200英里"，不为风雪所阻，不为距离所惧，是"信"的化身。 （二）社会性动物 大雁集群而行，以"六"为最小单位，飞行时排成"人"字形或"一"字形，互相呼应、互相保护。文中写它们"低语""辩论""争论"，充满人类社会般的交流与温情。这种社会性使大雁超越了"动物"的范畴，成为"生命共同体"的象征。 （三）智慧的旅行者 大雁拥有惊人的记忆力与方向感："它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语，如同向久别的朋友低语一样。"它们记得每一处曾经停歇的湿地，记得每一片曾经觅食的沼泽，是地球上最古老的旅行者之一。 （四）自由的象征 利奥波德反复将大雁与"野性""自由"联系在一起：它们"目空一切"地飞越人类领地，不受栅栏与国界束缚；它们的鸣叫是"带着野性的诗歌"，是文明世界无法复制的自然之声。大雁代表了未被人类驯化的、原初的生命力。 六、重点语句研讨 1. "一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了" 理解：开篇点题，以燕子与大雁对比，突出大雁归来才是春天真正的、有力的宣告。"冲破"一词赋予大雁以力量感与主动性，雾霭不再是阻碍而是被突破的对象，暗示生命力之强劲。 2. "它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好" 理解：拟人手法。"问好"二字将大雁写得温情脉脉，仿佛它们是这片土地的老友，年年归来，与每一处熟悉的水洼重逢。"刚刚融化"暗示春之乍到，大雁是第一个迎接春天到来的生灵。 3. "每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论" 理解：将大雁起飞前的鸣叫戏称为"辩论"，赋予其人类社会的民主氛围。这一细节既真实（大雁确以鸣叫协调群体行动）又幽默，体现了作者对大雁行为的细致观察与深切喜爱。 4. "大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪" 理解：这是全文最沉重的句子之一。大雁的"知道"暗示它们世世代代承受着人类的猎杀，迁徙之路布满死亡陷阱。作者借此对人类暴力发出无声控诉，也为后文"现在没有猎枪"的狩猎点埋下温情伏笔。 5. "这些孤雁是伤心的单身，它们是丧失了亲人的幸存者" 理解："伤心的单身"这一拟人化表达令人心碎。被猎杀的不只是个体，更是一个家庭、一段关系。利奥波德以深切的悲悯将大雁的苦难与人类战争的创伤并置，赋予动物以尊严与情感。 6. "因为有了这种国际性的大雁迁徙活动，伊利诺伊的玉米穗才能穿过地球到达北极苔原"——"大雁是带着野性的诗歌" 理解：前者以诗意的语言揭示大雁迁徙对生态传播的意义——它们播撒种子、肥沃土壤；后者将大雁的鸣叫升华为"野性的诗歌"，是人类文明无法人工合成的、来自自然深处的旋律。两句共同表达了利奥波德的生态整体观：自然万物相互依存，每一种生命都有其不可替代的价值。 七、艺术手法赏析 （一）拟人化（人格化） 全文最突出的手法是将大雁人格化：它们"辩论""低语""问好""伤心"，仿佛一个智慧而温情的族群。这种手法使科学观察充满文学魅力，让读者从情感上认同大雁、尊重大雁，而非将其视为冰冷的"研究对象"。 （二）对比 1. 南飞与北归的对比："十一月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过"与三月归来时的低空盘旋形成对照，一者疏离、一者亲近。 1. 有猎枪与无猎枪的对比：昔日狩猎点的危险与今日保护区的安宁，暗示人类态度的转变。 1. 人类的喧嚣与大雁的野性对比：文明世界的嘈杂反衬大雁鸣叫的纯净与珍贵。 （三）抒情与议论结合 本文既是一篇观察笔记（记叙描写），又是一篇抒情散文（情感抒发），更是一篇生态宣言（议论升华）。三者融合自然，使知识、情感与思想浑然一体，读来既有科学之真，又有文学之美，更有哲学之深。 （四）诗意的语言 利奥波德的语言简练而富有画面感："三月暖流的雾霭""刚刚融化的水洼""带着野性的诗歌"——每个短语都是一幅春归图。长短句交错，节奏舒缓从容，与大地苏醒的节奏相呼应。 八、主题思想 （一）表层主题：赞美大雁，热爱自然 本文以饱含深情的笔触记录了大雁三月归来的壮观景象与日常生活，表达了对这种顽强、智慧、富有社会性的候鸟的由衷赞美，抒发了对春天、对自然、对生命的深切热爱。 （二）深层主题：呼唤生态伦理 透过对大雁命运的书写，利奥波德传递了更深刻的主张：人类不应以征服者的姿态凌驾于自然之上，而应视自己为土地共同体中平等的一员；动物的痛苦与欢乐具有道德意义，猎杀不仅是生态破坏，更是伦理缺失。这一思想在今天全球生物多样性锐减的背景下，愈显振聋发聩。 （三）现实关怀 文中"孤雁是伤心的单身""每个沼泽都有瞄准它们的猎枪"等句子，直指人类对野生动物生存的威胁。利奥波德写作此文时，美国正经历快速工业化与城市化，湿地被排干、森林被砍伐、野生动物被大量猎杀。他的文字是对那个时代的警钟，也是对今天生态文明建设的先声。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $