山东省临沂市兰陵县2025-2026学年下学期期末学科素养调研四年级语文试题

圆 2025-2026学年下学期期末学科素养调研 四年级语文试题 (星级：120★，时间：80分钟) 的 如 第一部分积累运用 一、阅读下面的一段话，完成1一4题。(17★) 夏天到了。小路旁，几株(ku1)花迎着太阳(ng)起了头；沙(tān)上，小伙伴们忙着挖(jué)“(sui) 道”；葡萄架下，小妹妹(f)在妈妈的双(xi)上，听着动听的故事：(meng long)的月光中，(tan)玩的孩子 还在尽情嬉戏欢笑… 救 1.根据拼音，按顺序将相应的字词写在答题纸的田字格中。 2.下面词语中，与“尽情”中的“尽”读音不同的是( )。 .·区 A.取之不尽B.尽早C.尽职D.尽善尽美 3.下面词语中，与“迎着太阳”的“迎”意思不相同的是( )。 描写夏天时，可以选择夏天独有 A.迎风招展 B.迎面而来 C.迎刃而解D.迎新晚会 的事物表现夏天的特点，也可以将夏 4.在你的心目中，夏天是什么样子的？根据提示写一写（不少于20个字） 天中的自然现象当作人来写。 二、阅读下面的日记，完成1一6题。（13★) 5月28日 星期四 盼望着，盼望着，“六一”儿童节就要来到了。班长小语是我们的“1”， 他带领大家为儿童节庆祝活动 做准备。有的同学给教室门窗挂上彩带；有的同学把亲手制作的书签摆放到每个同学的桌面上：其他同学有的出 板报，有的吹气球，有的排桌椅…大家忙得热烈奔放，心里却充满欢喜。 1.“班长小语是我们的‘’”，句中横线处填入哪个词语最恰当？() A.小蜜蜂 B.领头羊C.百事通D.百灵鸟 2.“窗”原本是指通风透光的窗户。下面句子中的加点词语保留了“窗”的原有意思的是()。 A.眼睛是心灵的窗口。 B.这个软件的窗口设计十分简洁。 C.故宫是展示中国历史文化的重要窗口。 D.妈妈在新房的窗口前摆放了一盆花。 3.有几位同学准备表演《清平乐•村居》的情景剧，他们应该选择一幅什么样的画面作为背景图？( A.高楼林立灯火通明B.人山人海车水马龙C.山清水秀炊烟袅袅D.古色古香亭台楼阁 4.在庆祝活动的“趣味汉字”环节，小文想给大家展示几组带“月字旁”的字，其中一组字要和身体部位有 关，下面不适合入选本组汉字的是()。 A.朗B.脾C臀D.胆 5.用学过的修改符号修改下面的句子。 大家忙得热烈奔放，心里却充满欢喜。 6.本周五课外活动时间，小军和几位同学准备在舞蹈教室排练情景剧， 转述时不要遗漏重要信 想邀请王老师到场指导。请你把这件事转述给王老师。 息， 还要注意人称的转换。 第1页（共4页） ■ 三、结合课外阅读，完成下面各题。(20★) 1.夏天到了，弟弟发现汽水瓶里有气泡往上冒。为了弄清原因，他可以读哪本书？( A.《灰尘的旅行》B.《人类起源的演化过程》C.《十万个为什么》D.《看看我们的地球》 2.几位同学组建了夏日阅读共同体，起名为“追菌读书团”，由此可以推断他们正在读()。 A.《灰尘的旅行》B.《人类起源的演化过程》C.《十万个为什么》D.《看看我们的地球》 3.小文想了解贾兰坡爷爷的研究经历，可以重点阅读《人类起源的演化过程》中的哪部分内容？（) A.《爷爷的爷爷哪里来》 B.《悠长的岁月》 4.请你给“科普主题阅读分享会”选择一个合适的副标题。() A.探索自然奥秘，感受科技精彩B.看独特的风景，赏优美的画卷 C.妙笔写美景，巧手著奇观 D.可爱的动物，我们的好朋友 5.在《看看我们的地球》读书交流会上，有的同学认为我们要当地球的守护者，尽力爱护地球；有的 同学认为我们要当智慧的改变者，合理利用地球资源，改造环境，让生活更美好。你赞同哪种观点？还是 有新的看法？请结合书中的内容，如《侏罗纪与中国地势》《燃料的问题》《浅说地震》等，说明你的观 点和理由。 观点： 理由： 6.这学期你读了哪些科普作品？请结合阅读书目， 阅读《看看我们的地球》时，我通过查找资料，知 仿照例子，从运用的方法、了解到的科学知识两方面 道了“冰川”是指寒冷地区多年降雪积聚、经过变质作 写下你的收获。 用形成的具有一定形状并能自行运动的天然冰体。 阅读《 》时，我通过 知道了 四、根据积累完成下面各题。（14★) 1.诗中有夏日美景。如，“(1)梅子 。”再比如“(2) 。 2.下面哪个故事不适合入选“夏日故事会·勤学篇”？() A.囊萤夜读B.手不释卷C.铁杵成针D.刻舟求剑 3.在“夏日故事会”上，小文听到了华罗庚(g©9)爷爷的故事。华爷爷仅有初中学历，但是他通过 不断学习钻研，最终成为著名的数学家。这个故事告诉我们()。 A.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 B.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 C.一日读书一日功，一日不读十日空。D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 4.在“夏日故事会”互动环节，小文讲述了诗人王冕的故事。他可以用哪句诗词表现王冕的品格？() A.相看两不厌，只有敬亭山。 B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 D.待到山花烂漫时，她在丛中笑。 第二部分阅读理解 五、阅读下面的文段，回答问题。(26★) (一)三亚落日 ①在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。 ②三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为 一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸(zhd)蓝了。挺拔俊秀的椰子树， 不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海边玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的 第2页（共4页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧（ren)初的面。 ③活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下 赤朱丹彤(t69),在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。 ④时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔 和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住 了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了 玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。 我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然 无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。 ⑤哦，这就是三亚的落日！ 1.短文2一4自然段描绘了两幅画面，请你给每幅画面取个名字。(4★) 第2自然段： 图 第3一4自然段： 图 2.读3一4自然段，根据提示把下面的内容补充完整。(4★) 滑落前 像快乐的孩童 天和海金红一色 (2)悬在 滑落中 (1)像 (4)人海 (颜色) (3)停在 滑落时像跳水员入了水 3.第3自然段中“赤朱丹彤”指的是什么颜色？联系短文内容写出你的想法和理由。(4★) “赤朱丹彤”指的是 ,我的理由是： 4.读第2一4自然段，判断下面说法不恰当的是()。(3★) A.第2自然段使用了“蓝蓝的”“软软地”“韧韧的”这一类词语，读起来朗朗上口，很有节奏感。 B.白鸥掠过海面时，如果碰到海水，它的翅膀真的会被染成蓝色，所以作者很担心。 C.课文《海上日出》和这篇短文都是按照太阳变化的顺序，写出了太阳颜色、光亮、位置的变化。 D.第4自然段加点的部分写出了落日完全消失的过程：先轻轻晃动，再轻巧下落，入水安安静静。 5.读完这篇短文，你有什么感受？从“？”“！”“…”中选择一个与你感受相对应的符号，结合短文内 容写一写理由。(3★) 我选择的符号是 一，理由是 (二) 【材料·】炎炎夏日，在没有现代利技的古代，先人们也有很多防暑消夏的妙招 有的堪称“黑科技”。比如，我国战国时期的青铜冰鉴(jiàn)(见右图)，就被称为世 界上最早的冰箱。青铜冰鉴由外层的铜方鉴和内层的铜尊缶(fǒu)两件器物组成。夏 天，人们将美酒倒入尊岳，在鉴、岳之间放置冰块，冰块在融化过程中会吸收周围的热 量，缶中的美酒就会慢慢变凉。 青铜冰鉴 第3页（共4页） 【材料二】各种各样的饮品是人们日常消暑的选择。如果是为了解渴、补充水分，白开水就是最好的饮品。 水是人体细胞的主要成分之一，占人体体重的60%一70%。人体的各项生命活动，离开水都无法进行。人体内的营 养物质以及尿素等废物，都要借助水才能运输。在天气炎热、大量运动、出汗较多的时候，应适量增加饮水量。 要养成少量多次主动饮水的习惯，不要等口渴后再喝水。喝水时，不要喝得过快过多，否则会加重消化道、肾脏、 心脏的代谢负担，严重时还会对身体造成损伤。 【材料三】 果汁饮品分类 种类 主要成分 补充说明 果味饮料 水、精制糖、添加剂等，几乎不含果汁 含糖量较高 果汁饮料 水、精制糖、添加剂等，果汁含量较低 含糖量较高 浓缩还原果汁 浓缩果汁、水 果汁中的营养物质和风味有一定损失 非浓缩还原果汁 鲜果汁 保留了果汁中较多的营养成分和风味 冷压鲜榨果汁 鲜果汁 更大程度上保留果汁中的营养成分和风味 1.小文参观中国国家博物馆时，看到了青铜冰鉴。对照【材料一】和下面的冰鉴剖面图，冰块应当放在什么 位置？( )(2★) 放冰块处 放冰块处 2.联系【材料二】想一想，“在天气炎热、大量运动、出汗较多的时候，应适量增加饮水量”中的“适量”能 不能省略掉？为什么？(2★) 3.天气越来越热，小文想购买果汁饮品解暑。选择什么样的果汁饮品更利于健康？喝果汁饮品是否等于饮水 呢？请结合上面的材料，分别回答小文的这两个疑问，并说明理由。(4★) 问题1： 问题2： 第三部分表达交流 六、习作。(30★) 请从下面两个题目中任选一个，完成一篇习作。 题目一： ，让夏天更美好 提示：一处美丽的风景，一只可爱的小动物，一次成长的经历…这些都让夏天变得更美好。你认为是什么 让夏天变得更美好？请选择印象最深的内容写下来。注意不出现真实学校、姓名。 题目二： 提示：从古至今，人们想山了许多防暑消夏的妙招。为了L夏日生活更健康舒适，你有哪些奇思妙想？把你 想发明的东西写出来介绍给大家，写清楚它的样子、功能。题目自拟。 第4页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP